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Cómo usar eficazmente una guía de actividades
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Cómo usar eficazmente una guía de actividades

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Transcript

  • 1. Orientaciones para utilizar eficazmente una Guía de Actividades
    • En esta presentación usted encontrará las orientaciones para conocer qué es, para qué le sirve y cómo aplica eficazmente una Guía de actividades.
    Mg. Bibiana Ávila García. Tutora
  • 2. Guía de actividades
    • La Guía de actividades es una herramienta eficaz para establecer comunicación entre estudiante y tutor en la educación mediada por la tecnología, busca orientar en la elaboración de productos que evidencian el aprendizaje y el logro de las intencionalidades formativas
    ¡Saludo ! Sigue las instrucciones
  • 3. ¿Qué es una Guía de actividades?
    • Una Guía de Actividad es una herramienta, que ofrece al estudiante unas pautas básicas
    • de todo lo que es necesario conocer a la hora de iniciar una tarea.
  • 4. ¿Cuál es el objetivo de una Guía de actividades?
    • Brindar la información sobre:
    • El tema a trabajar.
    • Las intencionalidades formativas y las metas que el estudiante debe alcanzar.
    • Los recursos que puede usar.
    • Los procedimientos y etapas que debe seguir.
    • El tiempo que debe emplear.
    • El producto que va a obtener y cómo presentarlo.
    • Los criterios y aspectos que serán evaluados
  • 5. ¿Dónde localizo una Guía de actividades en la Plataforma Moodle? clic La Guía de actividades se localiza en el foro de trabajo colaborativo Guía
  • 6. ¿Para qué sirve la Guía de actividades? La Guía de actividades orienta al estudiante sobre : qué tema va a tratar; qué meta debe alcanzar, con qué recursos lo hará, en qué tiempo…
  • 7. ¿Para qué sirve la Guía de actividades? La Guía de actividades orienta al estudiante sobre :, qué procedimientos debe seguir, qué producto va a obtener, qué le van a evaluar.
  • 8. ¿Cómo aplico la Guía de actividades? Leyendo atentamente las instrucciones del tutor Comprendiendo y siguiendo las instrucciones de la guía Comunicando al tutor las dudas Pensando y construyendo conocimiento Elaborando un producto y verificando que cumple con los criterios de evaluación Entregando puntualmente lo que se requiera
  • 9. Link recomendado:
    • http://campus.unadvirtual.org/campus/course/view.php?id=17 , encuentras el curso de entrenamiento a estudiantes para la plataforma Moodle, al conectarse debe ingresar el usuario y la clave que TE CERTIFICA como estudiante de la UNAD.
    ¡AUTOEVALUATE practicando!
  • 10. Referencias
    • Bernal, M. (2009). Curso Metodología del Trabajo Académico. Aula de Laboratorio. Bogotá D.C. UNAD. Consultado 25 Julio de 2009, en http://formacion.unadvirtual.org/lab/course/view.php?id=247
    • Piña, C. (2009). Curso de Biología. Bogotá D.C.UNAD. Consultado 24 de julio de 2009, en http://contents.unadvirtual.org/moodle/course/view.php?id=275