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Atelier de mediation culturelle sur iPad

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Conception d'un atelier de médiation culturelle innovant destiné aux enfants de 6 à 12 ans autour d’une exposition d’art contemporain. …

Conception d'un atelier de médiation culturelle innovant destiné aux enfants de 6 à 12 ans autour d’une exposition d’art contemporain.
More : http://www.reciproque.com/projet/qui-es-tu-peter

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  • 1. Médiation pédagogique sur Ipad en direction du jeune public
    • 17 janvier 2011
    • 2. Rencontres « Cross Media »
  • 3. Sujet de la présentation
    • Conception d'un atelier de médiation culturelle innovant destiné aux enfants de 6 à 12 ans autour d’une exposition d’art contemporain à l’Espace culturel Louis Vuitton
  • 4. Qui suis-je ?
    • Stéphane Bezombes, co-fondateur et directeur
    • 5. Conseil & ingénierie multimédia pour les musées et les centres culturels
    • 6. www.reciproque.com
  • 7. Nouvelles technologies et musées ?
    • 1 - La numérisation du patrimoine facilite la re-création
    • 8. 2 - Les oeuvres immatérielles font partie de l'espace d'exposition
    • 9. 3 - Les outils numériques sont une plateforme de diffusion et d'interaction
    • 10. 4 - Le nouveau contenu culturel produit est ouvert, recyclable et durable
  • 11. Description du projet De l'exposition ... L’Espace culturel Louis Vuitton, Paris 3 expositions par an Exposition temporaire « Qui es-tu Peter ? » (2010) Le thème : Le voyage dans l’enfance (Peter Pan, J.M. Barrie) 13 œuvres d'art contemporain, 13 artistes
  • 12. Description du projet … au carnet de voyage Une expérience pédagogique auprès du jeune public, en temps scolaire Un outil collaboratif et ludique pour guider la visite Ambition : créer un carnet de voyage personnel de l’exposition
  • 13. Objectifs de médiation
    • Mêler travail individuel et collectif
    • 14. Partager son interprétation des œuvres en petit groupe, son propre ressenti, groupe autonome, développer son esprit critique en public, créer son carnet de visite
    • 15. Comprendre les œuvres
    • 16. découvrir les liens entre les œuvres exposés, les techniques utilisées et le message de l'artiste, devenir médiateur à son tour, comprendre un point de vue
  • 17. Déroulement de l'atelier
    • Séance de Préparation 1h30 En classe
    • 18. Atelier de groupe 3h00 Dans l'exposition 6 parcours guidé par une application jeu sur tablette électronique
    • 19. Visite guidée de l'exposition 2h Constitution d'un carnet de voyage
    • 20. Séance de restitution 2h30 En classe
  • 21. Chiffres clés
    • 3 mois d’exposition 2 mois d'atelier du 1er novembre 2010 au 5 janvier 2011
    • 22. 5 sessions pour chaque classe
    • 23. 5 classes
    • 24. 140 enfants
    • 25. 6 iPad
    • 26. 1 médiatrice
  • 27.  
  • 28. Concept de l'application
    • Construction de parcours dynamiques au sein de l'espace d'exposition.
    • 29. Gamification de la visite sous forme de chasse au trésor et de jeu de rôle.
    • 30. Chaque parcours thématique propose un arrêt devant 4 à 6 œuvres pour une série d'énigme de 5-8 minutes.
    • 31. Application multitouch pour stimuler l'échange entre le groupe.
    • 32. Les énigmes ne sont pas gratuites : elles permettent de faire passer une notion sur l'art, l'œuvre ou l'artiste.
    • 33. Prise de parole des artistes qui interviennent en vidéos .
  • 34.  
  • 35. Serious game
  • 36.  
  • 37.  
  • 38.  
  • 39.  
  • 40.  
  • 41. iPad
    • Sortie de l'iPad 1G : juin 2010
    • 42. Tablette électronique 700 g, autonomie 10 heures
    • 43. 50 millions d'unités vendues (déc 2011)
    • 44. 66% des tablettes dans le monde (90% en France)
    • 45. Source : Wikipedia
  • 46.  
  • 47. Un trésor
  • 48. Réalisation
    • 1 Commissaire d'exposition
    • 49. 1 Médiatrice
    • 50. 1 Réalisateur vidéo
    • 51. 1 Game Designer
    • 52. 1 Chef de projet
    • 53. 1 Développeur Xcode
    • 54. 1 Directeur artistique
    • 55. 12 semaines
  • 56. Merci
    • Présentation disponible sur www.slideshare.com/bezombes