alfin02.01 - ed 01. recursos informativos. ciencias sociales y jurídicas
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Tutorial correspondiente al curso alfin 02.01 del Programa de alfabetización informacional de la BUJA

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alfin02.01 - ed 01. recursos informativos. ciencias sociales y jurídicas alfin02.01 - ed 01. recursos informativos. ciencias sociales y jurídicas Presentation Transcript

  • alfin 02 1universidad de jaénvicerrectorado de extensión universitaria2011
  • 2
  • 3es saber cuándo y por qué necesitas información,dónde encontrarla, y cómo evaluarla, utilizarla ycomunicarla de manera ética alfabetización informacionalCompetencia 1. Comprender la necesidad de información.Competencia 2. Conocer los recursos disponibles.Competencia 3. Saber cómo encontrar la información.Competencia 4. Comprender la necesidad de evaluar los resultados.Competencia 5. Saber cómo trabajar con los resultados y explotarlos.Competencia 6. Comprender la necesidad de ética en el uso de la información.Competencia 7. Saber cómo comunicar y compartir tus resultados.Competencia 8. Saber cómo gestionar lo que has encontrado.
  • 4
  • 5● alfin.01 La Biblioteca de la Universidad de Jaén. Orientación general● alfin.02 Recursos informativos en las distintas Áreas● alfin.03 Bucear y encontrar en internet● alfin.04 Herramientas para la búsqueda y recuperación de información. Evaluación de la información● alfin.05 Iniciación al trabajo científico. Ética y gestión de la información 25 horas presenciales + 50 horas no presenciales = 3 créditos
  • 6
  • objetivo 7 conocer los recursos disponibles en cada una de las distintas áreas. saber cómo encontrar la información en cada uno de los recursos.
  • contenidos 8 ● Los recursos de información. Cómo buscar información ● Recursos propios de la BUJA El catálogo de la BUJA Bases de datos multidisciplinares Bases de datos especializadas Revistas electrónicas Libros electrónicos Las guías de autoformación de la BUJA ● Recursos externos a la BUJA Catálogos de otras bibliotecas Portales de revistas Otros recursos en Internet: buscadores y portales especializados
  • 9
  • 10Los recursos de información.Cómo buscar información Objetivo•Localizar relevante sólida•Identificar información útil•Acceder científica sobre un tema un problema relacionada con una materia una pregunta
  • 11 sabiendo que…vivir en la era de la información tiene todas lasventajas pero plantea un serio problema sobrecarga de información ruido
  • 12es por eso que la búsqueda deinformación es hoy uno de los servicios más demandados porque la información influye en el comportamiento profesional
  • 13 tarde o temprano, todos los profesionales de todas las disciplinas,tendrán que moverse como profesionales de la información, es decir, como personas capaces de:  adaptarse a las NTI (nuevas tecnologías de la información)  obtener información en forma rápida y precisa.  evaluar volúmenes cada vez mayores de información.
  • 14 Cómo empezar definir claramente ¿QUÉ se busca?  aprender a formular la pregunta definir en ¿DÓNDE hay que buscar?  recursos a utilizar
  • 15Como buscar información Etapas  Definir la necesidad de información  Seleccionar los recursos de información  Diseñar la estrategia de búsqueda  Evaluar los resultados de la búsqueda  Utilizar y comunicar esa información
  • 16Como buscar información definir nuestras NECESIDADES DE INFORMACIÓN ¿Objetivo, finalidad, profundidad de la búsqueda? (un trabajo de clase, una tesis…) ¿Busco información genérica, ¿Qué sé de antemano sobre el especializada, o algo específico, asunto? .¿Qué se ¿Qué estoy como una definición? (tipo de ha escrito ya sobre buscando? búsqueda) el tema? Establece factores limitantesDestaca los aspectos (idioma, tipología documental,que mas te interesan espacio temporal…)(escribe frases)
  • 17cómo buscar información criterios para SELECCIONAR LOS RECURSOS  Cronológico, piensa si necesitas información reciente o retrospectiva  Idiomático, define las lenguas en las que quieres recuperar la información  Temático, definiendo los subtemas y categorías principales de tu objeto de estudio  Tipológico, en función de la naturaleza documental: monografías, artículos de revistas, tesis, patentes, etc.
  • 18Como buscar información diseñar una estrategia de búsqueda definido el objetivo, alcance y limitaciones de nuestra búsqueda, Pasamos a diseñar la “estrategia de elegido el recurso búsqueda” o “ecuación deUna vez en donde buscar búsqueda” cadena de términos y su combinación, conocidas las con la que posibilidades que interrogaremos a la ofrece el recurso base de datos.
  • 19 diseñar una estrategia de búsqueda 1º 2º Define en una o varias frases Traduce los términos al lenguaje cortas el tema objeto de tu documental adecuándote a la base interés de datos seleccionada, utilizando su tesauro o lista de términos Reduce la cuestión a términos Ten en cuenta las diversas formas que describan el tema principal de expresión de un mismo concepto y secundarios de la búsqueda (sinónimos, variantes gramaticales…, ) Identifica los conceptos más Utiliza operadores booleanos, significativos, eliminando los truncamientos, de proximidad, etc., aspectos vagos o imprecisos en las búsquedas complejas
  • 20cómo buscar información evaluar los resultados Guardar la búsqueda y los datos obtenidos Visualizar los resultados y compararlos con las necesidades de información Modificar la estrategia de búsqueda:  si los datos obtenidos son pocos: buscar sinónimos  si el conjunto recuperado es excesivo: delimitar por palabras claves, título, resumen, etc. Consultar la bibliografía citada en los documentos obtenidos
  • 21 cómo buscar informaciónALGUNOS ¿Quién es el autor? ¿factor de impacto?CONSEJOS ¿Es especialista en la materia? ¿Pertenece a algún organismo o asociación? evaluar los ¿De qué trata la información?resultados de ¿Es completa y precisa?tu búsqueda ¿Hay alguna indicación sobre las fuentes? ¿Cuándo se generó la información? ¿Hay fecha de actualización? ¿Dónde se localiza la información? ¿Las fuentes están contrastadas? ¿Es una información copiada o es original?
  • 22cómo buscar informaciónUtilizar y comunicar la infor mación Identificar los elementos de los documentos a la hora de citarlos Tener en cuenta que hay diferentes estilos de cita Construir un sistema bibliográfico personal utilizando un gestor documental Respetar los derechos de autor y las normas sobre plagio
  • 23cómo buscar información Algunos trucos Buscar un documento que se conozca sobre el tema objetode la búsqueda y fijarse en los descriptores o palabras claveque tiene asignadas Utilizar una línea de búsqueda por concepto, para despuéscombinar los resultados, si fuese necesario En la búsqueda por autor, usar los índices que proporcionael recurso de información En la búsqueda por materias, utilizar el tesauro o lista detérminos que proporcione el recurso
  • 24 Conceptos básicosDescriptores, materias o palabras claves son términosdel lenguaje controlado: no ambiguos que sintetizan la materia de la que tratan los documentos. controlados o normalizados, se utilizan siempre para describir una materia y permiten buscar en las bases de datos con precisión los documentos sobre un tema. ¡Atención! gran parte de las bases de datos actuales permiten la búsqueda en lenguaje natural, es decir, con los términos tal y como se utilizan en el documento
  • 25 Conceptos básicosTesauros  Son listas de términos NORMALIZADOS (descriptores) que describen las ideas clave de un área temática. Se utilizan en las bases de datos para describir el contenido de cada registro. Ofrecen la opción de consultar términos relacionados para cada descriptor.
  • 26 Conceptos básicos  y/and,Operadores booleanos  o/or,  y no/not Permiten combinar varios términos en una búsqueda con el fin de ampliar o reducir los resultados de la misma  Sirven para crear sentencias que contengan dos o más de estos operadores. Cuando se usan varios operadores debe usarse paréntesis Aparecen en la opción de Búsqueda avanzada de todos los recursos de información
  • 27 Conceptos básicosOperadores de proximidad Especifican la proximidad o adyacencia de los términos de búsqueda: los términos aparecen juntos o separados por un determinado número de palabras Utilizan signos que varían según el recurso de información que se está consultando. En el Catálogo BUJA aparecen: Near y Within)
  • 28 Conceptos básicosTruncamiento o Búsqueda por comodines  Recupera los términos que tengan una raíz común  Se utilizan símbolos que sustituyen uno o varios caracteres de una palabra Localizan un término y sus posibles variantes. Los signos utilizados varían según la base de datos, algunos de ellos son: el asterisco (*) y la interrogación (?)
  • 29 Dónde buscar información● Recursos propios de la BUJA • El catálogo de la BUJA • Bases de datos multidisciplinares • Bases de datos especializadas • Revistas electrónicas • Libros electrónicos • Las guías de autoformación de la BUJA● Recursos externos a la BUJA • Catálogos de otras bibliotecas • Portales de revistas • Otros recursos en Internet: buscadores y portales especializados
  • 30• El catálogo de la BUJA• Bases de datos multidisciplinares• Bases de datos especializadas• Revistas electrónicas• Libros electrónicos• Las guías de autoformación de la BUJA
  • 31 Catálogo de laEl acceso al catálogo y recursos deinformación de la Biblioteca de la Universidadde Jaén se puede realizar desde: Cualquier ordenador de la Intranet No es necesario identificarse Cualquier ordenador externo a la Intranet  Con identificación a través de “Mi cuenta”
  • 32Acceso al catálogo de la BUJA
  • 33Acceso al CATÁLOGO de la BUJA
  • 34 1º 3º 2º4º Esta página permite: 1º Consultar el catálogo 2º Consultar la bibliografía recomendada 3º Acceder al Metabuscador 4º Acceder a otras utilidades: Mi cuenta , Volver a la Web de la biblioteca, Enlazar con el Blog de la biblioteca, Consejos de búsqueda, Sugerir una compra, Hacer una Sugerencia general , Consultar las Revistas electrónicas
  • 351º  Es un buscador  Es amigable, simple, transparente  Es una herramienta muy potente para encontrar información
  • 36Contenidos del CatálogoRegistros bibliográficosAutor, título, datos de publicación y materia Ubicación Signatura Documentos físicos Estado(libros, mapas, DVDs, etc.) Condiciones de préstamo Código de barras  Documentos electrónicos a texto completo
  • 37Uso del Catálogo  Búsqueda simple  Búsqueda avanzada de la búsqueda más general a la más específica
  • 38Uso del Catálogo Búsqueda simple opciones de diferentes subcatálogos búsqueda
  • 39Búsqueda por palabra clave Elegir la opción: Palabra clave y Ver catálogo completo (o alguna de las opciones de subcatálogo)
  • 40Página de resultados
  • 41Búsqueda por autor
  • 42Página de resultados
  • 43Búsqueda por TítuloResultado: Lista de títulos relacionados
  • 44Búsqueda por MateriaResultado: Lista de materias relacionadas
  • 45Búsqueda por Materiacuando el término de búsqueda no es una materia aceptadaen el catálogo Facilita la búsqueda por el término utilizado
  • 46Si al hacer una búsqueda, aparecen demasiados resultados LIMITAR BÚSQUEDA
  • 47Filtros que permiten limitar búsquedas
  • 48Uso del CatálogoBúsqueda avanzada “el filtro más potente”
  • 49 Búsqueda avanzadaMediante el uso de filtros y operadores se consiguenresultados más ajustados Operadores booleanos: Y - O - NO ayudas para realizar la búsqueda
  • 50
  • 51Búsquedas “exactas”“” (entrecomillado) Busca conceptos y frases exactas
  • 52Búsquedas con comodines? (interrogante)  reemplaza 1 sólo carácter Recupera “cocina“ y “cocinas” (asterisco)  reemplaza hasta 5 caracteres* Recupera "interno" e "Internet" pero no "internacional". Recupera "raro", "rato" y "rastro” (2 asteriscos)  reemplazan cualquier número de**caracteres (no espacios) Recupera todas las palabras que comienzan con "inter".
  • 53Operadores booleanos:Son estructuras sintácticas que permiten interrogar buscadores.Se crean a partir de los nexos: o (or), no (not), y (and) Niños O Adolescentes Niños Adolescentes + Niños Y NO Adolescentes Niños Adolescentes - Niños Y Adolescentes Niños Adolescentes intersección Generalmente los buscadores insertan por defecto el operador Y cuando se usan varios términos sin especificar ningún nexo
  • 54Niños O Adolescentes Niños + Adolescentes
  • 55Niños Y NO Adolescentes Niños - Adolescentes
  • 56Niños Y Adolescentes Niños Adolescentes
  • 57Operadores de proximidadBusca registros que contengan palabras próximas físicamente NEAR permite encontrar registros que contengan los términos especificados en la búsqueda a una distancia máxima de 10 palabras. WITHIN permite especificar el número máximo de distancia entre palabras. WITHIN 10 y NEAR son los equivalentes
  • 58Desde la página de resultados 1 Consultar ejemplares 2 Ver, ordenar y guardar
  • 591 Ejemplares LOCALIZACIÓN DISPONIBILIDAD
  • 60 Ver, ordenar y guardar resultados 1-ORDENAR 2- MARCAR3-GUARDARREGISTROS
  • 61Registros guardados 4-Recuperar 5-Enviar
  • 62TIPOS DE MATERIAL MAT. IMPRESO MÚSICA IMPRESA MAPA IMPRESO GRÁFICO PROY. GRAB. SONORA GRAB. SONORA MUSICAL
  • 63MÁS TIPOS DE MATERIAL OTROS TIPOS DE MATERIAL GRÁFICO 2-D FICHERO ORDEN. KITT REVISTAS ELECTRÓNICAS VHS DVD
  • 64catálogo buja 2º Bibliografía recomendada
  • 65Bibliografía recomendada permite conocer las bibliografías que cada docente recomienda en cada una de las asignaturas que imparte. se refiere a documentos que están en la biblioteca
  • 66Bibliografía recomendadaSu principal finalidad Informar al alumno matriculado en una asignatura determinada de la bibliografía que le recomienda el profesor que la imparte.
  • 67La Bibliografía recomendada es accesiblea través del catalogo profesor Permite buscar por asignatura
  • 68Bibliografía recomendada Buscar por asignaturaIntroducir elnombre de la Nombre del profesorasignatura
  • 69Bibliografía recomendada Buscar por profesor Introducir el nombre del Nombre del profesor profesor
  • 70Al realizar la búsqueda de una bibliografíarecomendada, por profesor o asignatura,la página de resultados informa de: Nombre del profesor que imparte la asignatura Nombre de la asignatura y titulación a la que pertenece Listado de documentos recomendados
  • 71Bibliografía recomendadapágina de resultados Nombre del profesor Nombre de la asignatura Listado de documentos
  • 72Bibliografía recomendada Con doble clic de ratón en el título se accede a los ejemplares existentes en la biblioteca Nombe del profesor
  • 73Bibliografía recomendada Importante Los documentos pertenecientes a una bibliografía recomendada que no aparecen en el catálogo están en proceso de adquisición
  • 74catálogo buja 3º Metabuscador
  • 75 …. el metabuscador es un motor de búsqueda que localizainformación en diferentes buscadores almismo tiempo no busca por sí mismo, se limita a pedira otros que busquen por él compara los resultados para evitarrepeticiones
  • 76El metabuscador integra en unsolo interfaz El catálogo El catálogo del CBUA Las revistas electrónicas Los libros eléctricos Las principales bases de datos Google Google Scholar
  • 77Ventajas del metabuscador Facilitar la búsqueda de información Ahorrar tiempo al no ser necesario interrogar varios recursos No es preciso conocer la fórmula de interrogación de cada uno de los recursos Accesible desde cualquier lugar
  • 78El acceso al metabuscador se realizaa través del catálogo Es preciso identificarse como miembro deatención la comunidad universitaria para acceder desde fuera de la Universidad de Jaén
  • 79El metabuscador permite: simplesRealizar búsquedas avanzadas categoríasSeleccionar las bases de datos por recursosGuardar la selección de las bases de datospreferidas en guardar grupo
  • 80 … en el metabuscador se puede ...BuscarSeleccionar Guardar
  • 81La página de resultados del metabuscador  Los resultados en cada una de las bases de datos seleccionadas Muestra  Todos los resultados obtenidos Permite Seleccionar y guardar resultados Atención Acceso al texto completo en aquellas bases de datos contratadas por la biblioteca
  • 82La pantalla de resultados del metabuscadorTodos los Seleccionar resultados Ver selecciónresultados Total de resultadosResultados porbases de datosseleccionadas
  • 83Las referencias guardadas en el metabuscadorpueden ser enviadas
  • 844º Acceder a otras utilidades
  • 85Mi cuenta Hay que ser usuario de la biblioteca Presentar el DNI en cualquier mostrador de la Biblioteca para hacer uso de los servicios que ofrece
  • 86 “Mi cuenta” permite Realizar Guardar una la búsqueda búsquedaEstado dela cuenta Acceder al metabuscador
  • 87Si el documentoque se necesitano se encuentraen la Biblioteca ¿?
  • 88 1º Hacer unasugerencia y solicitar su compra
  • 89 2ºBuscarlo en el Catálogo de lasBibliotecas de las UniversidadesAndaluzas (CBUA)Con la posibilidad de solicitarlo en Préstamo de CBUA
  • 90El préstamo de CBUANo tiene costeHasta 3 obras, durante 15 días + 1 renovaciónTarda un máximo de 2 díasRequisitos para acceder a él:Pertenecer a la Comunidad Universitaria (estudiante,profesor, investigador o PAS).Ser usuario de la biblioteca Disponer de una dirección de correo electrónicoACTIVA
  • 91Préstamo de CBUA Desde dentro del Catálogo, realizar la búsqueda y, si no se obtienen resultados, volver al catálogo, buscar de nuevo y pulsar
  • 92 Préstamo de Página de resultados
  • 93Préstamo dePágina de ejemplares Solicitar préstamo
  • 943º Solicitarlo por préstamo interbibliotecario
  • 95revistas electrónicas
  • 96Características de las e-revistasSon publicaciones periódicas a textocompleto accesibles electrónicamenteRecomendables cuando se busca el título deuna publicación o un artículo concreto  facilidad de acceso  amplias posibilidades de consulta  multiplicidad de recursos informativos  sin problemas de espacio  actualización inmediata  ampliación de la difusión  fomento de la cooperación  licencias colectivas  abaratamiento de costes
  • 97 2 Formas de Acceder:1.- desde el catálogo, a parte de las revistas electrónicas, integradas con latotalidad de los recursos informativos de los que dispone la Biblioteca.2.- desde el portal de e-revistas a través de un enlace propio
  • 98 Conviene saber… Reconocimiento de IP Username / Password Reconocimiento de IP + username/passwordAdemás, pueden tener limitaciones: nº de usuarios,instalaciones, tipo de usuarios, etc.
  • 99Ejemplo de búsqueda desde el catálogo
  • 100Acceso desde su Portal Diversas formas de buscar y acceder
  • 101
  • 102
  • 103
  • 104
  • 105
  • 106
  • 107 Para acceder a revistas-e a través de sus portalesObtenemos información sobre:1º la temática de los portales y 2º forma de acceso
  • 108+informaciónLibre Acceso
  • 109
  • 110
  • 111Ejemplo de revista a textocompleto
  • 112
  • 113constituyen un grupo de publicaciones dirigidas alos especialistas de las distintas disciplinastradicionales del Derecho.es un archivo de cientos de revistas digitalizadaspublicadas en las ramas de las artes, humanidades yciencias sociales.recoge unos 643 títulos de revistas ypublicaciones seriadas.permite realizar la búsqueda en múltiples bases dedatos.Proporciona acceso a 452 revistas de cienciassociales, humanidades, medicina, ingeniería
  • 114bases de datos
  • 115 una definición…es el conjunto de informacionesalmacenadas en un soporte legible porordenador y organizadasinternamente por registros y campos,que permiten recuperar cualquier tipode información: referencias,documentos textuales, imágenes,datos estadísticos, etc.
  • 116 Las bases de datos… Son colecciones de registros bibliográficos estructurados en campos Recogen y almacenan información contenida en las fuentes primarias A la información contenida en una BD sólo es posible acceder interrogando directamente a través de sus propios formularios (y así hablamos de “sintaxis”) Algunas enlazan desde la referencia bibliográfica al texto completo del documento referenciado.
  • 117Puntualizaciones Incluyen en su mayoría acceso al texto completo El interfaz de búsqueda se ha simplificado y es cada más amigable Permiten realizar alertas que informan periódicamente de las novedades relacionadas con nuestras necesidades de información Permiten exportar los resultados Aceptan RSS
  • Posibilidades de las bases de datosMoverse por la base de datos (pestañas, migas de pan…)Disponer de ayuda contextual, manuales de usuarioRealizar búsqueda simple y avanzada, uso de operadores…Navegar por los resultados (html, filtrar, ordenar, refinar labúsqueda, documentos relacionados o selección)Visualizar el texto completoGuardar un Histórico de búsquedasDescargar resultados (texto, referencia; e-mail, impreso, pdf,html)Crear perfiles personalizados (mi cuenta, etiquetas,novedades, alertas …)
  • 119Hay que tener presente que….. La información que contiene una base de datos no se encuentra, normalmente, utilizando motores de búsqueda, su contenido pertenece a lo que se ha llamado “internet invisible”
  • 120…no hay que olvidar al utilizaruna base de datos que… quién maneja una lógica de búsqueda, maneja todas
  • 121Accediendo a las bases de datos
  • 122El portal de bases de datos de la biblioteca ofrece la persona de Contacto• Información sobre: las condiciones para el acceso remoto• Acceso a las bases de datos desde el catálogo• Listado alfabético de las bases de A/Z• Clasificación de las bases de datos por materias Recursos libres• Acceso rápido Recursos suscritos por la UJA
  • 123La siguiente búsqueda para conocer todas las bases dedatos accesibles desde el catálogo Resultado: 164 bases de datos
  • 124
  • 125Tipología de las bases de datosBases de datos referenciales: ofrecen registros que a su vez son representaciones de documentos primarios, y entre las que cabe señalar:  bibliográficas: contienen registros de tipo bibliográfico.Bases de datos fuente: ofrecen el documento completo, no una representación del mismo.Bases de datos multidisciplinares (abarcan distintas disciplinas del saber) Ejemplos: Scopus, CSIC, Periodicals Index Online, etc.Bases de datos especializadas (abarcan sólo una disciplina del saber) Ejemplos: ERIC, MATHDI, REDINET, LION, PSYCINFO, etc.
  • 126 Bases de datos Criterios de selección Conocer la materia que abarca, su cobertura geográfica y su ámbito cronológico Saber la lengua que utiliza para la indización de los documentos y la interrogación Ver el tipo de documento que recoge Comprobar las posibilidades que ofrece para trabajar con la información
  • 127…. bases de datos importantes enciencias sociales y jurídicas • Bases de datos del CSIC • Scopus • Westlaw (Aranzadi) • Tirant on line (Tirant lo Blanch) • Iustel • LexisNexis • V-lex • ABI / INFORM COMPLETE (Proquest) • ISI web of Knowledge
  • 128Westlaw.es es el “servicio jurídico on-line” de la Editorial Aranzadi, queofrece legislación europea, estatal y autonómica española, códigosbásicos, legislación consolidada, administración local, convenioscolectivos, un amplio fondo jurisprudencial, Dirección General deTributos, información de carácter doctrinal y bibliografía de referencia.Base de datos de información jurídica que se articula en 6 contenidos: Legislación: normas vigentes del ordenamiento jurídico internacional,comunitario, estatal, autonómico y local (11 provincias por el momento).• Jurisprudencia: incluye sentencias, autos y resolucionesadministrativas.• Doctrina.• Formularios.• Bibliografía.• Esquemas procesalesBase de datos que reúne información a texto completo de más de 33.000fuentes: periódicos, servicios de noticias, revistas, directorios, bases dedatos... sobre Economía y Finanzas, Contabilidad, Auditoria einformación de impuestos, legislación del Reino Unido y la UE,jurisprudencia (recoge casos de la Corte Suprema de los EstadosUnidos desde 1789) e información de actualidad ... con una cobertura dehasta 20 años. Incluye, entre otras, noticias de la Agencia EFE, CincoDías, Expansión y El País.Ofrece el acceso a más de 14.000 publicaciones científicas, técnicas,médicas y de ciencias sociales procedentes de 4.000 editoresinternacionales. *Se presenta como la mayor base de datos individual deresúmenes jamás construida. *Más completa que cualquier otra base dedatos ya existente, ofrece un acceso interdisciplinar a más de 27millones de resúmenes y citas desde el año 1966.*Incluyendoreferencias citadas desde el año 1996 en adelante Actúa, por tanto,como una sencillo y único punto de acceso para los usuarios,ofreciendo la puerta más rápida de acceso al texto completo de losartículos de investigación. Se actualiza semanalmente.
  • 129 Acerca de ProQuest ProQuest es un recurso de colecciones electrónicas que contiene millones de artículos publicados originalmente en revistas, periódicos y publicaciones periódicas. Puede buscar estas colecciones por artículos sobre materias de su interés o que le ayuden en su investigación o trabajo académico. ProQuest ofrece métodos potentes de búsqueda para ayudarle a encontrar los artículos que busca: •Búsqueda básica •Búsqueda avanzada •Búsqueda por publicación Después de ejecutar la búsqueda, aparece la página Resultados de búsqueda, que incluye todos los documentos que coinciden con las palabras de búsqueda introducidas. Puede usar la Lista de resultados para revisar la lista de artículos que coinciden con el criterio empleado. Posteriormente, cuando haya encontrado un artículo que desee leer, haga clic en el título (o en el icono del formato apropiado) para ver los artículos usando la página Ver artículo. A medida que vaya trabajando, puede guardar los artículos que le interesen junto con las búsquedas que desee recordar en la Lista marcada. Esta base de datos es la base de datos de ABI/INFORM™ más completa. Se compone de ABI/INFORM Global, ABI/INFORM Trade and Industry, ABI/INFORM Dateline y ABI/INFORM Archive. Ofrece más de 3.000 revistas a texto completo, 25.000 tesis, 14.000 publicaciones de trabajo SSRN, periódicos clave como The Wall Street Journal y The Financial Times, eABI/INFORM informes y datos centrados en industrias y países. Su cobertura internacional ofrece a los investigadores una visión completa del ámbito y las tendencias empresariales de todo elComplete mundo. Materias tratadas •Economía y negocios •Condiciones económicas •Estrategias corporativas •Teoría de gestión •Técnicas de gestión •Tendencias empresariales •Información de producto y entorno competitivo •Contabilidad •Finanzas •Etc. Bases de datos incluidas •ABI/INFORM Dateline (Información empresarial regional y local) Presione la tecla Escape para cerrar •ABI/INFORM Global (Información financiera) Presione la tecla Escape para cerrar •ABI/INFORM Trade & Industry (Comparacion de industrias y mercados específicos)
  • 130Accounting & Tax Esta es la base de datos ideal para los contables. Cuenta con una recopilación de revistas académicas y globales con recursos clave para obtener con rapidez resultados precisos sobre noticias y temas actuales, así como sobre tendencias y la historia que influyen en los temas fiscales y de contabilidad más importantes del día. Materias tratadas Contabilidad Administración de impuestos Auditorías Leyes fiscales Leyes financieras Consejos financieros Autoridad financiera Administración de riesgos financierosBanking Esta base de datos permite buscar publicaciones importantes relacionadas con la industria bancaria para obtener información sobre la industria de servicios financieros, lasInformation actividades bancarias y las tendencias de la industria en general. Materias tratadasSource Bancos Industria bancaria Leyes bancarias Finanzas Instituciones financieras Industria de los servicios financieros Inversiones Etc. Esta base de datos es publicada por la AsociaciónEncolit Económica Americana, y ofrece cobertura bibliográfica de todo tipo de publicaciones relacionadas con la economía. EconLit, una versión expandida de los índices de revistas, libros y tesis del Journal of Economic Literature (JEL), cubre la aplicación y teoría económica. Materias : Administración empresarial, comercio, desarrollo económico, Economía pública, regional rural, finanzas, etc.
  • 131La "Web of Knowledge" (WoK) es una plataforma de laempresa Thomson Scientific, formada por una ampliacolección de bases de datos bibliográficas, citas yreferencias de publicaciones científicas de cualquierdisciplina del conocimiento, tanto científico, comotecnológico, humanístico y sociológico, desde 1945.Integra en sus principales bases de datos Web ofScience y Current Contents Connect, fuentesadicionales de contenido con recursos Web, con otrosdatos académicos y material de publicaciones, asícomo congresos, patentes y actas (Proceedings yDerwent) y herramientas de evaluación del rendimiento(Journal Citation Report y Essential Science Indicators).La Fundación Española para la Cienciay la Tecnologíada acceso a la plataforma ISI Web ofKNOWLEDGE
  • 132Bases de datos Bibliográficas del CSIC • La integran las BD bibliográficas ICYT, ISOC e IME que contienen la producción científica publicada en España desde los años 70 • Recogen fundamentalmente artículos de Revistas científicas y de forma selectiva Actas de congresos, Series, Compilaciones, Informes y Monografías • Ciencias Sociales y Humanidades • Multidisciplinar • Ciencia y Tecnología. • CIRBICL y CIRBICR recogen los catálogos con los fondos de las Bibliotecas del CSIC.
  • 133 ISOCBase de Datos bibliográfica dividida en bases de datos secundarias por áreas temáticas tales como Economía, Sociología y Ciencia política; Ciencia y Documentación Científica; Ciencias Jurídicas; Psicología y Ciencias de la Educación; etc. Materia: Ciencias Sociales y Humanidades Cobertura geográfica y cronológica: contiene la producción científica publicada en España desde 1975 hasta la actualidad Lenguaje de consulta: castellano Tipología documental: contiene reseñas bibliográficas de artículos publicados en revistas españolas, monografías, actas de congresos, tesinas e informes. En ocasiones enlaza con el texto completo, circunstancia que reconocemos cuando delante de un título aparece el símbolo
  • 134
  • 135
  • 136
  • 137
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  • 139
  • 140 e-librosRecursos que ofrecen acceso a librosen formato electrónico.Para su uso es aconsejable la lecturadetallada del manual de uso.Es necesario indentificarse con elnombre y el DNI para usarlos fuera delas instalaciones de la UJA
  • 141AtenciónTodos los libros electrónicos estánintegrados en el catálogoAl realizar una búsqueda en elcatálogo la pantalla de resultados nosmuestra los e-libros identificadoscomo recurso electrónico
  • Acceso a los libros electrónicos … puede realizarse por dos vías:1. Catálogo2. Biblioteca digital
  • 143los libros electrónicos desde la biblioteca digital(la web BUJA) Ayuda personalizada: mtgarcia@ujaen.es The New Palgrave Dictionary of Economics
  • 144Búsqueda en libros electrónicos
  • 145
  • 146
  • 147
  • 148• Catálogos de otras bibliotecas• Portales de revistas• Otros recursos en Internet: buscadores y portales especializados
  • 149Recursos externos
  • 150Catálogos de otras bibliotecas
  • 151Información en acceso abierto Open Archives Initiative http://www.openarchives.org Tiene como objetivo cambiar el modelo de comunicación científica, poniendo en Internet a libre disposición la producción académica que se genera en las diferentes universidades y organismos de investigación de todo el mundo. Es una alternativa o complemento al sistema tradicional de comunicación científica que gira alrededor de las grandes editoriales comerciales y pretende recuperar la tradición de los científicos de publicar sus trabajos en entornos que posibiliten la visibilidad e intercambio con los colegas para mejorar la investigación, progreso y difusión del conocimiento.
  • 152Portales de información en acceso abierto  DIALNET http://dialnet.unirioja.es/  RECOLECTA (http://www.recolecta.net/buscador/)  COMPLUDOC http://www.ucm.es/BUCM/complu/buscar.htm  Portal de revistas científicas complutenses http://www.ucm.es/BUCM/revistasBUC/portal/modulos.php?name=principal&col=1  CSIC (Acceso abierto a documentos digitales) http://digital.csic.es/  RACO (Revistas catalanas de acceso abierto) http://www.raco.cat  LATINDEX (Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal) http://www.latindex.unam.mx/  E-revist@s: plataforma OA de revistas científicas electrónicas españolas y latinoamericanas (http://bibing.us.es/proyectos/)  Otros recursos libres recomendados por la UJA (http://www.ujaen.es/serv/biblio/bd/index.htm)
  • 153DialnetEs un portal de difusión de la producción científica hispana que contieneartículos de revistas y monografías colectivas, permitiendo el acceso a lostextos completos de un número importante de los mismos. Se actualizadiariamente.
  • 154Recolecta
  • 155Compludoc
  • 156http://www.ucm.es/BUCM/revistasBUC/portal/modulos.php?name=principal&col=1
  • 157Digital.CSIC
  • 158http://digital.csic.es/
  • 159RACO
  • 160Revistas científicas de AméricaLatina, España y Portugal
  • 161
  • 162Otros recursos en Internet Buscadores Metabuscadores
  • 163Otros recursos en Internet Mantiene todas las ventajas de un robot de búsqueda automática (consigue rastreos muy amplios) pero intenta eliminar el problema de información de baja calidad Aplica como criterio principal para ordenar los resultados el criterio de cita bibliográfica y no el número de veces que una palabra clave se repite en una página (por ejemplo)
  • 164Otros recursos en InternetSon los propios usuarios de internet, mediante susparticulares selecciones de páginas favoritas en cadamomento, quienes determinan el orden en queaparecerán los resultados al realizar una búsquedaEn teoría los resultados de este buscador son siemprede calidad y actuales
  • 165Otros recursos en Internet Tiene capacidad para localizar una gran variedad de documentos en diferentes formatos. A modo de ejemplo podemos realizar una consulta (búsqueda avanzada) de contenidos que contengan la palabra “gerontología”en formato ppt (presentación Power) y en dominios .es
  • 166Otros recursos en Internet Scirus: buscador específico de información científica
  • 167Otros recursos en Internet El término Web 2.0 fue acuñado por Tim OReilly en 2004 para referirse a una segunda generación en la historia de la Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios.
  • universidad de jaén vicerrectorado de extensión universitaria 2011más información en infobib@ujaen.es