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  • 1. Ler para aumentar o meu coração. Ortega Y GassetA nossa Biblioteca
  • 2. I - A BE 1 - ZONAS FUNCIONAISO espaço nuclear é organizado em zonas funcionais:Zona de atendimento e empréstimo – zona de Informação, inscrição dosUtilizadores nos diferentes serviços disponibilizados pela BE/CRE;Zona de leitura informalZona de consulta de documentação – consulta de material impresso, em trabalhoindividual;Zona de consulta de documentação ÁudioZona de consulta de documentação VídeoZona de consulta multimédia – consulta e produção de trabalhos em formaelectrónica, pela utilização de computadores e consulta de CD ROM’s multimédia eInternet;Zona de trabalho em grupo
  • 3. 2 - ACTIVIDADES1 - Na Biblioteca, podes Ler Consultar documentos impressos Estudar e realizar trabalhos escolares Navegar na página html. da escola Consultar o BE/CRE na página da Escola e do Blog Pesquisar informação na Internet Realizar trabalhos de grupo Ver filmes ou documentários
  • 4. 2 - ACTIVIDADES2 - Actividades dinamizadas pela BE/CREFormação de UtilizadoresTop Mais – o autor/a colecção mais lida durante o mês e o aluno quemais títulos requisitou durante esse períodoFeira do Livro, exposições temáticas, efemérides, concursos,passatempos, BibliopaperApoio às actividades lectivasApoio às actividades dos jardins de infância e escolas do 1º CicloApoio/co-coordenação das Bibliotecas da Rede de Bibliotecas Escolares. Outras actividades sugeridas pelos Utilizadores!
  • 5. 3 - FUNDO DOCUMENTALQue documentos podes consultar? Material Livro Obras de referência (dicionários, enciclopédias e atlas). Obras de literatura Obras sobre as matérias estudadas Publicações periódicas (jornais e revistas) Material Não-Livro Registos sonoros (cd-áudio / cassete áudio) Cassetes vídeo /DVD CD-Rom / disquetes Diapositivos
  • 6. Directamente nas estantes para ospara os documentos impressos, devendo estes ser colocados no carro de transporte, após consulta. Directamente nas estantes documentos impressos, devendo estes ser colocados no carro de transporte, após consulta. 4 - ACESSO AOS DOCUMENTOS Directamente nas estantes para os documentos impressos, devendo estes ser colocados no carro de transporte, após consulta.
  • 7. 5 – REQUISIÇÃO DOMICILIÁRIAPodem ser requisitadas, nesta modalidade, as obrasexistentes na Biblioteca, exceptuando-se:Obras de referência (dicionários, enciclopédias e atlas)Obras únicas e de elevada procuraPublicações periódicas (jornais e revistas)Obras em mau estado de conservaçãoMaterial Não-LivroAs obras requisitadas deverão ser entregues noprazo de cinco dias úteis, renováveis.
  • 8. II - PESQUISAComo procurar?
  • 9. 1 - Como é que está organizada a INFORMAÇÃO ?O fundo documental está organizado por assuntose utiliza um esquema internacional declassificação de documentos - ClassificaçãoDecimal Universal - C.D.U.
  • 10. O que é a CDU ?A Classificação Decimal Universal é um esquema de classificaçãouniformizado e normalizado, usado em todo o mundo, que visaabarcar e organizar a totalidade do saber humano.Esta tabela baseia-se no conceito (ideia) de que todo oconhecimento pode ser dividido em 10 classes.Cada conceito é traduzido por uma notação numérica oualfanumérica. Exemplo: - História - a notação numérica 94. Ex.: 94(469) História de Portugal 94 – História (469) – Portugal
  • 11. Estrutura da CDUAs divisões principais são: 0 . Generalidades 6. Ciências Aplicadas. 1. Filosofia. Psicologia. 7. Artes e Desportos. 2. Religião. Teologia. 8. Linguística. Língua. Literatura. 3. Ciências Sociais. 9. Geografia. Biografia. 4. Classe vazia. História. 5. Ciências Exactas e Naturais. Ex.: 51 CRA - Esta cota corresponde à obra A matemática das coisas de Nuno Crato. 51 - Matemática CRA - 3 primeiras letras do apelido do autor.
  • 12. 2 - Como interpretar a COTA dos livros ? ASSUNTO (CDU) PASSO-A-PASSO1º - PROCURAR ORDEM NUMÉRICA (ASSUNTO)2º - ORDEM ALFABÉTICA (apelido do autor - 3 letras iniciais em maiúsculas) 51 3 letras iniciais CRA maiúsculas do apelido do autor A COTA funciona como o bilhete de identidade do livro. Cada um tem o seu.
  • 13. 3 - Como localizar o livro na estante ?Os livros estão dispostos nas estantes por ordem numérica crescente (correspondente aoassunto). Disposição: da esquerda para direita em zigue-zague; de cima para baixo. ATENÇÃO As estantes estão sinalizadas à frente e nos lados.
  • 14. III - BLOGUE DA BE http://bibliomag.wordpress.com/Vamos conhecê-lo um pouco!
  • 15. IV - PLATAFORMA MOODLENa página html . - http://eb23mag.ccems.pt/ , acede àdisciplina da Biblioteca Escolar na PLATAFORMAMOODLE!Estão disponíveis documentos de apoio à realização detrabalhos escolares.Boas leituras!A BE/CRE deseja-te um bom ano lectivo!

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