Marina Ugalde Villalobos
Portada1.   Nombre de la institución, lugar2.   Departamento3.   Tema del proyecto4.   Nombre del (los/las ) estudiantes.5...
Ejemplo de PortadaLiceo El RobleHerediaDepartamento de Ciencias                            Tema del Proyecto:             ...
Tabla de contenidosEl cual contiene todas las partes del trabajo de investigación con su   respectiva página .3.   Introdu...
IntroducciónSe pueden seleccionar una de las siguientes opciones. Presentación de la demostración, se ubica al lector en ...
Objetivos Los objetivos son metas por alcanzar en la investigación. Objetivo general: Un objetivo general. Objetivos es...
Ejemplo Objetivo General:Investigar las consecuencias físicas del consumo de  gaseosas en niños y adolescentes. Objetivo...
Marco teórico o temático Redacción de un apunte teórico sobre el principio o  proceso seleccionado para la demostración, ...
MetodologíaPlanificación de las actividades en diferentes etapas de  ejecución. Cronograma de tareas (seguimiento que se ...
Cronograma Ejemplo  ACTIVIDAD         FECHA         RESPONSABLE  Se revisará la    08 de Marzo   Estudiantes  bibliografí...
Bitácora  Es un requisito.  En un cuaderno pequeño u hojas rayadas o blancas,   donde se anotan todos los avances del pr...
Discusión y análisis    Se analizan e interpretan los resultados,       producto de la demostración. Se interpretan result...
Conclusiones y recomendaciones En este apartado se presentan las conclusiones,  sugerencias o implicaciones que se deriva...
Ejemplo de Conclusión El alto consumo de bebidas gaseosas contribuye fuertemente a los altos niveles de obesidad que tien...
Bibliografía (citada)Se incluyen toda la documentación consultada para  justificar  y     fundamentar       la    investig...
Ejemplo de libroRojas, L. (2006)Orquídeas y bromelias de    Costa Rica: Editorial La Fuente.
Ejemplo de periódico o revistaSauter, F. (2000, Marzo 21) Construcciones   sismorresistentes. Periódico La Nación,   Secci...
Ejemplo de página de internetCastro, Luis (2005) Visita a Tortuguero. Recuperado de    http://www.crvisit.co.cr.tortu.html
Anexos Los anexos son tablas, textos, ecuaciones, gráficas, formularios, cuestionarios, dibujos, fotografías y otro tipo ...
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Charla feria científica

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Esta charla presenta el diseño de un Proyecto de Feria Científica.
Elaborada por la Licda Marina Ugalde Villalobos

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Charla feria científica

  1. 1. Marina Ugalde Villalobos
  2. 2. Portada1. Nombre de la institución, lugar2. Departamento3. Tema del proyecto4. Nombre del (los/las ) estudiantes.5. Sección6. Profesor7. Año
  3. 3. Ejemplo de PortadaLiceo El RobleHerediaDepartamento de Ciencias Tema del Proyecto: Estudiante: Raúl Contreras Siles Sección: 9-4 Profesora: Ana Campos 23 de agosto del 2011
  4. 4. Tabla de contenidosEl cual contiene todas las partes del trabajo de investigación con su respectiva página .3. Introducción...................................................................... ...................24. Marco Teórico........................................................................................35. Metodología..........................................................................................106. Conclusión.............................................................................................117. Bibliografía............................................................................................128. Anexos...................................................................................................13
  5. 5. IntroducciónSe pueden seleccionar una de las siguientes opciones. Presentación de la demostración, se ubica al lector en el tema de estudio, se le explica el porqué de la investigación. Justificación de la demostración, se explica la importancia del tema en estudio, su utilidad social. Antecedentes, recuento histórico del tema de investigación extraído de las fuentes de información consultadas.
  6. 6. Objetivos Los objetivos son metas por alcanzar en la investigación. Objetivo general: Un objetivo general. Objetivos específicos: es recomendable 3 0 4 como máximo. Relación entre pregunta-objetivo: consiste de un verbo en infinitivo + una frase en positivo. Infinitivos para objetivos generales: Investigar, analizar, explicar. Infinitivos para objetivos específicos: Describir, determinar, clasificar, reconocer, relacionar, enumerar, señalar, identificar, recopilar.
  7. 7. Ejemplo Objetivo General:Investigar las consecuencias físicas del consumo de gaseosas en niños y adolescentes. Objetivo específicoDeterminar los componentes químicos de las gaseosas .
  8. 8. Marco teórico o temático Redacción de un apunte teórico sobre el principio o proceso seleccionado para la demostración, producto de la revisión de la literatura y la consulta a diferentes fuentes de información investigadas. La información se recopila de libros, revistas, periódicos, enciclopedias, Internet. Nunca se debe copiar toda la información de un libro o de Internet, se pueden agregar citas textuales
  9. 9. MetodologíaPlanificación de las actividades en diferentes etapas de ejecución. Cronograma de tareas (seguimiento que se logra mediante la elaboración de la bitácora, que refleja la vivencia experiencial del proceso de investigación. Elaboración del prototipo o solución, aparato o experimento de la demostración o reelaboración de procesos o técnicas para la demostración.
  10. 10. Cronograma Ejemplo ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLE Se revisará la 08 de Marzo Estudiantes bibliografía. Se realizará el 15 de marzo Estudiantes marco teórico 17 de marzo Escogencia del 22 de marzo Estudiantes proyecto Realización del 24 de marzo Estudiantes proyecto
  11. 11. Bitácora  Es un requisito.  En un cuaderno pequeño u hojas rayadas o blancas, donde se anotan todos los avances del proyecto.  EjemploFECHA  ACTIVIDAD HORA Estudiantes08 de marzo Revisión de la bibliografía. De 2:00 a Carlos Ramírez, Fuimos a la biblioteca del 4:00 de la Jorge Salas colegio, revisamos libros, tarde enciclopedias. Revisamos internet.09 de marzo Después de la revisión De 1:00 a 4:00 Carlos Ramírez, bibliográfica se inicia el de la tarde Jorge Salas marco teórico
  12. 12. Discusión y análisis Se analizan e interpretan los resultados, producto de la demostración. Se interpretan resultados del proceso que se puso a prueba en la demostración. Finalmente al ejecutar la demostración se logra comprobar o verificar la pregunta exploratoria, respuesta o solución como fin último de la demostración.
  13. 13. Conclusiones y recomendaciones En este apartado se presentan las conclusiones, sugerencias o implicaciones que se derivan de la demostración. Las conclusiones se realizan con base en los objetivos. Nunca introduzca en la conclusión ninguna cosa que no se haya mencionado en el proyecto.
  14. 14. Ejemplo de Conclusión El alto consumo de bebidas gaseosas contribuye fuertemente a los altos niveles de obesidad que tiene nuestro país, sobre todo en los niños. El ácido fosfórico (componente de las gaseosas) es dañino para el calcio de los huesos y es uno de los mayores contribuyentes al aumento de la osteoporosis.
  15. 15. Bibliografía (citada)Se incluyen toda la documentación consultada para justificar y fundamentar la investigación. Enciclopedias, periódicos, revistas, internet.Formato de libroApellido del autor, inicial del nombre. Año de publicación entre paréntesis. Título del libro subrayado. Ciudad en que fue editado: editorial
  16. 16. Ejemplo de libroRojas, L. (2006)Orquídeas y bromelias de Costa Rica: Editorial La Fuente.
  17. 17. Ejemplo de periódico o revistaSauter, F. (2000, Marzo 21) Construcciones sismorresistentes. Periódico La Nación, Sección Opinión, p.35 A, San José, Costa Rica.
  18. 18. Ejemplo de página de internetCastro, Luis (2005) Visita a Tortuguero. Recuperado de http://www.crvisit.co.cr.tortu.html
  19. 19. Anexos Los anexos son tablas, textos, ecuaciones, gráficas, formularios, cuestionarios, dibujos, fotografías y otro tipo de información que se considera de utilidad potencial para el lector que consultará demostración en el futuro. Los anexos deben organizarse por temas, numerarse y deben de tener títulos que indiquen sus contenidos.

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