Your SlideShare is downloading. ×
Club dels deures
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Club dels deures

988

Published on

En les 3a Jornada de Biblioteca Pública i immigració, la biblioteca de Canovelles ha presentat com a bona pràctica el servei del Club dels deures.

En les 3a Jornada de Biblioteca Pública i immigració, la biblioteca de Canovelles ha presentat com a bona pràctica el servei del Club dels deures.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
988
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. CLUB DELS DEURES És més que una activitat d’animació a la lectura. És un servei bàsic de qualsevol biblioteca pública que s’adapti a les necessitats dels seus usuaris. S’adapta a la idea d’educació permanent fora de l’escola. S’estableix una relació d’aula d’acollida, d’integració i de proximitat.
  • 2. La biblioteca
    • La Biblioteca Frederica Montseny pertany a la xarxa de biblioteques de la Diputació de Barcelona.
    • És un equipament que es va posar en marxa ara fa 10 anys.
    • La biblioteca té 1.500 m quadrats amb un fons total aproximat de 41.000 documents.
  • 3. Canovelles
    • Canovelles és una població d’uns 17.000 habitants.
    • L’índex de població immigrant és del 25%
    • Canovelles és una ciutat industrial, on s’ha notat molt l’atur.
    • Té 4 escoles de primària, 2 escoles bressol i 1 institut amb un total de 2.133 alumnes.
    • Hi ha 2 escoles que pertanyen a Granollers molt properes a la biblioteca.
  • 4. El projecte: Visió general de la sala infantil
      • La sala infantil s’omple a partir de les 17h.
      • Hi ha poca oferta d’activitats extraescolars de caràcter gratuït. Hi ha moltes famílies amb pocs recursos.
      • S’utilitza l’espai com a guarderia.
      • Venen molts usuaris amb germans més petits de 7 anys.
      • Volen fer deures escolars però tenen dificultat per seguir els estudis. (llengua, nivell escolar, poc hàbit de treball, dificultat de comprensió lectora)...
      • S’avorreixen, empipen els demés companys, han de fer-se càrrec dels més petits, hi ha dificultat de convivència de les diferents cultures.
      • La biblioteca es converteix en espai clau per aquest perfil d’usuari.
  • 5. Què volem?
    • Integrar el públic infantil.
    • Que la biblioteca es converteixi en un referent.
    • Que coneguin i utilitzin els serveis que els ofereix la biblioteca.
    • Que millori la seva actitud vers la biblioteca i vers els seus propis companys.
    • Que tinguin un suport en tot moment per millorar el seu rendiment.
    • Que millori la seva autoestima.
  • 6. Què proposem?
      • Replantejar el funcionament de la sala infantil.
      • Reforçar l’ajut i la proximitat.
      • Establir una normativa especial per a la sala.
      • Crear un ambient de treball familiar i amè.
  • 7. Línia de treball
    • El fons documental
    • Revisió i esporga del fons.
    • Compra dvds infantils.
    • Revistes infantils
    • Recursos humans
    • Destinar una part important del nostre pressupost a un/a professional que es dediqui en exclusiva a l’atenció i ajuda dels usuaris i usuàries de la sala infantil.
    • Perfil d’educador/a social, mestre, psicòleg/a .
    • Recursos tecnològics
    • Aula d’ofimàtica i internet a la sala infantil.
    • Equip de so.
    • Reproductor d’audiovisuals a la sala.
    • Diferents espais de treball i lleure .
    • Recursos econòmics
    • Pressupost de foment a la lectura de l’ajuntament.
    • Pressupost del pla Educatiu d’entorn (Generalitat de Catalunya i Ajuntament).
    • Llei de barris.
  • 8. Finançament
    • Pressupost per a foment a la lectura de la pròpia biblioteca que prové de l’ajuntament.
    • Pla educatiu d’entorn: Ajuntament i Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.
    • Llei de Barris.
    • Fundació Universitària Martí l’Humà.
    El club dels deures es finança amb:
  • 9. Els recursos humans
    • El perfil de la persona responsable és molt important.
    • Tracte respectuós i proper als infants.
    • Pacient.
    • Fomentar el gust per la lectura.
    • Donar a conèixer els serveis de la biblioteca.
  • 10. Activitats
      • Deures escolars.
      • Aprenentatge de l’ús i consulta de: Enciclopèdies, diccionaris, catàleg de la biblioteca, internet, llibres temàtics.
      • Hora del conte.
      • Taller de manualitats relacionat amb l’hora del conte.
      • Tertúlies literàries infantils.
      • Visita d’exposicions.
      • La premsa i els infants.
      • La maleta de la Frede.
      • Cel.lebració de festes populars i altres diades: Sant Jordi, castanyada, Nadal, aniversari de la biblioteca .
  • 11. Resultats 2009
      • Han utilitzat el servei un total de 11.360 usuaris.
      • La mitja diària de consultes ha estat de 183 consultes.
      • Hi ha una mitja de 50 usuaris diaris per 248 dies anuals de servei.
      • Els recursos humans suposen un cost de 20€ per hora.
      • S’han dut a terme un total de 93 activitats de foment a la lectura.
      • Un 89% de les demandes tenen un resultat satisfactori.
  • 12.
    • Implicar la participació de les escoles.
    • Millorar l’aula d’ofimàtica. Incrementar el nombre d’ordinadors.
    • Formació infantil en ofimàtica.
    • Incrementar l’ús del servei de préstec del fons infantil.
    • Sensibilitzar les famílies d’utilitzar la biblioteca amb els més petits.
    • Aconseguir un treball més unitari entre els diferents usuaris i usuàries de la sala i procurar que hi hagi esperit d’ajut entre ells.
    • Incrementar el nombre de “maletes de la Frede”.
    • Establir una periodicitat setmanal pel que fa a la lectura i comentari de la premsa.
    • Disposar de nous reproductors de dvds.
    • Implicar la participació de serveis socials en alguns casos de detecció d’anomalies en nens i nenes que utilitzen la biblioteca.
    Propostes de millora
  • 13.
    • Moltes gràcies per la vostra atenció.
    • Si voleu més informació:
    • Sylvia Sanz i Moix
    • [email_address]
    • www.biblioteca.canovelles.cat

×