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¿De qué vamos a hablar? <ul><li>Colectivos de usuarios a los que nos dirigimos (usuario presencial – usuario virtual) </li...
Aliados de la Biblioteca <ul><li>Colectivos de usuarios considerados como  aliados estratégicos : </li></ul><ul><ul><li>Cl...
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El arranque de nuestros clubes de lectura
Clubes de lectura de adultos :  7 años después <ul><li>La apuesta por el ciberespacio :  http://lamardelibros.wordpress.co...
Los Weblogs y la blogosfera Herramientas 2.0 Creación y publicación de contenidos
<ul><li>Los blogs comienzan como un registro on-line con comentarios de los sitios visitados en la Web: un registro de la ...
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Aplicaciones en bibliotecas <ul><li>Noticias y eventos:  publicar fácilmente las novedades y noticias que vayan surgiendo ...
Planificación previa del blog <ul><li>Objetivo del blog </li></ul><ul><li>Nombre y url </li></ul><ul><li>Aspecto </li></ul...
Consejos para bloggers <ul><li>   Utilizar títulos descriptivos para los post </li></ul><ul><li>   Frecuencia de publica...
Estructura de un blog
Estructura de un blog <ul><li>1.  La cabecera : contiene el nombre del blog e información sobre la temática que trata. Gen...
Estructura de un blog <ul><li>2.  Descripción y autoría : aclaración sobre la temática y autores de los contenidos </li></...
Estructura de un blog <ul><li>4.  Archivo temático : Muchos blogs muestran, en una columna lateral, el apartado de categor...
Estructura de un blog <ul><li>6.  Enlaces o blogroll : Almacena los post links para dirigir a otros weblogs o a sitios que...
Estructura de un post Título Texto Categorías temáticas Folksonomías Fecha Comentarios
Nube de etiquetas  (Tag-clouds) <ul><li>Folksonomia y tagging social : </li></ul><ul><li>Un tag es una palabra clave que s...
Coleccionando blogs: planetas temáticos <ul><li>Herramienta para ofrecer en un único producto lo que se publica en diferen...
El microblogging: Twitter y la twittosfera Herramientas 2.0 Creación y publicación de contenidos
¿Qué es Twitter? http://www.youtube.com/watch?v=goGxtocW7Pg&feature=related
Twitter, el nuevo fenómeno http://www.youtube.com/watch?v=qNIvJORidn8&feature=related
Videos didácticos <ul><li>Tutorial básico de Twitter http://www.slideshare.net/jjdeharo/tutorial-bsico-de-twitter   </li><...
El microblogging <ul><li>Publicación de pequeños mensajes sobre lo que uno está haciendo en un determinado momento.  </li>...
Twitter: el rey del microblogging <ul><li>Características principales: </li></ul><ul><ul><li>Sólo permite 140 caracteres  ...
Aplicaciones de Twitter en bibliotecas <ul><li>Alerta de actividades </li></ul><ul><li>Notificación de novedades, cambios ...
Widget de Twitter en blogs <ul><li>Incrustar como canal de noticias en un blog: </li></ul>
El uso de Twitter:  www.twitter.com/bibhuelva
Nuestros usuarios tuiteros <ul><li>Razones a favor y en contra del uso de Twitter </li></ul><ul><li>Finalidad y tipología ...
Twitter SEARCH <ul><li>¿Qué dicen de nosotros en la tuitosfera?: </li></ul>
Retweets:  repercusión de nuestros micromensajes
Empezando a Twittear <ul><li>Abrir una cuenta en Twitter:  http://twitter.com   </li></ul>
Imágenes: Flickr. Videos: Youtube Herramientas 2.0 Sistemas para compartir archivos
Canal en Youtube:  www.youtube.com/bphuelva
Compartir videos: Youtube.com <ul><li>YouTube  es un sitio web que permite a los usuarios compartir vídeos digitales a tra...
YOUTUBE: gestionando videos <ul><li>Youtube  es un sistema de gestión online de videos, que permite albergarlos y encontra...
Canal en Flickr:  www.flickr.com/bibhuelva
Compartir fotografías: flickr.com <ul><li>Flickr  es un sitio web para compartir imágenes, con una gran comunidad on-line ...
Nube de etiquetas en Flickr <ul><li>Podemos asignar hasta 75 etiquetas que nos ayudarán a localizar fotos y videos que tie...
FLICKR en bibliotecas <ul><li>El uso de Flickr en bibliotecas engloba 2 funciones: </li></ul><ul><li>Herramienta de market...
Viaje cultural a Silves
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Y no os vayáis de la ciudad sin disfrutar de sus puestas de sol Antonio Arcos  ©
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Herramientas de la Web Social en bibliotecas y centros de documentación
Creación y publicación de contenidos: la revolución de los blogs
El microbloging: aplicaciones de Twitter en bibliotecas
Compartir archivos: Los canales Flickr y Youtube
Estudio de caso de la Biblioteca Pública del Estado de Huelva

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  1. 1. Herramientas de la Web Social para bibliotecas y centros de documentación (2) Antonio Agustín Gómez Gómez Biblioteca Provincial de Huelva
  2. 2. ¿De qué vamos a hablar? <ul><li>Colectivos de usuarios a los que nos dirigimos (usuario presencial – usuario virtual) </li></ul><ul><li>Blogs para aliados estratégicos </li></ul><ul><li>Nuestros usuarios tuiteros </li></ul><ul><li>Canales en Youtube y Flickr </li></ul>
  3. 3. Aliados de la Biblioteca <ul><li>Colectivos de usuarios considerados como aliados estratégicos : </li></ul><ul><ul><li>Clubes de lectura </li></ul></ul><ul><ul><li>Asociación de Amigos de la Biblioteca </li></ul></ul><ul><ul><li>Asociación de Personas Libro de Huelva </li></ul></ul><ul><li>Nuestros usuarios Web : </li></ul><ul><ul><li>Las microaudiencias : un concepto muy ligado a la Web Social </li></ul></ul><ul><ul><li>La macroaudiencia potencial : la totalidad de socios locales que usan Internet (envío de correo masivo) </li></ul></ul>
  4. 4. Aliados estratégicos : Tejido asociativo <ul><li>Asociación de Amigos de la Biblioteca : </li></ul><ul><li>Asociación Personas Libro de Huelva : </li></ul><ul><ul><li>Proyecto Fahrenheit 451 </li></ul></ul>
  5. 5. Aliados estratégicos : Clubes de lectura <ul><li>7 Clubes de lectura : </li></ul><ul><ul><ul><li>Familiar / Juvenil / Adultos / Lengua portuguesa </li></ul></ul></ul>
  6. 6. El arranque de nuestros clubes de lectura
  7. 7. Clubes de lectura de adultos : 7 años después <ul><li>La apuesta por el ciberespacio : http://lamardelibros.wordpress.com : el blog de los clubes de lectura de la BP de Huelva </li></ul><ul><li>Internet el nuevo mentidero del siglo XXI </li></ul>
  8. 8. Los Weblogs y la blogosfera Herramientas 2.0 Creación y publicación de contenidos
  9. 9. <ul><li>Los blogs comienzan como un registro on-line con comentarios de los sitios visitados en la Web: un registro de la navegación </li></ul><ul><ul><ul><ul><li> Agregaban listas de comentarios favoritos. </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li> Los Bloggers tenían que conocer HTML. </li></ul></ul></ul></ul><ul><li>Etimología Weblog : Del ingles Web + Log = cuaderno de navegación. </li></ul><ul><li>Cuaderno de bitácora : libro en el que se iban anotando las incidencias de la navegación. En los barcos antiguos se guardaba junto al timón, en la bitácora, que era la caja de madera en la que iba montada la aguja de marear. </li></ul>Los Weblogs: Un poco de historia…
  10. 10. ¿Qué es un Blog? http://www.youtube.com/watch?v=BLf3tlsCYmo&feature=related
  11. 11. Weblogs en sociedad: la blogosfera <ul><li>La blogosfera: nuevo escenario comunicativo </li></ul><ul><ul><li>Filtro social de opiniones y noticias </li></ul></ul><ul><ul><li>Sistema de alerta temprana, control y crítica de los medios </li></ul></ul><ul><ul><li>Factor de movilización social </li></ul></ul><ul><ul><li>Nuevo formato para coberturas de continuidad, catástrofes y accidentes </li></ul></ul><ul><ul><li>Un gigantesco archivo que opera como memoria de la Web </li></ul></ul><ul><ul><li>Alimento privilegiado de los buscadores por su renovación constante y su alta densidad de enlaces de entrada y de salida </li></ul></ul>
  12. 12. Los weblogs: facilidad de uso <ul><li>Fácil actualización : Los propios autores publican los contenidos cuando quieren. </li></ul><ul><li>Cronología en la publicación: puede seguirse el desarrollo de un determinado tema y su evolución a través del tiempo. </li></ul><ul><li>Interactividad: Permiten a los visitantes “reaccionar” a cada post a través de los comentarios </li></ul><ul><li>Lenguaje coloquial: Comunicación directa, cálida y personal. Los lectores saben que hay un ser humano detrás del sitio </li></ul>
  13. 13. Aplicaciones en bibliotecas <ul><li>Noticias y eventos: publicar fácilmente las novedades y noticias que vayan surgiendo sin necesidad de esperar a que sea el webmaster el que actualice la web. </li></ul><ul><li>Grupo de discusión sobre libros y lecturas: recensiones y críticas de libros, enriqueciéndonos con los comentarios y los enlaces. </li></ul><ul><li>Web-bibliografías: recomendación de recursos, sitios web, películas, libros…facilitan la elaboración y actulización de bibliografías basadas en recursos web </li></ul><ul><li>Servicios de alerta y DSI: filtrado de información, seguimiento de temáticas predefinidas, avisos de nuevas adquisiciones, etc </li></ul>
  14. 14. Planificación previa del blog <ul><li>Objetivo del blog </li></ul><ul><li>Nombre y url </li></ul><ul><li>Aspecto </li></ul><ul><li>Política editorial: </li></ul><ul><ul><li>quién va a escribir </li></ul></ul><ul><ul><li>periodicidad </li></ul></ul><ul><ul><li>enlaces </li></ul></ul><ul><ul><li>comentarios </li></ul></ul><ul><ul><li>estilo </li></ul></ul><ul><li>Evaluación: visitas, comentarios, citas </li></ul>
  15. 15. Consejos para bloggers <ul><li> Utilizar títulos descriptivos para los post </li></ul><ul><li> Frecuencia de publicación </li></ul><ul><li> Diversificar el contenido y los temas que trata </li></ul><ul><li> Lenguaje coloquial, directo y cercano </li></ul><ul><li> Información relevante, con opinión </li></ul><ul><li> Enlazar al contenido de la biblioteca (OPAC, y página Web) </li></ul><ul><li> Invitar a la participación </li></ul><ul><li> Cómo gestionamos los comentarios </li></ul><ul><li> Promocionar el blog </li></ul>
  16. 16. Estructura de un blog
  17. 17. Estructura de un blog <ul><li>1. La cabecera : contiene el nombre del blog e información sobre la temática que trata. Generalmente incluye también una imagen identificativa, a modo de “logo”. </li></ul><ul><li>Ahora es habitual que incluya también pestañas de navegación (enlaces a páginas internas) y la caja de búsqueda. </li></ul>
  18. 18. Estructura de un blog <ul><li>2. Descripción y autoría : aclaración sobre la temática y autores de los contenidos </li></ul>3. Sindicación : el contenido del blog se ofrece también en lenguaje de sindicación permitiendo el acceso a la información desde un lector de feeds o desde el correo
  19. 19. Estructura de un blog <ul><li>4. Archivo temático : Muchos blogs muestran, en una columna lateral, el apartado de categorías mediante una serie de enlaces que llevan a cada una de las categorías existentes </li></ul>5. Archivo cronológico : Almacena los post organizados por meses
  20. 20. Estructura de un blog <ul><li>6. Enlaces o blogroll : Almacena los post links para dirigir a otros weblogs o a sitios que el autor del blog considera de interés </li></ul><ul><li>7. Post : La esencia de todo blog, de manera general está compuesto por: </li></ul><ul><ul><li>Fecha </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Título </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Contenido </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Autor </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Clasificación temática </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Comentarios y referencias </li></ul></ul></ul>
  21. 21. Estructura de un post Título Texto Categorías temáticas Folksonomías Fecha Comentarios
  22. 22. Nube de etiquetas (Tag-clouds) <ul><li>Folksonomia y tagging social : </li></ul><ul><li>Un tag es una palabra clave que sirve para describir objetos, fotos en Flickr o bookmarks como en del.icio.us , etc. </li></ul><ul><li>Presentan </li></ul><ul><ul><li>orden alfabético </li></ul></ul><ul><ul><li>se ven más y más grandes; cuantos más usuarios describen un objeto </li></ul></ul>
  23. 23. Coleccionando blogs: planetas temáticos <ul><li>Herramienta para ofrecer en un único producto lo que se publica en diferentes fuentes </li></ul><ul><li>El Planeta Blogs Biblioteca Huelva tiene 4 webs </li></ul>http://www.planetaki.com/bphuelva (4 blogs = 1 producto)
  24. 24. El microblogging: Twitter y la twittosfera Herramientas 2.0 Creación y publicación de contenidos
  25. 25. ¿Qué es Twitter? http://www.youtube.com/watch?v=goGxtocW7Pg&feature=related
  26. 26. Twitter, el nuevo fenómeno http://www.youtube.com/watch?v=qNIvJORidn8&feature=related
  27. 27. Videos didácticos <ul><li>Tutorial básico de Twitter http://www.slideshare.net/jjdeharo/tutorial-bsico-de-twitter </li></ul><ul><li>Twitter el nuevo fenómeno http://www.youtube.com/watch?v=qNIvJORidn8&NR=1 </li></ul><ul><li>Cómo ser un buen twittero http://internet-y-ordenadores.practicopedia.com/como-ser-un-buen-twittero-3210 </li></ul><ul><li>Más videos en practicopedia.com http://internet-y-ordenadores.practicopedia.com/twitter </li></ul>
  28. 28. El microblogging <ul><li>Publicación de pequeños mensajes sobre lo que uno está haciendo en un determinado momento. </li></ul><ul><li>La aplicación más conocida y utilizada es Twitter </li></ul><ul><li>Similar a escribir un SMS (a mitad de camino entre el chat y el mail). </li></ul><ul><li>Mantenerse en contacto con amigos </li></ul><ul><li>Cuaderno de notas y de pensamiento </li></ul><ul><li>Herramienta para buscar información de actualidad... </li></ul>
  29. 29. Twitter: el rey del microblogging <ul><li>Características principales: </li></ul><ul><ul><li>Sólo permite 140 caracteres </li></ul></ul><ul><ul><li>No permite insertar contenidos no textuales como fotos o archivos </li></ul></ul><ul><ul><li>Los links cuentan como caracteres. Por lo que se acude a servicios como tinyurl o bit.ly para reducir su extensión </li></ul></ul><ul><ul><li>Se pueden integrar en otras herramientas como en un blog o una web </li></ul></ul><ul><ul><li>Los mensajes se pueden distribuir por rss o mensajería instantánea SMS </li></ul></ul>
  30. 30. Aplicaciones de Twitter en bibliotecas <ul><li>Alerta de actividades </li></ul><ul><li>Notificación de novedades, cambios de horarios, etc </li></ul><ul><li>Feedback de usuarios de manera directa. </li></ul><ul><li>Agregación de usuarios de la biblioteca. Se convertiría en un semi-foro de los miembros de una comunidad. </li></ul><ul><li>Comunicación con otras bibliotecas. Ágora profesional </li></ul><ul><li>Comunicación interna de empleados (anuncios, enlaces, etc, visible a todos los compañeros. Una herramienta tipo intranet, donde añadir comunicaciones privadas) </li></ul>
  31. 31. Widget de Twitter en blogs <ul><li>Incrustar como canal de noticias en un blog: </li></ul>
  32. 32. El uso de Twitter: www.twitter.com/bibhuelva
  33. 33. Nuestros usuarios tuiteros <ul><li>Razones a favor y en contra del uso de Twitter </li></ul><ul><li>Finalidad y tipología de mensajes </li></ul>
  34. 34. Twitter SEARCH <ul><li>¿Qué dicen de nosotros en la tuitosfera?: </li></ul>
  35. 35. Retweets: repercusión de nuestros micromensajes
  36. 36. Empezando a Twittear <ul><li>Abrir una cuenta en Twitter: http://twitter.com </li></ul>
  37. 37. Imágenes: Flickr. Videos: Youtube Herramientas 2.0 Sistemas para compartir archivos
  38. 38. Canal en Youtube: www.youtube.com/bphuelva
  39. 39. Compartir videos: Youtube.com <ul><li>YouTube es un sitio web que permite a los usuarios compartir vídeos digitales a través de Internet </li></ul><ul><li>YouTube es propiedad de Google desde 2006 </li></ul><ul><li>Usa un reproductor en línea para servir su contenido </li></ul><ul><li>Podemos encontrar una variedad de clips de películas, programas de televisión, vídeos musicales y vídeos caseros (a pesar de las reglas de YouTube contra subir vídeos con copyright , este material existe en abundancia) </li></ul><ul><li>Los enlaces a los vídeos pueden ser también puestos en blogs y sitios web personales, o ser incrustados </li></ul><ul><li>www.youtube.com </li></ul>
  40. 40. YOUTUBE: gestionando videos <ul><li>Youtube es un sistema de gestión online de videos, que permite albergarlos y encontrarlos </li></ul><ul><li>Aplicaciones en bibliotecas : </li></ul><ul><ul><li>Conferencias y encuentros con autores </li></ul></ul><ul><ul><li>Exposiciones y actividades </li></ul></ul><ul><ul><li>Entrevistas </li></ul></ul><ul><ul><li>Tutoriales (¿cómo utilizar el catálogo?, ¿cómo se hace una bibliografía?) </li></ul></ul><ul><ul><li>Videos promocionales de la biblioteca o de determinados servicios </li></ul></ul>
  41. 41. Canal en Flickr: www.flickr.com/bibhuelva
  42. 42. Compartir fotografías: flickr.com <ul><li>Flickr es un sitio web para compartir imágenes, con una gran comunidad on-line (red social) que accede al servicio </li></ul><ul><li>Lo usan bloggers de todo el mundo como un repositorio fotográfico </li></ul><ul><li>Actualmente, Flickr alberga más de dos mil millones de imágenes </li></ul><ul><ul><li>Compartir: el usuario elige las condiciones: Copyright , licencias abiertas o diferentes tipos de Copyleft que Creative Commons proporciona </li></ul></ul><ul><ul><li>Organizar: Una de las mejores maneras de clasificar son las “ tags ” o etiquetas, palabras clave que definen el contenido de la fotografía </li></ul></ul><ul><li>www.flickr.com </li></ul>
  43. 43. Nube de etiquetas en Flickr <ul><li>Podemos asignar hasta 75 etiquetas que nos ayudarán a localizar fotos y videos que tienen algo en común </li></ul>
  44. 44. FLICKR en bibliotecas <ul><li>El uso de Flickr en bibliotecas engloba 2 funciones: </li></ul><ul><li>Herramienta de marketing: publicar fotos de eventos, actividades, servicios, etc. Así como presentar las instalaciones y equipamientos de la organización </li></ul><ul><li>Herramienta de apoyo a los servicios de referencia: Es una fuente de información más a tener en cuenta para responder a las demandas de información. </li></ul><ul><ul><li>Exhibir un sistema rotativo de fotos del centro </li></ul></ul><ul><ul><li>Promover las actividades de los usuarios y de la biblioteca </li></ul></ul><ul><ul><li>Compartir imágenes del trabajo diario del personal y transmitir transparencia en nuestras tareas </li></ul></ul>
  45. 45. Viaje cultural a Silves
  46. 46. Ejemplos extraídos de Flickr para ilustrar la presentación “ Hagamos que la biblioteca sea realmente un centro de encuentro y de intercambio cultural” Víctor Fernández © Víctor Fernández
  47. 47. Y no os vayáis de la ciudad sin disfrutar de sus puestas de sol Antonio Arcos ©

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