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Web Quest 2

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web-quest-ari buruzko aurkezpen bat

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  • 1. LA WEBQUEST
  • 2. LA WEBQUEST <ul><ul><li>Es un proyecto de trabajo con unos apartados definidos ( Introducción, Tarea, Proceso, Recursos, Evaluación, Conclusión y Guía Didáctica ) en la que se va a buscar información, principalmente, en Internet. </li></ul></ul>Es un proceso de enseñanza-aprendizaje dirigido a una investigación. El alumno-a va a contar con recursos y pautas de trabajo para realizar esa investigación. <ul><ul><li>El alumno-a va convertirse en protagonista de su propio proceso de enseñanza-aprendizaje. </li></ul></ul>
  • 3. <ul><li>TRABAJO CON WEBQUEST EN EL AULA FAVORECE: </li></ul>La motivación del alumnado a la hora de acercarse al tema sobre el que va a trabajar, con propuestas trabajo no tradicionales. El protagonismo del alumno-a frente a la figura del profesor-a. Es el alumn@ quien siguiendo unas pautas bien marcadas y consciente de su proceso de enseñanza-aprendizaje selecciona y trata la información con un objetivo claro: la elaboración de un producto final. El trabajo en grupo. Cada componente del grupo tiene una tarea concreta que realizar para que el grupo funcione. En otras ocasiones cuando la tarea a realizar es la misma el aprendizaje entre iguales es muy importante.
  • 4. La Web como entorno educativo <ul><li>Web más indicada para actividades en las que el alumno debe </li></ul><ul><ul><li>Avanzar a un ritmo propio y de manera autónoma </li></ul></ul><ul><ul><li>Localizar una determinada información </li></ul></ul><ul><ul><li>Investigar y sacar sus propias conclusiones </li></ul></ul><ul><ul><li>Interactuar con el medio y con sus compañeros </li></ul></ul><ul><li>http://www.deciencias.net/webquest/paginas/quewq.htm </li></ul>
  • 5. WebQuests <ul><li>Tarea : El resultado final de la actividad. </li></ul><ul><li>Introducción : Establece el marco y aporta información. </li></ul><ul><li>Proceso : Descripción de los pasos a seguir, incluyendo recursos y ayudas. </li></ul><ul><li>Evaluación : Explicación de cómo será evaluada (matriz). </li></ul><ul><li>Conclusión : Recuerda lo aprendido y anima a continuar. </li></ul>
  • 6. <ul><li>Permite que el alumno elabore sus propios conocimientos a partir de los recursos que se le ofrecen y de su propio conocimiento previo </li></ul><ul><li>Promueve el aprendizaje centrado en el alumno </li></ul><ul><li>Pone en marcha procesos de reflexión, análisis, síntesis y evaluación </li></ul><ul><li>Fomenta la interacción con el medio y los otros individuos. </li></ul><ul><li>Implica la colaboración y cooperación entre los alumnos y/o la adopción de roles distintos </li></ul>La WebQuest como estrategia de aprendizaje constructivista
  • 7. <ul><li>Una WebQuest se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos de pensamiento superior . Se trata de hacer algo con la información. El pensamiento puede ser creativo o crítico e implicar la resolución de problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesis . La tarea debe consistir en algo más que en contestar a simples preguntas o reproducir lo que hay en la pantalla. Idealmente, se debe corresponder con algo que en la vida normal hacen los adultos fue r a de la escuela. ( Según Dodge en Star, 2000) </li></ul>La Esencia de la WebQuest (1)
  • 8. <ul><li>Una WebQuest es una estructura de aprendizaje andamiada que utiliza enlaces a recursos en la WWW y una tarea auténtica para de ese modo motivar: </li></ul><ul><ul><li>la investigación por parte de los alumnos de una cuestión central con resultado abierto, </li></ul></ul><ul><ul><li>el desarrollo de conocimientos a escala individual y </li></ul></ul><ul><ul><li>la participación en un proceso de grupo final que pretende transformar la información adquirida en un conocimiento más sofisticado. ( Según March , 2000) </li></ul></ul>La Esencia de la WebQuest (2)
  • 9. WEBQUEST ADIBIDEAK <ul><li>ATMOSFERA, Natura Zientziak Curriculum, 1. DBH. Euskaraz eta gaztelaniaz. </li></ul><ul><li>http://www.elkarrekin.org/elk/atmosfera / (euskaraz) </li></ul><ul><li>http:// www .elkarrekin. org / elk / atmosferacast / (gaztelaniaz) </li></ul><ul><li>http:// www . phpwebquest . org / euskera / webquest / soporte _ tabbed _w. php ?id_ actividad =1319&id_ pagina =1 ( Alzheimerra </li></ul><ul><li>  DBHO ,  Mundu Garaikiderako Zientzia ) </li></ul><ul><li>http :// www . phpwebquest . org / euskera /procesa_ index _todas. php (WQak euskeraz, denetatik) </li></ul><ul><li>http://deciencias.wordpress.com/webquest/ </li></ul>
  • 10. WEBQUEST PARA 3º E.S.O. “La Revolución Industrial” http :// www . phpwebquest . org /wq2/ webquest /soporte_ mondrian _w. php ? id _actividad=5394& id _pagina=2 Energia berriztagarriak. http :// iesmonre .educa. aragon .es/ dep /orienta/ wqdrogas / index . htm http :// www . phpwebquest . org / euskera / webquest /soporte_ tabbed _w. php ? id _actividad=156& id _pagina=1
  • 11. http:// www .elkarrekin. com / webquest / webquest / soporte _ tablo n_w. php ?id_ actividad =44&id_ pagina =1 Gorputz Hezkuntza LHko 3. zikloa Herri kirolak!!! Ieup!!! Baietz lortu!!! http:// www . eibarpat .net/ webquest /03Deportes/ Lengua Española LHko 3. zikloa Quiero otros deportes en mi deporte http:// www . eibarpat .net/ webquest /02Birusak/ aurk ibidea. html Biologia 2. batxilergoa Nekatzen gaituzten birusak http:// www . eibarpat .net/ webquest /04loturak/ aurk ibidea. html Industria Teknologia I 1. batxilergoa Loturak http:// www . eibarpat .net/ webquest /01bidaia%20liluragarria/aurkibidea. html Matematika eta Natur Zientziak 1. batxilergoa Bidaia liluragarria http:// www .lapikoa. org / phpwebquest / webquest / soporte _ derech a_w. php ?id_ actividad =226&id_ pagina =1 Matematika 1. batxilergoa Debagoieneko monumentuak neurtzen http :// www . elkarrekin . com / webquest / webquest /soporte_ tablon _w. php ? id _actividad=30& id _pagina=1 Matematika 4. DBH Zein da institutuaren altura? http:// www . eibarpat .net/ webquest /05%20Birusaren%20aurkako%20txertoaren%20bila/aurkibidea. html Euskara DBHko Lehen Zikloa Birusaren aurkako txertoaren bila Helbide elektronikoa Ikasgaia Maila/zikloa WebQuesten izena
  • 12. WEBQUEST ADIBIDEAK <ul><li>EURI AZIDOEI BURUZKO IKERKETA </li></ul><ul><li>ATOMOAREN EGITURA </li></ul><ul><li>EGUZKI </li></ul><ul><li>BIDAIA LILURAGARRIA </li></ul><ul><li>PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES </li></ul><ul><li>ENERGÍAS RENOVABLES </li></ul><ul><li>UN VIAJE AL INTERIOR DE LA NADA </li></ul><ul><li>BIOMAS </li></ul><ul><li>Etc. </li></ul>
  • 13. WEBQUEST-a
  • 14. WEBQUEST-a <ul><li>Atal mugatuta dituen (Sarrera, Ataza, Prozesua, Baliabideak, Ebaluazioa, Ondorioa eta Gida Didaktikoa) eta bereziki Interneten informazioa bilatuko den Lan Proiektua da. </li></ul><ul><li>Ikerketa bati zuzenduta dagoen irakatsi eta ikasteko prozesua da. Ikasleak ikerketa hau egiteko baliabideak eta lan-pautak izango ditu. </li></ul><ul><li>Ikasleak bere irakatsi eta ikasteko prozesu propioaren protagonista bihurtuko da. </li></ul>
  • 15. WEBQUEST ADIBIDEAK <ul><li>ATMOSFERA, Natura Zientziak Curriculum, 1. DBH. Euskaraz eta gaztelaniaz. </li></ul><ul><li>http://www.elkarrekin.org/elk/atmosfera/ (euskaraz) </li></ul><ul><li>http:// www .elkarrekin. org / elk / atmosferacast / (gaztelaniaz) </li></ul><ul><li>ARTETA PLANETAKO BISITARIAK II Hidrosferari buruzko WebQuesta </li></ul>
  • 16. WEBQUEST ADIBIDEAK <ul><li>EURI AZIDOEI BURUZKO IKERKETA </li></ul><ul><li>ATOMOAREN EGITURA </li></ul><ul><li>EGUZKI </li></ul><ul><li>BIDAIA LILURAGARRIA </li></ul><ul><li>PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES </li></ul><ul><li>ENERGÍAS RENOVABLES </li></ul><ul><li>UN VIAJE AL INTERIOR DE LA NADA </li></ul><ul><li>BIOMAS </li></ul><ul><li>Etc. </li></ul>

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