et à ses usages dans les bibliothèques… Introduction au Web 2.0…

Un petit film en guise d’introduction… Lien vers Dailymotion Auteur : Michael Wesch Assistant Professor of Cultural Anthropology

Qu'est-ce que le web 2.0 ? Difficile de répondre à cette question Le terme a été inventé en 2004 par Dale Dougherty de la société O'Reilly_Media Pour les plus enthousiastes, c'est une révolution qui place l'utilisateur au cœur du web Pour les plus sceptiques c'est une vaste escroquerie marketing réexploitant des technologies vieilles de 5 ans

Difficile de répondre à cette question

Le terme a été inventé en 2004 par Dale Dougherty de la société O'Reilly_Media

Pour les plus enthousiastes, c'est une révolution qui place l'utilisateur au cœur du web

Pour les plus sceptiques c'est une vaste escroquerie marketing réexploitant des technologies vieilles de 5 ans

Qu'est-ce que le web 2.0 n'est pas ? Ce n'est pas une norme établie par un organisme tel que le AFNOR… Ce n'est pas un label décerné selon des critères précis par un organisme

Ce n'est pas une norme établie par un organisme tel que le AFNOR…

Ce n'est pas un label décerné selon des critères précis par un organisme

La définition de Tim O’Reilly Je définis le web 2.0 comme étant la conception de systèmes qui mettent à profit les effets des réseaux sociaux pour tirer le meilleur de ceux qui les utilisent, ou pour parler plus simplement, mettre à profit “l’intelligence collective”. (définition de 2008, traduction Bertrand Duperrin )

Je définis le web 2.0 comme étant la conception de systèmes qui mettent à profit les effets des réseaux sociaux pour tirer le meilleur de ceux qui les utilisent, ou pour parler plus simplement, mettre à profit “l’intelligence collective”.

(définition de 2008, traduction Bertrand Duperrin )

Très bien, mais alors, le web 2.0, c'est quoi ? Le web comme plateforme : vers le « tout en ligne » Meilleure ergonomie des interfaces L’accroissement phénoménal des possibilités de publication de partage et de participation L’incontournable effet communautaire

Le web comme plateforme : vers le « tout en ligne »

Meilleure ergonomie des interfaces

L’accroissement phénoménal des possibilités de publication de partage et de participation

L’incontournable effet communautaire

Plan Qu’est-ce que le web 2.0 ? 1.1 Exemples Le web 2.0 : outils de publication, de partage et de veille 2.1 Blogs + wikis : la publication facilitée 2.2 Les fils RSS : un outil puissant de veille de partage 3. L’incontournable effet communautaire 3.1 Un web avant tout social 3.2 Des usages spécifiques et de nouveaux modèles économiques

Qu’est-ce que le web 2.0 ?

1.1 Exemples

Le web 2.0 : outils de publication,

de partage et de veille

2.1 Blogs + wikis : la publication facilitée

2.2 Les fils RSS : un outil puissant de veille de partage

3. L’incontournable effet communautaire

3.1 Un web avant tout social

3.2 Des usages spécifiques et de nouveaux modèles économiques

Page d’accueil personnalisée

Photos en ligne

Retouches de photos en ligne

Vidéo en ligne

Bureautique en ligne

Stockage en ligne

Chat en ligne

Et même…OS en ligne!

Plan Qu’est-ce que le web 2.0 ? 1.1 Exemples Le web 2.0 : outils de publication, de partage et de veille 2.1 Blogs + wikis : la publication facilitée 2.2 Les fils RSS : un outil puissant de veille de partage 3. L’incontournable effet communautaire 3.1 Un web avant tout social 3.2 Des usages spécifiques et de nouveaux modèles économiques

Qu’est-ce que le web 2.0 ?

1.1 Exemples

Le web 2.0 : outils de publication,

de partage et de veille

2.1 Blogs + wikis : la publication facilitée

2.2 Les fils RSS : un outil puissant de veille de partage

3. L’incontournable effet communautaire

3.1 Un web avant tout social

3.2 Des usages spécifiques et de nouveaux modèles économiques

Les blogs Un blog ou blogue ( aphérèse de web log ) est un site Web constitué par la réunion de billets classés la plupart du temps par ordre anti-chronologique (les plus récents en premiers). Chaque billet (appelé aussi note ou article ) est, à l'image d'un journal de bord ou d'un journal intime, un ajout au blog ; le blogueur (celui qui tient le blog) y délivre un contenu souvent textuel, enrichi d' hyperliens et d'éléments multimédias, sur lequel chaque lecteur peut généralement apporter des commentaires .

Un blog ou blogue ( aphérèse de web log ) est un site Web constitué par la réunion de billets classés la plupart du temps par ordre anti-chronologique (les plus récents en premiers).

Chaque billet (appelé aussi note ou article ) est, à l'image d'un journal de bord ou d'un journal intime, un ajout au blog ; le blogueur (celui qui tient le blog) y délivre un contenu souvent textuel, enrichi d' hyperliens et d'éléments multimédias, sur lequel chaque lecteur peut généralement apporter des commentaires .

Les blogs

Les plateformes hébergées Les blogs « à installer sur serveur » Avantages: Blog crée en 3 minutes, aucune opération technique n’est nécessaire Inconvénient: Peu de personnalisation ou alors en version payante; difficile de quitter la plateforme pour changer de blog ou le faire évoluer… Avantage: blog entièrement maitrisé, le code est accessible Inconvénient : l’installation et la personnalisation demandent un minimum de compétences techniques

Les plateformes hébergées

Les blogs « à installer sur serveur »

Des blogs de bibliothèques Touti frouti, agrégateur de blogs de bibliothèques par Lionel Dujol Enquête sur les blogs de bibliothèques par le blog de Bibliosurf

Un agrégateur de blogs

Un classement des blogs

Les wikis

Exercice : Allez sur Wikipédia et ajoutez un lien vers le site de la bibliothèque dans la page sur la ville…

Allez sur Wikipédia et ajoutez un lien vers le site de la bibliothèque dans la page sur la ville…

3 Types d’interactivités différents Auteur : David Liziard

Qui participe ? La règle des 90 – 9 – 1 90 % de lecteurs qui n’interviennent pas 9 % de commentateurs occasionnels 1% de contributeurs motivés Source : Jakob Nielsen

90 % de lecteurs qui n’interviennent pas

9 % de commentateurs occasionnels

1% de contributeurs motivés

Source : Jakob Nielsen

Plan Qu’est-ce que le web 2.0 ? 1.1 Exemples Le web 2.0 : outils de publication, de partage et de veille 2.1 Blogs + wikis : la publication facilitée 2.2 Les fils RSS : un outil puissant de veille de partage 3. L’incontournable effet communautaire 3.1 Un web avant tout social 3.2 Des usages spécifiques et de nouveaux modèles économiques

Qu’est-ce que le web 2.0 ?

1.1 Exemples

Le web 2.0 : outils de publication,

de partage et de veille

2.1 Blogs + wikis : la publication facilitée

2.2 Les fils RSS : un outil puissant de veille de partage

3. L’incontournable effet communautaire

3.1 Un web avant tout social

3.2 Des usages spécifiques et de nouveaux modèles économiques

Les fils RSS Un fil RSS est constitué d'un fichier texte au format XML (eXtended Markup Language) Signalé souvent sur les sites par un petit logo orange : ou En lien, derrière ce logo, se trouve l'adresse URL du fichier texte permettant l'affiliation (ou syndication) Principe d’un fil RSS: Lors de la mise à jour d’un site web, un fichier texte au format XML contenant une description synthétique des nouveautés du site est généré en temps réel http://www.ext.upmc.fr/urfist/rss/Atom.xml

Un fil RSS est constitué d'un fichier texte au format XML (eXtended Markup Language)

Signalé souvent sur les sites par un petit logo orange : ou

En lien, derrière ce logo, se trouve l'adresse URL du fichier texte permettant l'affiliation (ou syndication)

Principe d’un fil RSS:

Lors de la mise à jour d’un site web, un fichier texte au format XML contenant une description synthétique des nouveautés du site est généré en temps réel http://www.ext.upmc.fr/urfist/rss/Atom.xml

Les fils RSS Syndication ou affiliation Moyen de relayer sur un site des contenus d’un autre site de manière dynamique Source : cite-sciences.fr

Syndication ou affiliation

Moyen de relayer sur un site des contenus d’un autre site de manière dynamique

Les fils RSS RSS ( Really Simple Syndication = syndication vraiment simple ) Moyen de syndication, capable de récupérer le contenu brut d'un site web sans s'occuper des données liées à sa forme On parle de Flux RSS, Fil RSS, liens RSS, RSS feed, canaux RSS

RSS ( Really Simple Syndication = syndication vraiment simple )

Moyen de syndication, capable de récupérer le contenu brut d'un site web sans s'occuper des données liées à sa forme

On parle de Flux RSS, Fil RSS, liens RSS, RSS feed, canaux RSS

Que permet RSS? Suivre l’actualité d’un site Moyen efficace de se tenir informé Les fils RSS se sont développés avec les blogs, puis les sites d’actualité et se développent de plus en plus… Actuellement un fil RSS peut donner de l'information textuelle ou audiovisuelle

Suivre l’actualité d’un site

Moyen efficace de se tenir informé

Les fils RSS se sont développés avec les blogs, puis les sites d’actualité et se développent de plus en plus…

Actuellement un fil RSS peut donner de l'information textuelle ou audiovisuelle

Repérer et utiliser les fils RSS Ces icônes permettent de repérer les sites qui proposent des fils RSS

Ces icônes permettent de repérer les sites qui proposent des fils RSS

Comment trouver des fils RSS ? Les navigateurs récents indiquent les fils RSS d’un site par un rectangle dans la barre d’adresse Annuaires ou moteurs de recherche : Retronimo , la moooche , Feedster , Technorati , Libworm …

Les navigateurs récents indiquent les fils RSS d’un site par un rectangle dans la barre d’adresse

Annuaires ou moteurs de recherche :

Retronimo , la moooche , Feedster , Technorati , Libworm …

Comment lire les fils RSS ? Grâce à un agrégateur : Qui permet de s’abonner aux fils Qui vérifie automatiquement et régulièrement les fils afin de signaler les nouveautés => Cela évite de se rendre tous les jours sur un site ou de s’y rendre inutilement s’il n’y a pas de nouveautés!

Grâce à un agrégateur :

Qui permet de s’abonner aux fils

Qui vérifie automatiquement et régulièrement les fils afin de signaler les nouveautés

=> Cela évite de se rendre tous les jours sur un site ou de s’y rendre inutilement s’il n’y a pas de nouveautés!

Firefox avec l’extension SAGE

Netvibes

Google Reader

Comment lire des fils RSS ? Logiciels spécifiques ( Feedreader , Rssreader , Alertinfo …) Intégrés au navigateur ou au lecteur de mails (Marques-pages dynamiques, Thunderbird , Sage pour Firefox…) En ligne ( Bloglines , Netvibes , Linkedfeed …)

Logiciels spécifiques ( Feedreader , Rssreader , Alertinfo …)

Intégrés au navigateur ou au lecteur de mails (Marques-pages dynamiques, Thunderbird , Sage pour Firefox…)

En ligne ( Bloglines , Netvibes , Linkedfeed …)

Fonctionnalités d’un agrégateur Fonctionnalités de base : Ajouter un fil, récupérer un fil automatiquement ou par copier/coller Exporter et importer une liste de flux RSS (OPML) Classer les fils dans des dossiers ou onglets Signalement spécifique (couleur différente, nombre d’entrées) Fonctionnalités avancées : Archivage Recherche d’une occurrence dans un ensemble de fils

Fonctionnalités de base :

Ajouter un fil, récupérer un fil automatiquement ou par copier/coller

Exporter et importer une liste de flux RSS (OPML)

Classer les fils dans des dossiers ou onglets

Signalement spécifique (couleur différente, nombre d’entrées)

Fonctionnalités avancées :

Archivage

Recherche d’une occurrence dans un ensemble de fils

Un petit test ! Réalisons un test avec l’agrégateur de contenus Netvibes , puis avec Bloglines Il faut d’abord s’inscrire sur un agrégateur… Je veux m’abonner à un fil RSS du journal Le Monde A vous de jouer!

Réalisons un test avec l’agrégateur de contenus Netvibes , puis avec Bloglines

Il faut d’abord s’inscrire sur un agrégateur…

Je veux m’abonner à un fil RSS du journal Le Monde

A vous de jouer!

A quoi ça sert? Signaler rapidement les nouveautés d’un site web Accélérer l’accès au contenu dans le cadre d’une veille permanente Réutiliser le contenu d’un site sur un autre site Web

Signaler rapidement les nouveautés d’un site web

Accélérer l’accès au contenu dans le cadre d’une veille permanente

Réutiliser le contenu d’un site sur un autre site Web

Exemples de contenus Actualités: presse écrite et audiovisuelle Le Monde , Libération … Informations pratiques Horaires par salle: allocine Offres d’emploi: cadremploi , cepid

Actualités: presse écrite et audiovisuelle

Le Monde , Libération …

Informations pratiques

Horaires par salle: allocine

Offres d’emploi: cadremploi , cepid

Avantages des fils RSS S’abonner à un fil RSS ne nécessite aucun enregistrement préalable (on ne communique aucune donnée personnelle), se désabonner est très simple Organisation optimisée de sa veille grâce à l’agrégateur qui centralise les sources d’information et importe automatiquement les mises à jour Participation à la diffusion de l’information et réponse aux besoins des usagers Augmentation de la visibilité du service qui propose des fils RSS et donc de la notoriété de l’organisme

S’abonner à un fil RSS ne nécessite aucun enregistrement préalable (on ne communique aucune donnée personnelle), se désabonner est très simple

Organisation optimisée de sa veille grâce à l’agrégateur qui centralise les sources d’information et importe automatiquement les mises à jour

Participation à la diffusion de l’information et réponse aux besoins des usagers

Augmentation de la visibilité du service qui propose des fils RSS et donc de la notoriété de l’organisme

Quelques inconvénients Contrairement à une lettre d’information, le format RSS n’intègre aucune mise en forme personnalisée Certains fils RSS ne donnent qu’une partie du contenu avec un lien sur le site web Beaucoup de fils RSS proviennent de blogs. Les blogs génèrent automatiquement un fil RSS. Les sites scientifiques, institutionnels ou professionnels sont encore trop peu nombreux actuellement à proposer des fils RSS Accéder à l’information via des fils RSS échappe aux statistiques des administrateurs de site web Un trop grand nombre de fils est impossible à traiter pour un humain

Contrairement à une lettre d’information, le format RSS n’intègre aucune mise en forme personnalisée

Certains fils RSS ne donnent qu’une partie du contenu avec un lien sur le site web

Beaucoup de fils RSS proviennent de blogs. Les blogs génèrent automatiquement un fil RSS. Les sites scientifiques, institutionnels ou professionnels sont encore trop peu nombreux actuellement à proposer des fils RSS

Accéder à l’information via des fils RSS échappe aux statistiques des administrateurs de site web

Un trop grand nombre de fils est impossible à traiter pour un humain

Février 2007 Source : blog de feedburner Attention à la différence entre nombre d’abonnés et nombre de clics !

Qui utilise les fils RSS ? 45% des internautes (américains) ont utilisé une page d’accueil personnalisée en Janvier 2008, d'après ComScore. ( source ) Si on rajoute les lecteurs de flux purs et durs, style Bloglines ou Google Reader, on doit avoisiner les 50% de pénétration Pas une technologie grand public à proprement parler mais un outil de veille incontournable et facile à expliquer

45% des internautes (américains) ont utilisé une page d’accueil personnalisée en Janvier 2008, d'après ComScore. ( source )

Si on rajoute les lecteurs de flux purs et durs, style Bloglines ou Google Reader, on doit avoisiner les 50% de pénétration

Pas une technologie grand public à proprement parler mais un outil de veille incontournable et facile à expliquer

Du RSS au social bookmarking il n’y a qu’un pas…

Delicious : folksonomie en action

Analyse d’une URL taggée par de nombreux internautes Suggestions de tags (proposés par des internautes) Liste des commentaires

Tagguer des ressources

Suivre un tag grâce à son fil RSS

Insérer une sélection dans un site web

Pause!

Et pour les bibliothèques ? Pour les Bibliothécaires Pour les usagers

Pour les Bibliothécaires

Pour les usagers

Le RSS pour faciliter la veille et la recherche d’information Surveiller les parutions pour sa politique d’acquisition Librairies : Mollat , Rss feed generator pour Amazon , Bibliosurf , Amazon , la FNAC , Moccam-en-ligne Editeurs: Eyrolles , Vuibert Revues électroniques: Edpsciences , Revues.org

Surveiller les parutions pour sa politique d’acquisition

Librairies : Mollat , Rss feed generator pour Amazon , Bibliosurf , Amazon , la FNAC , Moccam-en-ligne

Editeurs: Eyrolles , Vuibert

Revues électroniques: Edpsciences , Revues.org

Le RSS pour faciliter la veille en info-doc Astuce : Grâce à la mise à disposition de la collection de fils rss de Figoblog , démarrez directement votre veille en info-doc! Autres ressources pour étoffer son agrégateur: liste des Biblioblogs sur Bibliopédia , fil rss de biblio-fr , biblioflux , le tag Libraries sur Delicious, etc. Pour tagguer directement dans Firefox: Extension Delicious Complete Pour découvrir de nouveaux sites par recommandation : Yoono Télécharger en une fois le top 100 de wikio en fichier OPML

Astuce : Grâce à la mise à disposition de la collection de fils rss de Figoblog , démarrez directement votre veille en info-doc!

Autres ressources pour étoffer son agrégateur: liste des Biblioblogs sur Bibliopédia , fil rss de biblio-fr , biblioflux , le tag Libraries sur Delicious, etc.

Pour tagguer directement dans Firefox: Extension Delicious Complete

Pour découvrir de nouveaux sites par recommandation : Yoono

Télécharger en une fois le top 100 de wikio en fichier OPML

Partage de la veille par RSS et email : le Bouillon du Bibliobsédé Actualités et débats du secteur des Bibliothèques (sont compris mes billets) , de l’information/documentation, de l’édition, de la librairie, des archives Actualités et débats autour du journalisme et des médias à l’heure du numérique Actualités et débats autour des secteurs de la musique et du cinéma , plus largement des industries culturelles Actualités, débats, tutoriels et astuces des services web 2.0 et des réseaux sociaux, de préférence appliqués au domaine culturel.

Actualités et débats du secteur des Bibliothèques (sont compris mes billets) , de l’information/documentation, de l’édition, de la librairie, des archives Actualités et débats autour du journalisme et des médias à l’heure du numérique

Actualités et débats autour des secteurs de la musique et du cinéma , plus largement des industries culturelles

Actualités, débats, tutoriels et astuces des services web 2.0 et des réseaux sociaux, de préférence appliqués au domaine culturel.

Utiliser les fils RSS au quotidien : Moccam-en-ligne, le portail collaboratif

Moccam-en-ligne, le portail collaboratif

Et Electre ? Pas de fils RSS Coût important Web services imcomplets

Pas de fils RSS

Coût important

Web services imcomplets

RSS : Quels services pour les usagers? Informer de l’activité, des services et des ressources d’une Bibliothèque: Nouvelles acquisitions : BU Angers Dernières revues en ligne: BU Antilles Guyane Actualités : BU médecine de Nice Articles dépouillés, sites web consultés Agenda: Calenda Informer le lecteur sur ses emprunts Médiation des collections : Médiathèque Monnaie – Drôme ; Points d’actus (Bm de Lyon) Bookmarking sur Del.icio.us : la Sorbonne

Informer de l’activité, des services et des ressources d’une Bibliothèque:

Nouvelles acquisitions : BU Angers

Dernières revues en ligne: BU Antilles Guyane

Actualités : BU médecine de Nice

Articles dépouillés, sites web consultés

Agenda: Calenda

Informer le lecteur sur ses emprunts

Médiation des collections : Médiathèque Monnaie – Drôme ; Points d’actus (Bm de Lyon)

Bookmarking sur Del.icio.us : la Sorbonne

Quels services pour les usagers? Proposer des services supplémentaires Associés au SIGB, flux RSS par thématique ou par recherche effectuée: Saphir - Bibliothèques de médecine (Suisse) Bulletin de sommaires avec la liste de tous les fils RSS de revues spécialisées et le sommaire en ligne: BU de Saskatchewan (EU) , IoP (l’institut de physique) , EDP Sciences , APS (American Physical Society) Des fils RSS permettant une alerte sur une requête dans une base de données bibliographique: Scopus

Proposer des services supplémentaires

Associés au SIGB, flux RSS par thématique ou par recherche effectuée: Saphir - Bibliothèques de médecine (Suisse)

Bulletin de sommaires avec la liste de tous les fils RSS de revues spécialisées et le sommaire en ligne: BU de Saskatchewan (EU) , IoP (l’institut de physique) , EDP Sciences , APS (American Physical Society)

Des fils RSS permettant une alerte sur une requête dans une base de données bibliographique: Scopus

Exemple: s’abonner à une recherche Hennepin county library

La bibliothèque entre dans mon agrégateur de flux RSS

Pause!

Plan Qu’est-ce que le web 2.0 ? 1.1 Exemples Le web 2.0 : outils de publication, de partage et de veille 2.1 Blogs + wikis : la publication facilitée 2.2 Les fils RSS : un outil puissant de veille de partage 3. L’incontournable effet communautaire 3.1 Un web avant tout social 3.2 Des usages spécifiques et de nouveaux modèles économiques

Qu’est-ce que le web 2.0 ?

1.1 Exemples

Le web 2.0 : outils de publication,

de partage et de veille

2.1 Blogs + wikis : la publication facilitée

2.2 Les fils RSS : un outil puissant de veille de partage

3. L’incontournable effet communautaire

3.1 Un web avant tout social

3.2 Des usages spécifiques et de nouveaux modèles économiques

Le web 2.0 c’est aussi une énorme soif d’expression…

Qui est prise en compte par les sites d’information… 1999 : L’internaute est absent ! Source : Lionel Dujol

2008: L’internaute est partout !

Qui trouve (parfois) des modèles économiques

Le web 2.0 c’est aussi des « combinaisons d’applications » (Mashups)

Pour découvrir des sites web 2.0 grâce à….un site 2.0!

Le web 2.0 est avant tout social

Friendfeed, l’agrégateur des identités numériques

Un réseau social autour des bibliothèques 2.0

Web 2.0 qui participe à quoi?

Le prisme du web 2.0

A qui appartiennent les sites web 2.0?

Plan Qu’est-ce que le web 2.0 ? 1.1 Exemples Le web 2.0 : outils de publication, de partage et de veille 2.1 Blogs + wikis : la publication facilitée 2.2 Les fils RSS : un outil puissant de veille de partage 3. L’incontournable effet communautaire 3.1 Un web avant tout social 3.2 Des usages spécifiques et de nouveaux modèles économiques

Qu’est-ce que le web 2.0 ?

1.1 Exemples

Le web 2.0 : outils de publication,

de partage et de veille

2.1 Blogs + wikis : la publication facilitée

2.2 Les fils RSS : un outil puissant de veille de partage

3. L’incontournable effet communautaire

3.1 Un web avant tout social

3.2 Des usages spécifiques et de nouveaux modèles économiques

Des usages spécifiques et de nouveaux modèles économiques Un web social, la valeur incontournable du PARTAGE Une économie du matériel fondée sur la rareté et l’exemplaire : j’achète, je prête un SUPPORT Face à une économie de l’immatériel fondé sur la reproductibilité à l’infini, j’accède à des DONNEES L’importance fondamentale du COPIER-COLLER libre

Un web social, la valeur incontournable du PARTAGE

Une économie du matériel fondée sur la rareté et l’exemplaire : j’achète, je prête un SUPPORT

Face à une économie de l’immatériel fondé sur la reproductibilité à l’infini, j’accède à des DONNEES

L’importance fondamentale du COPIER-COLLER libre

Le téléchargement Le Peer to peer ou P2P une mutualisation très efficace des données et une neutralité technique ex: la chaîne légale du site Numérama

Le Peer to peer ou P2P une mutualisation très efficace des données et une neutralité technique ex: la chaîne légale du site Numérama

Deux techniques très populaires : Emule

Les torrents

Le téléchargement Selon le baromètre annuel BVA-The Phone House-BFM-La Tribune, le piratage concernerait 18 % des internautes français en 2008 Mais combien d’autres dans le monde ? Et sur des réseaux cryptés ? Les pratiques illégales sont bien ancrées pour toute une génération : selon une étude de Jupiter Research , les iPod contiennent seulement 5 % de musique achetée sur iTunes.

Selon le baromètre annuel BVA-The Phone House-BFM-La Tribune, le piratage concernerait 18 % des internautes français en 2008

Mais combien d’autres dans le monde ? Et sur des réseaux cryptés ?

Les pratiques illégales sont bien ancrées pour toute une génération : selon une étude de Jupiter Research , les iPod contiennent seulement 5 % de musique achetée sur iTunes.

Une nécessité et deux choix Une nécessité constante : permettre la création, rémunérer les auteurs et les ayants-droits Le choix des DRM = recréer de la rareté, empêcher les reproductions libres Le choix d’une mutualisation du paiement, permettre les reproductions en faisant payer un tiers Le streaming comme 3 e voie Ce ne sont pas des choix techniques mais des choix de politique culturelle aux lourdes conséquences sur la création et la diffusion des œuvres

Une nécessité constante : permettre la création, rémunérer les auteurs et les ayants-droits

Une leçon de ces dernières années : le refus des DRM La grande majorité des Majors et des diffuseurs a accepté de vendre sans DRM

La grande majorité des Majors et des diffuseurs a accepté de vendre sans DRM

Un exemple de mutualisation : un système de licence, publique ou privée

Exemples pour le streaming

Quelques idées à méditer : S’il existe un problème évident de rémunération des ayants droits, la stratégie de la répression est un échec, des modèles économiques s’inventent On peut trouver une offre tellement importante que la notion de collection (d’œuvre ?) vole en éclat : on parle de flux Les habitudes sont là : pas de DRM, une écoute au titre, un besoin de valeur ajoutée sur les contenus, l’importance des communautés et de la recommandation… Le téléchargement

Quelques idées à méditer :

S’il existe un problème évident de rémunération des ayants droits, la stratégie de la répression est un échec, des modèles économiques s’inventent

On peut trouver une offre tellement importante que la notion de collection (d’œuvre ?) vole en éclat : on parle de flux

Les habitudes sont là : pas de DRM, une écoute au titre, un besoin de valeur ajoutée sur les contenus, l’importance des communautés et de la recommandation…

A lire pour en savoir plus http://www.freescape.eu.org/piraterie/

http://www.freescape.eu.org/piraterie/

Au final le web 2.0 c’est… Un mouvement d’ampleur… Une gigantesque soif de partager avec ses proches ou le monde entier, de rester connecter Des moyens techniques puissants de mutualisation de l’information Une opportunité pour les bibliothèques de trouver d’autres voies… et d’explorer le champ de la médiation numérique…

Un mouvement d’ampleur…

Une gigantesque soif de partager avec ses proches ou le monde entier, de rester connecter

Des moyens techniques puissants de mutualisation de l’information

Une opportunité pour les bibliothèques de trouver d’autres voies… et d’explorer le champ de la médiation numérique…

Pause!

Services web 2.0 dans les bibliothèques: vers des bibliothèques 2.0?

Services Web 2.0 + bibliothèques = Bibliothèques 2.0 ? Fondé sur le concept de Web 2.0 Web 2.0 = " Une participation plus forte des internautes " nouveaux outils qui favorisent les communautés, la participation et le partage

Fondé sur le concept de Web 2.0

Web 2.0 = " Une participation plus forte des internautes "

nouveaux outils qui favorisent les communautés, la participation et le partage

La démarche « bibliothèque 2.0 » Pourrait se définir comme la mise en œuvre de services en ligne qui visent à mieux faire se rencontrer une offre et une demande de contenus dans le cadre d’une politique documentaire Exploiter des « effets de réseau » rendus possibles par les outils ou technologies du web 2.0 Renouveler notre approche de la « mise en valeur des collections »

Pourrait se définir comme la mise en

œuvre de services en ligne qui visent

à mieux faire se rencontrer une

offre et une demande de contenus

dans le cadre d’une politique

documentaire

Exploiter des « effets de réseau » rendus possibles par les outils ou technologies du web 2.0

Renouveler notre approche de la « mise en valeur des collections »

2 préoccupations : Une rencontre entre une offre et une demande documentaire 1. Aller vers l'usager 2. Construire avec l'usager

Une rencontre entre une offre et une demande documentaire

1. Aller vers l'usager

1.1 « disséminer » les moyens d’accès à la bibliothèque Proposer un plugin de recherche int é gr é au navigateur Firefox Proposer une barre de navigation Favoriser l ’ acc è s et la veille (RSS et email) 1.2 Contextualiser la bibliothèque : Au sein d ’ Amazon Au sein de Librarything Au sein de Google recherche de livres 1. Aller vers l'usager

1.1 « disséminer » les moyens d’accès à la bibliothèque

Proposer un plugin de recherche int é gr é au navigateur Firefox

Proposer une barre de navigation

Favoriser l ’ acc è s et la veille (RSS et email)

1.2 Contextualiser la bibliothèque :

Au sein d ’ Amazon

Au sein de Librarything

Au sein de Google recherche de livres

2.1 Le modèle de la longue traîne La force de la recommandation 2. Construire avec l'usager 2.3 Représenter nos ressources Tags et nuages de tags Interfaces innovantes Vers l’OPAC 2.0 2.2 Qualifier nos ressources Recommandations statistiques Recommandations professionnelles Commentaires des utilisateurs

2.1 Le modèle de la longue traîne

La force de la recommandation

2.3 Représenter nos ressources

Tags et nuages de tags

Interfaces innovantes

Vers l’OPAC 2.0

2.2 Qualifier nos ressources

Recommandations statistiques

Recommandations professionnelles

Commentaires des utilisateurs

1.1 « disséminer » les moyens d ’ acc è s à la bibliothèque Proposer un plugin de recherche int é gr é au navigateur Firefox Proposer une barre de navigation Favoriser l ’ acc è s et la veille (RSS et email) 1.2 Contextualiser la bibliothèque : Au sein d ’ Amazon Au sein de Librarything Au sein de Google recherche de livres 1. Aller vers l'usager

1.1 « disséminer » les moyens d ’ acc è s à la bibliothèque

Proposer un plugin de recherche int é gr é au navigateur Firefox

Proposer une barre de navigation

Favoriser l ’ acc è s et la veille (RSS et email)

1.2 Contextualiser la bibliothèque :

Au sein d ’ Amazon

Au sein de Librarything

Au sein de Google recherche de livres

Proposer une barre de navigation Harris public county library

Proposer des services d'accès et de veille

Recherche dans le catalogue

La bibliothèque entre dans mon agrégateur de fils rss

Par courriel et par fils RSS : exemple de la BDIC Assurer un service de veille documentaire ciblée

Par courriel et par fils RSS : exemple de la BDIC

« Alertes » par courriel sur les nouvelles acquisitions à partir d’un mot clé ou d’une équation booléenne

Proposer des fils RSS pour informer en temps r é el

1.1 « Disséminer » les moyens d’accès à la bibliothèque Proposer un plugin de recherche int é gr é au navigateur Firefox Proposer une barre de navigation Favoriser l ’ acc è s et la veille (RSS et email) 1.2 Contextualiser la bibliothèque : Au sein d ’ Amazon Au sein de Librarything Au sein de Google recherche de livres 1. Aller vers l'usager

1.1 « Disséminer » les moyens d’accès à la bibliothèque

Proposer un plugin de recherche int é gr é au navigateur Firefox

Proposer une barre de navigation

Favoriser l ’ acc è s et la veille (RSS et email)

1.2 Contextualiser la bibliothèque :

Au sein d ’ Amazon

Au sein de Librarything

Au sein de Google recherche de livres

Lier les données du catalogue à Amazon

« Contextualiser » la bibliothèque

« Contextualiser » la bibliothèque

Worldcat

E41ST - Library Way

2.1 Le modèle de la longue traîne La force de la recommandation 2. Construire avec l'usager 2.3 Représenter nos ressources Tags et nuages de tags Interfaces innoantes Vers l’OPAC 2.0 2.2 Qualifier nos ressources Recommandations statistiques Recommandation professionnelles Commentaires des utilisateurs

2.1 Le modèle de la longue traîne

La force de la recommandation

2.3 Représenter nos ressources

Tags et nuages de tags

Interfaces innoantes

Vers l’OPAC 2.0

2.2 Qualifier nos ressources

Recommandations statistiques

Recommandation professionnelles

Commentaires des utilisateurs

Un nouveau modèle : La longue traîne Qu'est ce que la Longue tra î ne ? Un mod è le é conomique popularis é par Chris Anderson, r é dacteur en chef de Wired Magazine et dont le potentiel é conomique a é t é per ç u en premier par Jeff Bezos, fondateur et PDG d'Amazon

Qu'est ce que la Longue tra î ne ?

Un mod è le é conomique popularis é par Chris Anderson, r é dacteur en chef de Wired Magazine et dont le potentiel é conomique a é t é per ç u en premier par Jeff Bezos, fondateur et PDG d'Amazon

à un march é compos é de millions de niches o ù les choix tr è s é clectiques des consommateurs se r é partissent sur des multitudes de titres Passage du march é de masse o ù le top 50, les best-sellers du livre et les blockbusters du cin é ma r è gnent

à un march é compos é de millions de niches o ù les choix tr è s é clectiques des consommateurs se r é partissent sur des multitudes de titres

Passage du march é de masse o ù le top 50, les best-sellers du livre et les blockbusters du cin é ma r è gnent

Pour le march é du livre: dispose en moyenne de 130 000 titres Or 25% des ventes effectu é es sur se situe au-del à de ces 130 000 titres le march é des ouvrages absents des librairies moyennes est plus important que celui des livres qu ’ elles proposent « physiquement »

Pour le march é du livre: dispose en moyenne de 130 000 titres

Or 25% des ventes effectu é es sur

se situe

au-del à de ces 130 000 titres

le march é des ouvrages absents des librairies moyennes est plus important que celui des livres qu ’ elles proposent « physiquement »

Les marchés issus de la longue traîne

La force de la recommandation et de la participation :

La force de la recommandation et de la participation :

La force de la recommandation

Comment organiser les parcours des usagers dans la longue traîne des ressources des bibliothèques?

2.1 Le modèle de la longue traîne La force de la recommandation 2. Construire avec l'usager 2.3 Représenter nos ressources Tags et nuages de tags Interfaces innoantes Vers l’OPAC 2.0 2.2 Qualifier nos ressources Recommandations statistiques Recommandation professionnelles Commentaires des utilisateurs

2.1 Le modèle de la longue traîne

La force de la recommandation

2.3 Représenter nos ressources

Tags et nuages de tags

Interfaces innoantes

Vers l’OPAC 2.0

2.2 Qualifier nos ressources

Recommandations statistiques

Recommandation professionnelles

Commentaires des utilisateurs

Qualifier nos ressources pour organiser des parcours dans la masse des contenus = Rendre lisibles nos contenus et nos compétences d’orientation dans ces contenus = Faciliter la s é rendipit é pour naviguer dans la longue tra î ne, aider à « trouver ce que l ’ on ne cherche pas » en é tant le plus pertinent possible dans les recommandations

= Rendre lisibles nos contenus et nos

compétences d’orientation dans ces

contenus

Recommandations statistiques Université d’Huddersfield

Recommandations professionnelles Lors d’une acquisition, ajouter à la logique de l’indexation matière celle de la recommandation de titres liés « Représenter » l’inscription de l’ouvrage dans la collection constituée par la bibliothèque = montrer la compétence du bibliothécaire, rendre lisible l’acte d’acquisition

Lors d’une acquisition, ajouter à la logique de l’indexation matière celle de la recommandation de titres liés

« Représenter » l’inscription de l’ouvrage dans la collection constituée par la bibliothèque = montrer la compétence du bibliothécaire, rendre lisible l’acte d’acquisition

Recommandations professionnelles Si vous avez aimé, les Bibliothécaires vous conseillent aussi Titre 1 Titre 2 Les lecteurs qui ont emprunté Matrix ont aussi emprunté Titre 1 Titre 2 Commentaires des utilisateurs (…)

Si vous avez aimé, les Bibliothécaires vous conseillent aussi

Titre 1

Titre 2

Les lecteurs qui ont emprunté Matrix ont aussi emprunté

Titre 1

Titre 2

Commentaires des utilisateurs

(…)

Commentaires des utilisateurs

Web 2.0 qui participe à quoi?

2.1 Le modèle de la longue traîne La force de la recommandation 2. Construire avec l'usager 2.3 Représenter nos ressources Tags et nuages de tags Interfaces innovantss Vers l’OPAC 2.0 2.2 Qualifier nos ressources Recommandations statistiques Recommandations professionnelles Commentaires des utilisateurs

2.1 Le modèle de la longue traîne

La force de la recommandation

2.3 Représenter nos ressources

Tags et nuages de tags

Interfaces innovantss

Vers l’OPAC 2.0

2.2 Qualifier nos ressources

Recommandations statistiques

Recommandations professionnelles

Commentaires des utilisateurs

Nuages de Tags ou de mots matières Université d’Huddersfield

Nuages de Tags ou de mots matières Université d’Huddersfield

Interfaces innovantes Navigateur Dewey OCLC

Interfaces innovantes Amaznode

Queen’s Library

Interfaces innovantes Visual Catalog

La bibliothèque 2.0 : 5 axes Délivrer de nouveaux services Auteur : Krajewski Pascal http://bibliotheque20.wordpress.com Améliorer les outils existants Se promouvoir Etre le cœur de la communauté Ouvrir à l’usager

Bonus : voyage à travers quelques sites de recommandations Zazieweb C ritéo l'agora des livres Readme.CC U.[lik]

Zazieweb

C ritéo

l'agora des livres

Readme.CC

U.[lik]

Bonus 2: voyage à travers des Library 2.0… Ann Arbor District Library (MI) Uses the open source Drupal content management system with incorporates blogging, tagging, user comments, and RSS feeds. Its location page is tied into Google Maps. Arlington Heights Memorial Library (IL) Features “Vlogs” – Video casts. Atlantic City Public Library (NJ) Site features podcasts as well as RSS feeds. Denver Public Library (CO) Has RSS feeds for library news and local events, podcasts, teen MySpace Account. Goshen Public Library & Historical Society (NY) Maintains several blogs on various topics—book reviews, computers, library news, and also has a MySpace page.

Ann Arbor District Library (MI) Uses the open source Drupal content management system with incorporates blogging, tagging, user comments, and RSS feeds. Its location page is tied into Google Maps.

Arlington Heights Memorial Library (IL) Features “Vlogs” – Video casts.

Atlantic City Public Library (NJ) Site features podcasts as well as RSS feeds.

Denver Public Library (CO) Has RSS feeds for library news and local events, podcasts, teen MySpace Account.

Goshen Public Library & Historical Society (NY) Maintains several blogs on various topics—book reviews, computers, library news, and also has a MySpace page.

Pause!

La médiation numérique dans les bibliothèques, une voie d’avenir

Plan La bibliothèque : des missions et un dispositif Quelques constats et éléments de contexte Qu’est-ce que la médiation numérique? Quelles actions/outils de médiation numérique? 4.1 Qualifier, recommander nos ressources, disséminer la bibliothèque 4.2 Quels dispositifs de médiation DANS la bibliothèque?

La bibliothèque : des missions et un dispositif

Quelques constats et éléments de contexte

Qu’est-ce que la médiation numérique?

Quelles actions/outils de médiation numérique?

4.1 Qualifier, recommander nos ressources, disséminer la bibliothèque

4.2 Quels dispositifs de médiation DANS la bibliothèque?

Les missions des Bibliothèques En lien avec d’autres acteurs des politiques publiques, il s’agit pour nous de : Contribuer à la formation initiale et continue Contribuer à la sensibilisation aux arts et aux loisirs Contribuer à l’information et à la citoyenneté Contribuer au développement personnel et aux loisirs

En lien avec d’autres acteurs des politiques

publiques, il s’agit pour nous de :

Contribuer à la formation initiale et continue

Contribuer à la sensibilisation aux arts et aux loisirs

Contribuer à l’information et à la citoyenneté

Contribuer au développement personnel et aux loisirs

Une définition du dispositif bibliothèque Médiation De la sélection vers les publics, au moyen d’installations La Bibliothèque (dispositif de politique publique) Installations (conception et mise à disposition d’équipements (bâtiments, systèmes d’information, etc.) Sélection de ressources documentaires Source: Manuel théorique et pratique d 'évaluation des bibliothèques et centres documentaires Thierry Giappiconi. Electre-Ed du Cercle de la librairie, 2001.-(Bibliothèques) p .46-48 Médiation numérique Médiation traditionnelle

Plan La bibliothèque = des missions et un dispositif Quelques constats et éléments de contexte Qu’est-ce que la médiation numérique? Quelles actions/outils de médiation numérique?

La bibliothèque = des missions et un dispositif

Quelques constats et éléments de contexte

Qu’est-ce que la médiation numérique?

Quelles actions/outils de médiation numérique?

Échec global de la « démocratisation sociologique de la culture » L’action culturelle peine parfois à trouver son public et souvent à l'élargir Remplacement progressif de la démocratisation sociologique par l’accessibilité à des services

L’action culturelle peine parfois à trouver son public et souvent à l'élargir

Remplacement progressif de la démocratisation sociologique par l’accessibilité à des services

Attentes nouvelles et évolutions des pratiques numériques Augmentation du taux d’équipement des foyers et hausse du temps moyen passé devant internet Essor des « services à la personne » notamment dans le domaine informatique Et surtout : besoins d’orientation dans les contenus voire de « Labellisation de l’information »

Augmentation du taux d’équipement des foyers et hausse du temps moyen passé devant internet

Essor des « services à la personne » notamment dans le domaine informatique

Et surtout : besoins d’orientation dans les contenus voire de « Labellisation de l’information »

Qu’est ce que la bibliothèque peut apporter au web ? Source : Lionel Dujol

L’attrait d’Internet n’exclut pas l’intérêt pour les bibliothèques municipales

Qui fait quoi sur le web?

Contexte des politiques publiques Maîtrise des coûts: restriction des dépenses publiques Pour les bibliothèques : démarches de projet et politiques documentaires Évaluation des politiques publiques

Maîtrise des coûts: restriction des dépenses publiques

Pour les bibliothèques : démarches de projet et politiques documentaires

Évaluation des politiques publiques

Mutations du rôle de la bibliothèque Positionnement de plus en plus du coté du développement de services documentaires à valeur ajoutée et non plus seulement comme un acteur du champ culturel et/ou éducatif Besoins d’orientation dans les contenus : la bibliothèque n'a plus le monopole légitime des niches culturelles , du fait notamment de l'exploitation économique du phénomène de la longue traîne

Positionnement de plus en plus du coté du développement de services documentaires à valeur ajoutée et non plus seulement comme un acteur du champ culturel et/ou éducatif

Besoins d’orientation dans les contenus : la bibliothèque n'a plus le monopole légitime des niches culturelles , du fait notamment de l'exploitation économique du phénomène de la longue traîne

Plan La bibliothèque : des missions et un dispositif Quelques constats et éléments de contexte Qu’est-ce que la médiation numérique? Quelles actions/outils de médiation numérique?

La bibliothèque : des missions et un dispositif

Quelques constats et éléments de contexte

Qu’est-ce que la médiation numérique?

Quelles actions/outils de médiation numérique?

Qu’est-ce que la médiation numérique? L’utilisation d'outils numériques afin de faire se rencontrer une offre et une demande de contenus dans le cadre d'une politique documentaire Une exploitation des effets de réseaux caractéristiques du web 2.0 Une nouvelle « mise en valeur des collections »

L’utilisation d'outils numériques afin de faire se rencontrer une offre et une demande de contenus dans le cadre d'une politique documentaire

Une exploitation des effets de réseaux caractéristiques du web 2.0

Une nouvelle « mise en valeur des collections »

Qu’est-ce que la médiation numérique? Le volet numérique d'une politique de services menée dans le cadre d'objectifs déterminés Une manière, a minima, de renouveler l'image des bibliothèques auprès du public Un leitmotiv : organiser l'interaction entre le public, les bibliothécaires et les contenus

Le volet numérique d'une politique de services menée dans le cadre d'objectifs déterminés

Une manière, a minima, de renouveler l'image des bibliothèques auprès du public

Un leitmotiv : organiser l'interaction entre le public, les bibliothécaires et les contenus

Médiation numérique en bibliothèque Non pas la solution, mais une voie de renouvellement de nos pratiques pour: Être présent dans l’environnement de l’usager-internaute Répondre aux besoins d’orientation dans les contenus Insérer la bibliothèque comme une ressource parmi d’autres au sein de communautés d’intérêts, locales ou thématiques

Non pas la solution, mais une voie de renouvellement

de nos pratiques pour:

Être présent dans l’environnement de l’usager-internaute

Répondre aux besoins d’orientation dans les contenus

Insérer la bibliothèque comme une ressource parmi d’autres au sein de communautés d’intérêts, locales ou thématiques

La médiation numérique ne se résume pas aux fonctions TIC de la bibliothèque mais s’y articule Sensibilisation aux TIC pour les publics Valorisation des ressources documentaires en TIC de la bibliothèque Veille documentaire thématique des acquéreurs Administration du SIGB Activités de l'espace multimédia de la bibliothèque Département marketing/communication de la bibliothèque Département action culturelle de la bibliothèque

Sensibilisation aux TIC pour les publics

Valorisation des ressources documentaires en TIC de la bibliothèque

Veille documentaire thématique des acquéreurs

Administration du SIGB

Activités de l'espace multimédia de la bibliothèque

Département marketing/communication de la bibliothèque

Département action culturelle de la bibliothèque

Plan La bibliothèque : des missions et un dispositif Quelques constats et éléments de contexte Qu’est-ce que la médiation numérique? Quelles actions/outils de médiation numérique? 4.1 Qualifier, recommander nos ressources, disséminer la bibliothèque 4.2 Quels dispositifs de médiation DANS la bibliothèque?

La bibliothèque : des missions et un dispositif

Quelques constats et éléments de contexte

Qu’est-ce que la médiation numérique?

Quelles actions/outils de médiation numérique?

4.1 Qualifier, recommander nos ressources, disséminer la bibliothèque

4.2 Quels dispositifs de médiation DANS la bibliothèque?

Qualifier nos ressources, partager avec les usagers au moyen d'un OPAC 2.0 Bibliothèque municipale de Saint-Herblain

Recommandations par les bibliothécaires Si vous avez aimé, les Bibliothécaires vous conseillent aussi Titre 1 Titre 2 Les lecteurs qui ont emprunté Matrix ont aussi emprunté Titre 1 Titre 2 Commentaires des utilisateurs (…)

Si vous avez aimé, les Bibliothécaires vous conseillent aussi

Titre 1

Titre 2

Les lecteurs qui ont emprunté Matrix ont aussi emprunté

Titre 1

Titre 2

Commentaires des utilisateurs

(…)

Oui mais… comment organiser le circuit des contenus, comment susciter l’interaction ? De nombreuses bibliothèques s’équipent d’outils web 2.0 Les commentaires des lecteurs sont souvent difficile à obtenir… Les contenus proposés par les bibliothécaires se limitent aux « coups de cœurs »…

De nombreuses bibliothèques s’équipent d’outils web 2.0

Les commentaires des lecteurs sont souvent difficile à obtenir…

Les contenus proposés par les bibliothécaires se limitent aux « coups de cœurs »…

Il faut abolir les coups de cœurs ! Avant : les oui-oui de la littérature Après : de vrais avis critiques nuancés sur tous types de documents

La médiation au cœur du projet de la bibliothèque Passer de la mise en « valeur des collections » à la création de contenus Développer un nouveau rôle : animateur de communauté => la question n’est pas technique, elle est stratégique : Pourquoi et pour qui ? Comment ? Jamais les politique documentaires n’ont été aussi nécessaires

Passer de la mise en « valeur des collections » à la création de contenus

Développer un nouveau rôle : animateur de communauté

=> la question n’est pas technique, elle est stratégique : Pourquoi et pour qui ? Comment ?

Jamais les politique documentaires n’ont été aussi nécessaires

Rédacteur de la critique Assistante médiation numérique Responsable de la médiation numérique Wiki Mise en forme 1. Rédige la critique 2. Relecture + validation Supports imprimés Dissémination sur d’autres sites « Comité de rédaction » en amont

Etiquettes Etiquette collée sur la première de couverture Etiquette collée sur la 4 e de couverture

Bibliographies enrichies, imprimées ET numériques

Portail

Un wiki interne Un projet de mise en valeur = un dossier = un ensemble de pages = des contenus

Outil de gestion, outil de communication

Blogs de bibliothèques : deux positionnements possibles Le blog corporate : le blog de la médiathèque de mon quartier = objectif créer du lien pour un public local et global Large part à la communication et au lien à l’usager local, les coulisses de la bibliothèque… Ex : Everitouthèque Le blog thématique Plus centré sur les contenus que sur la collectivité = objectif diffuser des contenus, promouvoir sur le net l’identité numérique de la collectivité, pour un public global et local Ex : Mediamus

Le blog corporate : le blog de la médiathèque de mon quartier = objectif créer du lien pour un public local et global

Large part à la communication et au lien à l’usager local, les coulisses de la bibliothèque…

Ex : Everitouthèque

Le blog thématique

Plus centré sur les contenus que sur la collectivité = objectif diffuser des contenus, promouvoir sur le net l’identité numérique de la collectivité, pour un public global et local

Ex : Mediamus

Des blogs de bibliothèques dédiés à la médiation numérique Touti frouti, agrégateur de blogs de bibliothèques par Lionel Dujol Enquête sur les blogs de bibliothèques par le blog de Bibliosurf

Les nouveautés de la bibliothèque dans Librarything

Un exemple de site dédié à la médiation numérique

Le Guichet du Savoir

Peuplade ou le web de proximité

Diffuser nos contenus via des fils RSS Site de démonstration en ligne de AFI/OPAC 2.0

Proposer des podcasts de nos conférences, rencontres…

Utiliser le temps

Utiliser l’espace : La Cartoguide Médiathèques Pays de Romans

En somme… Enrichir nos données Libérer nos données Promouvoir nos ressources Créer, animer ou participer à des communautés Tisser des alliances

Enrichir nos données

Libérer nos données

Promouvoir nos ressources

Créer, animer ou participer à des communautés

Tisser des alliances

Quelles alliances des bibliothèques avec des sites de recommandation? Amazon et ses services web gratuits Les services web payants de Librarything Zazieweb Critéo L’agora des livres U.[lik] Babelio Bibliosurf Et le futur portail de la librairie indépendante?

Amazon et ses services web gratuits

Les services web payants de Librarything

Zazieweb

Critéo

L’agora des livres

U.[lik]

Babelio

Bibliosurf

Et le futur portail de la librairie indépendante?

Plan La bibliothèque : des missions et un dispositif Quelques constats et éléments de contexte Qu’est-ce que la médiation numérique? Quelles actions de médiation numérique? 4.1 Qualifier, recommander nos ressources, disséminer la biliothèque 4.2 Quels dispositifs de médiation DANS la bibliothèque?

La bibliothèque : des missions et un dispositif

Quelques constats et éléments de contexte

Qu’est-ce que la médiation numérique?

Quelles actions de médiation numérique?

4.1 Qualifier, recommander nos ressources, disséminer la biliothèque

4.2 Quels dispositifs de médiation DANS la bibliothèque?

Automazik, la borne dédiée à la musique libre à Gradignan Après plus de 10 mois d'utilisation premiers constats :

Espaces interactifs Projet Danois Transformation Lab

Faire des OPAC des postes d’assistance au choix Il y apparaît que 29% du panel interrogé souhaite pouvoir consulter une base bibliographique de référence à l’intérieur même de la librairie et que ce résultat monte à 39% pour les gros acheteurs de livres. Source : enquête Livre Hebdo, 2007 Il n’a jamais été aussi facile de se procurer un livre. Parallèlement, il n’a jamais été aussi difficile de faire des choix dans l’abondance des titres.

La bibliothèque 2.0 : 5 axes Délivrer de nouveaux services Auteur : Krajewski Pascal http://bibliotheque20.wordpress.com Améliorer les outils existants Se promouvoir Etre le cœur de la communauté Ouvrir à l’usager

Conclusion La médiation numérique est une nouvelle fonction dans les bibliothèques…elle n’est pas sans poser de nombreuses questions ! Quelles formations des professionnels? Quelles types d’organisation pour impliquer les bibliothécaires/acquéreurs? Quelle mutualisations nationales et/ou locales? Quels liens au territoire? Quelles capacités de la bibliothèque à participer, créer, et/ou animer des communautés thématiques ou des communautés locales?

La médiation numérique est une nouvelle fonction

dans les bibliothèques…elle n’est pas sans poser de

nombreuses questions !

Quelles formations des professionnels?

Quelles types d’organisation pour impliquer les bibliothécaires/acquéreurs?

Quelle mutualisations nationales et/ou locales?

Quels liens au territoire?

Quelles capacités de la bibliothèque à participer, créer, et/ou animer des communautés thématiques ou des communautés locales?

Si vous avez aimé, je vous conseille aussi… 

Merci pour votre attention! Cette présentation est sous licence creative commons by-nc-sa Retrouvez –moi sur Bibliobsession http://www.bibliobsession.net Restez au jus avec le Bouillon du Bibliobsédé !