Conteúdos provão ensino fundamental

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Conteúdos provão ensino fundamental

  1. 1. GOVERNO DO ESTADO DE RONDÔNIA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO REPRESENTAÇÃO / SEDUC / ARIQUEMES CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ARIQUEMES RECONHECIDO PELO PARECER 101/98 E RESOLUÇÃO 083/98/CEE/RO PORTARIA DE AUTORIZAÇÃO DE FUNCIONAMENTO DO CURSO DE SUPLÊNCIA TELENSINO 0653/GAB/SEDUC DE 13/06/2008 ARIQUEMES - RONDÔNIA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DOS EXAMES DE SUPLÊNCIA DE EDUCAÇÃO GERAL CIÊNCIAS-ENSINO FUNDAMENTALCONTEÚDO ESPECIFICAÇÃO ESPECIFICAÇÃO1.O ar • Estudo do ar: composição, propriedade e aplicação • Atmosfera:camadas atmosféricas,pressão atmosférica,aparelho de precisão.2.A Água • Mudanças do estado da água água, tratamento e distribuição da água, princípio de • Estudo da água: composição, propriedades,a Arquimedes e Pascoal e vasos comunicantes3. Solo • Estudo do solo: formação, tipos,erosão,camadas e conseqüências.4.Ecologia • Conceito alimentar • Tipos de consumidores • População,indivíduo, Habitante, • Relação dos seres vivos • Os decompositores comunidade, Espécie Cadeia • Produtores e consumidores5.Botânica • Criptogramas – vegetais • Gimnospermas, angiospermas- • Folhas-funções e partes unicelulares:bactérias, algas, características • Flor – funções e partes fungos e liquens. • Órgãos vegetais Superiores:raiz, Reprodução dos vegetais • Pteridófitas-características funções, • Fruto – funções e partes • Fanerógamas- Partes e tipos • Sementes – funções e partes • características: • Caule-funções,partes e tipos6.Zoologia • Protozoários: Características, tipos de • Características dos: mamíferos, aves, répteis, locomoção,principais Doenças causadas por anfíbios, peixes, artrópodes, equinodermos, celenterados, Protozoários espongiários ou poríferos, Moluscos. Metazoários:vertebrados, invertebrados7.Programa • Principais doenças causadas por bactérias, vírus, protozoários e vermes: sintomas, contágio,prevenção e tratamentode Saúde8. Citologia • Estudo das células: funções principais9. Histologia • Estudo dos tecidos10.Anatomia • Estudo dos ossos estudo dos músculos Funções principais • .Funções principais11. Aparelho digestivo • Partes componentes • Funções • Vitaminas.12. Aparelho Respiratório • Partes componentes • Funções13. Aparelho Circulatório • Partes componentes • Funções14 Aparelho • Aparelho Reprodutor Masculino • Partes componentesReprodutor • Aparelho reprodutor Feminino • Funções15. Sistema Nervoso • Partes componentes • Funções16.Genética • Noções Gerais • Leis da herança • Leis da herança17 Química • O átomo: Teoria atômica, • Matéria: estudos físicos da • Classificação periódica dos Matéria e energia, elemento e matéria, propriedades gerais da elementos: ácidos, bases, substância química matéria. sais,óxidos.18 Física • Cinemática:Movimento e repouso,inércia • Ponto material, ponto referencial,trajetória Lei dos movimentos: Movimentos uniformes e variados,movimentos uniformes e retardados • Aceleração,força, noção de vetor • O som, a luz, o calor, Eletricidade, Magnetismo,máquina Simples,trabalho. BIBLIOGRAFIA GEWANDSZNAIDER, Fernando – Ciências 5ª, 6ª ,7ª e 8 ª séries. Ed. Àtica. SP 2000 BARROS, Carlos - PAULINO, Wilson Roberto –Ciências , 5ª, 6ª ,7ª e 8 ª séries. Ed.Ática MARQUES & PORTO – Ciências ,5ª, 6ª ,7ª e 8 ª séries Ed. Scipione – SP Livro do Telecurso – Fundação Roberto Marinho – Ciências – Ens. Fundamental Sistema Modular – Ciências – Ens. Fundamental – CETEB – Brasília CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DOS EXAMES DE EDUCAÇÃO GERAL EDUCAÇÃO FÍSICA – ENSINO FUNDAMENTAL CONTEÚDO ESPECIFICAÇÃO 1 Os movimentos 2.1 – Ginástica Corretiva 2.3 - Ginástica de Manutenção 2 A ginástica 2.2 - Ginástica de compensação Referência Projeto LOGOS II –série 29 – Educação Física – Módulo 01 – Ivone Felippe e Equipe Técnica do CETEB – 3ª Edição.
  2. 2. GOVERNO DO ESTADO DE RONDÔNIA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO REPRESENTAÇÃO SEDUC/ARIQUEMES CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ARIQUEMES RECONHECIDO PELO PARECER 101/98 E RESOLUÇÃO 083/98-CEE/RO PORTARIA DE AUTORIZAÇÃO DE FUNCIONAMENTO DO CURSO DE SUPLÊNCIA TELENSINO 653/GAB/SEDUC DE 13/06/08 ARIQUEMES RONDÔNIA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DOS EXAMES DE SUPLÊNCIA DE EDUCAÇÃO GERAL CONTEUDO ESPECIFICADO1. Idéias do Transcendente - Os significados do Transcendente na vida - A construção da idéia do Transcendente no Tempo e no espaço.2. Função política das ideologias - A construção da verdade dos discursos religiososreligiosas - O sistema de valores determinando atitudes e comportamentos em vista de objetivos religiosos - As praticas religiosas e os mistérios.3. Revelação - As verdades sagradas como referencias da vontade do Transcendente - A autoridade do discurso religioso fundamentada na experiência mística do seu emissor.4. Evolução da estrutura religiosa nas - A evolução da estrutura religiosa das Tradiçõesorganizações humanas Religiosas no decorrer dos tempos. - A sistematização da idéia do Transcendente pelas Tradições Religiosas. - A estruturação do mundo pessoal a partir da experiência do Transcendente e da Tradição Religiosa.5. Contexto Cultura dos textos - A construção cultural da palavra sagrada no tempo esagrados orais e escritos no espaço pelas Tradições Religiosas.6. Espiritualidade - A experiência religiosa, elemento vital para o fiel. - A vivencia com o mistério do Transcendente pelos ensinamentos, ritos e tradições - Auto-conhecimento na vivencia do relacionamento com o Transcendente.7.Valores - As exigências e qualidades ética do procedimento humano na perspectiva da Tradição Religiosa. - Orientações de vida nas normas, crenças e doutrinas das Tradições Religiosas.8. Determinações da Tradição - Determinação da Tradição Religiosa na construçãoReligiosa sobre a pessoa mental da pessoa.9 Limites - O limite e a busca do translimite. - A experiência religiosa na busca da superação da finitude humana -A fundamentação dos limites éticos estabelecidos pelas Tradições Religiosas10. Verdades de Fé - A verdade nas Tradições Religiosas sob a ótica da fé - As verdades que orientam as pessoas através de mitos, crenças e doutrinas das Tradições Religiosas.11.Vida além da morte - As resposta elaboradas para a vida além da morte pelas Tradições Religiosas (ancestralidade – reencarnação – ressurreição – nada) - O sentido da vida perpassa pelo sentido da vida além da morte. ENSINO RELIGIOSO - FUNDAMENTAL
  3. 3. GOVERNO DO ESTADO DE RONDÔNIA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO REPRESENTAÇÃO SEDUC/ARIQUEMES CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ARIQUEMES RECONHECIDO PELO PARECER 101/98 E RESOLUÇÃO 083/98-CEE/RO PORTARIA DE AUTORIZAÇÃO DE FUNCIONAMENTO DO CURSO DE SUPLÊNCIA TELENSINO 653/GAB/SEDUC DE 13/06/08 ARIQUEMES RONDÔNIA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DOS EXAMES DE SUPLÊNCIA DE EDUCAÇÃO GERAL LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA- ESPANHOL ENSINO FUNDAMENTAL CONTEÚDOS ESPECIFICAÇÃOLA LÍNGUA ESPAÑOLA EL ALFABETOORTOGRAFIA FONÉTICA E PROSÓDIAPRONUNCIACIÓN DELÃS CONSONANTES OBSERVACION ( DIVISÃO SILÁBICA)SIGNOS DE ACENTO PROSÓDICO (INTENSIDADE DE VOZ)PONTUACIÓNNÚMEROS DE LOS FORMACIÓN DEL PLURALSUBSTANTIVOSADJETIVOS GÊNERO DE LOS ADJETIVOS NÚMERO DE LOS ADJETIVOSPRONOMBRES DEMONSTRATIVOS; PERSONALES, POSESIVO.PRONUNCIACIÓN DE VOCALES Y CONSONANTESLÃS CONSONANTESARTÍCULOS DEFINIDOS E INDEFINIDOS. LÃS CONJUGACIONES, MODOS, TIEMPOS: PRESENTE,VERBOS: PRETÉRITO, FUTURO.BIBLIOGRAFIA: GALERA, Maria Cláudia, O x da Questão, Nova Cultural, NovoManual.ARIAS, Sandra di Lullo, Espanhol, Espanhol Urgente para Brasileiros. EditoraCampus, Rio de Janeiro, 2000.Dicionário Didático de Espanhol. Ediciones SM Madrid, 1994
  4. 4. SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO REPRESENTAÇÃO SEDUC/ARIQUEMES CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ARIQUEMES RECONHECIDO PELO PARECER 101/98 E RESOLUÇÃO 083/98-CEE/RO PORTARIA DE AUTORIZAÇÃO DE FUNCIONAMENTO DO CURSO DE SUPLÊNCIA TELENSINO 653/GAB/SEDUC DE 13/06/08 ARIQUEMES RONDÔNIA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DOS EXAMES DE SUPLÊNCIA DE EDUCAÇÃO GERAL GEOGRAFIA-ENSINO FUNDAMENTALCONTEÚDO ESPECIFICAÇÃO ESPECIFICAÇÃO1.Introdução • Noções de tempo e espaço • A sociedade moderna e o espaço2.O Universo • O que é Universo: Origem , Sistema Solar3.A terra • Formas e dimensões • Noções de cartografia Superfície da Terra • A biosfera e a superfície • Meios de orientação • Caracterização da superfície da Terra terrestre • Coordenadas geográficas • O homem na superfície terrestre • O interior da Terra4.Litosfera • Formação • Principais formas de relevo • O tempo geológico • Agentes criadores e modificadores de relevo • Placas tectônicas e o ciclo das rochas • Relevo brasileiro.5. Atmosfera • Formação e camadas da atmosfera Tempo • Massa de ar e climas • Clima brasileiro e clima Fenômenos atmosféricos6.Hidrosfera • Importância da água para a vida • Oceanos e mares • O ciclo da água • Rios, lagos e águas subterrâneas • O relevo submarino • Hidrografia do Brasil7.Biosfera • A esfera da vida do planeta • Os grandes Ecossistemas da superfície da Terra • Relações de interdependência • O homem na biosfera8 Sociedade Modernidade e Estado • Diferenciação de sociedade, povo, nação, país • Funções do Estado9 Sociedade moderna • Economia de mercado e Economia • O que é economia • A economia planificada brasileira10 A atividade • Classificação das indústrias modernas • Atividade industrial nos países desenvolvidos e industrial • Fontes de energia nos • A atividade industrial no Brasil países subdesenvolvidos11 O espaço • Divisão de trabalho entre o campo e a cidade • Crescimento urbano no Brasil Urbano e • Função das cidades • Agricultura nos países desenvolvidos e Rural • Metrópoles e Megalópoles subdesenvolvidos • A atividade rural no Brasil12 Comércio, Transporte e comunicações • Relações comerciais internacionais • As comunicações • Os transportes intercontinentais13.População • Conceito e utilização de termos demográficos • População jovem e população Idosa • O crescimento da população mundial • Os movimentos populacionais • A população brasileira14.Regiões geoeconômicas do Brasil • Amazônia, Centro,Sul e Nordeste15.A regionalização do mundo • Conceituação do termo “Regionalizar” • Contrastes sociais e econômicos • Regionalização do mundo de acordo com os • Do mundo Bipolar ao mundo continentes e oceanos,com suas paisagens multipolar em países ricos e pobres16.Países • A questão do desenvolvimento: • Europa Oriental e Ocidental • Uma economia emdesenvolvidos aspectos sociais,econômicos e • Aspectos transição- humanos gerais:Alemanha,França, Principais economia da CEI: • América Anglo- Reino Unido,Itália,Espanha, Polônia, Rússia e Ucrânia Saxônica:recursos naturais e República Tcheca e Hungria • Área do Pacífico – Tigres Economia Europa: • A comunidade dos Estados Asiáticos Caracterização do Continente Independentes (CEI) – formação e • Japão Oceania,Austrália e Europeu desintegração das Repúblicas Nova • População, economia Socialistas Zelândia.17 Paises subdesenvolvidos • Origem do Subdesenvolvimento • Significado da expressão”Terceiro Mundo”18.AméricaLatina • Situação atual de desenvolvimento e • Diferenças entre os países Latino dependência Americanos • Característica política19.Aspectos gerais dos países ou regiões • Países Andinos • México • Brasil • Países Platinos • América Central • América
  5. 5. Continental Central Insular • As Guianas20.África • Colonização e Descolonização • A população • Aspectos geopolíticos • Aspectos gerais dos Conjuntos regionais:África Setentrional,África Ocidental, África Central África Oriental e África Meridional ou Austral21.Àsia • O Oriente Médio- Características gerais:Turquia, • Sudeste Asiático- :Economia e população, Chipre,Afeganistão Israel ,Palestina e Paises Árabes descolonização do Vietnã, geopolítica atual • O Sul do Continente Asiático – características • Extremo Oriente- Características gerais : Economia e população, as castas indianas, gerais:Mongólia e conflitos étnicos e territoriais na Ásia Meridional Coréia do Norte. A China Popular, os Tigres Asiáticos.22. Geografia de • ComunicaçãoRondônia • Processo histórico • Aspectos econômicos energia,transporte, • Criação do Estado de Rondônia produção agropecuária • Aspectos geográficos: localização, área, • Divisão política população relevo,hidrografia,clima,vegetação e fauna BIBLIOGRAFIA VEZENTINO,e Vich J.William e Vânia –Geografia crítica – Ed. Àtica 7ª ed.V.1,2,3,e 4 BELTRAME,Zoraide Virtello – Geografia geral e do Brasil – Supletivo Ed.Ática 7ª ed.V.1 e 2 AZEVEDO, Guiomar Goulart de – Geografia – E. Moderna .V.1,2,3 e 4 ADAS, Melhem –Geografia- Ed. Moderna 3ª ed.V.1,2,3 e 4 MOREIRA,Igor – Geografia Nova – Ed. Ática 31ª ed.V.1,2,2 e 4 LUCCI, Elian Alabi – Geografia – Ed. Saraiva, V.1,2,3 e 4 LIMA,Abnael Machado de – Terras de Rondônia – Editora gráfica Ltda. OLIVEIRA,Ovídio Amélio de – Geografia de Rondônia – Espaço e produção
  6. 6. GOVERNO DO ESTADO DE RONDÔNIA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO REPRESENTAÇÃO SEDUC/ARIQUEMES CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ARIQUEMES RECONHECIDO PELO PARECER 101/98 E RESOLUÇÃO 083/98-CEE/RO PORTARIA DE AUTORIZAÇÃO DE FUNCIONAMENTO DO CURSO DE SUPLÊNCIA TELENSINO 653/GAB/SEDUC DE 13/06/08 ARIQUEMES RONDÔNIA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DOS EXAMES DE SUPLÊNCIA DE EDUCAÇÃO GERAL HISTÓRIA-ENSINO FUNDAMENTALCONTEÚDO ESPECIFICAÇÃO ESPECIFICAÇÃO1. A Pré-História • Conceito • Período Neolítico • Surgimento da escrita • Período • Idade dos metais: Cobre Bronze e ferro Paleolítico2.A antiguidade • As primeiras civilizações: sumérios, assírios,caldeus,fenícios,hindus, egípcios e hebreus • As civilizações clássicas Gregos e Romanos3.A Idade Média • Os povos bárbaros • O Império Islâmico e sua Herança • O Feudalismo • A invasão do Império Romano • As Cruzadas4.A Idade • As grandes navegações: • A colonização das Américas • O absolutismoModerna • O descobrimento da América • O Renascimento • O iluminismo • O descobrimento do Brasil • A reforma religiosa5 A Idade • A independência dos Estados Unidos • A Primeira Guerra Mundial Contemporânea • A Revolução Francesa • O período entre guerras • O Período Napoleônico • Os principais acontecimentos do mundo atual • A Revolução Industrial6 Evolução • Formação do povo Brasileiro: brancos, • A sociedade urbana brasileira: Social do Brasil negros, índios atividades secundárias e terciárias • A sociedade rural brasileira: Classes:empresarial, média e operária. Atividades Urbanização e explosão demográfica primárias, êxodo rural e reforma agrária.8.Organização • As Constituições brasileiras:A • O Estado e o sistema • Sistema de governoAdministrativa Constituição de 1988. político • As eleições e o voto • Os três poderes: Executivo,legislativo • Funções do Estado • As forças armadas e o e • Forma e regime de Serviço militar Judiciário nos âmbitos Federal,Estadual e Governo Municipal9.Direito e deveres • Os direitos e os deveres do • A previdência Social Cidadão quanto: A Educação e as leis • Os direitos e deveres do trabalhistas Trabalhador segundo a Constituição de 198810.Ocupação e • O ciclo do pau- brasil • Expansão da pecuáriapovoamento do • O ciclo da cana – de – açúcar • Ciclo da mineraçãoBrasil • As Capitanias Hereditárias11.O processo de • Vinda de D.João VI • O Primeiro e o Segundo Império.Independência do • Independência do Brasil • O Período RegionalBrasil12.A • Os governos republicanos • A política do café comProclamação da • O apogeu do regime leiteRepública no oligárquico • O declínio das oligarquiasBrasil • A política dos governadores • O Brasil na 1ª Guerra Mundial13.O período de • Os governos provisórios de • O Estado Novo de 1937 a 1945Vargas 1930 a 1934 • O Brasil na 2ª Guerra • Governo constitucional de 1934 a Mundial 193714.O Brasil de • Os governos de 1945 e 1964 1964 a 19851945 • O golpe Militar de 1964 • A República Brasileira deAos dias atuais • Os governantes militares de 1985 aos dias atuais.15.História de • Expansão territorial e e sociedade indígena noRondônia:período ocupação do vale amazônico vale do Rio Madeira e
  7. 7. Colonial • Real Forte Príncipe da Beira Mamoré • A penetração civilizadora16.Período • A colonização amazônica, borracha-ciclo da BorrachaImperial Panorama político e social • A abertura da navegação • A vulcanização da17.Período • As fronteiras Amazônicas telegráficas e expansãoRepublicano • Povoamento da Amazônia, ferroviária. tipos sociais,linhas18.Rondônia • Rondônia:evolução histórica • Ciclo de mineraçãoContemporânea e econômica • Educação • Processo de colonização em • Agropecuária Rondônia • Índios em Rondônia BIBLIOGRAFIA SANTOS,Maria Januária Vilela- História do Brasil- ARAÚJO,Antoracy Tortolero - História Antiga e vol.1.2.3. e 4 medieval MOCELLIN,Renato- História do povo Brasileiro ARAÚJO,Antoracy Tortolero – História Moderna e SILVA,e Marlene – História do Brasil vol.1,2,3 e 4 Contemporânea ARAÚJO,Antoracy Tortolero – História do Brasil- LUZIA,Mara & Nilton – História do Brasil vol.1,2, e 4 Descoberta inicio da liberdade Projeto Alternativo – Apostila de História de Rondônia ARAUJO, Antoracy Tortolero – História do Brasil- Império e República ARTES –ENSINO FUNDAMENTAL CONTEÚDO ESPECIFICAÇÃO 1.O que é Artes? 2.História da Arte 3.A arte na Pré- história 3.1 A caça do homem na pré-história 4.A arte na Mesopotâmia 5.A arte Egípcia 5.1 Pintura, escultura, arquitetura e hieróglifos 6.A arte Grega 6.1 Arcaico,clássico e helenístico. 7.A arte Romana 7.1 Pintura 8 A arte Paleocristã 9.Arte Românica 9.1 Arquitetura,pintura e escultura REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS www.mte.gov.br/trabalhador/fgts/default.asp CARDOSO,Oldimar Pontes- História Hoje.São Paulo editora Ática Conteúdos de 5ª a 8ªséries
  8. 8. GOVERNO DO ESTADO DE RONDÔNIA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO REPRESENTAÇÃO SEDUC/ARIQUEMES CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ARIQUEMES RECONHECIDO PELO PARECER 101/98 E RESOLUÇÃO 083/98-CEE/RO PORTARIA DE AUTORIZAÇÃO DE FUNCIONAMENTO DO CURSO DE SUPLÊNCIA TELENSINO 653/GAB/SEDUC DE 13/06/08 ARIQUEMES RONDÔNIA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DOS EXAMES DE SUPLÊNCIA DE EDUCAÇÃO GERAL LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA-INGLÊS ENSINO FUNDAMENTAL CONTEÚDOS ESPECIFICAÇÃO ESPECIFICAÇÃO1. The english alphabet Dialogue Numbers of nouns The nouns Gender of nouns2.Article Construction of phrases Translation of music and lesson3.Substantives The boys The colors The animals The numbers Food and drink The days of the week Lessons The seasons of the year The fruits The mouth of the year Vocabulary4 Adjectives The superlative5.Pronouns Pronouns personal Pronouns indefinite Pronouns possessive Pronouns interrogative Pronouns demonstrative6 .Verbs To be (ser e estar) presente The auxiliary ber “ to be” Tense,past tense and future How to spell in English Tense, in the affirmative, Adverbs. Interrogative and negative Form.7 .Translation Palavras,frases e pequenos TextosTRADUÇÃO:CONTEÚDOS ESPECIFICAÇÃO ESPECIFICAÇÃO 1.Interpretação Vocabulário empregado no texto: de textos Saudações,cores, nacionalidades, dias da semana, meses do ano, estações do ano, horas, meios de comunicação, objetos escolares, utensílios domésticos, animais domésticos e selvagens laços familiares,partes do corpo humano, profissões e datas comemorativas.2.Gramática Substantivo : gênero e Preoposição:emprego Número Numerais: cardinais e ordinais Artigo:definido e Pronomes:pessoais, Indefinido Possessivos,demonstrativos Preposição:emprego Indefinidos einterrogativos Numerais:cardinais e Adjetivo:posição e grau Ordinais Pronomes: pessoais, Possessivos, Demonstrativos,indefinidos E interrogativosBIBLOGRAFIAAntonio de Siqueira e Silva e Rafael Bertolin – Essential English – Ed.NacionalEduardo amos e outros – Our Way English Junior Séries –Ed. Moderna SP. 1992Arruda Cordélia Canabrava – English plus – Ed.Scipione SP 1996Goodman na K.S. In: Os processos de leitura e escrita: novas perspectivas – Porto Alegre 1987Meira D.& Thimmig N. .Vivências comunicativas . Campinas – Editorial Pay 1988
  9. 9. Nunan D. Language Teallching Metholology –Hall 1991 GOVERNO DO ESTADO DE RONDÔNIA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO REPRESENTAÇÃO SEDUC/ARIQUEMES CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ARIQUEMES RECONHECIDO PELO PARECER 101/98 E RESOLUÇÃO 083/98-CEE/RO PORTARIA DE AUTORIZAÇÃO DE FUNCIONAMENTO DO CURSO DE SUPLÊNCIA TELENSINO 653/GAB/SEDUC DE 13/06/08 ARIQUEMES RONDÔNIA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DOS EXAMES DE SUPLÊNCIA DE EDUCAÇÃO GERAL MATEMÁTICA-ENSINO FUNDAMENTALCONTEÚDO ESPECIFICAÇÃO1. Conjuntos • Relação de pertinência e inclusão • Operação de União e Intersecção2.Conjunto dos • Operações:adição,subtração.multiplicação,potenciação e Radiciaçãonúmeros Naturais • Divisibilidade:múltiplos e divisores • Números primos • Fatoração • Maximação(MDC) • Minimação (MMC)3. Conjunto de • Módulonúmeros inteiros • Operações: adição,subtração,multiplicação e radiciação • Expressões numéricas4.Conjunto dos • Estudos das fraçõesnúmeros Racionais • Representação gráficaQ • Simplificação • Operações: adição,subtração,multiplicação, divisão,potenciação e radiciação. • Expressões fracionárias • Problemas com números fracionários5.Conjunto dos • Conceitonúmeros Reais- R • Estudo dos radicais6.Proporções e • Razãoelementos da • Proporção :aplicaçãomatemática • Números direto e inversamente proporcionalcomercial • Problemas7.Cálculo algébrico • Equação e inequação do 1º grau • Sistema de equação do 1º grau com duas variáveis • Resolução de problemas • Equação do 2º grau completa e incompleta • Produtos notáveis • Fatoração • Estudo dos Polinômios8 Sistema Métrico • Unidades fundamentais de medidas: tempo,comprimento,superfície volume eDecimal massa • Transformações de unidades de medidas9 Geometria plana • Ponto,reta,plano • Segmento de reta • Classificação dos triângulos • Classificação dos quadriláteros • Circunferência • Teorema de Thales e semelhança de triângulos • Teorema de Pitágoras • Áreas planas: triângulos, quadriláteros e circulosBIBLOGRAFIALivro de Telecurso 2000 – fundação Roberto Marinho – 1º GrauHOME,Miguel Assis. Matemática Ensino Moderno – Ed. Brasil
  10. 10. MORANDI, Henrique- Matemática Método ModernoZAMBUZZI,Orlando A. – Matemática estudo Dirigido – Ed.ÀticaSANGIORGI,Osvaldo – Matemática Curso Moderno – Ed. NacionalCASTRUCCI, Benedito – Matemática 1º Grau – S.Paulo – FTDFUNLOSHI, Roberto a. Enciclopédia de matemática 1º Grau Ed.Rideel LtdaALVES, Linaldo J.M. SILVA,Celso M. Matemática 1º Grau Ed. Do Brasil S/A GOVERNO DO ESTADO DE RONDÔNIA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO REPRESENTAÇÃO / SEDUC / ARIQUEMES CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS “ARIQUEMES” RECONHECIDO PELO PARECER Nº. 101/98 E RESOLUÇÃO Nº. 083/98/CEE/RO PORTARIA DE AUTORIZAÇÃO DE FUNCIONAMENTO DO CURSO TELENSINO Nº.0131/GAB/SEDUC/26/02/2004 ARIQUEMES RONDÔNIA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DOS EXAMES DE SUPLÊNCIA DE EDUCAÇÃO GERAL LINGUA PORTUGUESA-ENSINO FUNDAMENTALCONTEÚDO ESPECIFICAÇÃO ESPECIFICAÇÃO1.Fonética • Fonemas • Encontros consonantais • Contagem dos fonemas • Dígrafos • Encontros dos fonemas: ditongo, • Divisão de sílaba tritongo e hiato.2.Ortografia • Dificuldades ortográficas • Pontuação • Emprego do s,z,g,j,ss,ç,x,ch • Acentuação gráfica • Regras de acentuação3.Morfologia • Classes das palavras • Preposição • Substantivos: gênero, número e grau • Numeral • Adjetivo: número e grau • Advérbio • Pronome • Interjeição • Artigo • Verbo-flexão4.Sintaxe • Elementos estruturais das palavras • Adjuntos adnominais e • Formação das palavras adverbiais • Frase-oração-período • Agente da passiva • Orações: coordenadas e • Vocativo e aposto subordinadas • Período composto por • Sujeito: classificação coordenação • Predicado: verbal, nominal e verbo - • Período composto por nominal subordinação • Complementos verbais, objeto • Concordância verbal e direto, objeto indireto nominal • Colocação pronominal- pronomes átonos5.Estilística • Figuras de linguagem6 Semântica • Sinônimos, antônimos, homônimos,parônimos7.Composição • Composição criadora,dissertação,narração,descrição.BIBLIOGRAFIAINFANTE, José de Nicola Ulisses –palavras e idéias 1º grau Ed. ScipioneINFANTE,José de Nicola Ulisses-Curso Gramática Aplicada aos Textos – Ed ScipioneCADORE,Luis Agostinho – Português todo o dia -1º grau Ed. ÁticaFARACO e Moura –Linguagem nova – 1º grau. Ed.ÁticaFERREIRA, Reinaldo Mathias – Português Supletivo – 1º grau v.2 Ed. ÁticaLUFT, e Maria Helena - A palavra e sua – 8ª série Ed. ScipioneCADORE, Luiz Agostinho – Curso Prático de Português – Ed. ÁticaTELES,Vinicius – Curso Prático de Redação e gramática AplicadaTUFANO, Douglas – Curso Moderno de Língua PortuguesaMESQUITA,Roberto Melo –Martos,Cloder Rivas – Português Linguagem e RealidadeSILVA,Antonio Siqueira – Bertolin, Rafael – Curso Completo de Português

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