2. ¿Qué es una biblioteca?
Una colección organizada de libros
bibliográficos y audiovisuales
al servicio de los usuarios,
para satisfacer sus necesidades.
3. ¿Y la biblioteca escolar?
Un Centro de documentación y recursos
que ofrece tanto al alumnado
como a los profesores
toda la documentación necesaria
para llevar a cabo ese proceso de
enseñanza-aprendizaje
activo y compartido.
4. ¿Qué recursos se utilizan?
Literatura
Diccionarios
Enciclopedias
Manuales
Mapas
Láminas
Revistas
Periódicos
Equipos electrónicos (TV, video reproductores, PC, PDI)
Videos (educativos y recreativos)
Internet (búsqueda de documentos gráficos, sonoros, visuales)
5. En la Actualidad
En estos tiempos surge la necesidad
de subrayar la importancia del
libro, como también de la lectura.
Por su Valor Simbólico, es un
instrumento privilegiado para la difusión
de la cultura y de la educación, es decir,
se trata de un bien cultural.
6. Animación a la Lectura
“... se entiende por Animación a la
Lectura todo un repertorio de
actividades y estrategias que pretenden
hacer atractivo ante los niños el mundo
de los libros y, como consecuencia,
invitarles a leer”.
GÓMEZ-VILLALBA BALLESTEROS, E.
7. ¿Cómo estimular
el acercamiento a los libros?
Demostrar amor por ellos
Darles la importancia que merecen
Dar el ejemplo
Conversar acerca de ellos
Recomendarlos
Narrar historias
Regalar libros
Hacer crecer la biblioteca del hogar
8. La biblioteca escolar aspira
fomentar el placer por leer
“El amor por la lectura es algo que se aprende pero no se enseña. De la
misma forma que nadie puede obligarnos a enamorarnos, nadie puede
obligarnos a amar a un libro. Son cosas que ocurren por razones
misteriosas, pero de lo que sí estoy convencido es que a cada uno de
nosotros hay un libro que nos espera. En algún lugar de la biblioteca
hay una página que ha sido escrita para nosotros”. Alberto
Manguel, 2007.
Lo importante es lograr que cada uno encuentre
ese libro, esas ganas y esa emoción por leer.