Penyusunan kompetensi

Penyusunan Kompetensi

TUJUAN PENDIDIKAN TUJUAN NASIONAL ( muatan nasional ) PROFIL LULUSAN TUJUAN KURIKULER TUJUAN INSTITUSIONAL ( muatan lokal )

KOMPETENSI dalam Struktur Kurikulum KOMPETENSI Tujuan Kurikuler Profil Lulusan Isi / Bahan Ajar Metoda Pembelajaran Evaluasi Hasil Belajar

Contoh Profil Lulusan
The Five-Star Doctor
Care Provider
Decision Maker
Communicator
Community Leader
Manager

Kemampuan Bersikap ? Kemampuan Psikomotorik ? Kemampuan intelektual ? Manager Kemampuan Bersikap ? Kemampuan Psikomotorik ? Kemampuan intelektual ? Community Leader Kemampuan Bersikap Kemampuan Psikomotorik ? Kemampuan intelektual ? Communicator Kemampuan Bersikap ? Kemampuan Psikomotorik ? Kemampuan intelektual ? Decision Maker Kemampuan Bersikap ? Kemampuan Psikomotorik ? Kemampuan intelektual ? Care Provider Kompetensi Profil Lulusan

Merumuskan Kompetensi
Mirip atau identik dengan rumusan Tujuan Instruksional Umum secara konvensional
Dilengkapi ( jangan dipaksakan harus selalu ada ) dengan aspek skill dan attitude.

Menyusun Bahan Ajar Kompetensi Komponen Kompetensi Bahan Ajar Pokok/Subpokok Bahasan Matakuliah A Matakuliah B Matakuliah C

Menyusun Bahan Ajar Kompetensi Competency Map COMPETENCY : Maintain equipment using discrete electronic components 2. Assemble and dismantle D.C. circuits
Diagnose faults in simple
circuits & remedy them
3. Install & commission transistor circuits
LEARNING MATERIALS
Test the various types of discrete electronic components  1
Explain network theories  1
Use data books  1,2
CRO’s digital multimeters, function gen  1,3
Read values of electronic components  Competency

Membelajarkan Kompetensi
Menyiapkan institusi
Merancang Pembelajaran
Merancang Pelaksanaan &
Evaluasi

Menyiapkan Institusi
Komitmen
Skill-Laboratory System  Sarana/Prasarana
terpadu : lab.konvensional, lab.skill, ruang
praktek, lahan belajar lapangan
Tim koordinasi
Sarana audiovisual dan modul-2
Sosialisasi  beda dgn. belajar konvensional

Merancang Pembelajaran (1)
Porsi besar adalah Pelatihan
TIU dan TIK harus menggambarkan Kompetensi yang akan dicapai
GBPP memadukan sejumlah pelatihan & media
penunjang pencapaian Tujuan
Pembelajaran sebisanya terintegrasi
Contoh : Belajar keterampilan memasang IUD disertai diskusi anatomi panggul & alat reproduksi wanita, serta etika memeriksa
Modul terintegrasi

Merancang Pembelajaran (2)
Metoda / Pengalaman Belajar sesuai Tujuan
Contoh :
Latihan keterampilan intelektual  diskusi, seminar
Latihan keterampilan psikomotor  praktek, simulasi, pasien, kegiatan lapangan, role play ( keterampilan komunikasi )
Latihan keterampilan berperilaku  sama dengan psikomotor dengan pembekalan pendidikan moral/agama/etika dsb.
Identifikasi Kriteria / Standar Keberhasilan
Susun Buku Petunjuk dan Checklist yang
memuat langkah- 2 / sekuens belajar
Susun Reference Manual yang relevan

Pelaksanaan & Evaluasi
Measurable & Observable  Pre/Post test
Precourse self-assessment
Fasilitasi dan bukan diceramahi
Pola interaktif dan partisipatif
Transformasi fasilitator ke peserta didik gunakan slide, video,
role play dsb.
Umpan balik dan reinforcement
Teori/konsep/prinsip disampaikan dengan diskusi interaktif
( dan media audiovisual jika mungkin )
Tes Formatif
Competency-based Checklist

Manfaat
Relevansi pendidikan lebih tercapai
Percaya diri memasuki pasar kerja
Memiliki sejunlah Transkrip Keterampilan
Pembelajaran efisien dan efektif  waktu
pelatihan juga waktu belajar
Evalusi Proses selama pembelajaran
dimungkinkan

Contoh Kompetensi Pendidikan Dokter Di Univ. of Indiana
Communication
Clinical Skills
Life long learning
Self awareness
Social & community contexts
Ethics & Morals
Problem Solving
Professionalism

Contoh Kompetensi Yang Diinginkan Pendidikan Pertanian
Aptitude (verbal, numerical, spatial)
Skills and Abilities (thinking, leadership)
Knowledge (general, profession specific, job specific, level specific, organizational specific)
Physical Competencies
Styles (leader, manager,employee)
Personality (social orientation)
Principles, Values, Beliefs, Attitudes, and Spirituality
Interests (dealing with people or facts)

Penyusunan kompetensi

by Library, University of Bengkulu on Jan 12, 2012

Accessibility

Categories

Upload Details

Usage Rights

Statistics

Penyusunan kompetensi Presentation Transcript