Páginas de Água, Jornal do 5ºF
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Páginas de Água, Jornal do 5ºF

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1º jornal sobre a água do 5ºF.

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Páginas de Água, Jornal do 5ºF Document Transcript

  • 1. Páginas da Água 1
  • 2. Páginas da Água A ÁGUA é o elemento fundamental para a existência da vida na Terra. preparação de comidas, imprescindível para a higiene pessoal e do ambiente.Todos os seres vivos dependem dela para Assim, é dever de todos não permitirsobreviver e para garantir a permanência nenhum tipo de desperdício e garantir umada espécie – a água sustenta a vida. água segura, com qualidade, pura eEntretanto, apesar de toda a sua cristalina. Com a água o Homem e toda aimportância, a água é um recurso que sociedade podem suprir grande parte daspode acabar e, por isso, exige cuidados suas necessidades. O seu consumoem relação à quantidade de uso, à sua permite uma vida mais confortável,qualidade, às suas fontes, à sua começar pelo acto de saciar a sede, dedistribuição desigual pelo Planeta, além de prover alimentos, seja na agricultura, nasplanejamento e custeio de tratamento, de indústrias, nos restaurantes ou em cadaconservação e protecção. moradia. Para a vida humana, inegavelmente a A água também é indispensável para aágua é o elemento mais crítico e geração de energia, para os transportes, aimportante. saúde e para o emprego da população. O peso corporal de uma pessoa é A água é uma substância abundante nacomposto de 60 a 70% de água, a qual Terra, cobrindo cerca de três quartos datem tanto a função de regular a superfície do planeta, sendo encontradatemperatura interna, quanto garantir o bom principalmente nos oceanos e calotesfuncionamento de todas as funções polares e, também na atmosfera sobre aorgânicas, ou seja, do sistema circulatório, forma de nuvens, nos continentes e rios,do sistema de absorção, do sistema lagos, glaciares e aquíferos, para além dadigestivo, de evacuação. que está contida em todos os organismos O corpo humano adulto precisa, em vivos.média, de quatro litros de água por diapara se manter saudável. Além disso, aágua também é indispensável para a 2
  • 3.  A utilização média diária de água em Portugal é de cerca de 100 litros Há várias medidas para por habitante; economizar água, sendo elas: Todos os anos, 1,5 milhões de  Tomar duches rápidos ao pessoas morrem por falta de água, contrário de banhos demorados sendo 90% das quais crianças com ou de imersão; menos de 5 anos de idade;  Manter a torneira fechada Todos os anos, 10 milhões de enquanto se lava o corpo, o pessoas morrem, metade com cabelo, a louça ou escovar os menos de 18 anos, com doenças dentes; que não existiriam se a água fosse  Não poluir os rios, protegendo ministrada; assim este recurso essencial á Prevê-se que muito em breve, a vida; falta de água seja motivo de inúmeros conflitos e guerras entre nações. 3
  • 4. (Juntamente com essas A água da torneira pode ser contaminada por bactérias, podem existirsubstância químicas tóxicas ao ser humano ou ou não os agentesmicroorganismos prejudiciais à saúde publica. Mesmo patogénicos: vermes,algumas substâncias, consideradas indispensáveis ao protozoários, amebas,consumo, podem ser tóxicas se estiverem em excesso, é vírus (hepatite etc) eo caso do flúor, que pode causar a fluorose. Pode ocorrer bactérias (leptospirose,excesso de concertação de cloro, flúor ou outras cólera, febre tifóide etc).substâncias utilizadas no tratamento. No entanto, devidoàs baixas dosagens utilizadas no tratamento e ao controledo processo de tratamento esse tipo de ocorrência tende aser pequeno. As formas mais comuns da contaminação ocorremem decorrência da presença de poluentes despejados nosmananciais ou de microorganismos. Este tipo decontaminação é mais frequente em localidades que nãopossuem tratamento de água, mas em alguns casos,podem ocorrer mesmo em água tratada, devido a falhasno processo de abastecimento ou pela presença depoluentes que não possam ser removidos pelo processode tratamento normal. Outras formas de contaminação da água são:- A acumulação de lixos e detritos junto de fontes, poços ecursos de água;- Esgotos domésticos, onde aldeias, vilas e cidades Como as bactériaslançam nos rios ou nos mares. Os materiais orgânicos aeróbias continuam a sepresentes no esgoto (excrementos etc) nutrem as multiplicar, e se abactérias aeróbias decompositoras. Por serem aeróbias, poluição continuaconsomem o oxigénio diluído na água, podendo matar por elevada, a certa alturaasfixia a fauna ali existente (principalmente os peixes). elas próprias morrem asfixiadas por esgotamento do oxigénio) 4
  • 5. O acesso à água potável tem melhorado continuamente e substancialmente nas últimasdécadas em quase toda parte do mundo. Existe uma correlação clara entre o acesso àágua potável e o PIB per capita de uma região. No entanto, alguns pesquisadoresestimaram que em 2025 mais de metade da população mundial sofrerá com a falta de águapotável.A água desempenha um papel importante na economia mundial, já que ela funciona comoum solvente para uma grande variedade de substâncias químicas, além de facilitar arefrigeração industrial e o transporte. Cerca de 70% da água doce do mundo é consumidapela agricultura.É frequente associar-se a água apenas à sua forma ou estado líquido, mas a substânciatambém possui um estado sólido, o gelo, e um estado gasoso, designado vapor de água. Aágua cobre 71% da superfície da Terra. Na Terra, ela é encontrada principalmente nosoceanos 1,6% encontra-se em aquíferos e 0,001% na atmosfera como vapor, nuvens(formadas de partículas de água sólida e líquida suspensas no ar) e precipitação. Osoceanos detêm 97% da água superficial, geleiras e calotes polares detêm 2,4%, e outros,como rios, lagos e lagoas detêm 0,6% da água do planeta. Uma pequena quantidade daágua da Terra está contida dentro de organismos biológicos e de produtos manufacturados. 5
  • 6. Água do mar ajuda a despoluir o ar!!!!! A evaporação natural da água do mar ajuda a combater a sujidade atmosférica aoprovocar chuvas, mantendo o céu mais limpo. A descoberta feita por cientistas israelensesfoi publicada na revista “ Science”. Já havia sido comprovado que, sobre a Terra, partículas de poluição do ar impedema formação de chuvas porque, as gotas de água em nuvens poluídas não conseguemcrescer o suficiente para provocar uma precipitação. Sobre os oceanos, conformedemonstrou o estudo, acontece justamente o oposto. Como as partículas de sal são muitomaiores do que as de poluentes, elas atraem as gotículas de água, produzindo gotaspesadas o bastante para provocar chuvas. Tal processo, observado pela primeira vez,colabora muito na purificação do ar. 6
  • 7. Procura as 5 diferenças:A água tratar.Para o organismo funcionarA água temos de pouparPara não a esgotar.Para o Planeta salvar,Vamos todos ajudar. 7
  • 8. Sou água cristalina que da água cristalinaterra brota Por favor, me socorraMinhas nascentes são Não me deixe secar nempreciosidades evaporarNeste planeta que ainda é Não tapem minhas nascentesraridade estou morrendoPois outra vida não foi Quero ficar aqui e saciar aencontrada sede de todosFormando uma correnteza a Sou água cristalina que faço afluir diferença neste planeta.Saciando a sede dahumanidadeSaciando a sede dasplantaçõesSaciando a sede de todas asnaçõesSaciando a sede da naturezaem geralSem mim não haverá vida nãoCuidem das nascentes comojóias rarasDela todos são dependentes.Sou água cristalina que brilhocomo diamanteQuanto caio da cachoeira sobo sol radianteOuvimos o som dos seus ecosde socorroTentamos tapar os ouvidos,mas não há comoTemos que gritar em conjuntofazendo eco no mundo sou 8
  • 9. como acontece à água das poças de chuva. A água transforma-se num gás leve que sobe no ar, o vapor de Porque chove? água. A atmosfera está mais fria do que a superfície daMaterial Terra. Assim, ao subir o vapor de água vai arrefecendo e formam-se gotas muito pequeninas de água. São estas  Taça transparente gotinhas que formam as nuvens. À medida que arrefecem,  Copo as gotinhas de água vão ficando cada vez maiores. Se  Prato de alumínio ficarem demasiado grandes caem. Começa a chover!  Gelo  Lanterna Vamos fazer uma pequena nuvem dentro de um frasco!Uma pequena nuvem Pede a um adulto para deitar água quente dentro de umaQuando chove, de onde taça transparente. Põe dentro um copo de vidro, vazio,vem a água que cai? Das com a boca para cima. O copo vai servir de medidor denuvens, claro, só chove chuva. Cobre a taça com um prato de alumínio e colocaquando há nuvens! Mas pedaços de gelo em cima do prato. O prato com o geloentão o que são as representa a atmosfera fria, e a água quente a água dosnuvens e como se mares aquecida pelo Sol. Observa o que acontece. Criasteformam? Quando está alguma nuvem? Conseguiste fazer um pouquinho decalor e o vento sopra, a chuva? O teu medidor de chuva indica que choveu? Seágua dos lagos e dos quiseres ver melhor a nuvem depois de deitares a águamares evapora-se, tal quente na taça, fecha as janelas e as luzes de tua sala, e faz incidir a luz de uma lanterna na taça. Consegues ver uma ``pequena nuvem? Parte da água quente transformou-se em vapor de água, um gás leve que sobe. Quando o gás chega ao prato com gelo, arrefece e volta a transformar-se em água, em pequeninas gotas de água. As gotas vão aumentando até cariem! 9
  • 10. - A pinha que fecha e abre…. Quando começa a chover, as pinhas dos pinheiros e dos abetos fecham-se paraque as sementes continuem secas. Se puseres a pinha seca em água, podes verificar como se fecha em pouco maisde uma hora. Se a deixares secar, volta a abrir. Normalmente, chove quando o ar está muito húmido. Um aparelho que mede ahumidade do ar chama-se higrómetro (que nome!). A pinha funciona como um higrómetro.A pinha “sabe” quando vai chover: ela fecha quando o ar está mais húmido e abre quandoo ar está mais seco. Não te esqueças de olhar bem para as pinhas no chão na próxima vez que forespassear a um pinhal qualquer e passares debaixo de um pinheiro. Se estiverem fechadas,o tempo está húmido. Se estivem abertas, o dia está quente e seco. Fácil não é? 10
  • 11. 1-Por que a água foi presa? 8-O que é que não tem pé e corre, tem leito e não dorme, quando pára, morre? 2-.Qual é o peixe de água quente mais 9-Uma coisa que tanto anda e nunca chega aonde quer? famoso do mundo? Soluções: 3.Por que é que a água 1- Porque matou aé azul? sede; 4-Em si a lua se espelha 2- O peixe cozido;e o sol reflecte também,quando a gente se 3- Porque os peixesaproxima olhando-a nos fazem blue blue.vemos bem? 4-Água; 5-Rio;5-Quem é que cai de pé e 6-Molhada;corre deitado? 7-Chuva; 8-O Rio;6-Como se tira da águauma pessoa que cai no 9-Mar;rio e não sabe nadar?7-Pelo muito bem quefaço não posso serdispensada, se persistoaborreço, se falto soudesejada? 11
  • 12. Um peixe vai contra outro, queA dona da lhe diz:casa - Ei! Vê lá por onde andas, sim?pergunta à - Desculpa... Estava com águaempregada: nos olhos...- Já mudou aágua aospeixinhos?- Não,senhora!Ainda está látoda, que elestêm bebidopouquinha.. 12
  • 13. 1- Encontra as nove palavras: C I C L O D A Á G U A B D Ciclo da água Z S O L Ú V E L H C W O I Solúvel E T F C F Q V O A O X D N Solução I N O D O R A R T N U G S Solvente N S D R F A P J I D E R Í Insípida C O F D I E O V S E C M P Inodora O L N O Y O R A P N O J I Incolor L V S R V T A J S S P Y D Evaporação O E L Q H P Ç P T A G Q A Condensação R N M A T K A L H Ç B C P L T P S U M O O N A J N U S E S O L U Ç Ã O O V A R2- Encontra as quatro P C P R U V A B S O palavras: Z O T S A Y C D N X  Vento W S L Y R S E F E I  Ozono L S P U T S G R V G P O L U I Ç Ã O U É  Poluição F F A C U V A N N N  Oxigénio V E N T O B P O Q I O Z O N O D F S W O 13
  • 14. A brisa corre forte, Um pássaro dá o mote, O clima fica bom“É bom aqui viver” Dentro do tom. Com o sol e o céu, A água e um véu,Deste lado do campo O arco-iris aparece,Sinto o aroma tanto Há algo em mim que cresce.O rio desce forteE o sol ilumina a sorte. Letra: H. BernardoNão toco uma flor Voz: Susana FélixE muito a rigorDeixo tudo como estáÉ bom como é, assim ficará.O rio e o Céu,As árvores e eu,A planície desenhada,E a vista deslumbrada.A água a transparecer,O fundo a aparecer.Um letreiro que diz:“Quem tiver sede beba e seja feliz”.Não há tempo a perder.Vamo-nos erguerE gritar:É bom aqui viver! 14
  • 15. Água leva o regadinho,Água leva e vai regar.A água do nosso rio A água é essencialCorre toda para o mar! E não pára de correr. Precisamos muito dela,Água leva o regadinho Para podermos viver.Vai regar o meu jardim.Enquanto rega e não rega A água está no rio, A água está no mar.Vou pensando cá pra mim! Precisamos muito dela,Água leva o regadinho Pro´s terrenos regar.Água leva e vai regando. Quando nos lavamosEnquanto rega e não rega De água precisamos.Em que devo vou pensando! Precisamos de a beber,Água leva o regadinho Para podermos crescer.Água leva o regador.Enquanto leva e não levaVou falar ao meu amor! 15
  • 16. TRABALHO ELABORADO PELOS ALUNOS DA TURMA F DO 5º ANO NO ÂMBITO DA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA 16