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Plano Anual de Atividades do Agrupamento 2012/2013
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  • 1. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO VALE DE OVIL PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2012/2013
  • 2. Índice 1. Introdução .......................................................................................................................................... 8 2. Oferta formativa ................................................................................................................................. 9 3. Finalidades e objetivos ..................................................................................................................... 11 4. Atividades e projetos ........................................................................................................................ 15 4.1 Planificação................................................................................................................................. 15 4.2 Calendarização ........................................................................................................................... 49 1. Educar com otimismo ............................................................................................................... 49 2. Abertura do ano letivo: Receção aos alunos, pais e encarregados de educação .................... 49 3. Criação de um logotipo para o projeto Comenius ................................................................... 49 4. Apanha da bolota ..................................................................................................................... 49 5. Dia Mundial da Alimentação Saudável ..................................................................................... 49 6. Pelo Combate à Pobreza e Exclusão Social .............................................................................. 49 7. Halloween – Desfile de Máscaras............................................................................................. 49 8. Palestra para pais: Educar no século XXI .................................................................................. 49 9. Comemoração do Dia Mundial da Poupança ........................................................................... 49 10. Outubro (vindima e/ou desfolhada)....................................................................................... 49 11. Feira do Outono...................................................................................................................... 49 12. Dia de S. Martinho .................................................................................................................. 49 13. Café filosófico ......................................................................................................................... 49 14. Magusto (Projetos “Mil escolas” e Charcos com Vida) .......................................................... 49 15. Saída de campo noturna: Celebração do ambiente natural .................................................. 49 16. Saída de campo – descobrir o mundo dos cogumelos ........................................................... 49 17. Sementeira e plantação de bolotas ........................................................................................ 49 18. Visita à biblioteca escolar ....................................................................................................... 49 19. Comemoração do dia da Floresta Autóctone......................................................................... 49 20. Visita de estudo à Lipor II e Televes ....................................................................................... 49 21. Novembro solidário ................................................................................................................ 49 22. Concentração de mini-basquetebol ....................................................................................... 49 23. Conjunto de visitas ao concelho de Baião .............................................................................. 49 24. Miniolimpíadas de Educação Física ........................................................................................ 49
  • 3. 25. Dia Mundial da Pessoa com Deficiência ................................................................................. 50 26. Visita de estudo ao IKEA, Centro Comercial “Mar Shopping” e Continente .......................... 50 27. 2ª Edição Coleção dos Direitos Humanos (desfile de t-shirts) ............................................... 50 28. Comemoração do Natal: decoração do Centro Escolar, Festa de Natal ................................ 50 29. Concerto de Natal................................................................................................................... 50 30. Festa de Natal ......................................................................................................................... 50 31. Dia Internacional da Aviação Civil - Concurso de Lançamento de Aviões de Papel ............... 50 32. Corta mato escolar (fase escola) ............................................................................................ 50 33. Hastear do Galardão Eco-Escolas – Bandeira verde 2012 ...................................................... 50 34. Concurso de postais de Natal ................................................................................................. 50 35. Primeiros socorros em contexto escolar ................................................................................ 50 36. Oficina da escrita .................................................................................................................... 50 37. Peddy-paper “Viagem com Ulisses” ....................................................................................... 50 38. Visita de estudo à UTAD ......................................................................................................... 50 39. Ida ao Teatro / Visita à Casa da Música.................................................................................. 50 40. Cantar as Janeiras/Reis ........................................................................................................... 50 41. Programa de Saúde Oral - Cheques dentistas ........................................................................ 50 42. À descoberta da Biblioteca ..................................................................................................... 50 43. O meu primeiro conto: Workshop de escrita criativa ............................................................ 50 44. Ida ao teatro ........................................................................................................................... 50 45. Torneio de basquetebol (3x3) - SunnyD ................................................................................. 50 46. Desfile de Carnaval ................................................................................................................. 50 47. Visita de estudo ao Planetário do Porto e Museu de História Natural da UP ........................ 50 48. Comemoração do Dia Internacional da Síndrome de Asperger ............................................. 50 49. Campanha de solidariedade para com a APARF .................................................................... 50 50. Palestra e Observação astronómica noturna ......................................................................... 51 51. Visita de Estudo ao Centro de Interpretação Geológica de Canelas – Arouca....................... 51 52. 4ª Edição das Olimpíadas da Lógica ....................................................................................... 51 53. Ação de Formação creditada sobre Novos Programas de Português para o Ensino Básico .. 51 54. Feira Medieval de Baiona ....................................................................................................... 51 55. Visita de estudo ao Museu Romântico, Museu Soares dos Reis e Palácio de Cristal ............ 51 56. Dia Internacional da Mulher................................................................................................... 51 57. Feira do Livro .......................................................................................................................... 51
  • 4. 58. Semana das Línguas................................................................................................................ 51 59. Semana da Leitura .................................................................................................................. 51 60. Celebração Pascal ................................................................................................................... 51 61. Comemoração do Dia Mundial do Consumidor ..................................................................... 51 62, Visita de estudo/formação ao departamento de Química da Universidade de Aveiro ......... 51 63. Exposição de trabalhos ........................................................................................................... 51 64. Visita de estudo ao Parque Temático DiverLanhoso .............................................................. 51 65. II Fórum da Água: Água e Florestas ........................................................................................ 51 66. Feira da Primavera.................................................................................................................. 51 67. Workshop “Crescer com os pais, aprender com os filhos” .................................................... 51 68. Dia da Proteção Civil ............................................................................................................... 51 69. Visita à Casa Fundação Eça de Queirós (Tormes) ................................................................... 51 70. Comemoração do Dia Internacional da Consciencialização do Autismo ............................... 51 71. Visita de estudo à Fábrica da Ciência Viva e Salinas de Aveiro .............................................. 51 72. Teatro 25 de Abril ................................................................................................................... 51 73. Visita de estudo ao Parque Nacional da Serra do Gerês ........................................................ 51 74. Comemoração do Dia Internacional da Dança: Concurso de dança ...................................... 51 75. Visita de estudo à Fundação Casa de Mateus – Vila Real e hotel/quinta de turismo rural ... 52 76. Visita de Estudo à Fundação de Serralves (“Escola em Casa) ................................................ 52 77. Visita de Estudo – Casa de Serralves (Filosofia) ..................................................................... 52 78. Visita de Estudo – Instituto de Medicina Legal ...................................................................... 52 79. Visita ao Parque Aventura Azurara ........................................................................................ 52 80. Visita de estudo à Casa da Música, Parques da Cidade do Porto e Biológico de Gaia ........... 52 81. Caminhada pela Educação (Serra da Aboboreira ou Marão) ................................................. 52 82. Olimpíadas da História ........................................................................................................... 52 83. Saída de campo noturna - Descoberta do ecossistema ribeirinho ........................................ 52 84. Saída de campo noturna – A Vida nas “poças” ...................................................................... 52 85. Semana das Ciências .............................................................................................................. 52 86. Peddypaper ............................................................................................................................ 52 87. Dia da Família ......................................................................................................................... 52 88. Feira do Livro no Jardim de Infância....................................................................................... 52 89. Visita de estudo à Serra de Santa Justa (Valongo) ................................................................. 52 90. Dia Mundial da Criança .......................................................................................................... 52
  • 5. 91. Visita de Estudo (Ida a uma peça de teatro ao Porto ou Planetário de Torredeita - Viseu) .. 52 92. Visita de Estudo à Fundação de Serralves – Sentido em Ação – Esculturas no Parque ......... 52 93. Visita ao Núcleo de Arqueologia e aos monumentos megalíticos da Serra de Aboboreira... 52 94. Jantar de Solidariedade/Mostra de Atividades do Núcleo de Projetos e Clubes ................... 52 95. Dia do Centro Escolar ............................................................................................................. 52 96. III Quinzena de Saberes e Conhecimentos de Vale de Ovil .................................................... 52 97. Sarau gímnico ......................................................................................................................... 52 98. Festa de encerramento do ano letivo e convívio ................................................................... 52 99. Festa de finalistas ................................................................................................................... 52 100. Sarau musical / Concerto de final de ano............................................................................. 53 101. Visita de estudo à Casa do Gaiato – Paços de Sousa............................................................ 53 102. Programa de Alimentação Saudável em Saúde Escolar- PASSE RUA ................................... 53 103. Conferência sobre desporto ................................................................................................. 53 104. Batismo de mergulho ........................................................................................................... 53 105. Seminário “Autismo, integração na vida ativa” ................................................................... 53 106. Visita à Biblioteca Municipal de Baião ................................................................................. 53 107. Ação de formação PRESSE .................................................................................................... 53 108. Hora do conto ....................................................................................................................... 53 109. Oficina do conto ................................................................................................................... 53 110. Problema do mês.................................................................................................................. 53 111. Divulgação (e exposição) de livros, temas e trabalhos no espaço da Biblioteca ................. 53 112. Oficina da Ciência – “O Laboratório das Letras” .................................................................. 53 113. Atividades (e guiões) no âmbito do PNL e da dinamização da leitura orientada ................ 53 114. Meu livro com História ......................................................................................................... 53 115. Uma Vida d´Escrita: um escritor nacional por mês .............................................................. 53 116. Concurso “A melhor turma de final de ciclo” ....................................................................... 53 117. Avaliar para melhorar… (avaliação da biblioteca – Domínio C: projetos e parcerias) ......... 53 118. Torneio de Futsal .................................................................................................................. 53 119. Saídas de Campo Parcelares: produção de um site para telemóvel e organização de percursos pedestres ..................................................................................................................... 53 120. Animação Turística/Representação e Participação das Atividades do Agrupamento ......... 53 121. Conferências e Seminários – Organização e Participação .................................................... 53 122. Museu Escolar ...................................................................................................................... 53 123. Campanhas de sensibilização sobre água e energia ............................................................ 53
  • 6. 124. “More trees? Yes, please!!” (COMENIUS) ............................................................................ 53 125. Clube de Dança ..................................................................................................................... 54 126. Sessões de leitura (sustentabilidade do planeta)................................................................. 54 127. Dinamização do projeto Rios ................................................................................................ 54 128. Oficina da reciclagem ........................................................................................................... 54 129. Separação e recolha de resíduos .......................................................................................... 54 130. Concurso de leitura .............................................................................................................. 54 131. A França em postais ............................................................................................................. 54 132. Junior Achievement para alunos do 1º e 2º ciclos ............................................................... 54 133. Faça-se Justiça ...................................................................................................................... 54 134. Participação no Master Class- CERN .................................................................................... 54 135. Uma leitura com… encontro com um escritor/ilustrador .................................................... 54 136. V Campeonato de Língua Portuguesa .................................................................................. 54 137. Concurso Nacional de Leitura............................................................................................... 54 138. Feriados com História ........................................................................................................... 54 139. Torneio de voleibol 4x4 ........................................................................................................ 54 140. Participação na Comemoração dos 500 anos de Foral concedido por D. Manuel I ao concelho de Baião ........................................................................................................................ 54 141. Monitorização, divulgação e avaliação dos documentos orientadores do Agrupamento... 54 142. Avaliação dos resultados e desempenhos do Agrupamento ............................................... 54 143. Contos em família (criação de 3 ebooks) ............................................................................. 54 144. Aprender em casa................................................................................................................. 54 145. Jornal Noitibó ....................................................................................................................... 54 146. Unidades de Ensino Estruturado – modelo TEACCH (formação) ......................................... 54 147. Criar laços com a leitura: “Gosto de ler, Saber coisas novas” (atividades de leitura) ......... 54 148. Reforço, conservação, classificação e divulgação do fundo documental da Biblioteca e dos seus equipamentos ...................................................................................................................... 54 149. Biblioteca Digital................................................................................................................... 54 150. Facebook Oficina dos Direitos Humanos.............................................................................. 55 151. Desenvolvendo as literacias da informação e digitais.......................................................... 55 152. Contos com reflexão: promover a leitura e os valores ........................................................ 55 153. Leituras especiais.................................................................................................................. 55 154. Criação e dinamização de uma Equipa de Voluntariado ...................................................... 55 155. Workshops para docentes .................................................................................................... 55
  • 7. 156. Banco de Manuais Escolares ................................................................................................ 55 157. Exposição de trabalhos ......................................................................................................... 55 158. Aplicação dos guiões de conversas no âmbito do projeto “Escola em Casa” ...................... 55 159. “Grundtvig European Project”- mobilidade a Portugal ........................................................ 55 160. Leonardo Da Vinci – “Vocational Education for the Sustainable Development of Rural Tourism Enterprises” .................................................................................................................... 55 161. Participação no Certame “Feira do fumeiro de cozido à portuguesa de Baião”.................. 55 162. Olimpíadas da Matemática 1ª e 2ª fase ............................................................................... 55 163. Desafios de Matemática ....................................................................................................... 55 164. Minicursos de Matemática ................................................................................................... 55 165. Feira dos minerais, rochas e fósseis ..................................................................................... 55 166. Laboratório de Matemática.................................................................................................. 55 167. Elaboração de posters sobre temas ou cientistas na área da Física e da Química .............. 55 168. Palestra sobre “Exposição à radiação eletromagnética” – Equipa MONIT .......................... 55 169. Visita ao comércio tradicional de Baião ............................................................................... 55 170. Olimpíadas do Ambiente ...................................................................................................... 55 171. Curso de formação (Micro)biologia para a sala de aula: aplicações práticas em laboratório ...................................................................................................................................................... 55 172. Visita de estudo à FIBO – Vila Real ....................................................................................... 55 5. Formação .......................................................................................................................................... 56 6. Internacionalização do Agrupamento .............................................................................................. 58 6.1 Projetos em desenvolvimento.................................................................................................... 59 6.2 Eventos e mobilidades de âmbito internacional ........................................................................ 59 6.3 Ações para o ano letivo 2012/2013............................................................................................ 59 6.4 Ações Futuras ............................................................................................................................. 60 7. Abertura da Escola ao Meio ............................................................................................................. 61 8. Divulgação, acompanhamento e avaliação do Plano Anual de Atividades ...................................... 63
  • 8. 1. Introdução O Plano Anual de Atividades do Agrupamento reveste-se de grande relevância para toda a Comunidade Educativa, pois constitui um instrumento do exercício de autonomia e nele se reflete a realidade da escola no seu dia-a-dia, bem como do contexto envolvente. Trata-se de um “documento de planeamento, que define, em função do projeto educativo, os objetivos, as formas de organização e programação das atividades e que procede à identificação dos recursos necessários à sua execução” (artigo 9º, do Decreto-Lei nº 137/2012, de 2 de julho). Por isso é importante o empenho e entusiasmo colocado na sua elaboração, para que se possa contribuir para a construção de uma escola de sucesso e qualidade, inclusiva para todos. Enquanto instrumento de gestão e documento diferenciado, o Plano Anual de Atividades obedece a uma lógica de integração e articulação, tendo em vista a coerência, eficácia e qualidade do serviço educativo. Através do desenvolvimento das atividades previstas, pretende-se motivar os alunos para as aprendizagens, aumentando os seus níveis de interesse e assiduidade, apelando à sua participação, criatividade, autonomia e responsabilidade. Deste modo, desenvolver-se-ão laços de identidade coletiva, hábitos de trabalho, pesquisa e de entreajuda. Com este Plano, procura-se fomentar o gosto pela Escola, pela leitura, bem como desenvolver aptidões e competências ligadas às várias literacias (incluindo a científica, digital, da informação e para os media), diminuir o abandono e insucesso escolar e melhorar os processos de ensino e aprendizagem. Através de um diagnóstico mais rigoroso dos problemas, pela implementação de diversas medidas de apoio e diferenciação do ensino, da inter e transdisciplinaridade, da contextualização das aprendizagens, de um ensino assente em metodologias práticas e de valorização do conhecimento científico e da diversificação das ofertas, estratégias e matérias didáticos certamente será mais fácil proporcionar as aprendizagens fundamentais à vida. A conclusão do processo de requalificação da Escola-Sede e a mudança para as novas instalações, apetrechadas com equipamento adequado a incentivar a realização de atividades curriculares e extracurriculares, são fatores importantes para a promoção da qualidade da relação ensino-aprendizagem, possibilitando a criação de espaços de crescimento, integração e partilha de saberes e experiências. A formação dos vários agentes envolvidos no processo educativo, o trabalho conjunto entre as escolas de todos os ciclos e níveis de ensino e o incentivo à relação Escola-Famílias-Meio serão também aspetos a que o Plano de Atividades deverá estar atento. Consideramos que é no desenvolvimento das atividades de um Projeto Educativo abrangente que pode residir o verdadeiro motor da mudança da Escola, fator de inovação e de rompimento das rotinas, contribuindo para o sucesso educativo. Isto implica continuar a trabalhar na consciencialização para a problemática da igualdade de oportunidades na educação e para o papel importante que todos nós temos no que se refere ao cumprimento da escolaridade obrigatória. É desejável que este documento seja cada vez mais o resultado de reflexão e debate de ideias entre todos os seus atores. É imperioso que professores, alunos, pais, encarregados de educação e toda a Comunidade Educativa possam refletir e discutir a Escola nas suas diversas vertentes, em direção a um ensino de qualidade.
  • 9. 2. Oferta formativa Durante o corrente ano letivo de 2012/2013, estão inscritos no Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil 1.096 alunos, distribuídos desde o pré-escolar até ao 12º ano. Número de alunos e turmas do ano letivo 2012/13 Grupo 1 15 Pré-escolar Grupo 2 Grupo 3 12 20 Total 47 1º ciclo 1º ano 2º ano 3º ano 4º ano A 18 19 25 20 B 20 20 20 22 C 17 19 24 Total 55 58 24 20 20 19 2º ciclo 6º ano 20 22 23 20 83 85 5º ano A B C D Total A B C D Total 45 68 224 168 3º ciclo e Cef's 7º ano 8º ano 9º ano 20 23 20 25 24 20 20 84 66 CEF 20 26 25 25 96 A2 248 15 15
  • 10. Secundário e profissionais A B C D 10º ano 11º ano 12º ano 19 19 21 25 19 22 28 26 20 26 27 PA PB PC 10º ano 11º ano 12º ano 29 18 19 22 19 18 17 Total Total 98 91 63 Ciências e Tecnologias 99 54 252 37 142 153 Línguas e Humanidades 51 Total diurno 1096 Curso Curso de Educação e Formação Turma 10º PA Técnico de Turismo 10º PB Turismo Ambiental e Rural Cursos Profissionais Eletromecânico de Eletrodomésticos Técnico de Comércio A2 11º PA Técnico de Apoio à Gestão Desportiva 11º PB Técnico de Análises Laboratoriais 11º PC Técnico de Eletrónica, Automação e Computadores 12º PA Técnico de Ótica Ocular 12º PB
  • 11. 3. Finalidades e objetivos As ações que se pretendem desenvolver com o presente Plano devem dar resposta às necessidades da Comunidade Educativa, bem como concretizar os princípios, valores e metas enunciados no Projeto Educativo do Agrupamento. Assim, todas as atividades e projetos previstos devem respeitar o estipulado no Regulamento Interno e no Orçamento, inserindo-se ainda nas quatro linhas orientadoras, consideradas áreas prioritárias de intervenção, e nas metas que concretizam e completam os objetivos a atingir pelo Projeto Educativo. Linha orientadora A: Articulação de saberes das diversas áreas curriculares Metas A.1. Realizar 80% das iniciativas de articulação transversal entre os diversos ciclos e grupos do Agrupamento, como forma de instituição de uma continuidade pedagógica e de uma filosofia coerente e integrada A.2. Avaliar, trimestralmente e a meio do primeiro período, de uma forma sistematizada, os resultados (internos e/ou externos) dos alunos e as práticas desenvolvidas no Agrupamento Objetivos A.1.1. Definir um PAA que promova o desenvolvimento de conhecimentos e aptidões, a integração social e académica, tendo em conta a transversalidade entre os diversos ciclos de ensino A.1.2. Promover uma planificação da atividade letiva integrada, participada e assente na valorização dos núcleos duros do conhecimento e da participação cultural, ambiental e cívica A.1.3. Promover a troca de experiências entre docentes dos diversos níveis de ensino, departamentos e grupos disciplinares A.1.4. Promover a articulação da ação dos DT e Diretores de Curso com os SEAE e Gabinete de Psicologia e Orientação Vocacional, para garantir o acompanhamento dos alunos na orientação vocacional e na deteção e acompanhamento das dificuldades de aprendizagem A.1.5. Promover a articulação dos docentes do Agrupamento com a Biblioteca Escolar, quer seja em atividades de formação no âmbito das literacias, quer seja na promoção da leitura. A.2.1. Avaliar e monitorizar os resultados académicos A.2.2. Monitorizar os desempenhos do Agrupamento A.2.3. Melhorar as práticas de autoavaliação nas estruturas de orientação educativa e nos órgãos de gestão do Agrupamento, sistematizando e uniformizando procedimentos
  • 12. Linha orientadora B. Valorização da escola, no domínio do saber-ser, saber-estar e saber-fazer Metas Objetivos B.1. Posicionar o Agrupamento entre as 100 melhores escolas públicas portuguesas, no ensino básico e secundário, num prazo de quatro anos B.1.1. Envolver os alunos na vida da Escola, criando grupos de monitores e de apoio ao estudo B.1.2. Otimizar os processos de ensino-aprendizagem, através da utilização das novas tecnologias e de uma pedagogia assente no saber-fazer B.1.3. Otimizar a exploração dos diferentes espaços da escola, nomeadamente em atividades laboratoriais, culturais, artísticas, desportivas, lúdicas e de promoção à leitura e à literacia digital B.1.4. Atingir, nas classificações de exame, em cada disciplina, uma média não inferior à média nacional dos alunos internos B.2. Aumentar, pelo menos em 15%, o número de horas de oferta de formação aos diferentes elementos da comunidade educativa B.2.1. Reforçar as ações e sessões de formação (para docentes, não docentes e famílias), em função das necessidades diagnosticadas B.3. Promover a cidadania ativa dos alunos, aumentando em 5% o número de alunos no Quadro de Mérito do Agrupamento B.4. Promover o desenvolvimento curricular adaptado e uma inclusão social harmoniosa da totalidade dos alunos com NEE B.3.1. Dinamizar/incentivar a participação cívica dos alunos em atividades de solidariedade social B.3.2. Incentivar os alunos dos diversos ciclos e valências formativas a partilharem atividades e resultados pedagógicos de interesse formativo B.3.3. Promover a participação desportiva dos alunos nas atividades físicas e desportivas existentes no Agrupamento, promovendo a saúde, formação cívica, espírito de grupo e desportivismo e a ocupação ativa dos tempos livres B.3.4. Incentivar a participação das crianças e jovens em atividades organizadas e desenvolvidas no âmbito de Clubes e serviços educativos B.3.5. Dinamizar e incentivar a participação dos alunos em projetos e atividades de cariz científico e cultural, em mostras de divulgação científica à comunidade e outras atividades vocacionadas para a Ciência B.3.6. Promover a criação de estruturas indutoras do desenvolvimento do perfil relacionado com a cidadania ativa, social, ambiental, desportiva, cultural e académica, e consequente participação dos alunos, docentes e comunidade B.3.7. Incentivar a expressão artística e musical, como elemento estruturante da personalidade, dinamizando clubes, palestras, exposições, workshops temáticos e outros eventos organizados pelos alunos B.4.1. Promover uma inclusão social harmoniosa dos alunos com NEE B.4.2. Planificar atividades de desenvolvimento cognitivo adequadas à maturidade cognitiva dos alunos com NEE B.4.3. Promover o acompanhamento e integração dos alunos com NEE no mercado de trabalho, através da elaboração de Planos Individuais de Transição B.4.4. Dinamizar atividades físicas e desportivas para os alunos das NEE, através de desportos adaptados ao nível de deficiência de cada aluno B.4.5. Promover o desenvolvimento das capacidades motoras e intelectuais dos alunos com NEE, através de um acompanhamento individualizado, quer seja em salas específicas (TEACCH e Snoezelen), hidroterapia, equitação terapêutica e psicomotricidade, quer seja em espaços escolares comuns como a biblioteca B.4.6. Desenvolver as aptidões naturais no âmbito das Novas Tecnologias, dotando a escola de TIC direcionadas para os alunos com NEE B.4.7. Apoiar os pais e famílias dos alunos com NEE
  • 13. Linha orientadora C. Prevenção do risco de abandono e insucesso escolares Metas C.1. Aumentar em 10%, no fim dos quatro anos, a percentagem de alunos que conclui com sucesso os seus cursos (do regular ou profissional) e de alunos que obtêm dupla certificação escolar e profissional (cursos de educação e formação) C.2. Promover o sucesso educativo, dentro e fora da sala de aula, através de uma escola de qualidade Objetivos C.1.1. Estruturar os cursos profissionalizantes com uma dinâmica própria, assente num ensino prático e de simulação de contexto de trabalho C.1.2. Efetuar uma planificação de conteúdos nucleares, transversal e exigente, que englobe as diversas valências da escola e tenha como referencial as metas de aprendizagem definidas C.1.3. Articular a planificação de aulas experimentais com saídas de campo ao Centro de Interpretação Ambiental/Carvalhal da Reixela e a outros espaços ambientais e históricoculturais do concelho C.1.4. Promover o estabelecimento de protocolos e parcerias com instituições promotoras de divulgação científica C.1.5. Promover a educação para a saúde, sexualidade e afetos, de forma transversal, através das planificações dos currículos e do desenvolvimento de atividades de complemento curricular C.1.6. Estimular a investigação, privilegiando diferentes metodologias no desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem C.1.7. Promover o rigor no uso da língua portuguesa, veículo de comunicação e transmissão de conhecimentos C.2.1. Aproximar as classificações interna (CIF) e externa, nas disciplinas de exame do ensino secundário, procurando que o desfasamento não ultrapasse, em média, 2 valores por disciplina C.2.2. Reduzir em 5% o número de anulações de matrícula no ensino secundário C.2.3. Manter as taxas de desistência dos alunos em valores inferiores aos nacionais C.2.4. Reduzir em 10% o número de incidentes disciplinares, no final dos quatro anos C.2.5. Atingir 90% de sucesso nos alunos com apoios C.2.6. Melhorar o desempenho dos alunos nas áreas de Língua Portuguesa/Português e Matemática, de modo a que a média da classificação de exame esteja acima da média nacional C.2.7. Obter uma taxa de reprovação da escola inferior à média nacional
  • 14. Linha orientadora D. Ligação da Escola à comunidade Metas Objetivos D.1. Aumentar em 5%, ao ano, a participação dos EE e das famílias na vida escolar dos seus educandos e nas atividades do Agrupamento D.1.1. Incentivar a participação das famílias no processo educativo dos seus educandos, em articulação com os educadores, professores titulares de turma, diretores de turma e/ou diretores de curso D.1.2. Promover a participação das famílias nas atividades curriculares e não curriculares promovidas pelo Agrupamento, através da dinamização de atividades e projetos direcionados para este público D.1.3. Apoiar a Associação de Pais e EE na divulgação da sua missão, atividades e papel junto da comunidade educativa D.1.4. Incentivar a participação dos parceiros estratégicos da comunidade educativa na vida da escola D.1.5. Promover o estabelecimento de protocolos e parcerias com diferentes entidades (Museus; bibliotecas municipais e nacionais; associações culturais, recreativas, ambientais e de solidariedade; escolas e instituições de formação e de ensino superior, nacionais e estrangeiras; empresas e associações empresariais) D.1.6. Organizar atividades de mais valia pedagógico-científica e iniciativas académicas, culturais, ambientais, cívicas, de caráter local, nacional e internacional, com impacto na comunidade educativa D.1.7. Promover o contacto dos alunos com a realidade laboral, através de simulações de situações em contexto real D.1.8. Promover a criação e o apoio ao funcionamento de uma Associação de antigos alunos D.2. Criar um serviço de informação e comunicação na Escola, rápido e eficaz, que produza e/ou encaminhe informações relevantes para os vários públicos, promova a imagem da Escola na comunidade e seja capaz de atingir 70% dos pais e EE dos alunos do Agrupamento . D.2.1. Divulgar as atividades promovidas pela escola e os seus resultados, junto à comunidade local, regional e nacional D.2.2. Garantir a informação aos Pais e EE relativamente aos diversos documentos estratégicos do Agrupamento, medidas educativas e iniciativas diversas da Escola
  • 15. 4. Atividades e projetos 4.1 Planificação Nº atividade 1º período Projeto Educativo1 Atividades / Projetos Calendarização Organização Público-alvo Orçamento (Forma de financiamento) Responsável: Ana Maria Baptista 350,00€ 1 B.2.1 Educar com otimismo 2 D.1.1 Abertura do ano letivo: Receção aos alunos, pais e encarregados de educação 14 de setembro Criação de um logotipo para o projeto Comenius setembro/outubro 3 4 B.3.6, B.3.7 A.1.1, A.1.2, A.1.3 B.3.4, B.3.6 C.1.4 Apanha da Bolota 13 de setembro Colaboração: Projeto Mundo Brilhante (diretor pedagógico e psicólogo do ramo educacional, Dr. Alfredo Leite), Fundação Calouste Gulbenkian Responsável: Conselho de docentes do pré-escolar e 1º ciclo Colaboração: assistentes operacionais Responsável: Pedro Miranda 15 e 22 de outubro Colaboração: todos os professores titulares de turma do 1º ciclo Responsável: As Lontrinhas do Rio Ovil e O Chapinho - Helena Reis, Luís Geada, Fernando Vieira, Alberto Ribeiro, Ana Isabel e Cristina Carvalho Colaboração: Cândida Inês, Fátima Macedo, Paulo Pinto e Lurdes Bessa Todos os professores do Agrupamento  Projeto EMA Fundação Calouste Gulbenkian - FF123 Alunos e encarregados de educação do préescolar e 1º ciclo sem custos Alunos do Centro Escolar sem custos Alunos do 11º PA (Turma Profissional de Turismo Rural e Ambiental), 11º PC (Turma Profissional de Técnicas laboratoriais), 4º A e 4º C sem custos 1. Os objetivos de cada atividade surgem de entre os que são apresentados no ponto 3 deste documento.
  • 16. Responsável: todos os professores titulares do 1º ciclo; educadoras Paula, Elisabete e Manuela; Rosário Xavier B.1.1, B.1.2, B.1.3, B.3.4, B.3.5, B.3.6, B.4.1, B.4.2, C.1.5 D.1.1, D.1.2, D.1.4 Dia Mundial da Alimentação Saudável 6 B.3.4, B.3.6, B.3.7, B.4.1 Pelo Combate à Pobreza e Exclusão Social: apresentação de trabalhos realizados pelos alunos 17 de outubro 7 D.1.2 Halloween – Desfile de Máscaras 31 de outubro 5 16 de outubro Colaboração: professores das AEC, Benilde Caetano, Manuel Macedo, assistentes operacionais, Centro de Saúde Responsável: professores da Oficina dos Direitos Humanos – Eva Fernandes, Madalena Neto, Alberto Ribeiro e José Paulo Rogão Responsável: professores das AEC Sérgio Miranda, Sílvia Costa, Fernanda Soares, Teresa Fonseca, Liliana Mota e Sara Ribeiro Colaboração: professores titulares de turma, professores de apoio educativo e da educação especial Responsável: Equipa da Biblioteca Ana Maria Baptista 8 B.2.1 D.1.1, D.1.3, D.1.4, D.1.6 Palestra para pais 31 de outubro 9 A.1.2 B.1.3, B.3.6 C.1.6 Comemoração do dia Mundial da Poupança 31 de outubro Colaboração: Formador, APAVO, Equipa da Biblioteca, Fundação Calouste Gulbenkian, CMB Responsável: Teresa Damas Pereira (Grupo 430 – Economia) D.1.1. D.1.7. sem custos Comunidade escolar sem custos Alunos do Centro Escolar, incluindo a Unidade de Autismo sem custos Pais e Encarregados de Educação dos alunos do 1º, 2º e 3º ciclos 285,00€  Projeto EMA Fundação Calouste Gulbenkian – FF123 Alunos do 10º PA, 11º PA e 12º C sem custos Crianças do préescolar sem custos Colaboração: José Rodrigues Responsável: educadoras Elisabete e Manuela 10 Alunos do Centro Escolar, crianças do pré-escolar, alunos do 2º ciclo Outubro (vindima e/ou desfolhada) outubro Paula, Colaboração: assistentes operacionais, avó de uma criança do pré-escolar
  • 17. 11 12 D.1.1 D.1.4. D.2.1. B.3.4, B.3.7 Responsável: educadoras Elisabete e Manuela Feira do Outono Dia de S. Martinho (magusto) 8 de novembro 9 de novembro Paula, Colaboração: Assistentes operacionais, Encarregados de Educação Responsável: professores do 2º ano - António Jorge Pinheiro, Cristina Chambel e Lurdes Correia; educadoras Paula, Elisabete e Manuela Colaboração: professores do 1º ciclo (titulares de turma e das AEC), assistentes operacionais, Encarregados de Educação, CMB 13 14 15 A.1.1 B.3.5 Café filosófico A.1.1, A.1.2, A.1.3, B.3.2, B.3.4, B.3.6, B.3.7 C.1.1, C.1.4, C.1.7 Magusto: atividade inserida nos Projetos “Mil escolas”, da ADDP, e Charcos com Vida A.1.1, A.1.2, A.1.3 B.3.4, B.3.6 C.1.4 Saída de campo noturna (celebração do ambiente natural) 16 de novembro 16 de novembro 16 de novembro Responsável: Eva Madalena Neto Fernandes e Responsável: As Lontrinhas do Rio Ovil e O Chapinho - Helena Reis, Luís Geada, Fernando Vieira, Alberto Ribeiro, Ana Isabel e Cristina Carvalho Colaboração: Filomena Fonseca e Margarida Rodrigues Responsável: As Lontrinhas do Rio Ovil e O Chapinho - Helena Reis, Luís Geada, Fernando Vieira, Alberto Ribeiro, Ana Isabel e Cristina Carvalho Crianças do préescolar e alunos do 1º ciclo, Encarregados de Educação e comunidade em geral sem custos  Produtos fornecidos pelos EE e transporte da CMB sem custos Crianças do préescolar e alunos do 1º ciclo Alunos do 11º PB e 10ºPB Alunos do 11º PA (Turma Profissional de Turismo Rural e Ambiental), 7º C, 3º A e 3º B Alunos do 11º PA (Turma Profissional de Turismo Rural e Ambiental)  Transporte da CMB para os alunos do pré-escolar 130,00 €  POPH - FF123 sem custos 50€  Orçamento projeto do
  • 18. 16 17 18 A.1.1, A.1.2, A.1.3 B.3.4, B.3.6 C.1.4 A.1.1, A.1.2, A.1.3 B.1.2, B.1.3, B.3.2, B.3.4, B.3.5, B.3.6, B.3.7, B.4.1 C.1.4, C.1.7 D.1.6 A.1.5 B.1.3 Saída de campo – descobrir o mundo dos cogumelos 17 de novembro Responsável: As Lontrinhas do Rio Ovil e O Chapinho - Helena Reis, Luís Geada, Fernando Vieira, Alberto Ribeiro, Ana Isabel e Cristina Carvalho Colaboração: Cândida Inês, Fátima Macedo, Sofia Silva, Eduardo Teixeira, Paulo Pinto e Paulo Agostinho Sementeira e plantação - apanha de bolotas de Carvalho Alvarinho e Carvalho Negral (insere-se no Projeto “Criar Bosques” da Quercus e no projeto da COMENIUS); plantação de carvalhos na Serra da Aboboreira Visita à Biblioteca Escolar 20 e 21 de novembro Responsável: As Lontrinhas do Rio Ovil e O Chapinho - Helena Reis, Luís Geada, Fernando Vieira, Alberto Ribeiro, Ana Isabel e Cristina Carvalho; Clube da Proteção Civil - André Ferreira e Marco Sousa; Pedro Miranda Colaboração: Cândida Inês, Fátima Macedo, outros professores do Centro Escolar, assistentes operacionais, Eduardo Teixeira, Santa Casa da Misericórdia e Curso profissional de Gestão Desportiva 21 de novembro Responsável: educadoras Paula, Elisabete e Manuela, Biblioteca Escolar Colaboração: operacionais, CMB 19 20 B.3.4, B.3.6 C.2.1, C.1.3 D.1.4, D.1.5, D.1.6 A.1.1, A.1.3 B.3.1, B.3.5 C.1.1, C.1.3 Alunos do 11º PA (Turma Profissional de Turismo Rural e Ambiental), 11º PC (Turma Profissional de Técnicas laboratoriais), 4º A e 4º C Alunos do Centro Escolar, 4º A, 4º C, 11º PA (Turma Profissional de Turismo Rural e Ambiental) e outras turmas do ensino profissional Crianças do préescolar assistentes 50€  Orçamento projeto sem custos sem custos  Transporte da CMB Responsável: Emídio Oliveira Comemoração do Dia da Floresta Autóctone (programa Eco-escolas) 23 de novembro ou data próxima Visita de estudo à Lipor II e Televes 23 de novembro Colaboração: Cristina Carvalho e CMB (Eng. José Manuel Ribeiro) Membros do Ecoescolas sem custos 400,00€ Responsável: Ruben Clemente Alunos do 12º PA do  POPH - FF123
  • 19. Responsável: Pedro Miranda 21 B.3.1 D.1.2, D.1.6 22 A.1.1, A.1.2, A.1.3, A.2.1, A.2.3 B.1.3, B.3.1, B.3.2, B.3.3, B.3.5, B.3.6 C.1.1, C.1.2, C.1.3, C.1.4, C.1.6, C.1.7 D.1.1, D.1.4, D.1.6, D.2.1, D.2.2 Concentração de mini-basquetebol 23 A.1.1, A.1.2 B.3.6 C.1.1, C.1.3, C.1.6 Conjunto de visitas ao concelho de Baião (património megalítico, religioso, arquitetónico e natural) 24 A.1.1, A.1.2, A.1.3, A.2.1, A.2.3 B.1.3, B.3.1, B.3.2, B.3.3, B.3.5, B.3.6 C.1.1, C.1.2, C.1.3, C.1.4, C.1.6, C.1.7 D.1.1, D.1.4, D.1.6, D.2.1, D.2.2 Novembro solidário Miniolimpíadas de Educação Física novembro 23 de novembro ou 1 de dezembro novembro/dezembro Colaboração: professores do 1º ciclo (titulares de turma e das AEC), assistentes operacionais Responsável: Grupo de Educação Física - António Miranda, Carlos Fonseca, Carlos Maria, Emília Costa, Luís Fiunte, Luís Geada, Marta Leal, Sofia Silva Colaboração: Professores do 1º ciclo de Educação Física, Associação de Basquetebol do Porto e alunos do Curso Profissional de Técnico de Apoio à Gestão Desportiva Responsável: Rui Mendes e Serafim Macedo Comunidade educativa e população em geral sem custos 250,00 € (alimentação) Alunos de 1º, 2º e 3º ciclo e Equipas de Associação de Basquetebol  50,00 € Orçamento da Escola -FF111  200,00 € Mecenato / patrocínios Alunos do 10º PB (curso de Turismo) sem custos Alunos do 1º ciclo sem custos Colaboração: Branca Santos 23 de novembro ou 1 de dezembro Responsável: Grupo de Educação Física - António Miranda, Carlos Fonseca, Carlos Maria, Emília Costa, Luís Fiunte, Luís Geada, Marta Leal, Sofia Silva Colaboração: Professores do 1º ciclo de Educação Física (AEC), CMB
  • 20. Responsável: Liliana Pinto, Sofia 25 26 27 Silva e Vera Marinho A.1.1 B.4.1, B.4.2 Dia Mundial da Pessoa com Deficiência A.1.2 B.3.6 C.1.1, C.1.6 D.1.7, D.2.1 Visita de estudo ao IKEA, Centro Comercial “Mar Shopping” e Grande superfície Continente B.1.3, B.3.4, B.3.6, B.3.7, B.4.1 3 de dezembro Colaboração: Técnicas da UEE, Dina Silva 2ª Edição Coleção dos Direitos Humanos (desfile de t-shirts) 5 de dezembro 10 de dezembro Responsável: Teresa Damas e José Rodrigues Responsável: professores da Oficina dos Direitos Humanos – Eva Fernandes, Madalena Neto, Alberto Ribeiro e José Paulo Rogão Colaboração: Cecília Torres e Paula Ribeiro 28 29 B.3.7 A.1.1, A.1.3 B.1.3, B.3.1, B.3.2, B.3.4, B.3.5, B.3.7 C.1.4, C.1.6 D.1.1, D.1.2, D.2.1, D.2.2 Comemoração do Natal: decoração do Centro Escolar, Festa de Natal 10 a 14 de dezembro Responsável: professores do 1º ano – Pedro Miranda, Helder Lemos e Carminda Colaboração: professores do 1º ciclo (titulares de turma e das AEC), assistentes operacionais Todos os alunos de CEI, com dois a três colegas das turmas que os irão acompanhar sem custos 400,00 € Alunos do 10º PA  POPH - FF123 Alunos da ODH, da turma 11º PB, do CEF A2 e restante comunidade escolar sem custos Alunos do Centro Escolar e comunidade educativa sem custos Alunos do 2º ciclo sem custos Responsável: Clube de Música - José Agostinho Queirós Concerto de Natal 14 de dezembro Colaboração: professores de Língua Portuguesa, Inglês, História, E.M.R.C. e Educação Física
  • 21. 30 31 32 33 34 D.1.1 D.1.4. D.2.1. A.1.1, A.1.2 B.1.2, B.1.3, B.3.5, B.3.7 A.1.1, A.1.2, A.1.3, A.2.1, A.2.3 B.1.3, B.3.1, B.3.2, B.3.3, B.3.5, B.3.6 C.1.1, C.1.2, C.1.3, C.1.4, C.1.6, C.1.7 D.1.1, D.1.4, D.1.6, D.2.1, D.2.2 A.1.2 B.1.3, B.3.4, B.3.5, B.3.6, B.3.7 D.1.4, D.1.5, D.1.6, D.2.1 A.1.1, A.1.2 B.1.3, B.3.1, B.3.4, B.3.5, B.3.6, B.3.7 C.1.2 D.1.6, D.2.1 Responsável: educadoras Elisabete e Manuela Festa de Natal Dia Internacional da Aviação Civil - Concurso de Lançamento de Aviões de Papel 13 de dezembro 14 de dezembro sem custos Paula, Colaboração: assistentes operacionais, Juntas de Freguesia, Encarregados de Educação Responsável: Fernando Vieira e Sérgio André Ferreira Crianças do préescolar, pais e famílias Alunos do 5º ao 12º anos Colaboração: Grupo 510 Corta mato escolar (fase escola) 14 de dezembro Responsável: Grupo de Educação Física - António Miranda, Carlos Fonseca, Carlos Maria, Emília Costa, Luís Fiunte, Luís Geada, Marta Leal, Sofia Silva Todos os alunos do Agrupamento Colaboração: G.N.R, Bombeiros Voluntários de Baião, A.D. Baião, C.M.B. Hastear do Galardão Eco-Escolas – Bandeira verde 2012 dezembro Responsável: Eco-Escolas – Emídio Oliveira, e Clube de Música – José Agostinho Queirós  Juntas de Freguesia contribuem com prendas para as crianças 10,00 € (fotocópias)  Orçamento da Escola - FF111 175,00 € (lanche)  Desporto Escolar FF123/ACT197 Comunidade Escolar sem custos Alunos do 3º ciclo e comunidade escolar sem custos Auxiliares de ação educativa sem custos Colaboração: Cristina Carvalho, alunos do Clube de Música Concurso de postais de Natal em material reciclado (programa Eco-escolas) final do 1º período Responsável: Emídio Oliveira e José Pedro Rodrigues Colaboração: Cristina Carvalho e José Pedro Rodrigues Responsável: Sofia Raquel Silva 35 B.2.1 Primeiros socorros em contexto escolar entre 19 e 22 de dezembro Colaboração: Outros técnicos de saúde existentes na escola
  • 22. Nº atividade 2º período 36 Projeto Educativo B.2.1 Atividades / Projetos Oficina de Escrita Calendarização Organização Público-alvo 11 de janeiro Responsável: Ana Maria Baptista Colaboração: Formador do NPPEB, Fundação Calouste Gulbenkian Docentes de Português do 1º, 2º e 3º ciclos e Equipa da Biblioteca Orçamento (Forma de financiamento) 45,00€  Projeto EMA Fundação Calouste Gulbenkian - FF123 Responsável: Sónia Nogueira 37 A.1.1 B.1.3, B.3.7 C.1.7 Peddy-paper “Viagem com Ulisses” 38 A.1.1, A.1.3 B.3.1, B.3.5 C.1.1, C.1.3 Visita de Estudo à UTAD A.1.1 B.1.2, B.1.3, B.3.5, B.3.7 C.1.7 Ida ao Teatro / Visita à Casa da Música 39 40 A.1.2 início de janeiro Colaboração: Equipa da Biblioteca, Áreas Curriculares de CMA e Educação Física do CEF A2 Responsável: Ruben Clemente 14 de janeiro Colaboração: Marco Sousa Responsável: Cecília Torres, Paula Barroso e Sónia Nogueira Cantar as Janeiras/Reis 23 de janeiro janeiro Colaboração: António José Miranda, Teresa Damas e Ana Cristina Pires Responsável: professores do 4º ano – Fátima Bessa, Fátima Rebouta, Cândida Inês; educadoras Paula, Elisabete e Manuela Colaboração: professores do 1º ciclo (titulares de turma e das AEC), assistentes operacionais, CMB Alunos da turma CEF A2 e Comunidade Educativa Alunos do 12º PA e 12º PB Alunos das turmas do 11º ano do Ensino Profissional sem custos 450,00€  POPH - FF123 850,00€ (transporte + bilhete)  POPH - FF123 FF242 Alunos do 4º ano, crianças do préescolar, comunidade educativa e população em geral sem custos  Transporte da CMB para os alunos do pré-escolar Responsável: Sónia Pinto / Emília Costa 41 B.3.4, B.4.7 C.1.5 D.1.4, D.1.5, D.1.6 Programa de Saúde Oral - Cheques dentistas janeiro Colaboração: Equipa do PESES - Ana Cristina Ferreira e Rosário Xavier, e Centro de Saúde de Baião (Enfermeira Ana Paula Castro) Alunos com 7, 10 e 13 anos sem custos
  • 23. janeiro/fevereiro 42 A.1.5 B.1.3 À descoberta da Biblioteca 43 O meu primeiro conto: Workshop de escrita criativa 44 B.3.4 D.1.5 Ida ao teatro: Falar Verdade a Mentir 45 A.1.1, A.1.2, A.1.3, A.2.1, A.2.3 B.1.3, B.3.1, B.3.2, B.3.3, B.3.5, B.3.6 C.1.1, C.1.2, C.1.3, C.1.4, C.1.6, C.1.7 D.1.1, D.1.4, D.1.6, D.2.1, D.2.2 D.1.1, D.1.2, D.1.4, D.2.1 Colaboração: professores titulares de turma, de Língua Portuguesa/Português e outros professores Alunos do Agrupamento Responsável: Equipa da Biblioteca Ana Maria Baptista C.1.7, C.2.6, C.2.7 D.1.6 46 (após a requalificação da Escola sede) Responsável: Equipa da Biblioteca – Hermínia Marques Torneio de basquetebol (3x3) - SunnyD janeiro/fevereiro Colaboração: FormadorDinamizador, Fundação Calouste Gulbenkian 17 de janeiro Responsável: Paula Barroso e Isabel Correia 1 de fevereiro Responsável: Grupo de Educação Física - António Miranda, Carlos Fonseca, Carlos Maria, Emília Costa, Luís Fiunte, Luís Geada, Marta Leal, Sofia Silva Responsável: professores do 3º ano – Filomena Fonseca e Margarida Rodrigues; educadoras Paula, Elisabete e Manuela Desfile de Carnaval 8 de fevereiro Colaboração: professores do 1º ciclo (titulares de turma e das AEC), assistentes operacionais, CMB, Encarregados de Educação 5,00 € (fotocópias)  Orçamento da Escola – FF123 304,00€ Alunos do 4º e 6º anos  Projeto EMAFundação Calouste Gulbenkian – FF123 Alunos do 8º ano sem custos Alunos de 1º, 2º e 3º ciclos e secundário 250,00 € (transporte)  Desporto Escolar FF123/ACT197 Alunos do Agrupamento, comunidade educativa e população em geral sem custos  Transporte da CMB para os alunos do pré-escolar
  • 24. 47 48 A.1.3 B.3.5, B.4.2 D.1.6, D.1.8 C.1.6 B.4.1 D.1.2, D.1.6 Responsável: Célia Paraíso, Luísa Teixeira Visita de estudo ao Planetário do Porto e Exposições do Museu de História Natural da Universidade do Porto Comemoração do Dia Internacional da Síndrome de Asperger 1ª semana de fevereiro 18 de fevereiro Colaboração: Paulo Agostinho e Paula Ribeiro (História) e Ana Cristina Ferreira e Cristina Carvalho (Ciências Naturais) Responsável: Dina Silva, Estela Felícia e Fátima Almeida (Educação especial) Colaboração: Professores turmas 5ºB, 6ºA e 10º PB 49 50 A.1.2. B.3.1. D.1.5. A.1.1, A.1.2 B.1.2, B.1.3, B.3.5, B.3.7, B.4.1 D.1.6 Campanha de solidariedade para com a APARF (Associação Portuguesa dos Amigos de Raoul Follereau) fevereiro fevereiro Alunos do 7º ano  Encarregados de Educação 6º A, 5º B e 10º PB sem custos Comunidade escolar (professores e alunos) sem custos das Responsável: Alberto Ribeiro e José Paulo Rogão Responsável: Luísa Teixeira Palestra e Observação astronómica noturna 840,00 € Alunos dos cursos profissionais e comunidade educativa Colaboração: Grupo 510 150,00€  Orçamento da Escola - FF111 370,00 € 51 A.1.2, A.2.1 B.1.2, B.3.5 C.1.6 Visita de Estudo ao Centro de Interpretação Geológica de Canelas – Arouca Responsável: Emídio Oliveira Colaboração: Cristina Carvalho Responsável: Eva Madalena Neto 52 A.1.1 4ª Edição das Olimpíadas da Lógica Alunos de Geologia do 12º A e 12º B fevereiro Fernandes e fevereiro/março Colaboração: 3 professores para integrar o júri na final, a convidar. Responsável: Ana Maria Baptista B.2.1 53 Ação de Formação creditada sobre Novos Programas de Português para o Ensino Básico fevereiro/março Colaboração: Formador creditado pelo Conselho Científico da Formação Contínua, Fundação Calouste Gulbenkian Alunos do ensino secundário * Encarregados de Educação dos alunos 20€ (fotocópias)  Orçamento da escola - FF111 990,00€ Professores do 1º ciclo  Projeto EMAFundação Calouste Gulbenkian - FF123
  • 25. 54 Responsável: Ruben Clemente A.1.1, A.1.3 B.3.1, B.3.5 C.1.1, C.1.3 55 56 C.1, C.2 (metas) B.3.4, B.3.6, B.3.7, B.4.1 C.1.5 Feira medieval de Baiona (Espanha) Visita de estudo ao Museu Romântico, Museu Soares dos Reis e Palácio de Cristal Dia Internacional da Mulher 2 de março Colaboração: Paulo Agostinho, Branca Santos, Rui Mendes, Sónia Nogueira e Teresa Pereira Responsável: Branca Santos e Paulo Pinto Alunos do 12º PA, 11º PA e 10º PB 8 de março Responsável: professores da Oficina dos Direitos Humanos – Eva Fernandes, Madalena Neto, Alberto Ribeiro e José Paulo Rogão  POPH - FF123 500 € Alunos do 11º PB 7 de março Colaboração: professores de Português e diretores de turma 700,00€ Alunos do 11º C e D Alunos do Agrupamento  POPH - FF123 e QREN sem custos 30€  POPH - FF123 Colaboração: APAVO Responsável: Equipa da Biblioteca – Hermínia Marques 57 A.1.5 B.3.4, B.3.5 C.1.7 Feira do Livro 11 a 14 de março Semana das Línguas – associada à Semana da Leitura: 58 B.3.5, B.3.6, B.3.7 C.2.7 D.1.6       Dia do Chá (Línguas Estrangeiras) Exposição de Trabalhos (Inglês e Alemão) Olimpíadas de Inglês Olimpíadas de Francês Exposição e concurso “A França em postais” Concurso de tradução de Francês  Festival de Música de Expressão Inglesa “Music Contest” Colaboração: professores titulares de turma, diretores de turma, outros professores do Agrupamento, Papelaria Sandra Responsável: Professores de Línguas Estrangeiras do 2º ciclo – Cristina Sofia Alves, Ana Isabel, Vera Lúcia e Luísa Polónia. 11 a 15 de março Colaboração: Professores de Línguas Estrangeiras do 3º ciclo e ensino secundário - Maria do Céu Pereira, Alice Cabral, Clara Wildschütz, Paula Mota, Luísa Polónia, Ana Paula Sousa, Maria Conceição Passos Alunos do 1º ciclo ao Secundário e comunidade educativa em geral Todos os alunos, professores e assistentes técnicos e operacionais 10,00 € (fotocópias para divulgação)  Orçamento da Escola - FF123 15,00€ (fotocópias a cores para as atividades de Francês)  Orçamento da Escola - FF111
  • 26. 59 60 61 62 A.1.5 B.3.4, B.3.5 C.1.6, C.1.7, C.2 (meta), C.2.6 D.1.1, D.1.2 Semana da Leitura (tema “O mar” - PNL) – associada à Semana das Línguas:  “Projeto ler +  “Mar de leituras”  À conversa com a ilustradora convidada Sandra Matos  Encontro com o escritor…  Final do Concurso de Leitura 11 a 15 de março 12 e 14 de março Celebração Pascal A.1.2 B.1.3, B.3.6 C.1.6 Comemoração Consumidor A.1.1, A.1.3 B.1.2, B.3.4 Visita de estudo/formação ao departamento de Química da Universidade de Aveiro dia Mundial do Responsável: Alberto Ribeiro e José Paulo Rogão, José Agostinho Colaboração: Helena Reis, (E.V.T) e Padre Joaquim Responsável: Teresa Damas Pereira 14/15 de março Colaboração: José Rodrigues 14 de março Responsável: Fernando Vieira, Ana Cristina Pires e Nuno Mota Responsável: professores do 1º ano - Pedro Miranda, Carminda Azevedo e Helder Lemos 63 B.3.7 Exposição de trabalhos 15 de março Colaboração: professores do 1º ciclo (titulares de turma e das AEC), assistentes operacionais 64 A11, A12,A13, A21, A23 B13, B31, B32, B33,B35, B36 C11, C12, C13, C14, C16, C17 D11, D14,D16, D21, D22 Alunos do Agrupamento, Encarregados de Educação (comunidade escolar) 20,00 € (10€ para o 5º ano e 10€ para o 6º ano)  Autofinanciamento Colaboração: Pais, Encarregados de Educação, convidados e voluntários da comunidade A.1.3 D.1.5, D.1.4 do Responsável: Equipa da Biblioteca – Hermínia Marques, Ana Maria Baptista, João Paulo Silva, Maria do Céu Pereira, Alice Valente, Lurdes Gomes; Cristina Alvarenga, Ana Isabel Ribeiro,professores titulares de turma, de Língua Portuguesa/Português, outros professores do Agrupamento interessados em participar Comunidade Escolar (professores, alunos e funcionários) sem custos Alunos do 10º PA, 11º PA e 12º C sem custos 300,00€ Alunos do 11º PC Alunos do Centro Escolar e comunidade educativa  POPH - FF123 sem custos 2.300,00 € Visita de estudo ao Parque Temático DiverLanhoso 19 a 21 de março Responsável: António José Miranda e Luís Geada (Educação Física) Colaboração: (Geografia) Eduardo Teixeira Alunos do Curso Profissional de “TAGD”  POPH – FF 123 (1.000,00 € para transporte + 1.300,00 € para alojamento, alimentação, entradas)
  • 27. 65 66 A.1.1, A.1.2, A.1.3 B.1.3, B.3.2, B.3.4, B.3.6, B.3.7 C.1.1, C.1.7 D.1.6 A.1.2 B.1.3, B.3.6 C.1.6 D.1.4, D.1.7, D.2.1. II Fórum da Água: Água e Florestas 22 de março Responsável: As Lontrinhas do Rio Ovil e O Chapinho - Helena Reis, Luís Geada, Fernando Vieira, Alberto Ribeiro, Ana Isabel e Cristina Carvalho 68 B.2.1 D.1.3, D.1.6 A.1.1, A.1.2 B.1.2, B.1.3, B.3.5, B.3.7 Feira da Primavera março Responsável: Teresa Damas Pereira e José Rodrigues Workshop “Crescer com os pais, aprender com os filhos” Dia da Proteção Civil 2º período 2º período Colaboração: Ana Maria Baptista, Psicólogas, APAVO, CPCJ, Fundação Calouste Gulbenkian Responsável: Clube da Proteção Civil - André Ferreira e Marco Sousa Responsável: Cecília Torres, Paula Barroso e Sónia Nogueira 69 A.1.1 B.1.2, B.1.3, B.3.4, B.3.5 C.1.3, C.1.7 D.1.5, D.1.6 Comunidade escolar  Orçamento projeto do Colaboração: Lurdes Bessa, Eduardo Teixeira e Paulo Pinto Responsável: Cristina Sofia Alves 67 50€ Colaboração: A definir Visita à Casa Fundação Eça de Queirós (Tormes) 2º período Responsável: Paula Rita Guedes e Paula Barroso Colaboração: A definir 150 € Alunos do 10º PA Pais/encarregados de educação dos alunos com planos de recuperação do 1º e 2º ciclos do ensino básico Comunidade educativa Alunos das turmas do 11º ano do Ensino Profissional Alunos do 11º ano  POPH - FF123 1.237,20 € (787,20€ para 2 Workshop + 450,00€ para despesas de deslocação)  Projeto EMA Fundação Calouste Gulbenkian - FF123 sem custos 300,00 € (transporte)  POPH - FF123 200,00€ (transporte)  Encarregados de Educação
  • 28. Nº atividade 3º período 70 Projeto Educativo B.4.1, B.4.2, B.4.4, B.4.5, B.4.7 D.1.2., D.1.4, D.2.2 Atividades / Projetos Calendarização Organização Responsável: Liliana Pinto, Vera Marinho, Carla Cunha e Fátima Almeida (Educação Especial) Comemoração do Dia Internacional da Consciencialização do Autismo 2 de abril Colaboração: ex-aluno da UEE, Ângelo Pinheiro, comunidade Educativa do Centro Escolar de Campelo (alunos, professores e funcionárias) Público-alvo Alunos do Centro Escolar e da UEE 2º ciclo, Encarregados de Educação e Comunidade Educativa Alunos do CEF A2 71 72 A.1.3 B.3.5, B.4.1, B.4.2 D.1.6, D.1.8 C.1.6 A.1.2 C.2 (meta) Visita de estudo à Fábrica da Ciência Viva e Salinas de Aveiro 2ª semana de abril Responsável: Branca Santos, Paula Ribeiro, Ana Maria Pinto, Cristina Alvarenga, Hermínia Marques, João Paulo Silva Teatro 25 de Abril 170,00 €  mecenato/patrocín ios 370 € (transporte)  POPH - FF123 Responsável: Célia Paraíso e Cristina Pires Colaboração: Ana Paula Ribeiro, Sérgio Figueiredo e Ilda Viana Orçamento (Forma de financiamento) 529 € (transporte) Alunos do 8º ano  Encarregados de Educação 800 € Alunos CEF A2 e curso profissional de turismo  POPH - FF123 e QREN 19 de abril Colaboração: professores de Português e diretores de turma do 6º e 9º anos e cursos profissionais de Turismo e CEF Alunos do 6º e 9º anos sem custos
  • 29. 73 A.1.2 B.1.2, B.3.2, B.3.3 Visita de estudo ao Parque Nacional da Serra do Gerês Responsável: Luís Geada e Eduardo Teixeira 25 a 27 de abril Colaboração: Equipa Pedagógica e Grupo de Educação Física Responsável: Ana Cristina Ferreira 74 B.1.1, B.3.3, B.3.4, B.3.5, B.3.7, B.4.1 D.1.1, D.1.2, D.1.6 Comemoração do Dia Internacional da Dança: Concurso de dança 29 de abril 75 A.1.2 B.3.6 C.1.1, C.1.6 D.1.7,D.2.1. Visita de estudo à Fundação Casa de Mateus – Vila Real e hotel / quinta de turismo rural abril 76 D.1.2, D.1.6 Visita de Estudo à Fundação de Serralves no âmbito do projeto “Escola em Casa – Conversas em Casa Inspiradas na Escola” Colaboração: Equipa do PESES Sónia Pinto/Emília Costa e Rosário Xavier Responsável: Teresa Damas e Sónia Nogueira Responsável: Cristina Sofia Alves e Ana Isabel Ribeiro abril Colaboração: Projeto EMA, professores titulares do 4º ano, Diretores de Turma, APAVO e CMB Responsável: Eva Madalena Neto 77 A.1.1 Visita de Estudo – Casa de Serralves Fernandes Alunos do curso profissional de Turismo  POPH - FF123 Comunidade educativa interessada 463,00 €  POPH - FF123 Alunos do 6º ano e respetivos encarregados de educação Alunos do 10º ano Colaboração: professores acompanhantes ainda a definir 78 A.1.1 C.2 Visita de Estudo – Instituto de Medicina Legal Responsável: Eva Madalena Neto Fernandes Colaboração: professores acompanhantes ainda a definir 1.989,50€ (989,50€ para entradas + 1000,00€ para transporte)  Projeto EMA – Fundação Calouste Gulbenkian – FF123  CMB 800€ (para transporte)  Encarregados de Educação 700€ (para transporte) e abril sem custos Alunos do 11º PA e abril 1.420,00 € (transporte e alimentação) Alunos do 12º ano – Psicologia B  Encarregados de Educação
  • 30. 79 A1.1, A.1.2 B1.2, B.4.1 C1.1, C.1.3 Visita ao Parque Aventura Azurara abril Responsável: Rui Mendes e Serafim Macedo Alunos do 10º PB (Curso de Turismo) Colaboração: TCAT 700€  POPH - FF123 750€ 80 81 B.3.1 D.1.5, D.1.6 B.3.4 D.1.2 Visita de estudo à Casa da Música, Parques da Cidade do Porto e Biológico de Gaia Caminhada pela Educação Aboboreira ou Marão) (Serra da 82 A.1.2 B.1.2, B.3.5 C.2 (meta) Olimpíadas da História 83 A.1.1, A.1.2, A.1.3 B.3.4, B.3.6 C.1.4 Saída de campo noturna (descoberta do ecossistema ribeirinho) 84 A.1.1, A.1.2, A.1.3 B.3.4, B.3.6 C.1.4 Saída de campo noturna (a vida nas “poças”) Responsável: Alberto Ribeiro e José Paulo Rogão abril Alunos do 6º ano  Encarregados de Educação Colaboração: José Agostinho (Educação Musical) abril (um sábado) Responsável: Fernando Vieira e Oficina dos Direitos Humanos - Eva Fernandes, Madalena Neto, Alberto Ribeiro e José Paulo Rogão Colaboração: APAVO, Autarquia, Encarregados de Educação e outros abril Responsável: professores de História do 2º e 3º ciclos - Paula Ribeiro, Hermínia Marques, Paulo Agostinho, Paulo Pinto, Cristina Alvarenga, João Paulo Silva e Ana Maria Baptista abril/maio Responsável: As Lontrinhas do Rio Ovil e O Chapinho - Helena Reis, Luís Geada, Fernando Vieira, Alberto Ribeiro, Ana Isabel e Cristina Carvalho abril/maio Responsável: As Lontrinhas do Rio Ovil e O Chapinho - Helena Reis, Luís Geada, Fernando Vieira, Alberto Ribeiro, Ana Isabel e Cristina Carvalho 30,00€ Comunidade escolar Alunos do 2º e 3º ciclo Alunos do 11º PA (Turma Profissional de Turismo Rural e Ambiental) e 7º C Alunos do 11º PA (Turma Profissional de Turismo Rural e Ambiental) e 7º C  POPH - FF123 75,00€ (fotocópias)  Orçamento da Escola (25,00€ para impressão – FF111)  Mecenato (50,00€ para prémios) 50€  Orçamento projeto 50€  Orçamento projeto Responsável: Fernando Caetano 85 A.1.1, A.1.2, A.2.1 B.1.2, B.1.3 100,00€ Semana das Ciências  Mostra de jogos matemáticos 7 a 9 de maio Colaboração: Todos os professores do departamento de Matemática e Ciências Experimentais Responsável: Ana Catarina Sá Pinto Comunidade escolar do  Orçamento da Escola - FF111 do
  • 31. Responsável: Fernando Caetano 86 87 88 89 90 91 92 A.1.1, A.1.2, A.2.1 B.1.2, B.1.3 D.1.2 B.1.3. D.1.1 D.1.4. D.2.1. Peddypaper Dia da Família Feira do Livro no Jardim de Infância A.1.2 B.1.2, B.3.2, B.3.3 Visita de estudo à Serra de Santa Justa (Valongo) B.3.3 Dia Mundial da Criança B.1.2. D.1.2. C.1.6. Visita de Estudo (Ida a uma peça de teatro ao Porto ou Planetário de Torredeita - Viseu) B.4.1, B.4.2 Visita de Estudo à Fundação de Serralves – Sentido em Ação – Esculturas no Parque 7 a 9 de maio Colaboração: Todos os professores do departamento de Matemática e Ciências Experimentais Responsável: professores do 4º ano – Fátima Bessa, Fátima Rebouta, Cândida Inês 15 de maio entre 20 a 31 de maio (datas a definir) 25 de maio Colaboração: professores do 1º ciclo (titulares de turma e das AEC), assistentes operacionais Responsável: educadoras Paula, Elisabete e Manuela Colaboração: Assistentes operacionais, Editoras Responsável: Luís Geada Colaboração: Equipa Pedagógica e Grupo de Educação Física Responsável: professores do 2º ano - António Jorge Pinheiro, Cristina Chambel e Lurdes Correia 31 de maio Colaboração: professores do 1º ciclo (titulares de turma e das AEC), assistentes operacionais Responsável: educadoras Paula, Elisabete e Manuela 31 de maio Colaboração: Assistentes operacionais maio Responsável: Carla Cunha, Fátima Almeida, Dina Freitas, Estela Felícia, Nuno Guimarães e Liliana Pinto (Educação especial) Alunos do ensino básico sem custos Alunos do 4º ano e respetivos Encarregados de Educação sem custos Crianças do préescolar e comunidade escolar sem custos Alunos do curso profissional de Turismo Alunos do Centro Escolar 500,00 € (transporte)  POPH - FF123 sem custos 500€ Crianças do préescolar Todos os alunos da Educação Especial  Encarregados de Educação das crianças Transporte e almoço  Encarregados de Educação e pela CMB
  • 32. Responsável: Museu Municipal de Baião (Carla Stockler) 93 D.1.5 94 95 96 Visita ao Núcleo de Arqueologia e aos monumentos megalíticos da Serra de Aboboreira maio B.3.1 D.1.6 Jantar de Solidariedade/Mostra de Atividades do Núcleo de Projetos de Desenvolvimento Educativo e Clubes Pedagógicos maio A.1.1 Dia do Centro Escolar - Intercâmbio dos alunos do Pré- Escolar com os alunos do 1º ciclo entre maio e 13 de junho III Quinzena de Saberes e Conhecimentos do Vale de Ovil 3 a 14 de junho A.1.1, A.1.2 B.1.2, B.1.3, B.3.5 C.1.4, C.1.6 Colaboração: professores titulares de todas as turmas do 2º, 3º e 4º anos, professores das AEC’S e assistentes operacionais Responsável: Coordenadores dos Projetos de Desenvolvimento Educativo e Clubes Pedagógicos Colaboração: Direção, Associação de Pais, Entidades empresariais da região, Assistentes operacionais e técnicos Responsável: Conselho de Docentes do pré-escolar e do 1º ciclo Colaboração: assistentes operacionais, Câmara Municipal Responsável: Rui Mendes, Nuno Mota, Madalena Neto, Sofia Silva, Cristina Ferreira, Sandra Matos Colaboração: Biblioteca Escolar (Hermínia Marques e outros elementos da Equipa), outras pessoas/entidades a designar Alunos dos 2º, 3º e 4º anos sem custos Comunidade educativa sem custos Crianças do préescolar e alunos do 1º ciclo sem custos  Transporte a cargo da CMB 500 € Comunidade escolar  POPH - FF123
  • 33. 97 98 99 100 A.1.1, A.1.2, A.1.3, A.2.1, A.2.3 B.1.3, B.3.1, B.3.2, B.3.3, B.3.5, B.3.6 C.1.1, C.1.2, C.1.3, C.1.4, C.1.6, C.1.7 D.1.1, D.1.4, D.1.6, D.2.1, D.2.2 D.1.2 D.1.1 D.1.4. D.2.1. A.1.1, A.1.2, A.1.3 B.1.3, B.3.1, B.3.2, B.3.4, B.3.5, B.3.7, B.4.1 C.1.4, C.1.6 D.1.1, D.1.2, D.2.1, D.2.2 Sarau gímnico 7 de junho Responsável: Grupo de Educação Física - António Miranda, Carlos Fonseca, Carlos Maria, Emília Costa, Luís Fiunte, Luís Geada, Marta Leal, Sofia Silva Comunidade escolar sem custos Alunos do Centro Escolar, comunidade educativa e população em geral 250 € Colaboração: C.M.B., Escoteiros, Escola de dança, Clube de dança Festa de encerramento do ano letivo e convívio Responsável: professores do 4º ano – Fátima Bessa, Fátima Rebouta, Cândida Inês 14 de junho Colaboração: professores do 1º ciclo (titulares de turma e das AEC), assistentes operacionais Responsável: educadoras Elisabete e Manuela Festa de finalistas Paula, 14 de junho Colaboração: assistentes operacionais Responsável: Cristina Teixeira e José Agostinho Queirós Sarau musical / Concerto de final de ano  Orçamento da escola – FF123/111 14 de junho Colaboração: Eduardo Teixeira, outros intervenientes ainda a definir Crianças do préescolar e comunidade educativa sem custos Alunos do Agrupamento e toda a comunidade educativa sem custos 550€ 101 A.1.2, A.1.3 B.3.1 D.1.5 Visita de estudo à Casa do Gaiato – Paços de Sousa junho Responsável: Alberto Ribeiro e José Paulo Rogão Alunos do 7º ano  Encarregados de Educação
  • 34. 102 103 104 A11 B11, B31, B34, B35, B41 C15 D16 A11, A12,A13, A21, A23 B13,B31, B32, B33,B35,B36 C11,C12,C13, C14, C16,C17 D11,D14,D16, D21, D22 A11,A12,A13, A21,A23 B13,B31,B32, B33,B35,B36 C11,C12,C13, C14,C16,C17 D11,D14,D16, D21, D22 105 B.2.1 106 A.1.2. 107 A.1.1, A.1.3, A.1.4 B.2.1 C.1.5, C.1.6, C.1.7 D.1.5 Responsável: Sónia Pinto/Emília Costa Programa de Alimentação Saudável em Saúde Escolar- PASSE RUA Conferência sobre o desporto Batismo de mergulho junho Colaboração: Equipa do PESES - Ana Cristina Ferreira e Rosário Xavier, Centro de Saúde de Baião 3º período Responsável: Grupo de Educação Física - António Miranda, Carlos Fonseca, Carlos Maria, Emília Costa, Luís Fiunte, Luís Geada, Marta Leal, Sofia Silva 3º período Responsável: Grupo de Educação Física - António Miranda, Carlos Fonseca, Carlos Maria, Emília Costa, Luís Fiunte, Luís Geada, Marta Leal, Sofia Silva 100,00€ Alunos do 4º ano  Orçamento Escola – FF123 da 250,00 € Todos os alunos do Agrupamento Alunos do 12º ano  mecenato/patrocín ios 100,00 € (alimentação dos monitores/mergulhadores)  Desporto Escolar ACT197 Seminário “Autismo, integração na vida ativa” Visita à Biblioteca Municipal de Baião junho/julho 1 a 5 de julho Responsável: Ana Silva, Catarina Duro e Sandra Ferreira (Educação Especial), Serviço de Psicologia e Orientação, Equipa técnica das UEE Responsável: educadoras Paula, Elisabete e Manuela, Biblioteca Municipal de Baião Técnicos do Agrupamento e outros convidados Crianças do préescolar Colaboração: assistentes operacionais, Câmara Municipal Responsável: Sónia Pinto Ação de formação PRESSE julho Colaboração: Equipa do PESES - Ana Cristina Ferreira e Rosário Xavier, Enfermeira da saúde escolar Ana Paula Castro e Psicólogo do Agrupamento Professores do Agrupamento sem custos sem custos  Transporte da CMB sem custos
  • 35. Nº atividade Ao longo do ano letivo / Datas a definir Projeto Educativo Atividades / Projetos Calendarização Público-alvo Organização Orçamento (Forma de financiamento) Alunos do 1º ano sem custos Responsável: Museu Municipal de Baião (Carla Stockler) 108 109 110 111 C.1.7 C.2.6 C.2.6 A.1.5 B.1.2, B.1.3, B.3.5, C.1.2, C.1.6 Hora do Conto Ao longo do ano letivo Oficina do conto Ao longo do ano letivo Problema do mês Divulgação (e exposição) de livros, temas e trabalhos no espaço da Biblioteca Ao longo do ano letivo Ao longo do ano letivo Colaboração: professores titulares de todas as turmas do 1º ano e assistentes operacionais Responsável: professores do 1º ano - Pedro Miranda, Helder Lemos e Carminda Azevedo Colaboração: professores do 1º ciclo (titulares de turma e das AEC), assistentes operacionais Responsável: professores do 3º ano – Filomena Fonseca e Margarida Rodrigues Responsável: Equipa da Biblioteca – Hermínia Marques e as assistentes operacionais Isabel Soares, Arminda e Maria do Céu; Célia Paraíso, Luísa Teixeira, Ilda Viana Colaboração: Agrupamento 112 A.1.1, A.1.2 B.1.2, B.1.3, B.3.4, B.3.5 C.1.6 Oficina da Ciência – “O Laboratório das Letras” Ao longo do ano letivo professores Alunos do Centro Escolar 2.500 € (publicação de livro)  Parceiros da Escola 100 € (fotocópias) Alunos do 3º ano Alunos do Agrupamento  Orçamento escola - FF 111 da sem custos do Responsável: Equipa da Biblioteca – Carla Pinto 10,00 € (fotocópias) Alunos do 2º ciclo  Orçamento da Escola -FF111/F123
  • 36. 113 A.1.2, A.1.5 B.3.5 C.1.7, C.2 (meta) Atividades (e guiões) no âmbito do Plano Nacional de Leitura e da dinamização da leitura orientada Ao longo do ano letivo Responsável: Equipa da Biblioteca – Hermínia Marques, João Paulo Silva, Maria do Céu Pereira, Alice Valente, Lurdes Gomes, Ana Maria Baptista, Cristina Alvarenga, Ana Isabel Ribeiro, professores de Língua Portuguesa do 3º ciclo, educadoras de infância e todos os professores titulares de turma Alunos do pré-escolar ao 3º ciclo 10,00 (fotocópias, cartolinas)  Orçamento da Escola – FF111/F123 Colaboração: Pais, Encarregados de Educação e familiares 114 A.1.1, A.1.2, A.1.5 B.3.6 Meu livro com História Ao longo do ano letivo 115 A.1.1 B.1.2, B.1.3, B.3.7 C.1.7 Uma Vida d´Escrita: um escritor nacional por mês Ao longo do ano letivo Responsável: Equipa da Biblioteca – Paulo Pinto Responsável: Sónia Nogueira Colaboração: Equipa da Biblioteca Escolar Alunos do 8º, 10º e 11º anos sem custos Alunos do CEF A2 e comunidade educativa sem custos Responsável: Ana Maria Baptista 116 B.3.6 C.2.4, C.2.6, C.2.7 Concurso “A melhor turma de final de ciclo” Ao longo do ano letivo Colaboração: Cândida Inês Miranda (coordenadora do projeto EMA no 1º ciclo), Benilde Caetano (coordenadora dos DT do 2º ciclo), APAVO (Dra. Joana Azeredo), Fundação Calouste Gulbenkian, CMB Alunos do 4º e 6º anos 1.816,00€ (816,00€ para atividades + 1000,00€ para transporte)  Projeto EMAFundação Calouste Gulbenkian - FF123  CMB Responsável: Equipa da Biblioteca – Hermínia Marques 117 A.2.2 A.2.3 D.2.1 Avaliar para melhorar… (autoavaliação da biblioteca – Domínio C: projetos e parcerias) Ao longo do ano letivo Colaboração: restantes elementos da Equipa da Biblioteca, professores do Agrupamento, Encarregados de Educação e alunos Comunidade educativa 10,00 € (fotocópias para questionários)  Orçamento da Escola – FF123
  • 37. 118 119 A.1.1, A.1.2, A.1.3, A.2.1, A.2.3 B.1.3, B.3.1, B.3.2, B.3.3, B.3.5, B.3.6 C.1.1, C.1.2, C.1.3, C.1.4, C.1.6, C.1.7 D.1.1, D.1.4, D.1.6, D.2.1, D.2.2 A.1.2 B.1.1, B.1.3, B.3.5 C.1.1, C.1.2, C.1.3 D.1.6 Torneio de Futsal Ao longo do ano letivo Saídas de Campo Parcelares: produção de um site para telemóvel e organização de percursos pedestres Ao longo do ano letivo A.1.2 B.1.1, B.1.3, B.3.5 D.1.6 A.1.2 B.1.1, B.1.3, B.3.5 C.1.1, C.1.2, C.1.3 D.1.6 Conferências e Seminários – Organização e Participação (Corealização de Seminário sobre a proteção da água e participação e coorganização em Seminários sobre as temáticas conexas com as práticas Turísticas) Ao longo do ano letivo 122 B.1, B.3, B.4 C.1, C.2 (metas) Museu Escolar (continuação) Ao longo do ano letivo 123 A.1.2 B.1.3, B.3.4, B.3.5, B.3.6, B.3.7 D.1.4, D.1.5, D.1.6, D.2.1 Campanhas de sensibilização sobre água e energia (programa Eco-escolas) Ao longo do ano letivo 121 Alunos do 3º ciclo e secundário sem custos Colaboração: Professores do 2/3º ciclo e secundário de Educação Física Animação Turística/Representação e Participação das Atividades do Agrupamento (coparticipação em atividades de promoção e animação turística; no projeto EMA; em projetos de leitura com a Biblioteca; outros projetos de promoção de animação no âmbito do Turismo Local) 120 Responsável: Grupo de Educação Física - António Miranda (coord.); Carlos Fonseca; Carlos Maria; Emília Costa; Luís Fiunte; Luís Geada; Marta Leal; Sofia Silva Responsável: Eduardo Teixeira (disciplinas de ADR e TAA) 300 € Alunos do 11º PA Colaboração: Professores das restantes disciplinas do 11º PA Responsável: Eduardo Teixeira (disciplinas de ADR e TAA) Ao longo do ano letivo Colaboração: Professores das restantes disciplinas do 11º PA, projeto EMA, biblioteca escolar  POPH - FF123 300 € Alunos do 11º PA  POPH - FF123 Responsável: Eduardo Teixeira (disciplinas de ADR e TAA) 300 € Alunos do 11º PA  POPH - FF123 Colaboração: Professores das restantes disciplinas do 11º PA 700,00 € Responsável: Branca Santos Colaboração: professores de História Comunidade escolar e envolvente  POPH - FF123 e QREN Responsável: Emídio Oliveira Comunidade escolar Colaboração: Cristina Carvalho sem custos
  • 38. 124 125 126 B.3.6 D.1.2, D.1.5, D.1.6 A.1.1 B.1.1, B.1.3, B.3.1, B.3.2, B.3.3, B.3.4, B.3.5, B.3.6, B.3.7, B.4.1, C.2.3, C.3.4, D.1.6, D.2.1 A.1.1, A.1.2, A.1.3, A.1.5 B.3.2, B.3.4, B.3.6, B.3.7 C.1.1, C.1.7 “Comenius” – “More trees? Yes, please!!” Ao longo do ano letivo Responsável: Parcerias Europeias Ana Cristina Ferreira, Ana Isabel Ribeiro, Fernando Vieira, Nuno Mota, Pedro Miranda, Rui Mendes, Sandra Matos e Sofia Silva. 10.000€ Alunos do 1º ciclo Colaboração: CMB, Comunidade Educativa, todos os professores que queiram participar, parceiros da Polónia e Estónia  PROALV – Programa Europeu de Mobilidade – FF123 Responsável: Ana Cristina Ferreira Ao longo do ano letivo Clube de Dança Sessões de leitura (sustentabilidade do planeta) Ao longo do ano letivo Responsável: As Lontrinhas do Rio Ovil e O Chapinho - Helena Reis, Luís Geada, Fernando Vieira, Alberto Ribeiro, Ana Isabel e Cristina Carvalho Alunos inscritos no Clube e todos os interessados sem custos Alunos do 3º e 4º anos sem custos Membros do Ecoescolas sem custos Alunos do 3º ciclo Colaboração: Equipa do PESES Sónia Pinto/Emília Costa e Rosário Xavier sem custos Colaboração: Eduardo Teixeira, projeto EMA, biblioteca escolar, Turma Profissional de Turismo Rural e Ambiental – 11º PA Responsável: Emídio Oliveira 127 A.1.2 B.1.3, B.3.4, B.3.5, B.3.6, B.3.7 D.1.4, D.1.5, D.1.6, D.2.1 Dinamização do projeto Rios (programa Ecoescolas) Ao longo do ano letivo 128 A.1.2 B.1.3, B.3.4, B.3.5, B.3.6, B.3.7 D.1.4, D.1.5, D.1.6, D.2.1 Oficina da escolas) Ao longo do ano letivo reciclagem (programa Eco- Colaboração: Cristina Carvalho, CMB (Eng.ª Luísa Borges), Clube de Fotojardinagem e Lontrinhas (Luís Geada) Responsável: Emídio Oliveira Colaboração: Cristina Carvalho
  • 39. 129 A.1.2 B.1.3, B.3.4, B.3.5, B.3.6, B.3.7 D.1.4, D.1.5, D.1.6, D.2.1 Responsável: Emídio Oliveira Separação e recolha de resíduos (programa Eco-escolas) Ao longo do ano letivo Colaboração: Cristina Carvalho, ERP Portugal, Quercus, CMB Comunidade escolar Responsável: Equipa da Biblioteca Ana Maria Baptista 130 A.1.5. B.3.5 C.2 (meta) 131 B.3.5 C.2.7 D.1.6 Concurso de Leitura A França em postais 1º e 2º períodos 1º e 2º períodos Colaboração: Alice Cabral, Ana Isabel Ribeiro, Cândida Inês Miranda, Cristina Alvarenga e João Paulo Brito Responsável: Alice Cabral, Clara Wildschütz e Maria do Céu Pereira Colaboração: Professor(es) de Educação Visual e de TIC do Ensino Básico sem custos 178,00€ Alunos do 4º, 5º e 6º anos Alunos do 3º ciclo e comunidade escolar  Projeto EMA – Fundação Calouste Gulbenkian - FF123 12,00€ (fotocópias a cores)  Orçamento da Escola - FF111 Responsável: Ana Maria Baptista 132 B.3.6 D.1.4, D.1.5 Junior Achievement para alunos do 1º e 2º ciclos 1º e 2º períodos 133 B.3.4, B.3.6, B.3.7, B.4.1 Faça-se Justiça: Desenvolvimento dum “caso” desde a sua ocorrência até ao julgamento 1º e 2º períodos 134 A.1.1 B.1.2., B.1.3, B.3.5 C.1.6, C.1.7 D.1.6 Participação no Master Class- CERN março/abril Colaboração: APAVO (Dra. Joana Azeredo), CMB, Coordenadora Regional Norte da Junior Achievement Portugal (Dra. Joana Dias), Voluntários e Fundação Calouste Gulbenkian Responsável: professores da Oficina dos Direitos Humanos – Eva Fernandes, Madalena Neto, Alberto Ribeiro e José Paulo Rogão Colaboração: Tribunal Judicial de Baião e Juiz Presidente Responsável: Sérgio André Ferreira, Luísa Teixeira e Ana Cristina Pires Colaboração: Departamento de Física da FCUP, CERN, Sociedade Portuguesa da Física 2.265,00€ Alunos do 4º e 6º anos Alunos da ODH inscritos na atividade Alunos préselecionados dos 10º e 11º anos dos cursos de Ciências e Tecnologias  Projeto EMA – Fundação Calouste Gulbenkian - F123 sem custos sem custos
  • 40. Uma leitura com… (encontro com um escritor): 135 a A.1.5 B.3.5 C.2 (meta)  José Teixeira universitário) 135 b 136 137  Pedro Seromenho (escritor e ilustrador) A.1.1 B.3.4 C.1.7 A.1.5. B.3.5 C.2 (meta) (poeta e professor V Campeonato de Língua Portuguesa Concurso Nacional de Leitura (PNL) 5 de novembro 12 de março 1º, 2º e 3º períodos 1º, 2º e 3º períodos Responsável: Equipa da Biblioteca – Hermínia Marques e Ana Maria Baptista Colaboração: Fundação Calouste Gulbenkian, Luís Fiunte, Isabel Aranda Correia, Paula Rita, Cristina Sofia Alves, Manuel Macedo, Cândida Inês, Fátima Bessa, Fátima Rebouta, Fernanda Soares (AEC) Colaboração: Professores de Português do Secundário Responsável: Equipa da Biblioteca – Ana Maria Baptista Colaboração: Equipa da Biblioteca Escolar, Departamento de Línguas, Comissão Consultiva (Alice Cabral e Maria do Céu Pereira), Comissão Técnico-Científica (Ana Baptista, Cecília Torres e Isabel Aranda Correia), Fundação Calouste Gulbenkian Responsável: Equipa da Biblioteca Ana Maria Baptista Colaboração: Paula Rita e Cecília Torres 310,00€ Alunos do 4º ano, 8º A, 9º D, 6º D, 6º C, 5º B e 7º C 3 turmas do Secundário  Projeto EMA – Fundação Calouste Gulbenkian – FF123 sem custos 110,00€ Alunos do 4º ano, 2º e 3º ciclos e Secundário Alunos do 3º ciclo e ensino secundário  Orçamento da Escola (20,00€ para impressão-FF111)  Projeto EMAFundação Calouste Gulbenkian (90,00€ para prémiosFF123) 158,00€*  Projeto EMAFundação Calouste Gulbenkian (138,00 para prémios – FF123)  CMB (20,00€ para transporte) * Se um aluno da Escola ganhar a fase distrital, será necessário orçamentar as despesas de deslocação para a final 138 A.1.1 B.1.2 C.1.6 Feriados com História outubro, dezembro, abril e maio Responsável: Paula Ribeiro, Hermínia Marques e João Paulo Silva Alunos do 6º A e 6º B e todas as turmas do 9º ano sem custos
  • 41. 139 140 141 142 143 A.1.1, A.1.2, A.1.3, A.2.1, A.2.3 B.1.3, B.3.1, B.3.2, B.3.3, B.3.5, B.3.6 C.1.1, C.1.2, C.1.3, C.1.4, C.1.6, C.1.7 D.1.1, D.1.4, D.1.6, D.2.1, D.2.2 Torneio de voleibol 4x4 1º e 3º período  Preparação da atividade ao longo do ano letivo  Cortejo no dia 1 de junho Participação na Comemoração dos 500 anos de Foral concedido por D. Manuel I ao concelho de Baião A.2.1, A.2.2, A.2.3 D.2.1, D.2.2 Monitorização, divulgação e avaliação dos documentos orientadores do Agrupamento (Projeto Educativo, Plano Anual de Atividades, Plano de Formação)  Monitorização ao longo do ano letivo  Avaliação final em julho Avaliação dos resultados e desempenhos do Agrupamento  novembro  janeiro/fevereiro  abril/maio  julho A.1.2, A.1.5 B.3.5 C.1.7, C.2 (meta) D.1.1, D.1.2 Alunos do 3º ciclo e secundário sem custos Colaboração: Professores do 2/3º ciclo e secundário de Educação Física A.1.1, A.1.2, A.1.3 D.1.4, D.1.5, D.1.6 A.2.1, A.2.2, A.2.3 D.2.1, D.2.2 Responsável: Grupo de Educação Física - António Miranda (coord.); Carlos Fonseca; Carlos Maria; Emília Costa; Luís Fiunte; Luís Geada; Marta Leal; Sofia Silva Responsável: CMB (Divisão dos Assuntos Sociais, Culturais e Desportivos - Setor da Cultura, Património e Turismo) Colaboração: Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil Responsável: Equipa da Avaliação Interna, Direção do Agrupamento, Conselho Pedagógico e Conselho Geral Colaboração: Todos os docentes do Agrupamento Responsável: Equipa da Avaliação Interna, Direção do Agrupamento, Conselho Pedagógico e Conselho Geral sem custos Comunidade de Educativa 50,00 € (fotocópias) Comunidade Educativa  Orçamento da Escola – FF 123 Comunidade Educativa  dezembro  fevereiro/março  abril/maio sem custos Colaboração: Todos os docentes do Agrupamento Responsável: Equipa da Biblioteca – Hermínia Marques Contos em família (criação de 3 ebooks) (despesas suportadas pela CMB) Colaboração: Professores titulares das turmas do 4º ano e professores de Língua Portuguesa do 6º ano, projeto EMA – Fundação Calouste Gulbenkian Alunos do 4º e 6º anos e familiares 30,00 € (impressão dos livros a cores)  Orçamento da Escola -FF111/F123
  • 42. Aprender em casa:  Guiões de apoio às famílias (como educar no século XXI; apoio ao estudo; segurança na Internet; leitura; literacias digitais) 144 a 144 b     dezembro janeiro fevereiro março  abril 144 c  Criação de um repositório de recursos educativos digitais a partir do conceito de UGC - User Generated Content (conteúdo produzido pelos utilizadores, em contexto de ambiente de aprendizagem) 2º e 3º períodos  Formação aos pais (aprender a usar a Internet, segurança na Internet, ler em família e apoio familiar ao estudo) A.1.2 B.1.2 C.2 (meta) D.1.1, D.1.2, D.1.6 Entre janeiro/ fevereiro e julho (possivelmente, uma mensal, dependendo do nº de inscritos) 145 A.1.1, A.1.2 B.1.2, B,3.2, B.3.4, B.3.5, B.3.6, B.4.2 C.1.6, C.1.7 D.1.2, D.1.3 Jornal Noitibó  fevereiro (1ª edição)  maio (2ª edição) 146 A.1.1, A.1.3 B.2.1 Unidades de Ensino Estruturado – modelo TEACCH (formação)  9 de março  6 de abril  4 de maio  8 de junho Criar laços com a leitura: “Gosto de ler, Saber coisas novas” (atividades de leitura) 2º e 3º períodos, após requalificação da escola-sede (uma mensal, por ano de escolaridade) 147 A.1.2, A.1.5 B.3.5 C.1.7, C.2 (meta) Responsável: Equipa da Biblioteca – Hermínia Marques e Ana Maria Baptista Colaboração: Fundação Calouste Gulbenkian, professores titulares do 4º ano, professores de Língua Portuguesa do 6º ano, Professor Doutor José Reis Lagarto (Universidade Católica), outros elementos a convidar Encarregados de Educação e famílias dos alunos do 4º e 6º anos Alunos do 4º e 6º anos e respetivas famílias, comunidade escolar Alunos do 4º e 6º anos e respetivas famílias, comunidade escolar Responsável: Cristina Teixeira e Maria da Conceição Passos Colaboração: Todos os professores dos vários ciclos de ensino, alunos e APAVO Responsável: Liliana Pinto e Vera Marinho  Orçamento da Escola – FF123 sem custos 10,00 €  Orçamento da Escola – FF123 250,00 € Comunidade escolar Professores do agrupamento e assistentes operacionais  Orçamento da Escola – FF111/123 sem custos 5,00 € (fotocópias) Responsável: Equipa da Biblioteca – Hermínia Marques Alunos do 1º ciclo Colaboração: Professores titulares de turma 10,00€ (fotocópias)  Orçamento da Escola – FF123
  • 43. Reforço, conservação, classificação e divulgação do fundo documental da Biblioteca e dos seus equipamentos: 148 a  Hospital dos Livros 148 c Responsável: Helena Reis Ao longo do ano letivo 148 b B.1.3 C.2 (meta) Comunidade educativa Responsável: Equipa da Biblioteca João Paulo Silva, Alice Cabral, Lurdes Gomes, Maria do Céu Pereira  Indexação do fundo documental  Atualização dos livros do Plano Nacional de Leitura para o ensino secundário 20,00 € (cola, papel autocolante) 1º e 2º períodos Colaboração: Hermínia Marques e assistente operacional Isabel Soares Responsável: Professores de Português do ensino secundário (Isabel Aranda Correia, Cecília Torres, Clara Wildschütz) e Equipa da Biblioteca – Hermínia Marques sem custos 1.000,00 € Alunos do ensino secundário profissional 148 d 148 e  Divulgação online do catálogo da BE Ao longo do ano letivo 2º período Colaboração: Restantes professores envolvidos no projeto EMA, professores titulares dos quartos anos, professores de Língua Portuguesa e Matemática do 6º ano, outros professores do Agrupamento, Fundação Calouste Gulbenkian Responsável: Equipa da Biblioteca – Hermínia Marques, e Helder Lemos Colaboração: Rede de Bibliotecas Escolares (RBE)  POPH - FF123 – FF242 Responsável: Equipa da Biblioteca – Hermínia Marques e Ana Maria Baptista, Eduardo Teixeira e Helder Lemos  Aquisição de tablets e sua utilização para a realização de atividades ligadas à Biblioteca e ao trabalho na sala de aula (projeto EMA)  Orçamento da Escola – FF111 5.587,70 € Alunos do 4º e 6º anos e respetivas famílias  Projeto EMA Fundação Calouste Gulbenkian – FF123 Comunidade educativa sem custos
  • 44. “Biblioteca Digital”: 149 a 149 b B.1.2 D.1.2, D.2.1, D.2.2 149 c 150  Atualização e divulgação da página, blogue, Facebook e Diigo da Biblioteca  Boletim bibliográfico digital  Notícias (in)formativas digitais B.1.2, B.3.4, B.3.6, B.3.7, B.4.1 Facebook Oficina dos Direitos Humanos Ao longo do ano letivo  novembro  janeiro  março  maio Ao longo do ano letivo Ao longo do ano letivo Responsável: Equipa da Biblioteca – Hermínia Marques Colaboração: restantes elementos da Equipa da Biblioteca e professores do Agrupamento Colaboração: Equipa da Biblioteca Escolar Responsável: professores da Oficina dos Direitos Humanos – Eva Fernandes, Madalena Neto, Alberto Ribeiro e José Paulo Rogão Comunidade educativa sem custos Pais/Encarregados de Educação dos alunos Toda a comunidade educativa e população em geral sem custos Alunos do Agrupamento sem custos Alunos do 5º e 6º anos sem custos Alunos do 3º, 4º, 5º e 6º anos sem custos Colaboração: Alunos da ODH Desenvolvendo as literacias da informação e digitais (atividades de formação aos alunos):  Estrutura de um trabalho escrito e como realizar referências bibliográficas 151 a 151 b A.1.5 B.1.2, B.2.1 C.2 (meta)  Catálogo da biblioteca janeiro/fevereiro  Eu e a Internet: Ética da informação – responsabilidades no mundo digital; segurança no computador; prevenção de condutas de risco na Internet 151 c 152 Ao longo do ano letivo A.1.5 B.3.5 C.2 (meta) Contos com reflexão: promover a leitura e os valores fevereiro  31 de outubro  janeiro/fevereiro Responsável: Equipa da Biblioteca – Hermínia Marques Colaboração: professores do Agrupamento Responsável: Equipa da Biblioteca – Hermínia Marques Colaboração: professores de apoio ao estudo Responsável: Equipa da Biblioteca – Hermínia Marques Colaboração: professores de apoio ao estudo e professores titulares de turma dos 3º e 4º anos Responsável: Equipa da Biblioteca Ana Maria Baptista Colaboração: FormadorDinamizador, Fundação Calouste Gulbenkian 304,00€ Alunos do 4º e 6º anos  Projeto EMA Fundação Calouste Gulbenkian - FF123
  • 45. 153 154 155 156 157 a 157 b 158 A.1.5 B.4.1, B.4.2, B.4.5, B.4.6, B.4.7 Leituras especiais  fevereiro  maio A.1.2 C.2 (meta) D.1.1, D.1.2, D.1.6 Criação e dinamização de uma Equipa de Voluntariado (leitura e estudo)  levantamento no 1º período  dinamização no 2º e 3º período A.1.1, A.1.3, A.1.5 B.1.2, B.1.3, B.2.1 Workshops para docentes (processador de texto, folha de cálculo, ferramentas da Web 2.0, planificação e implementação de um módulo educativo em ambiente online) entre março e junho/julho (dependente do nº de inscritos) Banco de Manuais Escolares 1º período (divulgação) e 3º período (recolha) B.3.1, B.3.6 C.2 (meta) D.1.1, D.1.6 A.1.1, A.1.2, A.1.3, A.2.1, A.2.3 B.1.3, B.3.1, B.3.2, B.3.3, B.3.5, B.3.6 C.1.2, C.1.3, C.1.4, C.1.6, C.1.7 D.1.1, D.1.4, D.1.6, D.2.1, D.2.2 D.1.2 Responsável: Equipa da Biblioteca – Hermínia Marques Colaboração: técnicos e professores do ensino especial Responsável: Equipa da Biblioteca – Hermínia Marques Colaboração: Encarregados de Educação e familiares dos alunos Responsável: Equipa da Biblioteca – Hermínia Marques Colaboração: Professor Doutor José Reis Lagarto (Universidade Católica) Responsável: Equipa da Biblioteca – Paulo Pinto Alunos do ensino especial Alunos do Agrupamento Educadores de infância e docentes do Agrupamento sem custos 10,00 € (fotocópias)  Orçamento da Escola - FF123 5,00 € (fotocópias)  Orçamento da Escola - FF123 Alunos do 1º ao 12º ano sem custos Alunos do 3º ciclo sem custos Toda a comunidade escolar sem custos Exposição de trabalhos:  Natal 10 a 14 de dezembro Responsável: José Pedro Rodrigues (Educação Visual) Colaboração: Helena Reis e Magda Laranjo (Educação Visual) Magda Laranjo, Sandra Matos e Helena Reis Responsável:  Final de ano Aplicação dos guiões de conversas no âmbito do projeto “Escola em Casa – Conversas em Casa Inspiradas na Escola” final do 3º período 1 por período:  19 a 23 de novembro  18 a 22 de fevereiro  8 a 12 de abril (Educação Visual Tecnológica) e Educação Responsável: Cristina Sofia Alves e Ana Isabel Ribeiro Colaboração: Projeto EMA, professores titulares do 4º ano, Diretores de Turma, APAVO e CMB 1.392,30€ Alunos dos 4º, 5º e 6º anos e respetivas famílias  Projeto EMA – Fundação Calouste Gulbenkian – FF123
  • 46. Responsável: “Parcerias Europeias” Ana Isabel Ribeiro, Fernando Vieira, Nuno Mota, Rui Mendes e Sofia Silva 159 160 161 162 163 B.3.6 D.1.2, D.1.5, D.1.6 B.3.6 D.1.2, D.1.5, D.1.6 A.1.2, A.1.3 B.3.1, B.3.2, B.3.5, B.3.6 D.1.7, D.2.1 A.1.1, A,1.3, A.2.1 B.1.2, B,1,3 B.4.1, B.4.2, B.1.1, B.1.2, B.1.3, B.1.4, B.3.4, B.3.5, B.3.6, C.1.5 D.1.2, D.1.6 “Grundtvig European Project”- mobilidade a Portugal Leonardo Da Vinci – “Vocational Education for the Sustainable Development of Rural Tourism Enterprises”  outubro-Baião  abril-Itália  julho -Grécia  outubroEspanha  12 a 15 de marçoInglaterra  16 a 19 de abril-Portugal  4 a 7 de junho-Polónia Participação no Certame “Feira do fumeiro de cozido à portuguesa de Baião” 6 de novembro a 31 de março Olimpíadas da Matemática 1ª e 2ª fase  7 de novembro  9 de janeiro Colaboração: Famílias envolvidas no projeto, CMB, todos os professores que queiram participar, parceiros da Itália, Roménia, Grécia e Pursaklar District National Education Directorate/Pursaklar İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Responsável: “Parcerias Europeias” Ana Isabel Ribeiro, Ana Cristina Ferreira, Fernando Vieira, Nuno Mota, Rui Mendes, Sandra de Matos e Sofia Silva Colaboração: CMB, comunidade educativa, Associação Empresarial e Comercial de Baião, alunos do Ensino Profissional, todos os professores que queiram participar, parceiros da Inglaterra, Espanha e Polónia) Responsável: Fernando Vieira Colaboração: Rui Mendes e Eduardo Teixeira Responsável: Fernando Caetano Colaboração: Todos os professores dos grupos 230 e 500, Projeto EMA/Fundação Calouste Gulbenkian 6.000€ Famílias e parceiros que fazem parte do projeto  PROALV – Programa Europeu de Mobilidade– FF123 6.000€ Comunidade educativa e ensino profissional  PROALV – Programa Europeu de Mobilidade – FF123 Alunos dos cursos profissionais de Turismo e Técnico de Análise Laboratorial Todos os alunos do 2º e 3º ciclos e alunos do Secundário 250,00€  POPH - FF123 30,00€ (fotocópias)  Orçamento da Escola - FF111 Responsável: Rosário Xavier Desafios da Matemática A partir de dezembro Colaboração: Benilde Caetano, Manuel Macedo Alunos do 2º ciclo sem custos
  • 47. Responsável: Benilde Caetano 164 A.1.1,A.1.2, A.2.1,A.2.2 B.1.1, B.1.2, B.3.2, B.3.4 Minicursos de Matemática outubro a junho 165 B.1.2, B.1.3, B.3.5 C.1.6 Feira dos minerais, rochas e fósseis  outubro  junho 166 A.1.1,A.1.3, A.2.1 B.1.2, B.1.3 167 A.1.1 B.1.2, B.1.3, B.3.5 C.1.6, C.1.7 D.1.6 Laboratório da Matemática Início no 2º período (após requalificação da Escola) Colaboração: Maria Rosário Xavier, Manuel Loureiro, Fernando Caetano, Rosa Pereira, Ana Catarina Sá Pinto, Ilda Diana, Fundação Calouste Gulbenkian (projeto EMA) Responsável: Emídio Oliveira 50,00€ Alunos do 5º e 6º anos Alunos do 8º ano e comunidade escolar Responsável: Rosário Xavier Colaboração: Fundação Calouste Gulbenkian, grupos 230 e 500 Alunos do ensino básico  Orçamento da Escola - FF111 sem custos 1.852,00€ (aquisição de material informático e jogos didáticos)  Fundação Calouste Gulbenkian – Projeto EMA FF123 168 169 170 A.1.1 B.1.2, B.1.3, B.3.5, B,4,1 C.1.6, C.1.7 D.1.6 A.1.2, B.3.6 C.1.1, C.1.6 D.1.7, D.2.1 A.1.2 B.1.3, B.3.4, B.3.5, B.3.6, B.3.7 D.1.4, D.1.5, D.1.6, D.2.1 Elaboração de posters sobre temas ou cientistas na área da Física e da Química  dezembro  março  junho Responsável: Sérgio André Ferreira, Ana Cristina Pires e Luísa Teixeira Alunos do 10º e 11º anos dos cursos de Ciências e Tecnologias Responsável: Ana Cristina Pires, Sérgio André Ferreira e Luísa Teixeira Palestra sobre “Exposição à radiação eletromagnética” – Equipa MONIT Visita ao comércio tradicional de Baião março/abril 2º e 3º períodos Colaboração: Equipa do projeto monIT do Instituto de Telecomunicações / Instituto Superior Técnico Responsável: Teresa Damas Pereira e José Rodrigues Alunos 10º A, 10º B, 10º C, 11º A e 11º B 20,00 € (impressões)  autofinanciado 20,00 € (alimentação)  Orçamento da Escola Alunos do 10º PA sem custos Alunos do 9º ano e secundário sem custos Responsável: Emídio Oliveira Olimpíadas do Ambiente (programa Ecoescolas) datas a definir Colaboração: Cristina Carvalho, Quercus, Universidade Católica, Zoomarine
  • 48. 171 172 A.1.1, B.2.1 A.1.3; B.3.5,B.4.2 D.1.6, D.1.8 C.1.6 Curso de formação (Micro)biologia para a sala de aula: aplicações práticas em laboratório a definir (mediante os inscritos) Responsável: Maria Manuel Gomes Docentes do grupo 520 sem custos Colaboração: Centro de Formação 550,00€ Visita de estudo à FIBO – Vila Real 17 de dezembro Responsável: Marco Sousa Alunos do 12º PB POPH - FF123
  • 49. 4.2 Calendarização Atividades 2012 Set 1. Educar com otimismo Nov Dez 13 2. Abertura do ano letivo: Receção aos alunos, pais e encarregados de educação Out 2013 14 3. Criação de um logotipo para o projeto Comenius 4. Apanha da bolota 15 a 22 5. Dia Mundial da Alimentação Saudável 16 6. Pelo Combate à Pobreza e Exclusão Social 17 7. Halloween – Desfile de Máscaras 31 8. Palestra para pais: Educar no século XXI 31 9. Comemoração do Dia Mundial da Poupança 31 10. Outubro (vindima e/ou desfolhada) 11. Feira do Outono 8 12. Dia de S. Martinho 9 13. Café filosófico 16 14. Magusto (Projetos “Mil escolas” e Charcos com Vida) 15. Saída de campo noturna: Celebração do ambiente natural 16. Saída de campo – descobrir o mundo dos cogumelos 17. Sementeira e plantação de bolotas 16 16 17 20 e 21 18. Visita à biblioteca escolar 21 19. Comemoração do dia da Floresta Autóctone 23 20. Visita de estudo à Lipor II e Televes 23 21. Novembro solidário 22. Concentração de mini-basquetebol 23 ou 1 23 ou 1 23. Conjunto de visitas ao concelho de Baião 24. Miniolimpíadas de Educação Física Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul
  • 50. Atividades 2012 Set 25. Dia Mundial da Pessoa com Deficiência 26. Visita de estudo ao IKEA, Centro Comercial “Mar Shopping” e Continente 27. 2ª Edição Coleção dos Direitos Humanos (desfile de t-shirts) 28. Comemoração do Natal: decoração do Centro Escolar, Festa de Natal Out Nov 2013 Dez Jan Fev 3 5 10 10 a 14 29. Concerto de Natal 14 30. Festa de Natal 13 31. Dia Internacional da Aviação Civil - Concurso de Lançamento de Aviões de Papel 14 32. Corta mato escolar (fase escola) 14 33. Hastear do Galardão Eco-Escolas – Bandeira verde 2012 34. Concurso de postais de Natal 35. Primeiros socorros em contexto escolar 36. Oficina da escrita 11 37. Peddy-paper “Viagem com Ulisses” 38. Visita de estudo à UTAD 14 39. Ida ao Teatro / Visita à Casa da Música 23 40. Cantar as Janeiras/Reis 41. Programa de Saúde Oral - Cheques dentistas 42. À descoberta da Biblioteca 43. O meu primeiro conto: Workshop de escrita criativa 44. Ida ao teatro: Falar Verdade a Mentir 17 45. Torneio de basquetebol (3x3) - SunnyD 1 46. Desfile de Carnaval 8 47. Visita de estudo ao Planetário do Porto e Museu de História Natural da UP 48. Comemoração do Dia Internacional da Síndrome de Asperger 49. Campanha de solidariedade para com a APARF 18 Mar Abr Mai Jun Jul
  • 51. Atividades 2012 Set Out Nov 2013 Dez Jan Fev Mar Abr 50. Palestra e Observação astronómica noturna 51. Visita de Estudo ao Centro de Interpretação Geológica de Canelas – Arouca 52. 4ª Edição das Olimpíadas da Lógica 53. Ação de Formação creditada sobre Novos Programas de Português para o Ensino Básico 54. Feira Medieval de Baiona 2 55. Visita de estudo ao Museu Romântico, Museu Soares dos Reis e Palácio de Cristal 7 56. Dia Internacional da Mulher 8 57. Feira do Livro 58. Semana das Línguas 59. Semana da Leitura 60. Celebração Pascal 61. Comemoração do Dia Mundial do Consumidor 11 a 14 11 a 15 11 a 15 12 a 14 1415 62, Visita de estudo/formação ao departamento de Química da Universidade de Aveiro 14 63. Exposição de trabalhos 15 64. Visita de DiverLanhoso estudo ao Parque Temático 19 a 21 65. II Fórum da Água: Água e Florestas 22 66. Feira da Primavera 67. Workshop “Crescer com os pais, aprender com os filhos” A definir 68. Dia da Proteção Civil A definir 69. Visita à Casa Fundação Eça de Queirós (Tormes) A definir 70. Comemoração do Dia Internacional da Consciencialização do Autismo 71. Visita de estudo à Fábrica da Ciência Viva e Salinas de Aveiro 2 72. Teatro 25 de Abril 19 73. Visita de estudo ao Parque Nacional da Serra do Gerês 74. Comemoração do Dia Internacional da Dança: Concurso de dança 25 a 27 29 Mai Jun Jul
  • 52. Atividades 2012 Set Out Nov 2013 Dez Jan Fev Mar Abr Mai Jun 75. Visita de estudo à Fundação Casa de Mateus – Vila Real e hotel/quinta de turismo rural 76. Visita de Estudo à Fundação de Serralves (“Escola em Casa) 77. Visita de Estudo – Casa de Serralves (Filosofia) 78. Visita de Estudo – Instituto de Medicina Legal 79. Visita ao Parque Aventura Azurara 80. Visita de estudo à Casa da Música, Parques da Cidade do Porto e Biológico de Gaia 81. Caminhada pela Educação (Serra da Aboboreira ou Marão) 82. Olimpíadas da História 83. Saída de campo noturna - Descoberta do ecossistema ribeirinho 84. Saída de campo noturna – A Vida nas “poças” 85. Semana das Ciências 7a 9 86. Peddypaper 7a 9 87. Dia da Família 15 88. Feira do Livro no Jardim de Infância 20/ 31 89. Visita de estudo à Serra de Santa Justa (Valongo) 25 90. Dia Mundial da Criança 31 91. Visita de Estudo (Ida a uma peça de teatro ao Porto ou Planetário de Torredeita - Viseu) 92. Visita de Estudo à Fundação de Serralves – Sentido em Ação – Esculturas no Parque 93. Visita ao Núcleo de Arqueologia e aos monumentos megalíticos da Serra de Aboboreira 94. Jantar de Solidariedade/Mostra de Atividades do Núcleo de Projetos e Clubes 31 95. Dia do Centro Escolar 96. III Quinzena de Saberes e Conhecimentos de Vale de Ovil 3a 14 97. Sarau gímnico 7 98. Festa de encerramento do ano letivo e convívio 14 99. Festa de finalistas Jul
  • 53. Atividades 2012 Set Out Nov 2013 Dez Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul 100. Sarau musical / Concerto de final de ano 101. Visita de estudo à Casa do Gaiato – Paços de Sousa 102. Programa de Alimentação Saudável em Saúde Escolar- PASSE RUA 103. Conferência sobre desporto A definir 104. Batismo de mergulho A definir 105. Seminário “Autismo, integração na vida ativa” 1a 5 106. Visita à Biblioteca Municipal de Baião 107. Ação de formação PRESSE 108. Hora do conto A definir 109. Oficina do conto Ao longo do ano letivo 110. Problema do mês Ao longo do ano letivo 111. Divulgação (e exposição) de livros, temas e trabalhos no espaço da Biblioteca Ao longo do ano letivo 112. Oficina da Ciência – “O Laboratório das Letras” Ao longo do ano letivo 113. Atividades (e guiões) no âmbito do PNL e da dinamização da leitura orientada Ao longo do ano letivo 114. Meu livro com História Ao longo do ano letivo 115. Uma Vida d´Escrita: um escritor nacional por mês Ao longo do ano letivo 116. Concurso “A melhor turma de final de ciclo” Ao longo do ano letivo 117. Avaliar para melhorar… (avaliação da biblioteca – Domínio C: projetos e parcerias) Ao longo do ano letivo 118. Torneio de Futsal Ao longo do ano letivo 119. Saídas de Campo Parcelares: produção de um site para telemóvel e organização de percursos pedestres 120. Animação Turística/Representação e Participação das Atividades do Agrupamento 121. Conferências e Seminários – Organização e Participação Ao longo do ano letivo Ao longo do ano letivo Ao longo do ano letivo 122. Museu Escolar Ao longo do ano letivo 123. Campanhas de sensibilização sobre água e energia Ao longo do ano letivo 124. “More trees? Yes, please!!” (COMENIUS) Ao longo do ano letivo
  • 54. Atividades 2012 Set Out Nov 2013 Dez Jan Fev Mar 125. Clube de Dança 4 8 Ao longo do ano letivo 129. Separação e recolha de resíduos 6 Ao longo do ano letivo 128. Oficina da reciclagem Jun Ao longo do ano letivo 127. Dinamização do projeto Rios Mai Ao longo do ano letivo 126. Sessões de leitura (sustentabilidade do planeta) Abr Ao longo do ano letivo 130. Concurso de leitura 131. A França em postais 132. Junior Achievement para alunos do 1º e 2º ciclos 133. Faça-se Justiça 134. Participação no Master Class- CERN 135. Uma leitura escritor/ilustrador com… encontro com um 5 12 136. V Campeonato de Língua Portuguesa 137. Concurso Nacional de Leitura 138. Feriados com História 139. Torneio de voleibol 4x4 140. Participação na Comemoração dos 500 anos de Foral concedido por D. Manuel I ao concelho de Baião 141. Monitorização, divulgação e avaliação dos documentos orientadores do Agrupamento 142. Avaliação dos resultados e desempenhos do Agrupamento 143. Contos em família (criação de 3 ebooks) 144. Aprender em casa 145. Jornal Noitibó 146. Unidades de Ensino Estruturado – modelo TEACCH (formação) 147. Criar laços com a leitura: “Gosto de ler, Saber coisas novas” (atividades de leitura) 148. Reforço, conservação, classificação e divulgação do fundo documental da Biblioteca e dos seus equipamentos 149. Biblioteca Digital 9 Jul
  • 55. Atividades 2012 Set Out Nov 2013 Dez Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul 150. Facebook Oficina dos Direitos Humanos 151. Desenvolvendo as literacias da informação e digitais 152. Contos com reflexão: promover a leitura e os valores 31 153. Leituras especiais 154. Criação e dinamização de uma Equipa de Voluntariado 155. Workshops para docentes 156. Banco de Manuais Escolares 10 a 14 157. Exposição de trabalhos 158. Aplicação dos guiões de conversas no âmbito do projeto “Escola em Casa” 159. “Grundtvig European Project”- mobilidade a Portugal 160. Leonardo Da Vinci – “Vocational Education for the Sustainable Development of Rural Tourism Enterprises” 161. Participação no Certame “Feira do fumeiro de cozido à portuguesa de Baião” 162. Olimpíadas da Matemática 1ª e 2ª fase 19 a 23 18 a 22 8a 12 12 a 15 7 9 163. Desafios de Matemática 164. Minicursos de Matemática 165. Feira dos minerais, rochas e fósseis 166. Laboratório de Matemática 167. Elaboração de posters sobre temas ou cientistas na área da Física e da Química 168. Palestra sobre “Exposição à radiação eletromagnética” – Equipa MONIT 169. Visita ao comércio tradicional de Baião 170. Olimpíadas do Ambiente A definir 171. Curso de formação (Micro)biologia para a sala de aula: aplicações práticas em laboratório 172. Visita de estudo à FIBO – Vila Real A definir 17 16 a 19 4a 7
  • 56. 5. Formação Conforme previsto no plano de formação do Agrupamento, consideram-se áreas prioritárias de formação as quatro linhas orientadoras do Projeto Educativo:  Promoção da articulação de saberes das diversas áreas curriculares;  Valorização da escola, no domínio do saber-ser, saber-estar e saber-fazer;  Prevenção do risco de abandono e insucesso escolares;  Reforço da ligação escola-comunidade local, através de um maior comprometimento dos Encarregados e Educação/Famílias e de uma circulação mais eficaz da informação. No caso do pessoal docente e técnicos especializados a exercerem funções neste Agrupamento de Escolas, para além das formações nas áreas curriculares dos professores, foram também consideradas prioritárias as seguintes temáticas:         Articulação curricular; Avaliação; Ensino Especial; Literacia da leitura e da escrita; Orientação educativa; Pedagogia e psicologia educacional; Saúde e Ambiente; Tecnologias da Informação e Comunicação No caso do pessoal não docente, como principais necessidades de formação profissional foram ainda consideradas as seguintes áreas:      Necessidades Educativas Especiais, nomeadamente Autismo; Educação da Criança; Lidar com a indisciplina e violência; Primeiros socorros; Organização e trabalho na Biblioteca Escolar, Reprografia, SASE e Serviços Administrativos. Em relação aos encarregados de educação/famílias identificaram-se as seguintes temáticas centrais a privilegiar na sua formação:
  • 57.         Apoio familiar ao estudo; Segurança na Internet; Ler em família; Educação sexual; Educação para um consumo sustentável; Comportamentos desviantes; Family Coaching; Educar no presente. A formação será ministrada aos diversos agentes educativos, a nível interno e externo. A formação interna, também aberta à comunidade, terá em conta os recursos disponíveis no Agrupamento e abrange as ações previstas no seu Plano de Formação e que estão incluídas no ponto 4 do presente Plano Anual de Atividades. A formação externa será feita em articulação com o Centro de Formação de Associação de Escolas de Amarante e Baião, tendo em conta o plano de formação desta entidade, bem como através do estabelecimento de parcerias com várias entidades locais e nacionais/internacionais, de caráter público ou privado.
  • 58. 6. Internacionalização do Agrupamento Não obstante as várias ações pontuais que têm decorrido ao longo dos anos e que tentam dar visibilidade à nossa Escola e comunidade, nomeadamente os existentes com alguns dos nossos parceiros de referência como o Município de Baião ou a própria Direção Regional de Educação do Norte, em que o nosso agrupamento foi visitado e serviu de referência para alguns especialistas na área da educação a nível europeu, a internacionalização do Agrupamento de forma mais estruturada só tem acontecido nos últimos anos. Assim, podemos situar o ponto de partida para o processo de internacionalização do Agrupamento no início do ano letivo 2010/2011 com a decisão de incluir nas linhas orientadoras de ação a candidatura a vários projetos de âmbito europeu, sustentada em diferentes estruturas de apoio de âmbito internacional, como o “Lifelong Learnig Programme” – Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida (PROALV). Nesse mesmo ano, o Agrupamento desenvolveu um processo de consulta a nível europeu, no sentido de encontrar instituições parceiras que tivessem interesse comuns ao nível do ensino e da aprendizagem e, simultaneamente, manifestassem intenção de se envolverem num projeto comum. Este processo culminou com a apresentação de três candidaturas ao PROALV para desenvolvimento de projetos de mobilidade internacionais, inseridos nos programas COMENIUS e GRUNDTVIG, duas das modalidades, de entre as várias, que o PROALV e a União Europeia promovem no espaço europeu. Todas as candidaturas mereceram apreciação positiva por parte do PROALV em Portugal. No entanto, apenas vimos ser atribuído financiamento para o desenvolvimento do projeto apresentado no âmbito da linha GRUNDTVIG, intitulado “Learn to Integrate the Family into the Environment” (LIFE), projeto este que ainda está em vigor e que tem sido o marco principal da internacionalização do Agrupamento nos últimos meses. Contudo, o ano 2010/2011 foi só o ponto de partida. Outras candidaturas e outros projetos se seguiram, de tal forma que o envolvimento internacional no agrupamento é hoje bastante mais alargado. Atualmente são três os projetos internacionais em fase de implementação, tendo como público-alvo diferentes atores da nossa comunidade. Pelo caminho ficou já uma considerável presença em eventos e mobilidade a nível do espaço europeu. Temos 17 instituições parceiras de vários países envolvidos em projetos comuns. Criamos condições para que um grupo de Pais e Encarregados de Educação do nosso Agrupamento estabelecesse laços com outros cidadãos europeus, em iguais circunstâncias, e participassem em mobilidades a instituições parceiras. Envolvemos os nossos professores e alunos em projetos que visam uma maior integração europeia, o desenvolvimento da língua inglesa ou uma maior consciência ambiental e social partilhada com professores e alunos oriundos de outros países.
  • 59. 6.1 Projetos em desenvolvimento  GRUNDTVIG – “Learn to Integrate the Family into the Environment” (LIFE), destinado a Pais e Encarregados de Educação;  COMENIUS – “More trees? Yes, please!”, destinado a alunos do primeiro ciclo do ensino básico;  LEONARDO DA VINCI – “Vocational Education for the Sustainable Development of Rural Tourism Enterprises (VERSUT)”, destinado ao ensino professional. 6.2 Eventos e mobilidades de âmbito internacional  Grécia (Novembro de 2011) – Mobilidade no âmbito do Projeto GRUNDTVIG;  Turquia (Novembro de 2011) – Participação num seminário de contacto no âmbito da linha LEONARDO DA VINCI;  Itália (Dezembro de 2011) – Participação num seminário de contacto no âmbito da linha COMENIUS;  Turquia (Março de 2012) – Mobilidade no âmbito do Projeto GRUNDTVIG;  Roménia (Julho de 2012) – Mobilidade no âmbito do Projeto GRUNDTVIG. 6.3 Ações para o ano letivo 2012/2013 Para o presente ano letivo, as ações com vista à internacionalização do Agrupamento vão continuar o seu percurso normal. Aliás, a nossa responsabilidade vai aumentar consideravelmente com o
  • 60. incremento do número de mobilidades ao estrangeiro e com a receção de parceiros europeus no nosso Agrupamento e na nossa região, já que estão calendarizadas três mobilidades a realizar em Baião. Com elas pretendemos envolver toda a comunidade, desde os nossos alunos, professores e encarregados de educação até aos nossos parceiros de referência, desde o Município de Baião até à mais pequena das nossas empresas. Certamente todos ficaremos mais enriquecidos… 6.4 Ações Futuras Para além das ações que estão já programadas, face aos compromissos assumidos com os projetos em curso, é nossa intenção intensificar a internacionalização do Agrupamento. Está no nosso horizonte o desenvolvimento das seguintes candidaturas:  Seminários de contacto promovidos por agências internacionais para futuros projetos no âmbito das várias linhas do PROALV;  Ressuscitar e melhorar algumas das candidaturas já apresentadas e que não foram objeto de financiamento pelas mais variadas razões;  Projeto RECIO-COMENIUS, em parceria com o Município Baião;  Projeto LIFE + - Instrumento financeiro da União Europeia que apoia projetos de conservação ambiental e da natureza em toda a União Europeia.
  • 61. 7. Abertura da Escola ao Meio A Escola deve ser um espaço ao serviço da comunidade. Disponibilizar os seus recursos, ser um meio de formação e procurar fontes de investimento são três das áreas em que o Agrupamento deve trabalhar quando se articula com a comunidade local. Dada a complementaridade dos serviços prestados pela Escola com os que são fornecidos por várias instituições da comunidade, o Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil mantém com essas instituições um relacionamento ativo, visando a prestação de um serviço público de maior excelência. O Projeto Educativo do Agrupamento identifica os seus parceiros de referência, assim como algumas das atividades que com eles pretende desenvolver. Para além destas parcerias locais, outros agentes externos à comunidade local têm também sido elementos facilitadores das aprendizagens e da imagem da escola. Neste sentido, a nível nacional destaca-se o apoio recebido da Fundação Calouste Gulbenkian, no âmbito do projeto EMA, e a nível internacional, as três candidaturas ao PROALV, inseridas nos programas COMENIUS e GRUNDTVIG, abrangendo 17 instituições parceiras, provenientes de vários países, que se encontram envolvidas em projetos comuns ao Agrupamento. Algumas das ações elencadas neste Plano serão desenvolvidas no relacionamento e em parceria com as instituições locais e outros elementos externos, que passamos a identificar:                    Associação de Estudantes APAVO – Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil Associação Empresarial de Baião Santa Casa da Misericórdia de Baião OBER – Obra de Bem Estar Rural CECAJUVI – Centro de Convívio e Apoio à Juventude e Idosos CPCJ – Comissão de Proteção de Crianças e Jovens DÓLMEN – Cooperativa de Formação, Educação e Desenvolvimento do Baixo Tâmega CAO – Centro de Ocupação para Adultos CMB – Câmara Municipal de Baião Biblioteca e Museu Municipal de Baião GNR – Guarda Nacional Republicana Tribunal Judicial de Baião e Juiz Presidente Associação Desportiva de Baião Centro de Saúde de Baião Associação Humanitária dos Bombeiros Voluntários de Baião Associação de Basquetebol do Porto Junior Achievement Portugal Instituto de Telecomunicações / Instituto Superior Técnico
  • 62. No sentido de incentivar a participação dos discentes na vida escolar e promoverem a realização de iniciativas do interesse dos alunos, a Associação de Estudantes do Agrupamento prevê a realização de diversas atividades culturais, recreativas e desportivas que irão decorrer ao longo do corrente ano letivo, a saber:             Desfile de Miss e Mister Escola Torneios de Futsal Organizar um jogo no Campo de Baião Saída de Campo de Bicicleta Carnaval São Valentim Karaoke Final de Ano Baile de Finalistas Lan Party Colaboração na reflorestação da Serra da Aboboreira Torneio Minibasquetebol Torneio de Andebol Estas atividades serão realizadas fora do tempo letivo dos alunos organizadores/participantes. As atividades previstas por este órgão inserem-se nos objetivos previstos no Projeto Educativo do Agrupamento, nomeadamente o respeitante à promoção da criação de estruturas indutoras do desenvolvimento do perfil relacionado com a cidadania ativa, social, ambiental, desportiva, cultural e académica, e consequente participação dos alunos, docentes e comunidade (B.3.6).
  • 63. 8. Divulgação, acompanhamento e avaliação do Plano Anual de Atividades O Plano Anual de Atividades será divulgado a toda a comunidade educativa através da página eletrónica do Agrupamento, ficando uma cópia, em suporte papel, disponível para consulta na biblioteca da Escola. Será também enviada, por correio eletrónico, a calendarização das atividades, para a Associação de Pais, presidente da Associação de Estudantes, bem como para os pais/encarregados de educação inscritos na lista de difusão de informações da Escola. O acompanhamento do desenvolvimento do Plano Anual de Atividades será feito ao longo do ano, pelos coordenadores de departamento, Conselho Pedagógico e Conselho Geral. Os objetivos de cada atividade surgem de entre os que são apresentados no ponto 3 deste documento. No entanto, como cada atividade tem objetivos específicos, deve ser acompanhada de uma planificação prévia, plasmada num documento próprio aprovado pelo Conselho Pedagógico. No caso das visitas de estudo deverão ser utilizadas as grelhas de planificação e avaliação aprovadas no Conselho Pedagógico. Outros objetivos podem ser englobados nessa planificação sempre que os responsáveis pela atividade assim o entendam. Todas as ações previstas neste plano serão objeto de avaliação. A avaliação de cada atividade será apresentada em modelo próprio, aprovado pelo Conselho Pedagógico, até 8 dias após a realização ou não realização da mesma. No caso das atividades que se desenvolvem ao longo de um ou mais anos escolares, o respetivo relatório deve ser apresentado no final de cada ano letivo, independentemente da atividade ter continuidade no(s) ano(s) seguinte(s). O Plano Anual de Atividades terá duas avaliações intermédias e uma final. Com estas avaliações pretende-se obter informação relevante, possibilitadora de reajustamentos em tempo oportuno, de modo a tornar o Plano mais eficiente e eficaz, bem como permitir a otimização das planificações de ações futuras, num processo de desenvolvimento contínuo e sustentável da atividade escolar. Os relatórios intermédios e final serão dados a conhecer ao Conselho Pedagógico e posteriormente aprovados pelo Conselho Geral. A sua elaboração terá por base as fichas de avaliação de atividades/projetos realizadas pelos professores responsáveis pelas mesmas e outros documentos/informações que se considere relevantes incluir. Quanto à avaliação intermédia, ela ocorrerá no final do primeiro e segundo períodos, altura em que será feito o ponto de situação das atividades desenvolvidas ao longo desse período de tempo, através de um relatório síntese que será divulgado na escola. A avaliação final do Plano de Atividades será feita no final do ano letivo, após a conclusão das atividades letivas. Para o efeito será elaborado um relatório onde se dá conta do caminho percorrido, apontando-se desvios, constrangimento e pontos fortes, bem como analisando-se os resultados. Parecer favorável do Conselho Pedagógico, em 14/11/2012. Aprovação pelo Conselho Geral, em 27/11/2012.

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