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  • 'Bullying tears down a child's confidence and peace of mind, interfering with everything from engagement with school to relationships with family. As a parent or caregiver, you can use stories to help your child learn how to respond to bullies in healthy ways.As a way of helping everyone especially the parents, who still find it quite hard to manage issues like this, I found this great application which featured a safety app which gets me connected to a Safety Network or escalate my call to the nearest 911 when needed, it has other cool features that are helpful for your kids with just a press of a Panic Button. #SafekidZone, Check it here: http://bit.ly/ZjYchC

    '
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Bullying @@ Bullying @@ Presentation Transcript

  • Bullying!!!
  • o bullying pode ser praticado na rua, na escola(…)
  • Bullying na escola
    • O Bullying pode ser praticado entre alunos, entre professores(…)
    • Se o teu caso for Bullying não tenhas medo de dizer aos teus pais, se não disseres podes estar a fazer pior.
  • Bullying na rua!!!
  • BULLYING
    O Bullying pode ser:
    Violência e ataques físicos;
    Gozações verbais, apelidos e insultos;
    Ameaças e intimidações;
    Extorsão e roubos de dinheiro e pertences;
    Eclosão do grupo de colegas.
  • Bullying entre alunos
    • O bullying divide-se em duas categorias :
    • bullying direto;
    • bullying indireto, também conhecido como agressão social
    • O bullying direto é a forma mais comum entre os agressores masculinos. A agressãosocial ou bullyingindireto é a forma mais comum em bullying do sexo feminino e crianças pequenas, e é caracterizada por forçar a vítima ao isolamento social. Este isolamento é obtido através de uma vasta variedade de técnicas, que incluem:
    • espalhar comentários;
    • recusa em se socializar com a vítima
    • intimidar outras pessoas que desejam se socializar com a vítima
    • criticar o modo de vestir ou outros aspectos socialmente significativos (incluindo a etnia da vítima, religião, incapacidades etc).
    • O bullying pode ocorrer em situações envolvendo a escola ou faculdade/universidade, o local de trabalho, os vizinhos e até mesmo países. Qualquer que seja a situação, a estrutura de poder é tipicamente evidente entre o agressor e a vítima. Para aqueles fora do relacionamento, parece que o poder do agressor depende somente da percepção da vítima, que parece estar a mais intimidada para oferecer alguma resistência. Todavia, a vítima geralmente tem motivos para temer o agressor, devido às ameaças ou concretizações de violência física/sexual, ou perda dos meios de subsistência.
  • Feito por:
    Mariana
    e
    Raquel