alfin10.01 - ed 01. edición electrónica. publicar en la red. la web 2.0

alfin 10.01universidad de jaénvicerrectorado de extensión universitaria2011

es saber cuándo y por qué necesitas información,dónde encontrarla, y cómo evaluarla, utilizarla ycomunicarla de manera ética alfabetización informacionalCompetencia 1. Comprender la necesidad de información.Competencia 2. Conocer los recursos disponibles.Competencia 3. Saber cómo encontrar la información.Competencia 4. Comprender la necesidad de evaluar los resultados.Competencia 5. Saber cómo trabajar con los resultados y explotarlos.Competencia 6. Comprender la necesidad de ética en el uso de la información.Competencia 7. Saber cómo comunicar y compartir tus resultados.Competencia 8. Saber cómo gestionar lo que has encontrado.

● alfin.06 recursos informativos en las distintas Áreas● alfin.07 herramientas para la búsqueda y recuperación de información● alfin.08 evaluación de la información● alfin.09 derechos de autor y propiedad intelectual● alfin.10 edición electrónica. publicar en la red. la web 2.0● alfin.11 gestores bibliográficos

objetivo Conocer el mercado editorial y las nuevas tendencias. Capacitar al usuario para publicar sus trabajos en formato electrónico. Conocer el uso de los metadatos. Conocer el uso de los software de edición. Mostrar las posibilidades de comunicación que ofrece la web 2.0

contenidos El mercado editorial: principales editores de información científica. Nuevas tendencias en el mercado editorial: del papel a los formatos electrónicos. Los portales de información científica. Publicar en el entorno electrónico. Introducción. Los metadatos: tipos y uso. Los software de edición: tipos y uso. La web 2.0

Publicar no es investigar Todo lo que se publica no es investigaciónNormalmente toda investigación se convierte en una publicación Llamada de atención del profesor E. Delgado en su introducción al master “evaluación de la investigación…” de la ugr

La publicación científica y la difusión de los resultados constituyen uno de los pilares fundamentales de la actividad científicaEl carácter científico de una disciplina va indisolublementeunido al ejercicio de la investigaciónLa madurez de una disciplina se mide por la actividadinvestigadora que genera.Para evaluar el progreso de una disciplina nada mejor quevalorar la cantidad y calidad de la investigación producidaUna ciencia se define por los problemas que estudia y por losmétodos que elige para resolverlos

podríamos decir quepublicación =investigación orientada a resultados + comunicada +difundida

y desembocamos en el concepto de “producción”¿Qué es la producción científica?´.JC.Argüelles. El País, 6/02/2008 “La ciencia dejó de ser protagonizada por ricos ociosos y talentos patrocinados por algún mecenas acaudalado. Los espectaculares avances científicos son patrimonio de profesionales financiados con fondos públicos o capital privado, reclutados como investigadores con dedicación exclusiva. Una consecuencia directa del nuevo paradigma fue la sustitución del científico individual por el grupo de investigación, estructurado a modo de pirámide jerarquizada, con un director al frente, varios miembros consolidados dotados de sólida base (sinónimo de posdoctorales), más un elenco de investigadores en proceso de formación inicial.

Otra derivación sustancial fue la aceptación del valor universal de la ciencia, circunstancia que afectó a los procedimientos de comunicar los resultados y descubrimientos relevantes.¿Qué es la producción científica?´.JC.Argüelles. El País, 6/02/2008 durante la última centuria, el floreciente desarrollo de la investigación ha promovido la edición paralela de una plétora de nuevas revistas en cualquier rama del saber. La abundancia y nivel de las publicaciones constituye un índice fiel de la capacidad, trayectoria y hondura científica asignable a cada grupo investigador. Más aún, se han convertido en un parámetro crucial de política científica para medir la calidad y decidir -dada la escasez crónica de recursos- qué líneas y equipos de trabajo merecen ser financiados. En consecuencia, se han introducido ciertos factores matemáticos para medir el rendimiento de los grupos, que atienden a dos criterios esenciales: el número de artículos publicados (cantidad) y el prestigio de la revista (citaciones y/o impacto).

esto lleva implícito una gran tiranía.• debe ser valorada en términos absolutos o relativos?• la cantidad producida determina conclusiones brillantes?• realmente es riguroso el sistema de selección de los journals más influyentes?• el proceso de revisión por pares es infalible per se?• hay espacios reservados a los gurús en la revistas de impacto?• el conocimiento o desconocimiento del investigador influye en sus oportunidades de publicación?• el número de citas es la madre de todos los parámetros?• cuentan igual las citas negativas que las positivas a la hora de las metrías?• tenemos presentes episodios fraudulentos relacionados con revistas prestigiosas?

por cotillear…

se propone una reflexión¿Qué es la producción científica?´.JC.Argüelles. El País, 6/02/2008 ¿laesencia de la ciencia es crear o producir?

En su concepción actual son más importantes los continentes que los contenidos, condicionando una investigación rutinaria mediante proyectos continuistas de objetivos previsibles, encaminados a obtener resultados rápidamente publicables a¿Qué es la producción científica?´.JC.Argüelles. El País, 6/02/2008 corto plazo. La disyuntiva estriba en decidir si la investigación debe favorecer el conocimiento y progreso de la humanidad o el currículo de los grupos; si se investiga para descubrir o para publicar. Quizá en estos tiempos de pragmatismo rácano, se abuse con exceso del axioma "... publica, que algo queda" Juan Carlos Argüelles es profesor de Microbiología. Universidad de Murcia.

Impacto latría: diagnóstico y tratamiento. Jordi Camí. MEDICINA CLÍNICA. VOL. 109. NÚM. 13. 199 Contenido: Bibliometría, bases de datos bibliográficos, factor de impacto, autoría. El caso de la bibliometría y a propósito del factor de impacto. La pretensión de cuantificar a priori el valor intrínseco de una publicación científica. Intentando cuantificar a posteriori el valor de una contribución científica mediante indicadores bibliométrico. Análisis de citas: ¿un zumo natural o artificial? Anatomía y fisiopatología del factor de impacto de las revistas: advertencias para el consumidor. Impacto, ergo sum: el significado de ser citado en España. Análisis de citas frente a revisión por pares.

La ciencia por definición “es la suma de las contribuciones de individuos(con una formación y un talento especiales) que publican susdescubrimientos, obtenidos tras la aplicación de métodos rigurosos yfiables” MALTRÁS, B. Los indicadores bibliométricos en el estudio de la ciencia : fundamentos conceptuales y aplicación en política científica. Salamanca: Universidad, 1996 el investigador siente la presión de la publicación

presionesLos autores quieren ser evaluados positivamentemediante los indicadores de visibilidad habituales : lascitas de sus trabajos y la publicación en revistas deimpactoSus organizaciones intentan maximizar su inversión enrecursos humanos y materiales buscando la eficienciadel sistema académico. A los investigadores se lesexige el, aumento de la producción científica.La industria quiere rentabilizar sus productos yaumentar beneficios introduciéndonos así en el interesante mundo de la edición científica

el esquema clásico de comunicación nos vale también para la comunicación científicaaunque

y aunque volveremos a ella, os propongo la lectura de un estudio encargado por la Comisión Europea “sobre la información científica en la era digital: acceso, difusión y preservación” (Bruselas, 14.2.2007) que entre otras cosas… analiza el sistema de publicaciones científicas como contribución al debate público existente acerca de las condiciones de acceso y difusión de publicaciones científicas explora la evolución económica y técnica de los mercados y empresas editoriales.curiosa aclaración: (*) En la presente Comunicación, los términos «científico» o «ciencia» se refieren ala actividad investigadora en todos los ámbitos académicos, incluidas las ciencias sociales y lashumanidades.

que en términos de Producción Mercado Economía del conocimiento Competitividad encuentra el sistema de publicación de la información científica crucial para su certificación y difusión con incidencia sobre las políticas de financiación y la excelencia de la investigación

El cambio tecnológico ofrece enormes oportunidades a los editorescientíficos de Europa. A lo largo de los últimos años, estos editores yotros agentes han realizado fuertes inversiones en tecnología de lainformación para la oferta de productos en línea, en la digitalizaciónretroactiva de los contenidos y en servicios de valor añadido.Alrededor del 90 % de todas las revistas científicas estándisponibles en línea actualmente, en muchos casos previasuscripción.

Existen en el mundo unos 2 000 editores de revistascientíficas, que producen aproximadamente 1,4millones de artículos al año. De ellos, unos 780 estánsituados en la UE, correspondiéndoles el 49 % de laproducción total de revistas. Dan empleo directo aunas 36 000 personas en la UE y gozan de unaposición privilegiada en el mercado mundial.

análisis de mercadosiguiendo las fichas de:

mercado de la edición científica• Crecimiento exponencial de las publicaciones• Aparición de los editores comerciales en la edición científica

mercado de la edición científica STM es la principal asociación de comercio global para los editores académicos y profesionales .Cuenta con más de 110 miembros en 21 países que cada año se publican en conjunto casi el 66% de todos los artículos de revistas y decenas de miles de monografías y obras de referencia. Los miembros de STM incluyen las sociedades científicas, editoriales universitarias, empresas privadas, inicia una nueva y jugadores establecidos. mercado de la edición científica La especialización creciente y la aparición de los editores comerciales lleva a la proliferación de publicaciones científicas, de elevado precio y pequeña circulación. Conviven con editores académicos y de sociedades científicas

Mercado inelástico Los editores no compiten en el preciomercado de la edición científica Sin competencia real (cada revista y cada artículo son únicos y, por lo tanto no sustituibles por otros semejantes) Con una clientela “cautiva” Con incrementos de precios muy por encima del IPC y unos beneficios de hasta el 40% Mercado monopolístico Cinco grandes grupos editoriales concentran el 52,3% del mercado de la edición científica: Reed Elsevier Thomson (20,5% beneficios; 17,7% cuota mercado) Wolters Kluwer Wiley Springer

• Las fusiones y adquisiciones de unamercado de la edición científica empresa por otra son continuas, a pesar de las leyes antimonopolio de USA y la Unión Europea • Los beneficios de estos grupos son muy elevados, siendo, en algunos países, como Gran Bretaña y USA una importante fuente de ingresos. 2008: 10,8 billones de $

la materia prima…el investigador y su investigación Necesita publicar Cede sus derechos de autor a la revista Incluso tiene que pagar por publicar en la misma Y, además realiza el proceso de revisión por pares gratis “Los derechos económicos ya no están en manos de sus autores sino cedidos a grandes corporaciones multinacionales…” (F. Ramos, 2002)

Elsevier

argumentos de los editores • Editar tiene un coste • Publicar es caro • Añaden valor a la investigación (garantes de calidad: Peer review) • Organizan y difunden la información • Se han convertido en una industria pujante con grandes ingresos para su país y dan trabajo a muchas personas

¿y las bibliotecas?Pagan las revistas, empleando gran parte desus presupuestos en suscribirlasA petición de los investigadores que publicanen ellasY para que la institución que ha pagado lainvestigación conozca los resultados de lamisma

factor desencadenante…aunque no el únicoel incremento anual de las suscripcionesha excedido con creces la media de lainflación las revistas científicas tienen un incremento progresivo muy superior a la inflación (227%), lo que supone un incremento medio anual del precio de la suscripción cercano al 15 %.

estrategias adoptadas por las bibliotecasCancelacionesIncremento del presupuesto para suscripcionesen detrimento de la compra de monografíasCompras consorciadasNuevos planteamientos…

buscando alternativasnacimiento y desarrollo del movimiento para elacceso abierto, que intenta limitar las restriccionesimpuestas por los editores. no sólo los precios, sino que tb subyace algo tan bibliotecario el desarrollo y aprovechamiento de las redes de información que posibilitan compartir el conocimiento de manera inmediata

movimiento por el acceso abiertoOpen Access es el término utilizadopara describir el libre acceso a laliteratura científica en línea

si tenemos que definir…empecemos por las BBBBudapest Open “disponibilidad gratuita en Internet, para queAccess Initiative (BOAI) de febrero cualquier usuario la pueda leer, descargar, copiar,del 2002 distribuir o imprimir, con la posibilidad de buscar o enlazar al texto completo del artículo, recolectarlos para su indexación, pasarlos como datos para software o utilizarlos para cualquier otro propósito legítimo, sin más barreras financieras, legales o técnicas que aquellas que supongan acceder a Internet“Declaración de Bethesda sobre “para que un trabajo sea de acceso abierto, tiene que cumplir dos condiciones:Publicación de Acceso Abierto de La primera, que el/los autor/es y el/los propietario/s de losabril del 2003 derechos de propiedad intelectual otorguen a los usuarios un derecho libre, irrevocable, universal y perpetuo de acceso y licencia para copiar, utilizar, distribuir, transmitir y presentar el trabajo públicamente y hacer y distribuir obras derivadas, en cualquier soporte digital para cualquier finalidad responsable, sujeto a la apropiada atribución de la autoría, así como el derecho de hacer una pequeña cantidad de copias impresas para su uso personal“

Declaración de Berlín sobre el “nuestra misión de diseminar el conocimiento seráAcceso Abierto al Conocimiento en incompleta si la información no es puesta a disposición deCiencias y Humanidades, de la sociedad de manera rápida y amplia. Es necesario apoyar nuevas posibilidades de diseminación deloctubre del 2003 conocimiento, no sólo a través de la manera clásica, sino también utilizando el paradigma de acceso abierto por medio de Internet. Definimos el acceso abierto como una amplia fuente de conocimiento humano y patrimonio cultural aprobada por la comunidad científica. Para que se pueda alcanzar la visión de una representación del conocimiento global y accesible, la Web del futuro tiene que se sustentable, interactiva y transparente. El contenido y las herramientas de software deben ser libremente accesibles y compatibles“

los límites? garantía a los autores sobre la integridad de su trabajo derecho a ser reconocido y citadocomité sobre ética en publicaciones(Committee on Publication Ethics (COPE))

• Las obras en acceso abierto son libremente accesibles para todos. • Se refiere fundamentalmente a documentos que están en línea, es decir digitales y accesibles a través de Internet. • Se trata exclusivamente de obras científicas. • Los artículos de revista son el principal documento objeto del movimiento. • Los autores no perciben dinero por su esfuerzo.Libre y permanente disponibilidad en internet, permitiendo a cualquier usuario sulectura, descarga, copia, impresión, distribución o cualquier uso legal, sinbarreras financieras, técnicas o de cualquier otro tipo

iniciativas de apoyo…en cascadaEl estudio sobre la evolución económica y técnica de los mercados depublicación científica en Europa, publicado por la Comisión Europea en abril del2006Comunicación de la Comisión al Parlamento Europeo, al Consejo y al ComitéEconómico y Social Europeo sobre la información científica en la era digital:acceso, difusión y preservación de febrero del 2007El Libro Verde sobre el Espacio Europeo de Investigación: nuevasperspectivas de abril del 2007….. Directrices para el Acceso Abierto del Consejo Científico Europeo (ERC), diciembre 2007

Proyecto financiado por el 7PM, tiene como objetivo apoyar la aplicación deacceso abierto en Europa. Proporciona los medios para promover y hacerrealidad la adopción generalizada de la política de acceso abierto, tal como seestablece en las Directrices del Consejo Científico del CEI sobre el libre accesoy el piloto de acceso abierto iniciado por la Comisión Europea. Toda lainformación en la web del proyecto. Open Access in FP7 (Seventh Research Framework Programme) 13 APRIL 2011. Open Access Pilot in FP7. OA in Spain

REBIUN (Red de Bibliotecas Universitarias Españolas) firma ennoviembre del 2005, una Declaración en apoyo delmodelo de acceso electrónico abierto

2 plan estratégico de rebiun 2007-2010

Grupo de investigación "Acceso abierto a la ciencia" El objetivo del Grupo de Investigación es convertirse en una fuente deinformación sobre acceso abierto y un foro de discusión e intercambio deexperiencias. El portal ofrece herramientas para los autores, el suministrode información sobre los términos de los editores los derechos de autor ylas políticas de auto-archivo ( Dulcinea ), un directorio actualizado de losrepositorios institucionales españoles de acceso abierto( BuscaRepositorios ) y un directorio internacional de instituciones OA( Melibea ). El objetivo de este directorio de las políticas institucionales deacceso abierto es el de identificar y analizar las políticas existentes, quealienta, solicitar o exigir el libre acceso a las salidas académicas que sederivan de los proyectos, en todo o en parte, con el apoyo de fondospúblicos.

fundamental…La documentación debe estar en depósitos digitales = repositorios Interoperatividad, en base al cumplimiento protocolos OAI-PMH (OAI Protocol for Metadata Harvesting (OAI-PMH). Permite que motores de búsqueda como OAIster y Google Scholar puedan recolectar metadatos

Producido y mantenido por la Biblioteca de la Universidad deMichigan, OAIster es definido como un catálogo colectivo derecursos web que da acceso a más de 13.600.000 registrosque definen homogéneamente otros tantos documentosdigitales pertenecientes a las colecciones de 890 institucionesde todo el mundo

Se trata de una herramienta que indexa documentación técnica, y ofrece resultados de búsqueda dirigidos a la comunidad científica y a los investigadores académicos. La documentación almacenada en el índice de Google Scholar incluye trabajos de investigación, resúmenes de artículos, papers, informes técnicos, libros y tesis.Google Scholar: no es oro todo lo quereluce (I. Aguillo. ThinkEPI) por ejemplo Harvard (base de datos de astronomía) se encuentran Pennsylvania State University (CiteSeerX), la Universidad de La Rioja (Dialnet), Johns Hopkins University (Muse), Catie en Costa Rica (base de datos de agronomía), Universidad Complutense de Madrid (CompluDoc) o la Universidad Autónoma del Estado de México (Redalyc).

pero ¿qué es OAI-PMH?en el origen Open Archives Initiative (OAI) Archive ≈ depósito de documentos Open ≈ arquitectura del sistema abierta (permitir integración de proveedores variados)

¿Para qué nace la OAI?desarrollar y promover estándares de interoperabilidadpara la difusión de contenidos en Internetincrementar la disponibilidad de las publicacionescientíficas

metadatos: "datos estructurados sobre los datos“Los metadatos son información descriptiva sobre un objeto o recurso tanto siéste es físico como electrónicoLos metadatos a transmitir vía OAI-PMH deberán codificarse en DublinCore, codificado en XML

DC.Title DC.Coverage DC.TypeTítulo: el nombre dado a un recurso, Cobertura: cobertura espacial y/o temporal Tipo del Recurso: la categoría delhabitualmente por el autor. del contenido intelectual recursoDC.Subject DC.Creator DC.FormatClaves: los descriptores del recurso. Autor o Creador: la persona o organización Formato: es el formato de datos de un responsable de la creación del contenido recurso, usado para identificar el software intelectual del recurso y, posiblemente, el hardware que se necesitaría para mostrar el recurso. DC.Description DC.Publisher DC.IdentifierDescripción: una descripción textual del Editor: la entidad responsable de hacer querecurso. Puede ser un resumen en el caso el recurso se encuentre disponible en la red Identificador del Recurso: secuencia dede un documento caracteres utilizados para identificar unívocamente un recurso. Ejemplos para recursos en línea pueden ser URLs i URNs. Para otros recursos pueden ser usados otros formatos de identificadores, como por ejemplo ISBN ("International Standard Book Number").DC.Source DC.Contributor DC.TypeFuente: secuencia de caracteres usados Otros Colaboradores: Tipo del Recurso: la categoría delpara identificar unívocamente un trabajo a recursopartir del cual proviene el recurso actualDC.Language DC.Rights DC.RelationLengua: lengua/s del contenido Derechos: son una referencia (por ejemplo, Relación: es un identificador de unintelectual del recurso una URL) para una nota sobre derechos de segundo recurso y su relación con el autor recurso actual. Este elemento permite enlazar los recursos relacionados

……<metadata> <oai_dc:dc xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"> <dc:title>Using Structural Metadata to Localize Experience of Digital Content </dc:title> <dc:creator>Dushay, Naomi</dc:creator> <dc:subject>Digital Libraries</dc:subject> <dc:description>With the increasing technical sophistication of both information consumers and providers, there is increasing demand for more meaningful experiences of digital information. We present a framework that separates digital object experience, or rendering, from digital object storage and manipulation, so the rendering can be tailored to particular communities of users. </dc:description> <dc:description>Comment: 23 pages including 2 appendices, 8 figures</dc:description> <dc:date>2001-12-14</dc:date> </oai_dc:dc> </metadata>….

una parte de una páginaweb codificada en xml

el acceso abierto: dos colores, dos caminos complementariosruta dorada o gold road : publicar en revistas OAruta verde o green road: depositar en repositorios Directory of Open Directory of Open Access Access Journals Repositories (DOAJ) (DOAR)

ruta dorada: las revistas Open Access diversos modelos Revistas que autorizan el autoarchivo de los trabajos en repositorios de información, si el autor paga por ello (ejemplo American Chemical Society) Revistas que son gratuitas y accesibles online después de cumplir un embargo de un determinado tiempo. En este caso el copyright lo mantiene la editorial. Revistas que son gratis y accesibles online inmediatamente después de la publicación. El copyright sigue siendo de la editorial

Modelo híbrido en el que coexisten la forma clásica, cuyos contenidos se adquieren por suscripción y otra más novedosa, queruta dorada: las revistas Open Access es el pago por publicación por parte del autor o la institución a la que pertenece, para que su artículo quede en abierto. (Company of Biologists, American Physiological Society (APS)) (este modelo lo han seguido algunas editoriales, previo pago) Revistas en las que los autores retienen el copyright y pagan por la publicación de sus artículos. (revistas de BioMed Central (BMC) y las de la Public Library of Science) Modelo de revistas open access, sin pago por publicación y copyright cedido a los autores. Son las revistas open access puras Se recogen en directorios como el DOAJ (Directory of open access journals)

software que se utiliza para la creación de revistas OA.ruta dorada: las revistas Open Access sistemas de gestión de publicaciones en línea En los últimos años han aparecido una serie de programas que tienen como finalidad principal la de ayudar a gestionar las tareas relacionadas con el mundo editorial y, más concretamente, las revistas electrónicas. La mayoría de estos programas se pueden emplear tanto para la publicación de un producto final, la revista, como para controlar todo el proceso editorial que conlleva la creación de este tipo de fuente de información Senso, J. Manual de uso de ojs 2011

funcionalidadesruta dorada: las revistas Open Access mecanismos de comunicación (entre el autor y el editor, el autor y los revisores, el editor y los revisores y entre el editor y los maquetadores y correctores de pruebas…) sistema de administración de la revista (para configurarla por completo, partiendo de cero), servicios de valor añadido (conexión a otras bases de datos o compatibilidad con protocolos como OAI-PMH) y control de uso (estadísticas e informes).

ruta dorada: las revistas Open Access entre los Open Source destacan: ● Hyperjournal http://www.hjournal.org/ ● DPubs http://dpubs.org/ ● OpenFlow http://openflow-mag.sourceforge.net/ ● Editorial Management System (https://dev.livingreviews.org/projects/epubtk/wiki/EIMS) ● Open Journal System http://pkp.sfu.ca/ es el más empleado en la actualidad (casi 1500 servidores ejecutan este programa) y el que tiene más perspectivas de futuro.

ruta dorada: las revistas Open Access ojs Se trata de un sistema Open Source pensado para la gestión, edición y publicación de revistas electrónicas o documentos seriados El principal objetivo de OJS se centra en proporcionar la infraestructura técnica suficiente como para que cualquier revista, grupo de investigación, proyecto, etc. pueda publicar información a texto completo y que esta sea de acceso abierto. El software que se encarga de gestionar todo esto, y que se distribuye bajo licencia GNU versión 2, es bastante flexible en su configuración, y permite que el editor pueda gestionar online todo el proceso de creación de una publicación, administrar las suscripciones, indexar el contenido a través del texto completo y metadatos, facilitar su lectura o, por medio de diferentes plugins, ampliar su funcionamiento. «un programa ideal para cualquier tipo de organización que desee difundir contenidos o investigaciones a texto completo»

ruta dorada: las revistas Open Access Está desarrollado por el Public Knowledge Project (PKP), organismo canadiense formado por las universidades Simon Fraser y British Columbia http://pkp.sfu.ca/

Public Knowledge Project (PKP)iniciativa de investigación y desarrollo dirigida a mejorar la calidad académicade la investigación científica a través del fomento y la innovación en la ediciónelectrónica y de entornos de intercambio de conocimiento.Iniciado en 1998, el PKP ha desarrollado el mundialmente conocido OpenJournal Systems, Open Conference Systems, y Open Monograph Press -software libre para la gestión, edición, publicación e indización de revistas,congresos y demás publicaciones académicas, así como Open HarvesterSystems - que facilita la indización de la investigación académica.

http://revistaselectronicas.ujaen.es/

¿de qué hablamos cuando hablamos de repositorios? Un repositorio es una colección de objetos digitales basada en la Web, de material académicoruta verde: los repositorios producido por los miembros de una institución (o varias), con una política definida un repositorio institucional es un reconocimiento de la vida intelectual y académica de nuestras universidades, que permite que ésta sea representada documentalmente y difundida en formato digital, siendo responsabilidad última de la institución hacerlo disponible y preservarlo (Lynch)

características • Auto-archivo. El contenido es depositado por el creador, propietario o una tercera parte en su nombre (editor)ruta verde: los repositorios • Interoperabilidad. Uso de procesos normalizados que posibilitarían la interconexión con otros archivos abiertos (Metadata Open Archives Initiative – Protocol Metadata Harvesting (OAI- PMH) • Libre accesibilidad • Preservación a largo plazo

tipos temáticos, que incluyen contenidos en función de un área del conocimiento concreta E-LIS (E-prints in Library and Information Science)ruta verde: los repositorios institucionales están formados por un conjunto de servicios que una institución ofrece a su comunidad para la gestión, y difusión de los contenidos digitales generados por los miembros de esa comunidad. Es un compromiso organizativo para el control de esos materiales digitales, incluyendo su preservación, su organización, acceso y distribución.

auto-archivo A la hora de depositar la producción científica en un repositorio existe la posibilidad de autoarchivar (self- archiving), en la que es el propio autor quien deposita suruta verde: los repositorios obra o la de enviar la obra al departamento encargado del repositorio para su publicación previo registro por parte del autor el autor debe conocer la situación de los derechos de autor de su documento publicado

software Programas que permiten a cualquier institución crear su propio archivo compatible con OAI-PMH.ruta verde: los repositorios La mayoría utilizan software libre, aunque también han aparecido empresas comerciales que también han desarrollado sus propios programas (ProQuest, Innoate…). Los programas más extendidos son: • Eprints University of Southampton, desarrollado en el seno del Open Citation Project dirigido por Stevan Harnad en la Universidad de Southampton (UK) • Dspace . Desarrollado por la empresa HP y las bibliotecas del MIT • Fedora. Cornell University.

obviedades e-print : versión digital de un documentoruta verde: los repositorios pre-print : el texto de un documento antes de que haya sido sometido a la revisión por pares o publicado en una revista post-print: la versión final del artículo

ruta verde: los repositorios alojada en rebiun

ruta verde: los repositorios

ruta verde: los repositorios página principal del proyecto sherpa/romeo

ruta verde: los repositorios

2 novedades publicada la nueva ley de ciencia que obliga a la publicación en abiertoruta verde: los repositorios Ley 14/2011, de 1 de junio, de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación nueva regulación del doctorado Real Decreto 99/2011, de 28 de enero, por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado (306,8 Kb)

derechosA continuación se ofrecen algunos enlaces de interés que os pueden ayudar adeterminar cuales son las condiciones en que algunas revistas permiten lareutilización de sus artículos y que afectan al posterior auto-archivo.SHERPA/ROMEO http://www.sherpa.ac.uk/romeo/Romeo vs Recolecta http://www.recolecta.net/romeo/Journal Info http://jinfo.lub.lu.se/jinfo?func=findJournalsOAKlist http://www.oaklist.qut.edu.au/database/Basic.actionCómo establecer nuestros derechos sobre las publicacionesCreative Commons License http://creativecommons.org/license/Scholar’s copyright project http://www.sciencecommons.org/projects/publishing/Copyright toolbox http://copyrighttoolbox.surf.nl/copyrighttoolbox/authors/licenceSPARC AuthorRights www.arl.org/sparc/author/index.html http://scholars.sciencecommons.org/Cómo insertar licencias CC en documentos de Office MShttp://wiki.creativecommons.org/Microsoft_Office_Addin

y de modo paralelo al acceso abierto…El concepto de Web Social conlleva un nuevo modelo deinteractividad y de cooperaciónEn algunos dominios científicos, los blogs y wikis yaestán teniendo una importante influencia como nuevoelemento dentro del circuitode la comunicación científica entre investigadores, dondeéstos dejan de ser un elemento pasivo para pasar a serun elemento activo en el sistema de información;La web 2.0 y la ciencia 2.0: dos tendencias establecidas

universidad de jaén vicerrectorado de extensión universitaria 2011más información en infobib@ujaen.es

alfin10.01 - ed 01. edición electrónica. publicar en la red. la web 2.0

by Biblioteca Universidad de Jaén

Accessibility

Categories

Upload Details

Usage Rights

1 Embed 550

Statistics

alfin10.01 - ed 01. edición electrónica. publicar en la red. la web 2.0 Presentation Transcript