Avaliando De Acordo Com Um CurríCulo Integrado

Avaliando de acordo com um Currículo Integrado Elizabethe Gomes

Qual a função genuína da avaliação ?
Informar para a tomada de decisões
A avaliação em um currículo dimensionado a partir da transversalidade deve ser planejada a partir de sua genuína função educadora e utilizar uma metodologia coerente com os valores que estão sendo promovidos.

Correntes de avaliação alternativa- avaliação autêntica ( elementos-chave p/ serem levados em conta ) :
A existência de conteúdos atitudinais
O Trabalho em equipe
O Caráter aberto e democrático (observar o contexto social)
O estímulo a responsabilidade ( uma capacidade progressiva de auto-avaliação)

Avaliação autêntica :
Está centrada nas capacidades reais do aluno
Resolução de problemas
Produção de “ materiais “

Vantagens da Avaliação alternativa :
É transparente : evidencia a compreensão
É formativa: conscientiza o aluno
É integral : atitude, conhecimento e habilidade - tudo é avaliado
É democrática: professor, aluno, comunidade envolvida- todos avaliam

Algumas estratégias de avaliação de desempenho:
Projetos
Entrevistas/ apresentações
Experiências
Rubricas
Portifólios

Segundo Kátia Smole...
A Avaliação nunca deveria ser referida a um único instrumento, nem restrita a um só momento, ou a uma única forma, pois somente um amplo espectro de múltiplos recursos de avaliação pode possibilitar canais adequados para a manifestação de múltiplas competências e de redes de significados, fornecendo condições para que o professor , analise, provoque, acione, raciocine, emocione-se e tome decisões e providências junto aos alunos

Um Currículo Integrado exige uma avaliação integrada na qual o aluno possa aplicar os seus conhecimentos disciplinares em situações reais
Yus Ramos

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Avaliando De Acordo Com Um CurríCulo Integrado

by bethematica on Jun 08, 2010

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