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Processo de pesquisa - pesquisa de informação científica 2/2
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Processo de pesquisa - pesquisa de informação científica 2/2

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Formação de utilizadores das Bibliotecas da Universidade de Aveiro - pesquisa de informação científica - 2ª parte. (Março de 2009).

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  • 1. pesquisa de informação científica 2. o processo de pesquisa
  • 2. pesquisa de informação científica 2. o processo de pesquisa 2.1. Definir claramente a necessidade de informação
  • 3.
      •  
    Questões a definir: Qual o objectivo da pesquisa? Qual o nível de exaustividade? Qual o tipo de documento e as datas limite da pesquisa? pesquisa de informação científica 2. o processo de pesquisa 2.1. Definir claramente a necessidade de informação As fontes de informação a utilizar e o tipo de pesquisa variam de acordo com o trabalho de investigação a realizar
  • 4. pesquisa de informação científica 2. o processo de pesquisa 2.2. Identificar e localizar as fontes de informação adequadas
  • 5.
      •  
    pesquisa de informação científica 2. o processo de pesquisa Que ferramentas usar para a pesquisa de informação científica? Como realizar pesquisas bibliográficas eficientes e encontrar a informação desejada? 2.2. Identificar e localizar as fontes de informação adequadas O factor crítico de sucesso na pesquisa de informação científica será identificar as ferramentas de pesquisa disponíveis e conhecer as suas funcionalidades
  • 6.
      •  
    pesquisa de informação científica 2. o processo de pesquisa No portal web das Bibliotecas UA: http://www.doc.ua.pt/PageImage.aspx?id=8090 http://www.doc.ua.pt/PageImage.aspx?id=8485 http://www.doc.ua.pt/PageImage.aspx?id=8148 2.2. Identificar e localizar as fontes de informação adequadas
  • 7. pesquisa de informação científica 2. o processo de pesquisa 2.3. Estabelecer uma estratégia de pesquisa
  • 8.
      •  
    Definir claramente o tópico de pesquisa; Identificar os conceitos associados ao tópico e traduzir para língua inglesa; Seleccionar os termos de pesquisa; Relacionar os termos de pesquisa através dos operadores adequados. 2.3. Estabelecer uma estratégia de pesquisa pesquisa de informação científica 2. o processo de pesquisa
  • 9.
      •  
    Definir claramente o tópico de pesquisa: Será útil descrever numa frase os conteúdos que pretende pesquisar 2.3. Estabelecer uma estratégia de pesquisa pesquisa de informação científica 2. o processo de pesquisa
  • 10.
      •  
    Identificar os conceitos associados ao tópico e traduzir para língua inglesa: - na maior parte das bases de dados as pesquisas devem ser efectuadas em inglês; é possível fazer pesquisas bibliográficas noutras línguas (português, espanhol, francês, etc.), mas o universo de artigos disponíveis é bastante reduzido quando comparado ao inglês. 2.3. Estabelecer uma estratégia de pesquisa pesquisa de informação científica 2. o processo de pesquisa Um aspecto muito importante no sucesso e pertinência dos resultados da pesquisa é a selecção adequada dos termos de assunto a utilizar
  • 11.
      •  
    • Seleccionar os termos de pesquisa:
    • Tenha em atenção as formas alternativas dos termos seleccionados,
    • considerando:
      • sinónimos
      • plural/singular
      • abreviatura acrónimos (ex : UML - Unified Modeling Language )
      • variantes linguísticas (ex: organisation – UK e organization –US)
    2.3. Estabelecer uma estratégia de pesquisa pesquisa de informação científica 2. o processo de pesquisa
  • 12.
      •  
    Seleccionar os termos de pesquisa: Truncatura - os termos de pesquisa podem ter diferentes terminações – singular, plural e adjectivos – sendo que todos poderão ser relevantes para a sua pesquisa; - se inserir o termo de pesquisa no singular, i rá apenas recuperar registos que contenham a palavra nessa forma; a truncatura resolve esse problema. 2.3. Estabelecer uma estratégia de pesquisa pesquisa de informação científica 2. o processo de pesquisa
  • 13. Seleccionar os termos de pesquisa: Truncatura Operador de truncatura - colocar a seguir à raíz da palavra Ex: child$ - recupera os termos child, childhood, children, childbirth 2.3. Estabelecer uma estratégia de pesquisa pesquisa de informação científica 2. o processo de pesquisa $ * ou consulte sempre nas páginas de ajuda das bases de dados qual o operador de truncatura aplicável
  • 14.
      •  
    • Seleccionar os termos de pesquisa:
    • Vocabulário controlado
    • significa o uso de termos de assunto controlados (standard para descrever o conteúdo de artigos em bases de dados);
    • podem ser designados de cabeçalhos de assunto ( subject headings ), termos de tesauros ou descritores;
    • - a pesquisa por cabeçalhos de assunto é geralmente a forma mais efectiva e precisa para recuperar informação pertinente nas bases de dados bibliográficas.
    2.3. Estabelecer uma estratégia de pesquisa pesquisa de informação científica 2. o processo de pesquisa
  • 15.
      •  
    • Seleccionar os termos de pesquisa:
    • Vocabulário controlado
    • confira se a base de dados dispõe de um tesauro ou lista de termos;
    • se sim, o primeiro passo, deverá ser consultar essa ferramenta, de forma a confirmar se a designação do termo é a correcta ou para obter as formas alternativas do assunto.
    • Ex Medline – MESH Thesaurus
    2.3. Estabelecer uma estratégia de pesquisa pesquisa de informação científica 2. o processo de pesquisa
  • 16.
      •  
    • Seleccionar os termos de pesquisa:
    • Métodos alternativos para encontrar descritores:
    • realize pesquisa pelos termos de assunto que identificou inicialmente;
    • na lista de resultados, seleccione alguns artigos que considere relevantes;
    • no registo completo desses registos identifique o campo Subject ou Descriptor que possam ser formas alternativas de descrever o tópico da sua pesquisa;
    • refaça a pesquisa com os termos identificados.
    2.3. Estabelecer uma estratégia de pesquisa pesquisa de informação científica 2. o processo de pesquisa
  • 17.
      •  
    Relacionar os termos de pesquisa através dos operadores adequados - operadores booleanos - um tema de pesquisa envolve geralmente mais do que um termo de assunto; a pesquisa booleana permite a combinação de diferentes termos numa única pesquisa, através do uso dos operadores AND, OR, e NOT . 2.3. Estabelecer uma estratégia de pesquisa pesquisa de informação científica 2. o processo de pesquisa
  • 18.
      •  
    Relacionar os termos de pesquisa através dos operadores adequados - operadores booleanos AND - use este operador entre termos sempre que necessite de especificar a sua pesquisa; ao usar o operador AND entre dois termos, será feita uma pesquisa na base de dados por registos que contenham ambos. 2.3. Estabelecer uma estratégia de pesquisa pesquisa de informação científica 2. o processo de pesquisa
  • 19.
      •  
    Relacionar os termos de pesquisa através dos operadores adequados – operadores booleanos OR - use este operador entre termos sempre que necessite de alargar o âmbito da sua pesquisa. Ao combinar termos com o operador OR, vai recuperar registos que contenham pelo menos um dos termos – 2.3. Estabelecer uma estratégia de pesquisa pesquisa de informação científica 2. o processo de pesquisa O operador OR é muito útil para a sinonímia (formas alternativas do mesmo conceito)
  • 20.
      •  
    Relacionar os termos de pesquisa através dos operadores adequados – operadores booleanos NOT - use este operador para excluir termos da sua pesquisa 2.3. Estabelecer uma estratégia de pesquisa pesquisa de informação científica 2. o processo de pesquisa
  • 21.
      •  
    Relacionar os termos de pesquisa através dos operadores adequados – operadores booleanos Dicas - ao usar os operadores booleanos AND e NOT irá sempre limitar a sua pesquisa, aumentando a especificidade dos resultados e diminuindo o nº de items; 2.3. Estabelecer uma estratégia de pesquisa pesquisa de informação científica 2. o processo de pesquisa
  • 22.
      •  
    • Relacionar os termos de pesquisa através dos operadores adequados – operadores booleanos
    • Dicas
    • pode utilizar mais do que um mesmo operador numa única pesquisa ou mesmo diferentes operadores
    • Ex: automobiles and accidents and kansas
    • Ex: automobiles or cars or vehicles
    2.3. Estabelecer uma estratégia de pesquisa pesquisa de informação científica 2. o processo de pesquisa
  • 23. pesquisa de informação científica 2. o processo de pesquisa 2.4. Avaliar os resultados da pesquisa
  • 24.
      •  
    O processo de avaliação dos resultados de uma pesquisa envolve as seguintes questões: Que informação recuperamos? Que informação perdemos? Qual a qualidade da informação obtida? Qual a relevância da informação obtida? Qual a percentagem de ruído? 2.3. Avaliar os resultados da pesquisa pesquisa de informação científica 2. o processo de pesquisa
  • 25. pesquisa de informação científica 2. o processo de pesquisa 2.5. Refazer a pesquisa - técnicas p/refinar pesquisas
  • 26.
      •  
    Muitos resultados: - deverá refinar a sua pesquisa, de forma a obter maior precisão e especificidade na sua lista de resultados. 2.5. Refazer a pesquisa - técnicas para refinar pesquisas pesquisa de informação científica 2. o processo de pesquisa
  • 27.
      •  
    • Muitos resultados:
    • pesquisa por frase, recorrendo às aspas. Ex: “information literacy”;
    2.5. Refazer a pesquisa - técnicas para refinar pesquisas pesquisa de informação científica 2. o processo de pesquisa
  • 28.
      •  
    pesquisa de informação científica 2. o processo de pesquisa
    • Muitos resultados:
    • pesquisa por campo ( field searching ) - utilize sempre o campo adequado da base de dados em função da necessidade, é uma forma de aumentar a precisão na recuperação de informação.
    • se pretende recuperar informação sobre um assunto, é importante que seleccione o campo assunto.
    • - limite a pesquisa a campos específicos (tipo de publicação, datas, autor, etc.)
    2.5. Refazer a pesquisa - técnicas para refinar pesquisas
  • 29.
      •  
    pesquisa de informação científica 2. o processo de pesquisa Muitos resultados: - combinação dos novos termos identificados com o operador booleano AND – forma de refinar a pesquisa, para obter maior precisão e especificidade nos resultados 2.5. Refazer a pesquisa - técnicas para refinar pesquisas
  • 30.
      •  
    pesquisa de informação científica 2. o processo de pesquisa
    • Poucos resultados ou nenhum:
    • - deverá refazer a pesquisa, considerando:
      • formas alternativas do termo – sinónimos, forma plural/singular em combinação com o operador booleano OR
      • truncatura
    2.5. Refazer a pesquisa - técnicas para refinar pesquisas
  • 31.
      •  
    pesquisa de informação científica 2. o processo de pesquisa Dicas: - critério de ordenação da base de dados – esteja atento a este aspecto, geralmente a lista de resultados assume por defeito o critério da data (do mais recente para o mais antigo) - este critério pode ser mudado, em função da necessidade. 2.5. Refazer a pesquisa - técnicas para refinar pesquisas
  • 32.
      •  
    pesquisa de informação científica 2. o processo de pesquisa Dicas: - contagem de citações por artigo - algumas bases de dados fazem contagem de citações por artigo, estes dados constituem um poderoso indicador da relevância e impacto daquele artigo numa dada área de investigação; 2.5. Refazer a pesquisa - técnicas para refinar pesquisas
  • 33.
      •  
    pesquisa de informação científica 2. o processo de pesquisa Dicas: - termos de assunto - os artigos que tratam de um mesmo tema, estão indexados na base de dados pelos mesmos descritores (termos de assunto); uma forma de identificar a forma correcta do termo é consultar um artigo relevante para o tema e identificar quais os descritores que o qualificam; 2.5. Refazer a pesquisa - técnicas para refinar pesquisas
  • 34.
      •  
    pesquisa de informação científica 2. o processo de pesquisa Dicas: - actualização de resultados - as bases de dados são actualizadas semanal ou diariamente, pelo que é fundamental a actualização dos resultados através da subscrição de alertas por email e/ou RSS feeds para uma dada pesquisa. 2.5. Refazer a pesquisa - técnicas para refinar pesquisas
  • 35. http:// creativecommons.org / licenses / by-nc-sa /3.0/ Estes conteúdos estão protegidos por uma licença Creative Commons: