Monografia Josenilce Pedagogia Itiúba 2012
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Monografia Josenilce Pedagogia Itiúba 2012 Monografia Josenilce Pedagogia Itiúba 2012 Document Transcript

  • 1 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS VII CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA REDE UNEB 2000 DE ITIÚBA JOSENILCE LIMA SILVA DE OLIVEIRA JOSINEIDE LIMA DA SILVA SANTOS JUSTINA OLIVEIRA DA SILVA ROSINEIDE BATISTA CARDOSO DE CARVALHO ANÁLISE DO IMPACTO SOCIAL E AMBIENTAL DO LIXODESCARTADO NO POVOADO DE RÔMULO CAMPOS, ITIÚBA, BAHIA ITIÚBA 2012
  • 2 JOSENILCE LIMA SILVA DE OLIVEIRA JOSINEIDE LIMA DA SILVA SANTOS JUSTINA OLIVEIRA DA SILVA ROSINEIDE BATISTA CARDOSO DE CARVALHOANÁLISE DO IMPACTO SOCIAL E AMBIENTAL DO LIXO DESCARTADO NO POVOADO DE RÔMULO CAMPOS, ITIÚBA, BAHIA. Monografia apresentada ao Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) - CAMPUS VII, como parte dos requisitos para conclusão do Curso de Licenciatura em Pedagogia. Prof. Dr. Álvaro Müller da Fonseca Orientador ITIÚBA 2012
  • 3 JOSENILCE LIMA SILVA DE OLIVEIRA JOSINEIDE LIMA DA SILVA SANTOS JUSTINA OLIVEIRA DA SILVA ROSINEIDE BATISTA CARDOSO DE CARVALHO ANÁLISE DO IMPACTO SOCIAL E AMBIENTAL DO LIXO DESCARTADO NO POVOADO DE RÔMULO CAMPOS, ITIÚBA, BAHIAAprovada em____de__________________de 2012.BANCA EXAMINADORA_______________________________________________________________Prof. Dr. Álvaro Müller da Fonseca – Universidade do Estado da Bahia–UNEB Orientador_______________________________________________________________Prof. .............................................– Universidade do Estado da Bahia–UNEB Examinador_______________________________________________________________Prof. .............................................– Universidade do Estado da Bahia–UNEB Examinador
  • 4 AgradecimentosA Deus, mestre por Excelência, por nos iluminar em todos os momentos donosso viver e manter em nós, através de suas obras, a esperança e a certezada concretização deste trabalho. Aos nossos cônjuges, filhos e pais, por maisesta conquista, Deus os abençoem.
  • 5Dedicatória Aos professores do Curso de Pedagogia, pela orientação, disponibilidade e companhia nas discussões que nos permitiram chegar a algumas considerações acerca deste trabalho. Aos nossos filhos dedicamos este trabalho porque marcaram suas presenças durante toda essa jornada, ajudando-nos e incentivando a não desistirmos, o que nos fez termos vontade de seguirmos e sermos cada dia melhores. Ao nosso orientador professor Dr. Álvaro Müller da Fonseca, que com paciência, graça e sabedoria ajudou-nos a concluir mais uma importante etapa das nossas vidas.
  • 6 RESUMOA atual situação de degradação do meio ambiente no mundo e, em particular no Brasil,revela a importância da conscientização da sociedade a fim de contribuir para apreservação dos recursos naturais. Este trabalho tem como finalidade abrir umadiscussão sobre o tema: Análise do impacto social e ambiental do lixo descartado nopovoado de Rômulo Campos, Itiúba, Bahia. A presente pesquisa aborda aproblemática do lixo e tem por objetivo analisar seu impacto social e ambiental nocitado povoado, investigando as compreensões da comunidade a respeito do lixo.Assim, tentando sensibilizar as pessoas com relação à importância da coleta domesmo, seu tratamento, sua destinação e descarte. Desse modo a relevância desseestudo está embasada no fato de trazer para a discussão a problemática do lixo nopovoado de Rômulo Campos e por levantar dados sobre essa realidade. NaFundamentação Teórica, utilizou-se de pesquisas anteriores para dar sustentação aproblemática apresentada. A Metodologia utilizada foi a qualitativa e teve comoinstrumentos de pesquisa, entrevistas e observações do local (pesquisa de Campo).Como resultados principais da pesquisa, constatou-se a falta de educação ambiental eo descaso para com o lixo produzido pela a população. Podemos observar tambémque há a necessidade de desenvolver projetos visando a reflexão, a sensibilização dosmoradores do citado povoado com relação ao meio ambiente, pois a maioria daspessoas entrevistadas tem consciência dos problemas que o descaso com o lixo podecausar à população, mas não tem buscado desenvolver ações a fim de preservar omeio ambiente. Deste modo, esperamos que a população possa compreender aimportância da Educação Ambiental como um processo de construção de valoressociais, de conhecimentos e atitudes voltadas para a conservação do meio ambiente.PALAVRAS-CHAVE: Lixo, Meio ambiente, Impacto ambiental, Desperdício, EducaçãoAmbiental.
  • 7 ABSTRACTThe current situation of environmental degradation in the world and particularly inBrazil shows the importance of awareness of society to contribute to thepreservation of natural resources. This work aims to open a discussion on the topic:Analysis of social and environmental impact of waste disposed off in the town ofRômulo Campos, Itiúba, Bahia. These researches approach the problem of wasteand analyze their social and environmental impact in that town, investigating theunderstandings of the community about the garbage. Thus, trying to raiseawareness about the importance of collecting the garbage, its treatment, itsdestination and disposal. Thus the relevance of this study is based on the fact ofevoking the discussion concerning to the problem of garbage in the town of RômuloCampos and collect data about this reality. In Theoretical Foundation, we had usedprevious research to sustain the issues presented. The methodology used wasqualitative and had used as research tools, interviews and observations of the local(field research). As main results of this research, we had observed the lack ofenvironmental education and the neglect of the waste produced by the population.We also noted that there is a need to develop projects focused at reflection,awareness of the residents of that town with respect to the environment, becausemost of the people interviewed are aware of the problems that the neglect of thetrash can cause the population, but not has sought to develop actions in order topreserve the environment. Thus, we expect that the population understand theimportance of environmental education as a process of social construction ofvalues, knowledge and attitudes towards the conservation of the environment.KEYWORDS: Garbage, Waste Environment, Environmental impact, EnvironmentalEducation
  • 8 LISTA DE ILUSTRAÇÕESTermo de Consentimento Livre e Esclarecido...................................................46Entrevista com a Secretária de Educação.........................................................47Entrevista com Secretário de Serviços Públicos...............................................48Entrevista com o Secretário de Saúde..............................................................49Entrevista com a Coordenadora Pedagógica....................................................50Entrevista com Comerciantes locais..................................................................51Entrevista com moradores.................................................................................52Entrevista com a presidente da Associação Lar Santa Maria...........................53Carta à Coordenadora de Ensino do Município.................................................54Carta à Secretária de Educação do Município..................................................55FOTOGRAFIAS:1- Lixo espalhado nas ruas do povoado de Rômulo Campos...........................562- Lixo depositado em frente às residências em rua do povoado de RômuloCampos..............................................................................................................563- Urubus se alimentando do lixo em rua do povoado de RômuloCampos..............................................................................................................574- Observação no lixão do povoado de Rômulo Campos.................................575- Presença de animais domésticos no lixão do povoado de RômuloCampos..............................................................................................................586-Lixo sendo queimado no quintal de residências no povoado de RômuloCampos..............................................................................................................58
  • 9 SUMÁRIOAgradecimentos.................................................................................................03Dedicatória.........................................................................................................04Resumo..............................................................................................................05Capítulo I:1.0 Introdução....................................................................................................091.1 Apresentação...............................................................................................091.2 Problemática................................................................................................10Capítulo II:2.0 Fundamentação Teórica..............................................................................15Capítulo III:3.0 Metodologia.................................................................................................213.1 Paradigmas da pesquisa.............................................................................213.2 Localização e caracterização de Rômulo Campos......................................233.3 Sujeitos da pesquisa....................................................................................25Capítulo IV:4.0 Resultados...................................................................................................274.1 Percepções populares sobre o lixo descartado no povoado de RômuloCampos..............................................................................................................274.2 Entrevistas com garis..................................................................................33 4.3. Entrevistas com funcionárias do PSF (Posto de Saúde da Família) deRômulo Campos................................................................................................334.4 Entrevistas com Secretários municipais de Itiúba......................................344.5 Entrevista com a Coordenadora de Atenção Básica..................................35Considerações Finais........................................................................................38Referências........................................................................................................42Apêndices..........................................................................................................45
  • 101.0 INTRODUÇÃO Neste capítulo faremos a apresentação do nosso trabalho e iremosexpor a problemática da presente pesquisa. 1.1 APRESENTAÇÃO Este estudo tem como tema a Análise do Impacto Social e Ambiental doLixo Descartado no Povoado de Rômulo Campos, Itiúba, Bahia. Nosso objetivoé investigar as compreensões da comunidade a respeito do lixo, tentandosensibilizar as pessoas com relação à importância da coleta do mesmo, seutratamento, sua destinação e seu descarte de forma apropriada. O presentetrabalho foi organizado em quatro capítulos. No primeiro capítulo foi feito aIntrodução e apresentado como surgiu nosso problema de pesquisa, asmotivações que nos levaram a estudar o tema, os objetivos e a justificativa. No segundo capítulo foi abordado a Fundamentação Teórica,apresentamos aportes teóricos que darão embasamento aos conceitos-chavesdo nosso estudo: Lixo, Meio Ambiente e Impacto Ambiental. Abordaremos oproblema do lixo, do ponto de vista dos PCNs (1998). Em relação ao meioambiente e impacto ambiental, orientamo-nos por Moura (2002), Fernandez(2004), Beline (2009), Branco (1997), Portal Lixo (2011), Carvalho (2004), Felix(2007), entre outros. No terceiro capítulo foi apresentado a Metodologia e os caminhospercorridos para chegarmos ao esclarecimento do problema de pesquisa,apresentamos a direção de nosso estudo acerca da metodologia, com enfoquequalitativo. A coleta de dados foi realizada com base em entrevistas realizadascom autoridades do município e integrantes da comunidade local. No quarto capítulo serão apresentados os Resultados, as análises ediscussões das informações obtidas a partir das entrevistas realizadas no mêsde novembro de 2011. Por fim nas Considerações finais, faremos algumas reflexões dosprincipais resultados obtidos através da pesquisa. Ressaltamos que o presenteestudo não põe fim à problemática aqui abordada, no entanto, cada reflexão
  • 11apresentada tem o objetivo de oferecer subsídios a fim de buscar alternativaspara resolver os problemas do impacto ambiental do lixo descartado noPovoado de Rômulo Campos, Itiúba, Bahia. A Educação Ambiental transformadora utiliza-se do princípio deincerteza racional (Morin, 2002, p.26), ou seja, de uma racionalidade queestabelece o diálogo entre a ideia e o real objetivo, sendo teórica, prática,crítica à realidade vivida e ao próprio movimento que é parte dessa mesmarealidade. É possível observarmos que determinados impactos ambientaisestão se acirrando, motivados entre outras coisas pelo crescimentopopulacional. O lixo é uma palavra latina (lixe que significa cinza, vinculada às cinzasdos fogões). Segundo Ferreira (1999), lixo é “aquilo que se varre da casa, dojardim, da rua e se joga fora, entulho. Tudo que não presta e se joga fora.Sujidade, sujeira, imundície. Coisa ou coisas inúteis, velhas, sem valor”.Portanto por ser considerado sem valor o homem não se conscientizou oquanto o lixo é prejudicial para ele e para o meio ambiente. Assim o lixo é pelamaioria como algo sem utilidade, uma sobra de material descartável, aquilo queas pessoas desejavam jogar fora. Seria necessário educar a população, pedir que não jogue sujeira nasruas, pelas janelas de carros, depois de consumir um produto, pedir para asdonas de casa só jogar o lixo no momento em que o carro estiver fazendo acoleta, assim, dar o destino apropriado para o lixo.1.2 PROBLEMÁTICA A produção do lixo vem aumentando assustadoramente na sociedadeatual devido ao crescimento de áreas urbanas, contribuindo significativamentepara os impactos ambientais. Para Fernandez (2004), as alterações ocorrempor inúmeras causas. Quanto mais aumenta o consumo do ser humano, maisaumenta a quantidade de lixo no ambiente, isso leva a devastação da naturezaprejudicando a sociedade, se não souber como fazer com a quantidade de lixoexistente.
  • 12 Segundo Beline (2009), se sabe muito bem como produzir o lixo, noentanto não estão sabendo o que fazer com ele. Ainda de acordo com amesma autora, quem mais gera problemas é o lixo doméstico, principalmentenas cidades, a não ser que seja dividido em duas categorias: os orgânicos(restos de comidas) que se decompõem com mais facilidade e os inorgânicos(plástico, vidros, papel, latas, etc.) que demora muito mais tempo para sedecompor se jogado diretamente na natureza. Alguns produtos de consumosão extremamente contaminadores quando se transformam em lixo (pilhas,baterias de celulares, lâmpadas de mercúrio, restos de tintas, produtos delimpeza, etc.). Existem pessoas que mesmo sabendo de todos os prejuízos queo descaso pode trazer para a população, não se preocupam em reduzir aprodução do lixo em suas residências. Pessoas essas que deveriam saber queexistem formas de redução desse lixo, reciclando alguns materiais, evitandojogá-lo em lugares indevidos prejudicando o meio ambiente. A educação ambiental contribui de forma significativa para aresponsabilidade e dignidade do ser humano (BRANCO, 1997), pois atravésdela as pessoas passam a ver o mundo em que vivem de modo em que seevidenciam as alterações e as interdependências dos diversos elementos naconstituição e manutenção da vida. À medida que a humanidade aumenta suacapacidade de intervir no meio ambiente para satisfação de suas necessidadese desejos, surgem tensões e conflitos quanto ao uso do espaço e dos recursosnaturais disponíveis para a degradação do meio ambiente onde se insere ohomem. A questão ambiental vem sendo discutida cada vez mais, devido àsgrandes consequências sofridas pelo meio ambiente com o aumento do lixoproduzido pelo ser humano. Esse aumento na produção do lixo evidencia anecessidade de um trabalho bem desenvolvido vinculado aos princípios do serhumano, a participação, a responsabilidade e solidariedade. A falta de coletacorreta e o local apropriado para o armazenamento final do lixo têm contribuídopara o aumento do impacto ambiental causado pelo mesmo (BRANCO, 1997).Percebe-se que o lixo não coletado causa danos ao meio ambiente, por ele emdecomposição liberar CO2, gás prejudicial para a vida do ser humano etambém contribuir para o aquecimento global, tema que vem assustando toda apopulação.
  • 13 O lixo está diretamente ligado à realidade, gerando conflitos induzidospelo avanço das tecnologias e consumo desordenado do ser humano. Segundoo Portal Lixo (2011), cada um de nós, produz mais ou menos 500 g de lixotodos os dias. Assim, de acordo com o que diz o Portal do Lixo, percebe-se queno povoado Rômulo Campos é coletado por dia cerca de dois mil quilos de lixoe jogado a céu aberto no local denominado lixão. À medida que aumenta apopulação, aumenta também a produção do lixo e com isso surge ànecessidade e o desejo crescente de desenvolver atitudes pra amenizar esseproblema. Tendo interdependência dos seres humanos e natureza, a educaçãocontribui necessariamente para a responsabilidade e dignidade do ser humano(PORTAL LIXO, 2011). Por ter a problemática do lixo se tornado um assunto bastante discutidonos últimos tempos, surge à necessidade de discutir essa temática nessetrabalho e foi pensando no descarte do lixo diretamente no meio ambiente, queo tema foi escolhido para produzir esta monografia. Procurou-se pesquisar aquestão do lixo no povoado Rômulo Campos no município de Itiúba, Bahia,analisando os enfoques ecológicos sociais, buscando compreender osimpactos ambientais e as compreensões da população e poder público.Observa-se a diferença entre o descarte do lixo anos atrás e atualmente. Anteso lixo era colocado nos quintais das casas e posteriormente queimado, hojedevido o aumento da população e as diversas composições do lixo, esseprocedimento tem sido alterado. Anos atrás, o lixo em sua maioria eraorgânico, hoje o inorgânico tem crescido bastante em quantidade. Associado aessas mudanças, o crescimento desordenado do lixo vem causando impactosambientais muito sérios às localidades que não dispõem de locais apropriadospara a sua destinação final. Tais impactos têm causado desequilíbriosconsideráveis ao meio ambiente. Essa realidade gera preocupação para apopulação, fazendo-se necessário o descarte do lixo em local apropriado, poiso descarte de forma inadequada pode trazer consequências desagradáveispara a população. A execução desse trabalho monográfico justifica-se e legitima-se a partirdo momento em que busca analisar a problemática do descarte de lixo dopovoado Rômulo Campos, levantando dados sobre essa realidade,investigando as compreensões das pessoas diretamente relacionadas às
  • 14formas de descarte do lixo em lixões a céu aberto na referida localidade. O lixoé um assunto preocupante diante da situação atual que o meio ambiente vemenfrentando com o acúmulo do mesmo. Assim, a importância desse trabalho,consiste em levantar informações referentes à coleta e armazenamento do lixoem Rômulo Campos. Segundo Carvalho (2004, p.81): A educação para conservação certamente sempre foi parte da educação familiar ou comunitária nos meios onde os recursos são escassos. Entre outras ela se desenvolve em situações diversas e ao constatar os primeiros sinais de esgotamento dos recursos naturais. Percebe-se que é correto considerar a educação como base e não comofim do desenvolvimento cognitivo do ser humano e que tipo de educação deveser realizada. Portanto o processo educativo não hierarquiza o saber científicoe o conhecimento popular e étnico, não separa razão e subjetividade, nãoquantifica o conhecimento aprendido, não separa arte da ciência. Permiteavanços, recuos e paradas, já que considera o pessoal, em intransferível decada um, independentemente de seu papel social. Na busca de alternativas éque a educação tem se baseado para fazer frente e possibilitar algumasrespostas aos inúmeros problemas ambientais de extrema complexidade. A preferência pelo presente tema surgiu das nossas experiênciasprofissionais enquanto professoras do ensino fundamental e também alunas doCurso de Licenciatura em Pedagogia do Programa Rede UNEB 2000 de Itiúba,ministrado pelo Departamento de Educação/Campus VII da Universidade doEstado da Bahia – UNEB. Durante todo o percurso acadêmico podemosparticipar de seminários, oficinas e palestras sobre diversos assuntos na áreada educação, inclusive em relação à educação ambiental. A partir dessasreflexões realizadas durante os estudos da graduação, resolvemos realizar umestudo mais aprimorado no intento de conhecer melhor a problemática do lixono povoado de Rômulo Campos. A partir destas reflexões, podemos então resumir o problema do nossoestudo por meio da seguinte questão norteadora: • Quais as compreensões das autoridades e comunidade local a respeitodo impacto ambiental produzido pelo lixo no povoado de Rômulo Campos nomunicípio de Itiúba, Bahia?
  • 15 Após a definição da pergunta de pesquisa, torna-se necessáriodeterminarmos os nossos objetivos de estudo para a realização desseTrabalho monográfico de Conclusão de Curso.Objetivo Geral:- Analisar o impacto social e ambiental do lixo produzido no povoado deRômulo Campos, investigando as compreensões da comunidade a respeito dolixo, tentando sensibilizar as pessoas com relação à importância da coleta dolixo, seu tratamento, sua destinação e descarte.Objetivos Específicos:- Analisar quais as compreensões das pessoas sobre as condições ambientaise como suas alterações podem afetar o cotidiano;- discutir as opiniões da comunidade sobre a educação ambiental;- coletar dados sobre o impacto ambiental causado pelo lixo;- analisar os efeitos causados sobre a comunidade e o meio ambiente;- questionar a comunidade sobre ações desenvolvidas sobre o lixo;- levantar dados sobre os principais locais e as formas de descarte do lixo nopovoado de Rômulo Campos;- avaliar sobre o ponto de vista dos entrevistados a percepção ambientalquanto à destinação do lixo;- levantar dados sobre o grau de satisfação da população em geral quanto àcoleta e a disposição final do lixo no povoado;- investigar sobre as rotinas e formas de coleta do lixo;- levar a comunidade a refletir sobre a necessidade de mudanças de posturacom relação ao lixo.
  • 162.0 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Considerando que a imensa produção do lixo ocupa um lugar dedestaque entre maiores problemas ambientais da atualidade, agravado pelafebre de produtos descartáveis que invadiu o mundo nos últimos anos,considera-se esta temática como essencial a ser abordada. Vivemos atualmente em uma sociedade consumista, na qual a febre dos descartáveis trouxe “facilidades” para a nossa vida, e ao mesmo tempo aumentou mais e mais o volume de lixo produzido. Não houve uma avaliação prévia das consequências desse aumento exagerado de lixo descartado no ambiente. Agora o ambiente sofre com os resultados: os aterros sanitários tiveram sua vida útil diminuída drasticamente, lixões se multiplicam, muitas vezes próximos a regiões de nascentes, ou próximos a centros urbanos (SANTOS, 2008, p.11). Atualmente, as questões ambientais vêm sendo discutidas em virtude danecessidade de mudanças em relação à degradação do ambiente. A educação,nesse sentido, deve ser encarada como elemento para a transformação dasociedade, viabilizando o desenvolvimento de uma nova ética, diferentedaquela norteadora de uma sociedade de consumo. A Educação Ambientaldeve ser trabalhada de forma integrada, contínua e permanente em todos osníveis e modalidades de ensino, como previsto nos Parâmetros CurricularesNacionais (PCNs), os quais foram organizados com o objetivo de servir comosubsídios para a prática pedagógica dos professores nas escolas (FELIX,2007). Em março de 1965, durante a conferência em Educação naUniversidade de Keele, Grã-Bretanha, surgiu o termo Environmental Education(Educação Ambiental). Na ocasião, foi aceito que a Educação Ambientaldeveria se tornar uma parte essencial da educação de todos os cidadãos eseria vista como sendo essencialmente conservação ou ecologia aplicada.Nesse mesmo ano Albert Schweitzer ganharia o prêmio Nobel da Paz, emreconhecimento ao seu trabalho de popularização da ética ambiental. A atual situação do meio ambiente no mundo e, em particular no Brasil,revela a importância de efetivar o papel da escola como instituição responsávelpela formação integral dos cidadãos, por meio de uma educação que respondaprecisamente a realidade, e que dê uma resposta adequada a seus problemas
  • 17(DÍAZ, 2002). Assim, o ambiente escolar como lugar de construção deconhecimento e formação cidadã torna-se fundamental para propagar ideias epromover uma conscientização na população em relação aos problemasambientais e a preservação dos recursos naturais. Segundo Uhmaann eMaldaner (2006 apud SANTOS, 2008, p.13), “educação é de extremaimportância para desenvolver nos cidadãos atitudes que contribuam paraminimizar a produção e o acúmulo de lixo jogado no meio ambiente”. Percebe-se que através da educação ambiental os moradores do povoado RômuloCampos podem fazer uma coleta seletiva do lixo de forma correta, utilizandovasilhas fechadas para depositar o lixo doméstico e também o lixo retirado deestabelecimentos comerciais. Certas atitudes precisam ser trabalhadas pela escola em parceria com acomunidade a fim de tentar modificar as atuais concepções apresentadas pelamaioria dos seres humanos que vêem o meio ambiente, apenas como um lugarcomum em que o homem poderá retirar cada vez mais recursos de modoindiscriminado. De acordo com Effting (2007, p.08), atualmente “a interaçãoentre os homens e o ambiente ultrapassou a questão da simples sobrevivência.No decorrer deste século, para se atender as necessidades humanas foi sedesenhando uma equação desbalanceada: retirar, consumir e descartar”. Arelação do homem com o ambiente tem evoluído de forma descontrolada nosúltimos tempos, principalmente na destinação incorreta dos resíduos geradospela população, o que tem acentuado o processo de degradação do meioambiente (PCN, 1998). Essa relação de desequilíbrio mostra-se evidente emtodas as regiões, quer seja rural ou urbana. De nada adianta ficar falando de efeito estufa, camada de ozônio,matança das baleias, destruição da Amazônia, entre outros assuntos, se nãonos voltarmos para a realidade local e esta não for considerada. Aí sim, está achance imediata de fazer valer os direitos da cidadania em busca de uma vidamelhor, isto é, se o meio ambiente estiver limpo e preservado. Um dos principais problemas ambientais que preocupam a sociedade éa grande quantidade de lixo produzido pela humanidade. Hoje, quando asociedade se preocupa em definir a prática da coleta seletiva do lixo com vistasà reciclagem, essa técnica aparece para muitos como uma conquista recenteda ciência e da tecnologia. Porém, como sabemos o conhecimento técnico e
  • 18científico não parte nunca do zero. Ele é histórico, significa que o mesmo éacumulativo. A problemática do lixo sempre acompanhou a história do serhumano. Durante a Idade Média, o lixo acumulava-se pelas ruas e imediaçõesdas cidades, gerando diversas epidemias e causando a morte de milhares depessoas, o que podemos comprovar através de Branco (1983 apud FADINI;FADINI, 2001, p.09), quando este coloca que: O lixo sempre esteve presente no contexto social humano, e o homem enfrenta problemas relacionados ao acúmulo de lixo há muito tempo. Na idade média, o acúmulo de lixo em ruas e nas proximidades das cidades provocou várias epidemias, causando a morte de milhões de pessoas. O lixo é uma questão ligada à história da humanidade, quanto maisevoluímos mais lixo produzimos e por ser um problema muito antigo, hoje, faz-se necessário cuidados especiais a respeito da coleta seletiva do mesmo, jáque vivemos em uma sociedade letrada e sabemos como o mesmo vemcausando grandes e graves problemas a todo indivíduo que faz parte do meioambiente. Atualmente, a quantidade de lixo produzido aumenta, sobretudo nosgrandes centros urbanos, o que tem trazido sérias preocupações para osambientalistas e as autoridades governamentais tendo em vista que “(...) o lixoé produzido diariamente e levado da frente das casas sem as pessoas terem amínima preocupação de saber qual o seu destino” (EFFTING, 2007, p.02). Muito do lixo recolhido, vai parar no lixão que se constitui em uma meradisposição do lixo a céu aberto, sem nenhum critério sanitário de proteção aoambiente, o que possibilita o pleno acesso de vetores de doenças comomoscas, mosquitos, baratas, ratos e outros animais a esses locais. O lixo éuma questão a ser abordada de forma completa, procurando contemplar osdiversos aspectos de natureza econômica, política, social e ambiental, poissegundo Gonçalves (2003, p.92), “na medida em que as ações relativas a lixo egerenciamento de resíduos não contemplam as questões sociais esociológicas, num esforço conjugado de secretarias e ministérios, os sereshumanos são, e continuarão a ser, excluídos e marginalizados”. A abordagemsobre a problemática do lixo nos municípios brasileiros deve ser constituídapelas investigações acerca dos resultados, das intervenções humanas nacirculação e transformação dos materiais no ambiente, tendo em vista a
  • 19construção de conhecimentos básicos que fundamentam o valor e a suapreservação. Partindo desse pressuposto, percebe-se que a situação atual donosso local de pesquisa não é diferente da realidade observada em outraslocalidades. Rômulo Campos é hoje, um dos maiores povoados do municípiode Itiúba e está em constante crescimento. Com esse crescimento, aumentatambém o consumo de diversos produtos por parte da população, gerandomaior quantidade de lixo, tanto orgânico, quanto inorgânico, geralmentecausando poluição e impactos ambientais diversos. O lixo começa a incomodar, principalmente devido aos problemas de saúde pública que seu descarte indevido já traz para os grandes centros urbanos; o acúmulo de lixo nas ruas causa entupimentos em bueiros; o que aumenta a possibilidade de enchentes em períodos chuvosos (SANTOS, 2008, p.11-12). Os problemas provocados em decorrência da grande produção de lixotêm causado sérios danos ao meio ambiente e a saúde das pessoas. SegundoMoura (2002, p. 24): A percepção de que a degradação ambiental já estava passando a causar graves problemas de saúde ficou evidenciada por ser as principais constatações cientificas relacionando um determinado tipo de poluição causada pelo lixo e perdas de vidas humanas. À medida que cresce a população, crescem também os problemasambientais e a necessidade de desenvolver atitudes boas para com o ambienteé cada vez maior, sendo o descarte do lixo um dos principais problemas. Deacordo com Branco (1997), quanto maior o aglomerado humano maiores sãoos problemas para a manutenção da higiene do ambiente. Segundo os PCNs (1998), a coleta de lixo e a preservação ambientalsão medidas de caráter preventivos fundamentais para a manutenção dasaúde. Uma das etapas mais onerosas do tratamento do lixo que visam suareutilização é a separação adequada dos descartes. Basicamente, devem-seseparar os materiais orgânicos dos inorgânicos. Uma primeira classificaçãopode perfeitamente ser realizada pela população, por meio da coleta seletiva.Colocar esse tipo de ação em prática depende basicamente de vontade políticapara conscientizar e informar a população sobre os objetivos a alcançar,
  • 20despertando sua vontade de colaborar. A solução para tal questão não depende apenas de atitudes governamentais ou decisões de empresas; deve ser fruto também do empenho de cada cidadão, que tem o poder de recusar produtos potencialmente impactantes, participar de organizações não governamentais ou simplesmente segregar resíduos dentro de casa, facilitando assim processos de reciclagem (FADINI; FADINI, 2001, p.9). Com a sensibilização para com o meio ambiente, cresce o processo dereciclagem e consequentemente a redução da quantidade de lixo despejadosem aterros sanitários e lixões a céu aberto. A reciclagem é considerada a maisadequada, por razões ecológicas e também econômicas: diminui os acúmulosde detritos na natureza e a reutilização dos materiais poupa, em certa medida,os recursos naturais não renováveis. A reciclagem é um dos meios utilizadospara a diminuição da quantidade do lixo descartado no meio ambiente. Paraque o processo de reciclagem tenha sucesso é necessário que seja feita acoleta seletiva, e de acordo com Grippi e Nonato (2006), a educação ambientalé fundamental para o sucesso de qualquer programa de coleta seletiva, pois éimportante esclarecer ao cidadão o seu papel como gerador de lixo, e aeducação ambiental pode atingir todas as classes sociais em diferentessegmentos, escolas, repartições públicas, residências, escritórios, fábricas,lojas, ou nos demais locais geradores de lixo. Para Grippi e Nonato (2006), nos últimos 30 anos mudou muito o tipo delixo. O crescimento acelerado das cidades e ao mesmo tempo as mudanças deconsumo das pessoas, trouxeram fatores que vem gerando um lixo muitodiferente daqueles que as cidades brasileiras produziam há cinquenta anos.Tais situações variam de município para município, frente aos recursoshumanos existentes e disponibilizados em cada administração pública,tornando cada vez mais baixa a eficiência das prefeituras brasileiras queoperam com verdadeiros e vergonhosos lixões a céu aberto, assim, faltandorecursos e tecnologias para investimento em aterros sanitários oficiais elicenciados pelos órgãos ambientais. De algumas décadas passadas até hoje, criou-se no planeta umaconsciência ecológica muito grande que tomou conta de muitos países,particularmente aqueles mais avançados tecnologicamente. “Pois, é assim que
  • 21surge a ideia do reciclar e diante dessas tecnologias torna-se mais acessível omaterial reutilizável e com isso a necessidade das cidades brasileirasdesenvolverem projetos de educação ambiental” (GRIPPI; NONATO, 2006). O crescimento da produção de lixo está em crescimento constante,principalmente nas áreas urbanas causando impactos ambientais negativosdevido ao descarte do lixo de forma inadequada de resíduos em locais quepossam prejudicar reservatórios de água, pastagens e até ruas, podendoprovocar contaminação do solo e da água, causando vários tipos de doenças.Para muitos, o lixo é algo que não tem mais serventia, que deve ser jogadofora, não se preocupando com a sujeira, o mau cheiro e a poluição ambientalque o mesmo pode causar. Diante do que é observado, nem sempre ocorrecomo Grippi e Nonato (2006), coloca, pois em alguns lugares o lixo atual édiferente em quantidade, qualidade, volume e em composição, mas não háformas de reutilização e as pessoas não se habituaram ao modelo atual dacoleta seletiva e os problemas do lixo vêm incomodando hoje da mesmamaneira que incomodava no passado, causando impactos ao solo, à água e aoar, pois vetores e hospedeiros animais não são os únicos agentes detransmissão de doenças ao homem, mas também o próprio ambiente insalubrecom o qual o homem convive. O lixo cada vez mais perto das residências vem causando desconforto àpopulação urbana que vive em bairros ou ruas mais distantes do centro. Aprodução do lixo vem aumentando cada vez mais em nossa cidade e apopulação de Rômulo Campos precisa de políticas públicas que venha resolveresse problema. Ainda para Grippi e Nonato (2006, p.68), o lixo é um problemacrônico em nossa sociedade, o qual atormenta, reduz a qualidade de vida daspessoas e gera impactos ao meio ambiente. O que foi criado pelo homem paraser lixo não foi pensado no meio ambiente como receptor desses produtos, porisso essa quantidade desordenada de lixo no Brasil e em nosso município sempropostas de descarte sustentável.
  • 223.0 METODOLOGIA3.1. Paradigmas da pesquisa A preocupação em investigar o impacto social e ambiental que odescarte do lixo produzido no povoado Rômulo Campos, pode causar ao meioambiente nos faz refletir e analisar as consequências do mesmo. O povoado deRômulo Campos está localizado no semiárido baiano e pertence ao municípiode Itiúba, situado na região norte do Estado da Bahia a 380 km da capitalSalvador. O referido povoado apresenta sério problema relacionado ao lixo,devido o crescimento populacional na localidade. Para o Manual de Gerenciamento Integrado (IPT/CEMPRE, 1995),gerenciar lixo é adotar um conjunto articulado de ações normativas,operacionais, financeiras e de planejamento, com base em critérios sanitários,ambientais e econômicos para coletar, e dispor resíduos sólidos urbanos domunicípio. Assim, a execução de ações planejadas, de forma racional eintegrada, leva ao gerenciamento adequado do lixo, assegurando saúde, bemestar e economia de recursos públicos, além de ir ao encontro de um desejomaior que é a melhoria da qualidade de vida das gerações atuais e futuras. A metodologia desenvolvida para a realização desse estudo visaanalisar as formas de coletas de lixo produzido no povoado, refletindo sobre oconhecimento da comunidade a respeito do impacto ambiental provocado poresses resíduos. Esta pesquisa teve seu enfoque metodológico na combinaçãode técnicas qualitativas e quantitativas. Para a efetivação da mesma, nossustentamos na abordagem qualitativa, por acreditar que é o caminho idealpara compreender o significado e a intencionalidade das falas, percepções,vivências, necessidades e atitudes dos sujeitos pesquisados. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas com cemmoradores do citado povoado. Nosso propósito era entrevistarmos um númeromaior de pessoas, mas infelizmente muitos demonstraram desinteresse emparticipar da pesquisa. Os entrevistados foram escolhidos aleatoriamente nasruas por onde passávamos, citando as ruas Olavo Bilac, Duque de Caxias,Praça Hilda Sampaio de Mendonça, Praça da Matriz, Avenida São Pedro,Avenida Tiradentes entre outras. A realização do trabalho de campo teve como
  • 23critério de escolha a disponibilidade e boa vontade das pessoas em participardo trabalho monográfico. O que nos levou a realizar entrevistas nas ruascitadas foram as observações feitas pelo grupo durante o trabalho de campo. Entretanto, as entrevistas foram analisadas e interpretadas após astranscrições das falas, onde procuramos através dos questionamentos, verificarquais as concepções dos sujeitos participantes deste estudo em relação aoimpacto ambiental que o descarte do lixo produzido no povoado RômuloCampos pode causar ao meio ambiente. Além das entrevistas, foramrealizadas também observações no local pesquisado. A realização de umtrabalho de investigação torna necessário o uso de um processo empírico quetenha subjacente a si um conjunto de princípios metodológicos que o orientem. Dessa forma o estudo foi desenvolvido sobre o aspecto qualitativo,através da realização de estudos de campo para observações, registrosfotográficos, entrevistas semiestruturadas e aleatórias para coleta deinformações sobre as compreensões da comunidade a respeito do impactoambiental. A realidade foi descrita a partir de dados coletados e observaçõesdiretas. Como o objetivo do trabalho desenvolvido, além de analisar o impactoambiental do lixo no povoado Rômulo Campos é também investigar ascompreensões e impressões da comunidade a respeito do lixo, seu tratamentoe seu destino, realizaram-se atividades voltadas para a educação ambiental dapopulação. As atividades constaram de:a- Estudo de campo: Realizaram-se estudos de campo observando os locais com o objetivode obter dados sobre as condições do descarte do lixo produzido pelapopulação do povoado Rômulo Campos, bem como das condições do lixão.Realizaram-se observações de forma direta, documentadas com relatórios eregistros fotográficos.b- Entrevista: As entrevistas aconteceram de forma aleatória aplicada a váriaspessoas da comunidade com o intuito de coletar dados sobre as compreensõesda população quanto à educação ambiental e o descarte do lixo. Também se
  • 24aplicou questionários padronizados aos titulares das secretarias municipal deEducação, Saúde, Serviços Públicos e a Coordenação Pedagógica de Ensinodo município de Itiúba (Apêndices), buscando conhecer os projetosdesenvolvidos no município sobre educação ambiental, visando estimulá-los apromover ações que possam contribuir para a preservação do meio ambiente. c- Registros fotográficos: Toda a pesquisa foi acompanhada por documentação fotográficadetalhada e todas as informações anotadas junto com todo o material coletadopara discussão do trabalho e elaboração desse Trabalho monográfico deConclusão de Curso.3.2. Localização e caracterização de Rômulo Campos O povoado Rômulo Campos pertence ao município de Itiúba que estálocalizado na microrregião de Senhor do Bonfim, região Centro Norte doEstado da Bahia, também denominada de Piemonte Norte do Itapicuru. Suaaltitude média é de 4.377m acima do nível do mar (BRASIL, 2011). O mesmodesenvolveu-se a partir de 1960. O clima da região é o semiárido, com chuvasesporádicas, sendo que chove no inverno e nos denominados camboeiros desetembro. O povoado dista 17 km da sede do município de Itiúba e 354 km dacapital do estado (Salvador). Rômulo Campos é o principal povoado do município de Itiúba, o maior,tanto na quantidade de habitantes quanto na extensão territorial. Ficalocalizado em uma planície, tendo como vista as serras itiubenses e o açudeJacurici. O citado povoado faz divisa com os municípios de Cansanção,Queimadas e Monte Santo, pertencentes à região sisaleira e ainda com omunicípio de Andorinhas, no qual se encontra a nascente do rio represadoJacurici. A economia do povoado baseia-se na pesca artesanal, no artesanatode linhas de pesca, baseia-se também na pecuária com a criação de bovinos ecaprinos, criação de peixes em tanques rede e na aposentadoria defuncionários do DNOCS (Departamento Nacional de Obras Contra as Secas) efuncionários da prefeitura municipal de Itiúba (AZERÊDO, 1987).
  • 25 No inicio da povoação, Rômulo Campos tinha o nome de Camaleão, aorigem desse nome foi devido à grande quantidade de réptil conhecido poresse nome, existente no lugar. O povoado se desenvolveu a partir de 1960quando na Câmara de vereadores de Itiúba em sessão solene foi aprovadoelevado à categoria de povoado Rômulo Campos em homenagem aoengenheiro que muito contribuiu para a construção do açude Jacurici, o qualdeu origem ao surgimento do povoado citado. O povoado Rômulo Campos é rico em crenças, costumes e tradições.Essas manifestações culturais vieram para a localidade através de pessoas devários estados do Nordeste. Fizeram-se presente em outras épocas, ascantigas de roda, casamento oculto e as brincadeiras de criança, gude, omacacão, a boneca de pano, o carrinho feito de flande, a gangorra, entreoutras. Nota-se que as brincadeiras citadas se perderam ao longo dos anos.Era um povo religioso que trouxe o costume de rezar e ir à igreja católica,entretanto é comum encontrar no povoado senhoras que rezam de mau olhadoe olho gordo, preservando assim os costumes de seus antepassados. Para Silva (1995): Nessa tradição, o exemplo pela obra de F.R Leavis, a cultura era identificada, exclusivamente e estreitamente com as “grandes obras” de literatura burguesa e estilista, a cultura era intrinsicamente privilégio de um grupo restrito de pessoas: havia uma incompatibilidade fundamental entre cultura e democracia (p.131). Assim a cultura literária era monopolizada e vista como aquisição depoder social e detentora do poder econômico. Segundo o autor, cultura etradição são fatores a ser preservados para que não se perca com o passardos anos, para que as futuras gerações se identifiquem como sujeitos dessacultura e conheçam toda a história do meio em que estão inseridos. No povoado Rômulo Campos, era comum a comemoração da festa doSanto Reis, atualmente não existe mais, devido às pessoas que preservavamessa tradição, faleceram e assim, foi se perdendo na sua identidade cultural.Nota-se que algumas tradições continuam vivas como a trezena de SantoAntônio, rezada todos os anos na capela de Nossa Senhora do Rosário, nolocal denominado Camandaroba. Comemora-se também a novena de Mariadurante nove noites do mês de maio na igreja São Pedro no povoado,
  • 26cultivando assim os mesmos costumes desde 1955, ano em que se deu o inícioa todo festejo. O caruru de São Cosme e São Damião é uma tradição viva no referidopovoado, é comemorado no mês de setembro nos dias 7; 17 e 27 para secomemorar o dia de São Cosme e São Damião. Comemoram-se também ostrês dias da Semana Santa. Nestes dias é comum ver afilhados procurar ospadrinhos para receberem bênçãos, trocar presentes e almoçarem juntos.Esses dias são considerados como Dias Santos. Em relação aos funerais écomum velar os corpos em casas junto a seus familiares que são visitadospelos amigos, passando a noite velando o corpo. A procissão de São Pedro éoutro elemento que faz parte da cultura local, na qual possui como devotospescadores e viúvas. Portanto, percebe-se que na cultura local há presença muito forte derituais africanos, onde se comemora o caruru para São Cosme e São Damião,assim existindo o sincretismo entre a religião católica e a religião afro-brasileira.Há terreiros de candomblé com pais, mães e filhos de santos. Existe aqui umarelação entre os rituais africanos do litoral com a cultura local, assim, como ocostume de comer vatapá em todas as ocasiões solenes, sejam elas religiosas,pagãs, casamentos, batizados, formaturas ou nos finais de semana. As festas mais divertidas eram o carnaval e a festa junina. Sendo que ocarnaval não existe mais, este se perdeu ao longo dos anos. A cultura localpossui fragmentos de cultura de outros estados nordestinos tais como: aquadrilha “Fazendeira”, originária do Estado do Piauí, a própria comemoraçãodo padroeiro local, Senhor São Pedro, santo protetor dos pescadores eguardião da chave do céu, que é festejado em parte por água.3.3. Sujeitos da pesquisa A pesquisa permite a aproximação contínua do pesquisador e seu objetode estudo, nela a quantidade de pessoas não é tão importante quanto àinsistência em olhar a questão através de outros ângulos (GOLDENBERG,2000). Partindo desse pressuposto, os sujeitos escolhidos para participar destapesquisa, foram três secretários municipais, a coordenação pedagógica deensino de Itiúba e cem moradores do povoado Rômulo Campos. As pessoas
  • 27entrevistadas foram moradores encontrados nas ruas do povoado e o principalcritério adotado foi que essas pessoas residissem no povoado. Osentrevistados foram pessoas de idades diversificadas sendo crianças, jovens eidosos. No próximo capítulo faremos a discussão dos resultados, a partir daanálise de dados, sem, no entanto, identificar diretamente os sujeitosentrevistados, pois é necessário que “O pesquisador, ao relatar os resultadosde sua pesquisa, precisa também preservar a integridade física e a imagempública dos informantes” (FIORENTINI; LORENZATO, 2006, p.199). Através de procedimentos baseados em entrevistas, procura-seconhecer as concepções dos entrevistados em relação à problemática do lixona citada localidade.
  • 284.0 RESULTADOS Após realizarmos as entrevistas com o secretário municipal de Saúde ede Serviços Públicos do município de Itiúba, bem como com moradores dalocalidade de Rômulo Campos, faremos aqui as análises dos dados e adiscussão dos respectivos resultados.4.1 Percepções populares sobre o lixo descartado no povoado RômuloCampos Ao avaliar as entrevistas com alguns moradores de diversas ruas dopovoado Rômulo Campos, observou-se que o descarte do lixo feito de modoinadequado no referido local é um problema que preocupa a todos. Todos osmoradores entrevistados das ruas do Bebedouro, Avenida Tiradentes, Rua doCampo, Olavo Bilac, Duque de Caxias e final da Travessa São Pedro, afirmama sua preocupação com o meio ambiente e acreditam que a conscientização éo principal meio para amenizar a atual situação. Na Rua do Bebedouro os moradores não sabem o que é coleta seletivae qual a sua importância. Foi esclarecido para eles o que representa esse tipode coleta e após esses esclarecimentos, todos concordaram que a coletaseletiva pode ajudar a diminuir o impacto negativo ao meio ambiente. Muitosdesses moradores entrevistados ainda precisam de informações em relação àproblemática do lixo e o seu impacto no meio ambiente, pois através dosregistros fotográficos, foi possível comprovar o descaso de muitos moradorespara com o lixo produzido, pois relatam que não têm coleta e por isso jogam olixo ao lado de suas casas, dessa forma poluem o meio ambiente, pois esselixo é levado pelo vento e pela correnteza para dentro do açude Jacurici,poluindo o mesmo. Para alguns moradores o material plástico tem que ser queimado e que olixão a céu aberto prejudica o ser humano principalmente quando o lixohospitalar é descartado juntamente com o lixo doméstico. Acredita-se que apreservação do meio ambiente é fundamental para a nossa sobrevivência e porisso a necessidade de se discutir a educação ambiental no povoado, pois sabe-se que o material plástico leva anos para se decompor e que a queima desse
  • 29material também causa poluição do ar, contribuindo assim, para o surgimentode vários tipos de doenças. Moradores da Avenida Tiradentes dizem que a coleta do lixo no início daavenida é feita todos os dia e descartado no lixão a céu aberto, trazendodoenças, por ficar exposto e muitos animais como o porco, a galinha, o bode eo carneiro comerem restos de alimentos nesse lixão, depois abatidos, chegama açougues para serem consumidos. Segundo Scarlato (1994), a incineração é uma técnica de eficiênciadiscutida. Se por um lado reduz drasticamente o volume do lixo por outro ladorequer um criterioso controle de todo o processo para que a fumaça resultanteda queima não constitua nova fonte de poluição do ar. A prática acima citadaera usada há muitos anos atrás, todo lixo era junto no fundo do quintal equeimado. Com relação ao material plástico jogado nas ruas, os moradoresconsideram como um descaso muito grande, pois todo esse material terminanas águas do açude Jacurici que é o principal reservatório de água domunicípio. Um morador que participou do Fórum no Lar Santa Maria nopovoado de Rômulo Campos, relatou que os materiais plásticos jogados nomeio ambiente provocam a poluição do citado manancial. Segundo ele, otratamento dado ao lixo antigamente é praticamente o mesmo nos dias atuais,“ocorreram pequenas melhoras, como por exemplo, o carro que édisponibilizado para levar o lixo”. Segundo os moradores do final da Avenida Tiradentes, o carro que faz acoleta não passava para recolher o lixo, por esse motivo foi realizada reuniãocom a gestora do município para questionar sobre essa situação, após asreclamações, a coleta passou acontecer duas ou três vezes por semana. AAvenida Tiradentes está localizada no centro do povoado, nela se encontraquase todo o comércio local. Quanto ao Fórum, esse morador diz que aspropostas são boas, mas que infelizmente ficam só no papel. Após ouvir moradores da Avenida Tiradentes chega-se a conclusão deque a coleta do lixo no povoado deixa muito a desejar, devido ser uma avenidalocalizada no centro, com comércio diversificado deveria haver coleta de lixotodos os dias, pois as pessoas que moram no final dessa avenida possuem osmesmos direitos que as demais. Na Rua do Campo e final da Travessa São
  • 30Pedro os moradores têm respostas semelhantes, não conhecem plenamente oque é coleta seletiva e quanto à coleta do lixo eles reclamam que o motoristada caçamba não atende adequadamente, quando passa recolhendo o lixo eque em algumas ruas mais afastadas manda que os garis que trabalham comele queimem o lixo em frente às residências das pessoas. A queimada do lixoprejudica o meio ambiente e também os moradores que não se sentem bemcom a fumaça e o cheiro expelidos pelo lixo queimado. Uma moradora relatou que seu esposo foi até o secretário de saúde,que o levou até a gestora e pediu que a mesma tomasse providências, pois aqueimada do lixo em frente a sua residência estava prejudicando seusfamiliares que têm problemas alérgicos, a partir dai é que diminuiu o problema,mas não resolveu, de vez em quando ainda acontece. Tanto moradores da Rua do Campo quanto do final da Travessa SãoPedro dizem que não acham correto o descarte de material plástico nas ruas,alguns comentam até que os comerciantes deveriam providenciar outro tipo deembalagem para substituir as sacolas plásticas. Sobre o lixão a céu abertodizem que é errado e que isso pode causar grandes danos ao meio ambiente.Os moradores mais antigos afirmam que anteriormente o lixo era menosprejudicial, pois todos limpavam suas casas, seus terrenos e jogavam o lixo emlocais que pudesse ser queimado sem prejudicar ninguém, atualmente o lixo édescartado diretamente no meio ambiente pelos próprios moradores. Aqui sepercebe a falta de conhecimento sobre o meio ambiente e os fatores queprejudicam o mesmo. Uma senhora de mais de 80 anos, nos relatou: “Olha eu presenciei aconstrução do açude Jacurici, na época havia muito cuidado com a limpeza dolugar, hoje toda sujeira vai para dentro do açude, até mesmo os restos depeixes quando os pescadores fazem o filé, deste modo a água do açude dojeito que tá, não é apropriada para o nosso consumo”. Os moradores da Travessa São Pedro e Rua do Campo relatam quenão estão sendo tratados com respeito, tanto pelas autoridades do povoadocomo pelo pessoal que recolhe o lixo, deixando-os desvalorizados, e quepoderiam recorrer aos órgãos do município e fazer valer seus direitos e seremrespeitados. Em relação ao lixo que tem como destino final o açude Jacurici,acredita-se ser um problema preocupante, pois a população já está sofrendo as
  • 31consequências desse descaso e as autoridades não tem tomado àsprovidências necessárias para resolver o problema. Portanto, há a urgentenecessidade de se desenvolver projetos na área da educação ambiental, pois éfundamental para a conscientização da população. Dentre todas as entrevistas realizadas com moradores de várias ruas dopovoado, os que mais se mostraram esclarecidos sobre o meio ambiente,foram os moradores da Praça Hilda Sampaio de Mendonça, pois ao seremquestionados em relação à coleta seletiva e sua importância, souberam falarsobre a mesma. Para eles, a conscientização da população em relação àpreservação do meio ambiente é feita a partir da divulgação de ações quepodem ser realizadas por todos os cidadãos. A população consciente passará a selecionar o lixo para reciclagem,melhorando a limpeza do povoado e diminuindo a poluição do ar, do solo e daágua. Sobre o lixão a céu aberto, relataram que é uma situação preocupante,pois prejudica o meio ambiente não só no local do lixão, mas também nasredondezas. De acordo com relato de um morador, o material plástico é levadopelo vento poluindo as pastagens próximas e até mesmo o açude do povoadoque abastece toda a população, é preciso que os órgãos públicos tomeminiciativas juntamente com a comunidade para desenvolver projetos que visemo beneficiamento do meio ambiente. Com relação ao lixo do PSF (Posto de Saúde da Família), os moradoresacham errado o descarte do lixo junto com o lixo doméstico e que o mesmodeveria ter um destino diferente, devido haver pessoas que sobrevivem dacoleta desse lixo para reciclagem e correm o risco de serem contaminados poralgum tipo de doença atraído pelo lixão. Tanto os moradores da Praça HildaSampaio de Mendonça, quanto da Rua Olavo Bilac, falam sobre o descaso dapopulação com o lixo, pois o carro passa para coletar lixo, logo em seguida jáse observa materiais plásticos jogados nas ruas. Sobre o descarte do lixo antigamente e o atual dizem que não mudoumuito, porque há cinco ou seis anos atrás era descartado em um localchamado Lagoa da Judite. Sendo que o mesmo ficava bem próximo àsresidências de alguns entrevistados, os mesmos eram prejudicados não sópelo odor, mas também por animais e insetos atraídos pelo lixo, como ratos,baratas, moscas, porcos e etc., atualmente o lixo é transportado para um local
  • 32mais distante, mas muitos moradores ainda jogam no local de antigamente efazem queimadas. Outro morador da Praça Hilda Sampaio de Mendonça que faz parte daONG Lar Santa Maria, falou sobre a importância da coleta seletiva não só parao povoado, mas também para o município, “pois com a iniciativa dacoordenadora da ONG, foram construídos com materiais recicláveis containersque foram colocados nos maiores povoados do município em pontosestratégicos como forma de incentivar os moradores a fazerem a coletaseletiva”, o mesmo falou da necessidade de desenvolver projetos paraamenizar a poluição do solo, pois segundo pesquisas realizadas o lençolfreático do povoado é muito raso, isso requer uma atenção especial, é umaquestão que não está sendo solucionado e sim transferido de um lugar paraoutro. Aliada a essa problemática, existe ainda a questão de que o lixodoméstico era depositado nos fundos das residências, em local denominadomonturo. As consequências desse procedimento têm permanecido até os diasatuais, em fato recente, por exemplo, quando os trabalhadores na construçãode um muro do colégio Centro Educacional Pedrina Silveira, no povoadoRômulo Campos fizeram escavações para a construção de uma cisterna, sedepararam com uma grande quantidade de lixo enterrado no local,comprovando que aquele local anteriormente era utilizado como um depósitode lixo. Os moradores das ruas citadas se mostraram conscientes da poluiçãoque o lixo pode causar e pelo que se pode perceber procuram manter limpa arua onde moram e mostram preocupação com o meio ambiente em geral. Nas entrevistas com três comerciantes com a pergunta: O que é coletaseletiva e o que é feito com o lixo? Comerciante A: “Sei que a coleta seletiva é importante para que nãopolua o meio ambiente, sei que a coleta do lixo não é feita corretamente, aindanão participei de nenhuma reunião do Fórum, mas fico orgulhoso, o povo estáse reunindo e isso é muito importante para o lugar e que tudo que for feito parao bem do meio ambiente, fico feliz. Em relação à coleta de lixo de meuestabelecimento comercial apenas o plástico e o papel são descartados, masessa questão percebo que vai melhorar no futuro do meio ambiente, antes o
  • 33lixo do meu estabelecimento era colocado em uma D-20 de minha propriedadee feita a coleta do lixo de meu estabelecimento, mas os moradores começarama misturar o lixo doméstico e o carro que fazia a coleta seletiva deixou depegar, desistir e coloco o lixo na rua para que a caçamba pegue o lixo. Quantoaos produtos vencidos, são devolvidos e incinerados pela empresa fornecedoraque registra todo o processo com fotos. A coleta precisa melhorar, o lixão a céuaberto é um horror, um absurdo, uma falta de respeito, polui o meio ambiente eo lixo misturado com os esgotos prejudicam muito a população. Há vinte e doisanos já era visível a poluição, já existia esgotos descendo para dentro doaçude Jacurici, mas se nós comerciantes nos uníssemos, poderíamos resolveresse problema”. O comerciante B: “Está ficando cada dia pior, não participo do Fórum, oumelhor, das reuniões do Fórum no Lar Santa Maria por falta de tempo, quandoalguns medicamentos vencem são incinerados e outros colocados em sacolasplásticas e colocados para o carro que faz coleta seletiva pegar. É vergonhosodeixar aquele lixão a céu aberto, melhor seria se abrisse um buraco,descartasse o lixo e depois queimá-lo”. O comerciante C: “Acho que tudo está errado, mas depende de cada umde nós cuidarmos do meio ambiente”. A comerciante D: “Não sei muito sobre isso, mas minha filha de noveanos pode responder. A separação do lixo é muito importante, sei que cadacoisa deve ser colocada separada, restos de comidas numa vasilha, lixo dobanheiro em outra, vidros em outra, mas o povo mistura tudo, é o povo grandequem prejudica o meio ambiente”. Percebe-se que apenas um dos comerciantes entrevistados participadas reuniões do Fórum do Lar Santa Maria e este diz que é preciso que aspessoas observem o horário que o carro passa coletando o lixo e nãocoloquem o lixo na rua depois que o carro passar. Observa-se nas falas dos entrevistados a preocupação referente aolixão, este por ficar próximo do povoado e também à beira da estrada, “é umavergonha aquele lixo naquele lugar”. Pelo que se pode perceber, os comerciantes também necessitam deinformações sobre educação ambiental, enquanto os moradores demonstrampreocupação com os problemas que o lixo pode causar, os comerciantes não
  • 34demonstram tanta preocupação assim.4.2 Entrevistas com garis Após as entrevistas com moradores e comerciantes, resolvemostambém entrevistar os garis. Gari A: “Tenho aproximadamente 23 anos de trabalho recolhendo o lixono lugar, no inicio fiz esse trabalho, sem receber treinamento e equipamento,hoje melhorou porque antes o lixo não tinha um destino certo era jogado emqualquer lugar, não havia carro, a coleta era feita em carrinhos de mão ejogava o lixo na beira da estrada ou lugares próximos a residências, leveimuitas carreiras dos moradores. Hoje a atuação dos garis é facilitada pelamaioria dos moradores, me sinto mais valorizado e recebemos equipamentos etreinamentos, olha já fui internado com problema de saúde, adquirido pela faltade equipamentos de proteção na área onde trabalho. O lixo só ganhou um localcerto para ser jogado há uns seis a sete anos atrás, depois que a populaçãoexigiu do gestor do município que comprasse um local para que o lixo coletadofosse jogado”. Gari B: “É um trabalho difícil, pois tenho que correr junto com meusamigos atrás da caçamba para jogar o lixo em cima do carro, a população,alguns até que colaboram deixando o lixo nas portas das casas, mas omotorista da caçamba não faz parada, assim, a gente joga o lixo com carro emmovimento, com isso cai um pouco de lixo aqui, outro pouco ali e assim pordiante, o carro sendo o próprio responsável pela coleta não bem feita das ruasdo povoado”. Os demais garis dizem não ter nada a falar por estar a pouco tempo naárea.4.3 Entrevistas com funcionárias do PSF (Posto de Saúde da Família) deRômulo Campos Ao entrevistarmos as funcionárias do PSF (Posto de Saúde da Família)de Rômulo Campos, pode se perceber uma contrariedade nas falas das
  • 35mesmas, de inicio não sabiam o que é coleta seletiva e nem qual a suaimportância. Ao explicar o significado da mesma começaram as contradições: Funcionária A: “A coleta é feita com uma seleção do material descartadodo PSF e colocado em embalagens diferenciadas e enviadas para a vigilânciasanitária”. Funcionária B: “Sou responsável pela limpeza do PSF coloco o lixo emsacolas plásticas e coloco na rua para o carro”. Com relação à importância da preservação do meio ambiente, disseramque é muito importante que as pessoas preservem. Já sobre as reuniões dofórum do Lar Santa Maria, dizem que são importantes, as propostas sãoexcelentes, mas infelizmente precisa-se de alguém para colocar em prática,porque não saem do papel. O que nos chamou mais a atenção foi o fato deque, a enfermeira que se encontrava no local nesse momento, não demonstrouinteresse no assunto em relação ao meio ambiente. 4.4 Entrevistas com Secretários municipais de Itiúba Diante de entrevista com o secretário de administração que éresponsável pelos serviços públicos e o secretário de saúde do município,foram feitos alguns questionamentos sobre o lixo no povoado de RômuloCampos, o impacto ambiental e algumas matérias postadas no site PORTALITIÚBA. A - Secretário de Administração falou: “tenho conhecimento de como éfeita a coleta, quais os horários de coleta, sei que o serviço é inadequado, masvai haver lixeiras para que se faça a coleta diária, com horário determinadopara cada rua, mesmo assim não solucionará o problema. Em relação àsmatérias que foram publicadas no site PORTAL ITIÚBA sobre o lixo encontradonas margens do Açude Jacurici, não tenho conhecimento”. B - Secretário de Saúde: “tenho conhecimento das matérias publicadasno site PORTAL ITIÚBA sobre o acúmulo de lixo ás margens do AçudeJacurici, sou conhecedor do problema. Sei que a coleta seletiva do lixo emRômulo Campos, é feita através de uma caçamba e com profissionais da área(os garis). Estive no Fórum que aconteceu no Lar Santa Maria achei muitoproveitoso, também participei de reuniões da saúde, a qual tem como tema o
  • 36meio ambiente, sobre a existência de projetos sobre Educação Ambiental, nãotenho conhecimento. Ainda não participei das reuniões do Fórum no Lar SantaMaria no povoado Rômulo Campos, mas estou interessado no assunto e com aproblemática no povoado, mas o governo tem que tomar sérias providênciascom relação aos materiais plásticos jogados às margens do Açude Jacurici, oqual abastece toda a população do município de Itiúba”. Segundo os doissecretários (o da administração e o da saúde), não existe nenhuma açãoplanejada para resolver a situação. O que nos deixou inquietas foi o comportamento da CoordenadoraPedagógica de Ensino e a Secretária de Educação do município de Itiúba. Aoprocurá-las para que se possível nos concedessem entrevista, as mesmasdemonstraram desinteresse e pediram que deixássemos as questões escritas eque depois responderiam para depois nos entregar. Mas, isso não aconteceu,voltamos várias vezes, mas não fomos atendidas, sempre apresentavamalguma desculpa. Orientadas pelo professor Álvaro Müller da Fonseca, enviamos umacarta às mesmas agradecendo pela atenção que nos dedicaram, pedindodesculpas pelo incômodo que lhes causamos, mas que não seria possívelesperarmos mais, pois precisamos concluir nosso trabalho, que por ser umtrabalho acadêmico tem prazo para ser concluído (Apêndices).4.5 Entrevista com a Coordenadora de Atenção Básica A Coordenadora de Atenção Básica, ao ser entrevistada, relatou que oproblema não é só de Rômulo Campos, mas de muitos outros lugares, é a faltade educação da população que não separa os materiais para a reciclagem,mas que precisa de uma infraestrutura para coleta seletiva e reciclagem do lixo,que também há falta de políticas públicas de incentivo ao reaproveitamentodestes recursos, principalmente em municípios pequenos. Sobre o lixoproduzido pelo PSF (Posto de Saúde da Família), foi relatado pela mesma queé divida em duas partes, os papéis e lixo comum são colocados para o lixão, jáo material contaminado e perfuro cortante são levados para a vigilânciasanitária, onde são incinerados em local apropriado.
  • 37 A Coordenadora relatou que a coleta no final da Rua do Bebedourodeixa a desejar, por existir uma quantidade enorme de lixo espalhados pelochão, sendo levado pelo vento e chuva para dentro do açude. A entrevistadaafirmou que não tem conhecimento das reportagens publicadas no sitePORTAL ITIÚBA, que trata da problemática do lixo que fica espalhado pelasruas e esgotos que jorram para dentro do açude. Quanto às reuniões doFórum, a mesma já participou de algumas, mas se desanimou, pois só temconversa bonita e nenhuma providência foi tomada em favor do meio ambientee que as reportagens deveriam continuar acontecendo para que a populaçãotomasse conhecimento e incentivar a conscientização principalmente dosjovens. Os moradores de classes sociais diferentes,quando questionados deforma igual sobre a coleta e deposito final do lixo emitiram a mesmaopinião,que a coleta é irregular, principalmente nas ruas mais afastadas docentro do povoado. Na Avenida São Pedro, moradores relataram que não temcoleta e que os mesmos precisam se deslocar para algum ponto de coleta queseja mais próximo de suas casas, outros jogam em terrenos baldios e queimampróximos às suas residências. Segundo relato de moradores, até pouco tempo a produção do lixo nopovoado ocorria em pequena quantidade e que era jogado nos fundos dosquintais e queimados, com o passar dos anos a população aumentou e juntoveio o aumento da produção de lixo e a necessidade de um meio derecolhimento deste para depositá-lo em um local adequado. A partir dessa necessidade surge o lixão a céu aberto para depósito detodo lixo produzido pela população, visando uma higienização do meioambiente. Diante dos dados coletados, salientamos que:• o lixo tem coleta diária em apenas alguns pontos do povoado;• a queimada do lixo é feita logo após o descarte do mesmo no lixão;• o lixo acumulado em terrenos baldios é queimado mesmo próximo àsresidências;• o lixo é descartado em vias públicas (ruas estrada, etc.) sem nenhumapreocupação;• a criação do lixão para depósito final do lixo coletado não é adequado;
  • 38• a coleta seletiva ainda não foi adotada no povoado;• existem moradores que fazem do fundo do quintal de suas próprias casas umverdadeiro lixão, não se preocupando com a própria saúde. Através das entrevistas com os moradores, pode-se perceber que apopulação mesmo dizendo-se preocupada com os transtornos causados pelolixo, não se preocupa com a educação ambiental, pois é visível a quantidadede lixo jogado nas ruas e o material plástico que é levado pelo vento; possuemchiqueiros de porcos e mesmo assim reclamam da poluição. São pessoasconscientes da poluição, mas não param para fazer uma reflexão e tentaramenizar esta situação pelo menos na rua em que residem. Acredita-se na Educação Ambiental como processo educativo,permanente, e continuo que visa desenvolver uma filosofia de vida ética emoral, de maior harmonia a respeito da natureza entre os homens, propiciandoconhecimentos e o exercício da cidadania. A Educação Ambiental constitui umimportante instrumento de mobilização da comunidade para a mudança dehábitos e comportamento, especialmente em projetos relacionados à coletaseletiva. Segundo Galvão (2000), uma das condições para a expansão dareciclagem é o desenvolvimento das ações exemplares de articulação entre aeducação ambiental, coleta seletiva e responsabilidade social, envolvendoescolas, empresas e organizações não governamentais. Tais circulaçõesviabilizam o ciclo completo da reciclagem, além de beneficiar entidades sociais. Para implantar a coleta seletiva do lixo, o primeiro passo é gerarconscientização. Elaborar um plano para conscientizar os moradores dasvantagens da coleta seletiva. O importante é mostrar que a coleta seletiva,atualmente, é algo fácil além de vantajoso. Basta o desejo e a boa vontade detodos.
  • 39 CONSIDERAÇÕES FINAIS O crescimento populacional, a consequente expansão territorial urbanae a ampliação do sistema de produção e consumo industrial têm contribuídopara agravar as condições ambientais, sobretudo em relação ao aumento daprodução de lixo, principalmente no cenário urbano. A coleta seletiva do lixo é uma ação importante para se preservar oambiente, mas para que dê resultado, é preciso que toda a sociedade colaboree participe da construção de uma mudança de mentalidade,consequentemente, de hábitos em relação à problemática do lixo. Talconscientização não se dar de uma hora para outra, mas por meio de umtrabalho constante de Educação Ambiental que garanta o envolvimento e aparticipação de todos: escola, família, comunidade e Estado. No Brasil, ainda predomina os lixões como forma de destino final dosresíduos. Neles o lixo é depositado sem nenhum tratamento, causandodiversos impactos ambientais, como a contaminação dos lençóis freáticos, pelochorume, e da atmosfera, pela queima do lixo. A análise dos dados obtidos através dessa pesquisa demonstrou que osparticipantes de modo geral, possuem certo grau de conhecimento ainda quesuperficial, acerca dos problemas ambientais e da necessidade de preservar omeio ambiente. Após realizar pesquisas de campo, registros fotográficos e entrevistascom moradores do povoado Rômulo Campos, percebe-se a necessidade dedesenvolver projetos visando à reflexão e sensibilização dos moradores docitado povoado com relação ao meio ambiente. Com os trabalhos realizadosconstatou-se a falta de educação ambiental e o descaso para com o lixoproduzido pela população. Pôde-se perceber também que a maioria dosmoradores tem consciência dos problemas que o descaso com o lixo podecausar a própria comunidade, porém não tem buscado desenvolver ações a fimde colaborar para a preservação do meio ambiente. Ao questioná-los sobrecoleta seletiva percebe-se que é um assunto que para muitos não temimportância, diante disso, verificamos a carência da educação ambiental no
  • 40povoado, principalmente em relação ao material plástico que leva anos para sedecompor. Mediante a observação da presença de lixo exposto nas ruas dopovoado, despertou o desejo de realizar um trabalho pelo qual nos leva a fazerquestionamentos com moradores e comerciantes da localidade e algunsgestores da administração do município. Questionamentos esses queenvolvem temáticas relacionadas ao meio ambiente, sua preservação, saúdeda população e outros aspectos importantes. Foi através dessa inquietação que se obteve várias informações, antesdesconhecidas e que de certa forma incomodam alguns moradores ecomerciantes. Uma delas é onde e como é descartado o lixo recolhido nasruas, pois é um local a céu aberto, localizado bem próximo ao povoado eexposto, podendo causar danos ao ambiente e a saúde da população. Outra problemática verificada é em relação ao lançamento desse lixodentro do açude do povoado. Os resíduos sólidos são carregados pelo vento etambém por enxurradas, e vão direto para o açude que abastece quase todo omunicípio de Itiúba e que é um meio de renda para a maioria da população dopovoado, visto que muitas famílias comercializam peixes nas feiras-livres daregião. Ainda podemos observar que a estrada que liga o povoado ao local dolixão possui bastante lixo espalhado pela mesma, inclusive sacolas plásticas epapelões, isso foi constatado não apenas por informações de moradores ecomerciantes entrevistados, como também através de visitas ao local eregistros fotográficos. Segundo os entrevistados, essa situação é lamentável,por ter prejudicado bastante o meio ambiente, sem contar com os riscos parasaúde do ser humano, principalmente para as crianças que geralmente ficamem contato com esse lixo procurando algo que possa reciclar. A discussão teve êxito porque falando de educação ambiental éimportante ressaltar os prejuízos causados aos recursos naturais e aresponsabilidade da comunidade em mantê-los em condições adequadas aodesenvolvimento e necessidade das gerações futuras. É diante de taissituações que a comunidade percebe a importância de se adotar medidas quepossam reduzir a produção de lixo e a emissão de poluentes no ambiente,amenizando assim os efeitos nocivos à natureza. Para a educação ambiental, entendida como educação política, os
  • 41argumentos apresentados procuram fortalecer a importância do seu papel nasociedade. Por outro lado, ela colabora na busca e construção de alternativassociais baseadas em princípios ecológicos, éticos e de justiça, para com asgerações atuais e futuras. Pesquisando-se o lixo do povoado Rômulo Campos e levando-se emconsideração a presença dos refugos ligados ao comércio e os produtosdescartáveis, vemos que as classes mais abastadas são as maioresprodutoras, tanto em quantidade como em qualidade, nos despojos dessasclasses podemos encontrar uma infinidade de produtos, entre eles os própriossacos de lixo, embalagens sofisticadas de material de limpeza, embalagensfeitas para tornar certos alimentos mais atrativos e, como símbolo ilustrativo damodernidade. Sabe-se que os estudos sobre o lixo ainda são precários, mas certasevidências como algumas denúncias veiculadas pela mídia e pelos movimentosecológicos permitem-nos formular algumas hipóteses sobre ele, sua relaçãocom as questões ambientais e as vantagens de programas de reciclagem dosresíduos para que não sejam lançados no meio ambiente. Foram constatados alguns descasos por parte dos moradores,comerciantes e de funcionários do PSF, pois mesmo tendo conhecimento dosefeitos prejudiciais que o lixo causa ao meio ambiente, ainda procedem demodo errado acerca do seu descarte. Pode-se comprovar que a comunidadetem conhecimento dos prejuízos causados, porém mesmo assim não procuramimplementar ações que possam contribuir para resolver esse problema.Afirmam que são prejudicados pelo lixo plástico, no entanto, a maioria joga estematerial nas ruas. Com base nas entrevistas com os secretários municipais, pode-seobservar que os mesmos falam sobre projetos a serem desenvolvidos a fim deencontrar um meio para proteger o meio ambiente e que é uma causa que temque ser vista com outros olhos, para que seja melhorada a coleta seletiva dolixo no povoado Rômulo Campos, mas alegam que é preciso parceiros que secomprometam com os problemas ambientais do povoado. Com a conclusão desse trabalho percebe-se que o lixo do povoadonunca teve um lugar apropriado para o seu descarte, foi sendo transferido deum local para outro sem um planejamento adequado. O local onde atualmente
  • 42serve de lixão é inadequado, pois se encontra localizado as margens de umaestrada entre pastagens, em um local que o vento leva todo o material plástico(sacos e sacolas) para o açude Jacurici. Observa-se também que pequenosreservatórios de água que ficavam próximos já não existem mais, sem contarque animais que são abatidos para o consumo humano (porcos e ovelhas) sealimentam no lixão. O que nos chamou bastante a atenção foi encontrar material escolarcomo livros didáticos e mapas em perfeitas condições de uso, jogados no lixão,isso comprova o descaso de autoridades, pois se acredita que estes tenhamsido descartados no lixo das escolas do povoado de Rômulo Campos. Pormeio das observações realizadas, percebe-se que é necessário incluir nocurrículo das escolas o tema Educação Ambiental, dando ênfase à importânciada coleta seletiva do lixo e a reciclagem dentro do contexto educacional esocial, para que os moradores do povoado não cometam erros em relação aodescarte do lixo, como foram comprovados em nosso trabalho de pesquisa decampo. Esperamos através desta pesquisa, contribuir para que ações sejamrealizadas em benefício da sociedade e do meio ambiente, a fim de representarum grande avanço social, cultural e ambiental, conciliando desenvolvimentosustentável e preservação do meio ambiente. E, assim proporcionar às futurasgerações, condições para viver em um ambiente saudável.
  • 43 REFERÊNCIASAZERÊDO, R. Itiúba e os roteiros do padre Severo. Goiânia: Unigraf, 1987.253p.BELINE, S. Coleção tempo de aprender (EJA) Educação Jovens e Adultos6º ao 9º ano ensino fundamental. 2 ed. São Paulo: [s.n.], 2009. 222p.BRANCO, S. M. O meio ambiente em debate. 26 ed. rev. e ampl. -São Paulo:Moderna, 1997-(coleção polêmica). p.09-20.BRASIL. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatísticas (IBGE). Disponívelem: <http://www.ibge.gov.br/cidadesat/topwindow.htm?1> Acesso em: 01 dez.2011.CARVALHO, I. C. de M. Educação ambiental a formação do sujeitoecológico. 2 ed. São Paulo: Cortez, 2004. p.81.DÍAZ, A. P. Educação Ambiental como Projeto. Porto Alegre: Artmed, 2002.p.35-37.EFFTING, T. R. Educação Ambiental nas Escolas Públicas: Realidade eDesafios. Centro de Ciências Agrárias, Universidade Estadual do Oeste doParaná - Campos de Marechal Cândido Rondon, 2007. Disponível em:<http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/diaadia/diadia/arquivos/File/taniaregina.pdf>. Acesso em: 01 dez. 2011.FADINI, P. S; FADINI, A. A. B. Lixo: desafios e compromissos. CadernosTemáticos de Química Nova na Escola, Edição especial, p. 9 a 18, maio de2001. p.09-10.FELIX, R. A. Z. “Coleta seletiva em ambiente escolar”. Revista Eletrônica doMestrado em Educação Ambiental BotucatuSP, v.18 Jan Jun.2007.Disponível em:<www.ambiente-augm.ufscar.br/uploads/A/3-106.PDF> Acessoem: 01 dez. 2011.FERNANDEZ, F. A. dos S. O poema imperfeito: Crônicas de Biologia,conservação da natureza, e seus heróis. 2 ed. Curitiba: UFPR, 2004. p.17.
  • 44FERREIRA, A. B. de H. Dicionário Aurélio eletrônico século XX. Rio deJaneiro: Nova Fronteira, 1999. 1 CD-ROM.FIORENTINI, D.; LORENZATO, S. Investigação em educação matemática:percursos teóricos e metodológicos. Campinas: Autores Associados, 2006.226p.GALVÃO, M. Reciclagem conquista a respeito do mercado. Revista Plásticosmodernos n. 305, dez/jan., 2000. Disponível em:<www.cenedcursos.com.br/educação-ambiental-e-coleta-seletiva-do-lixo>Acesso em: 01 dez. 2011.GOLDENBERG, M. A arte de pesquisar: como fazer pesquisa qualitativaem Ciências Sociais. 4 ed. Rio de Janeiro: Record, 2000. 107p.GONÇALVES, P. A Reciclagem Integradora dos Aspectos Ambientais,Sociais e Econômicos. Rio de Janeiro: DP&A: Fase, 2003. p.92.GRIPPI, M. A.; NONATO, C.A. A preservação e recuperação do meioambiente. São Paulo: [s.n.], 2006. p.37-117.IPTCEMPRE, Lixo Municipal: manual de gerenciamento integrado. Institutode Pesquisas Tecnológicas. Publicação IPT 2163. São Paulo, 1995. p.3.MORIN, E. Ciência com consciência. 6 ed. Trad. Maria D. Alexandre e MariaAlice S. Doria. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2002. p.26.MOURA, L. A. A Gestão ambiental. 3 ed. São Paulo: Juarez de Oliveira, 2002.p.26.PCN – Parâmetros Curriculares Nacionais: meio ambiente, saúde/Secretaria de Educação Fundamental-Brasilia: 1998. 128p.PORTAL LIXO, Disponível em: <www.coleta seletiva. gov.br/menu/noticias>.Acesso em: 08 ago. 2011.SANTOS, R. G. dos. Aprendendo sobre o Lixo Urbano: Um Olhar daEcologia Integral. Universidade Federal de Minas Gerais. Faculdade deEducação – FAE. Belo Horizonte, 2008. p.11-13.
  • 45SCARLATO, F. C. Do nincho ao lixo: ambiente sociedade e educação. SãoPaulo: Atual, 1994. (Série meio ambiente). Disponível em:<www.rc.unesp.br/igce/765-781)Fabio.pdf> Acesso em: 08 ago. 2011.SILVA, C. R. L. da. Inovação tecnológica e distribuição de renda, impactodistributivo da produtividade na agrícola brasileira. São Paulo: Instituto deEconomia Agrícola, 1995. p.131-135.
  • 46APÊNDICES
  • 47APÊNDICE A - TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDOPrezado (a) participante: Somos estudantes do curso de graduação na Faculdade de Pedagogia daUniversidade do Estado da Bahia - CAMPUS VII Senhor do Bonfim, Rede Uneb 2000 de Itiúba.Estamos realizando uma pesquisa sob supervisão do professor Álvaro Müller da Fonseca, cujoobjetivo é analisar o impacto ambiental do lixo no povoado de Rômulo Campos, investigandoas compreensões da comunidade a respeito do lixo, tentando sensibilizar as pessoas comrelação à importância da coleta do lixo, seu tratamento, sua destinação e seu descarte. Sua participação envolve uma entrevista, que será escrita se assim você permitir eque tem a duração aproximada de 10 minutos. A participação nesse estudo é voluntária e se você decidir não participar ou quiserdesistir de continuar em qualquer momento, tem absoluta liberdade de fazê-lo. Na publicação dos resultados desta pesquisa, sua identidade será mantida no maisrigoroso sigilo. Serão omitidas todas as informações que permitam identificá-lo (a). Mesmo não tendo benefícios diretos em participar, indiretamente você estarácontribuindo para a compreensão do fenômeno estudado e para a produção de conhecimentocientífico. Quaisquer dúvidas relativas à pesquisa poderão ser esclarecidas pelas pesquisadorasfone (74)3549-3131. Celular (74)91924611 ou (74) 3549-3062, cel.(74)9108-3016 Atenciosamente Nome Assinatura das estudantes Josenilce Lima S. de Oliveira ——————————————— Josineide Lima da S. Santos ——————————————— Justina Oliveira da Silva ——————————————— Rosineide Batista C. de Carvalho ——————————————— Consinto em participar deste estudo e declaro ter recebido uma cópia deste termo deconsentimento.-------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------Nome e assinatura do participante Local e data
  • 48APÊNDICE B - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEBDEPARTAMENTO DE EDUCAÇAO-CAMPUAVIISENHOR DO BONFIMPROGRAMA REDE UNEB 2000CURSO PEDAGOGIATrabalho de pesquisa para realização de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)Entrevista com a Secretária de Educação1-Recentemente foram publicadas matérias no site PORTAL ITIÚBA (03/06/2011, 05/08/2011 e03/09/2011) que falavam sobre a poluição do açude Jacurici, o qual abastece quase todo omunicípio de Itiúba. Em visita as margens do açude Jacurici, que fica em Rômulo Camposregistrou-se a presença de garrafas PET, material plástico, vidros e pneus velhos. Há algumaação planejada para resolver esse problema?2-Quais os projetos de políticas públicas desenvolvidos nesta gestão sobre o meio ambiente?3-Há algum projeto específico da Secretaria de Educação promovendo a educação ambientalnas escolas municipais? Quais ações concretas já foram feitas? Há resultados?4-O impacto do lixo descartado é discutido nas escolas do município?5-Em Rômulo Campos está havendo reuniões do fórum do meio ambiente (Grêmio em prol dodesenvolvimento de Rômulo Campos). Qual a sua opinião sobre isso?Acredito ter sido esclarecido suficientemente a respeito das informações que li ou foram lidaspara mim. Ficam claros os propósitos deste estudo e seus procedimentos.Assinatura---------------------------------------------------------------------------------------- (Secretária de Educação)
  • 49APÊNDICE C - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEBDEPARTAMENTO DE EDUCAÇAO-CAMPUAVIISENHOR DO BONFIMPROGRAMA REDE UNEB 2000CURSO PEDAGOGIATrabalho de pesquisa para realização de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)Entrevista com secretário de Serviços Públicos1-Recentemente foram publicadas matérias no site PORTAL ITIÚBA (03/06/2011, 05/08/2011 e03/09/2011) que falavam sobre a poluição do açude Jacurici, o qual abastece quase todo omunicípio de Itiúba. Em visita as margens do açude Jacurici, que fica em Rômulo Camposregistrou-se a presença de garrafas PET, material plástico, vidros e pneus velhos. Há algumaação planejada para resolver esse problema?2-Quais os projetos de políticas públicas desenvolvidos nesta gestão sobre o meio ambiente?3-O Senhor sabe como é feita a coleta do lixo do povoado de Rômulo Campos?4-O que o senhor pensa sobre a sugestão de colocar em cada rua do povoado de RômuloCampos, lixeiras para os moradores colocarem o lixo doméstico?Acredito ter sido esclarecido suficientemente a respeito das informações que li ou foram lidaspara mim. Ficam claros os propósitos deste estudo e seus procedimentos.Assinatura———————————————————————————————(Secretário de Serviços Públicos)
  • 50APÊNDICE D - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEBDEPARTAMENTO DE EDUCAÇAO-CAMPUAVIISENHOR DO BONFIMPROGRAMA REDE UNEB 2000CURSO PEDAGOGIATrabalho de pesquisa para realização de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)Entrevista com o secretário de Saúde1-Recentemente foram publicadas matérias no site PORTAL ITIÚBA (03/06/2011, 05/08/2011 e03/09/2011) que falavam sobre a poluição do açude Jacurici, o qual abastece quase todo omunicípio de Itiúba. Em visita as margens do açude Jacurici, que fica em Rômulo Camposregistrou-se a presença de garrafas PET, material plástico, vidros e pneus velhos. Há algumaação planejada para resolver esse problema?2-O senhor sabe como é feita a coleta do lixo do povoado de Rômulo Campos?3-Quais os projetos de políticas públicas desenvolvidos nesta gestão sobre o meio ambiente?4- O senhor sabe se há algum projeto específico da Secretaria de Educação promovendo aeducação ambiental nas escolas municipais? Quais ações concretas já foram feitas? Háresultados?5-Em Rômulo Campos está havendo reuniões do fórum do meio ambiente (Grêmio em prol dodesenvolvimento de Rômulo Campos). Qual a sua opinião sobre isso?Acredito ter sido esclarecido suficientemente a respeito das informações que li ou foram lidaspara mim. Ficam claros os propósitos deste estudo e seus procedimentos.Assinatura——————————————————————————————— (Secretário deSaúde)
  • 51APÊNDICE E - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEBDEPARTAMENTO DE EDUCAÇAO-CAMPUAVIISENHOR DO BONFIMPROGRAMA REDE UNEB 2000CURSO PEDAGOGIA Trabalho de pesquisa para realização de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)Entrevista com a Coordenadora Pedagógica1-Recentemente foram publicadas matérias no site PORTAL ITIÚBA (03/06/2011, 05/08/2011 e03/09/2011) que falavam sobre a poluição do açude Jacurici, o qual abastece quase todo omunicípio de Itiúba. Em visita as margens do açude Jacurici, que fica em Rômulo Camposregistrou-se a presença de garrafas PET, material plástico, vidros e pneus velhos. Há algumaação planejada para resolver esse problema?2-Quais os projetos de políticas públicas desenvolvidos nesta gestão sobre o meio ambiente?3-Há algum projeto específico da Secretaria de Educação promovendo a educação ambientalnas escolas municipais? Quais ações concretas já foram feitas? Há resultados?4-O impacto do lixo descartado é discutido nas escolas do município?5-Em Rômulo Campos está havendo reuniões do fórum do meio ambiente (Grêmio em prol dodesenvolvimento de Rômulo Campos). Qual a sua opinião sobre isso?Acredito ter sido esclarecido suficientemente a respeito das informações que li ou foram lidaspara mim. Ficam claros os propósitos deste estudo e seus procedimentos.Assinatura—————————————————————————————— (Coordenadora Pedagógica)
  • 52APÊNDICE F - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEBDEPARTAMENTO DE EDUCAÇAO-CAMPUAVIISENHOR DO BONFIMPROGRAMA REDE UNEB 2000CURSO PEDAGOGIA Trabalho de pesquisa para realização de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)Entrevista com comerciantes localRecentemente foram publicadas matérias no site PORTAL ITIÚBA (03/06/2011, 05/08/2011 e03/09/2011) que falavam sobre a poluição do açude Jacurici, o qual abastece quase todo omunicípio de Itiúba. Em visita as margens do açude Jacurici, que fica em Rômulo Camposregistrou-se a presença de garrafas PET, material plástico, vidros e pneus velhos. Qual a suaopinião sobre isso?Em Rômulo Campos está havendo reuniões do fórum do meio ambiente (Grêmio em favor dodesenvolvimento de Rômulo Campos). Você já participou de alguma dessas reuniões?Qual asua opinião sobre essas reuniões?Vocês fazem a coleta seletiva aqui no seu estabelecimento?Qual a importância da mesma?Como é feito o descarte de produtos com data de validade vencida no seu estabelecimento?Qual a sua opinião sobre a forma como e feita à coleta do lixo no povoado?Sabe-se que o lixo do povoado de Rômulo campos é feito em um lixão a céu aberto, localizadoa 2 km do centro do povoado. Qual a sua opinião sobre isso?Acredito ter sido esclarecido suficientemente a respeito das informações que li ou foram lidaspara mim. Ficam claros os propósitos deste estudo e seus procedimentos.Assinatura——————————————————————————————— (Comerciante local)
  • 53APÊNDICE G - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEBDEPARTAMENTO DE EDUCAÇAO-CAMPUAVIISENHOR DO BONFIMPROGRAMA REDE UNEB 2000CURSO PEDAGOGIATrabalho de pesquisa para realização de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) Entrevista com moradores1-Em sua opinião qual a importância da coleta seletiva para o meio ambiente?2-Qual a sua opinião sobre a forma como é feite a coleta do lixo no povoado?3-Sabe-se que o lixo do povoado de Rômulo campos é descartado em um lixão a céu abertolocalizado a 2 km do centro do povoado. Qual a sua opinião sobre isso?4-O meio ambiente é o lugar onde vivemos por isso há necessidade de preservá-lo. Qual a suaopinião sobre o material plástico jogado no ambiente (ruas, estradas. campos matas, rios)?5-Recentemente foram publicadas matérias no site PORTAL ITIÚBA (03/06/2011, 05/08/2011 e03/09/2011) que falavam sobre a poluição do açude Jacurici, o qual abastece quase todo omunicípio de Itiúba. Em visita as margens do açude Jacurici, que fica em Rômulo Camposregistrou-se a presença de garrafas PET, material plástico, vidros e pneus velhos. Qual a suaopinião sobre essas reportagens?6-Em Rômulo Campos está havendo reuniões do fórum de Rômulo Campos. Qual a suaopinião sobre isso?7-Como era tratado o lixo antigamente? E como é tratado hoje?8-Em sua opinião mudanças de comportamento e consciência ecológica resolverão osproblemas do meio ambiente?Por quê?Acredito ter sido esclarecido suficientemente a respeito das informações que li ou foram lidaspara mim. Ficam claros os propósitos deste estudo e seus procedimentos.Assinatura—————————————————————————
  • 54APÊNDICE H - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEBDEPARTAMENTO DE EDUCAÇAO-CAMPUS VIISENHOR DO BONFIMPROGRAMA REDE UNEB 2000CURSO PEDAGOGIA Trabalho de pesquisa para realização de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)Entrevista com a presidente da Associação Lar Santa MariaQual a sua opinião sobre a coleta seletiva para o meio ambiente?Sabe-se que o descarte do lixo de forma inadequada pode apresentar consequênciasdevastadoras. Qual a opinião da senhora sobre os lixões a céu aberto?O meio ambiente é o lugar onde vivemos por isso há necessidade de preservá-lo. O que asenhora pensa a respeito dos materiais plásticos jogados no meio ambiente (ruas, estradas,campos, matas, rios)?A senhora sabe como e feita à coleta do lixo no povoado de Rômulo Campos?Sabe-se, que no dia 03 de junho de 2011 a senhora como presidente da ONG Lar Santa Mariapromoveu o 1º fórum em defesa do açude Jacurici, o qual foi bastante comentado por seacreditar que o mesmo traria resultados positivos. A senhora teve algum resultado positivo?Teve ajuda do poder público?Foram publicadas matérias no site PORTAL ITIÚBA (03/06/2011, 05/08/2011 e 03/09/2011)que falavam sobre a poluição do açude Jacurici, o qual abastece quase todo o município deItiúba. Em visita as margens do açude Jacurici, que fica em Rômulo Campos registrou-se apresença de garrafas PET, material plástico, vidros e pneus velhos. Há alguma ação planejadapara resolver esse problema?A senhora sabe dizer se no município ha projetos de políticas públicas direcionadas ao meioambiente?Em Rômulo Campos está havendo reuniões do fórum do meio ambiente (Grêmio em prol dodesenvolvimento de Rômulo Campos). A senhora participa dessas reuniões? Qual a suaopinião sobre as propostas dessas reuniões?Acredito ter sido esclarecido suficientemente a respeito das informações que li ou foram lidaspara mim. Ficam claros os propósitos deste estudo e seus procedimentos.Assinatura———————————————————————————————
  • 55APÊNDICE I - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIADEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO-CAMPUS VIISENHOR DO BONFIMPROGRAMA REDE UNEB 2000-ITIÚBACURSO PEDAGOGIA Rômulo Campos, Itiúba, 04 de Janeiro de 2012A Sua Senhoria a SenhoraXXCoordenadora de Ensino do Município de ItiúbaItiúba-BahiaPrezada Coordenadora de Ensino do Município de Itiúba"Agradecemos muito a V.Sa pelo atendimento que nos foi dispensado, sabedoras dasobrigações e carga de trabalho que a função exige e que resulta em grande ocupação. Emboraisso nos cause certo desalento, uma vez que outras autoridades da administração pública,como o secretário de Serviços Público do município o senhor X e o Secretário de Saúde osenhor X, responderam prontamente ao mesmo questionário. Somos muito compreensivasquanto a isso, mas infelizmente não recebemos retorno do questionário que solicitamos e, porquestões de planejamento e compromisso ético, teremos que expor na publicação de nossotrabalho que não foi possível contar com sua valiosa contribuição pelos motivos ora expostos.Mui cordialmente alunas da REDE UNEB 2000 de Itiúba, Bahia.”Atenciosamente,------------------------------------------------------------------------Josenilce Lima Silva de Oliveira---------------------------------------------------------------------------Josineide Lima da Silva Santos-----------------------------------------------------------------------------Justina Oliveira da Silva---------------------------------------------------------------Rosineide Batista Cardoso de Carvalho
  • 56APÊNDICE J - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIADEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO-CAMPUS VIISENHOR DO BONFIMPROGRAMA REDE UNEB 2000CURSO PEDAGOGIA Rômulo Campos, Itiúba, 04 de Janeiro de 2012.A Sua Senhoria a SenhoraxxxxxxSecretária de Educação do município de ItiúbaItiúba-BahiaPrezada Secretária,"Agradecemos muito a V.Sa pelo atendimento que nos foi dispensado, sabedores dasobrigações e carga de trabalho que a função exige e que resulta em grande ocupação. Emboraisso nos cause certo desalento, uma vez que outras autoridades da administração pública,como o secretário de Serviços Público do município o senhor X e o Secretário de Saúde osenhor X, responderam prontamente ao mesmo questionário. Somos muito compreensivasquanto a isso, mas infelizmente não recebemos retorno do questionário que solicitamos e, porquestões de planejamento e compromisso ético, teremos que expor na publicação de nossotrabalho que não foi possível contar com sua valiosa contribuição pelos motivos ora expostos.Mui cordialmente alunas da REDE UNEB 2000 de ITIÚBA, BAHIA”.Atenciosamente,----------------------------------------------------------Josenilce Lima Silva de Oliveira-------------------------------------------------------------Josineide Lima da Silva Santos---------------------------------------------------------------Justina Oliveira da Silva----------------------------------------------------------------------Rosineide Batista Cardoso de Carvalho
  • 57APÊNDICE - FOTOGRAFIAS: Figura 1- Lixo espalhado nas ruas do povoado de Rômulo Campos. FONTE: Própria. 2- Lixo depositado em frente às residências em rua do povoado de Rômulo Campos FONTE: Própria.
  • 583- Urubus se alimentando do lixo em rua do povoado de Rômulo CamposFONTE: Própria.4- Observação no lixão do povoado de Rômulo CamposFONTE: Própria.
  • 595- Presença de animais domésticos no lixão do povoado de Rômulo Campos FONTE: Própria. 6-Lixo sendo incinerado no quintal de residências no povoado de Rômulo Campos FONTE: Própria