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Renouveau Pédagogique
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Renouveau Pédagogique

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Ma représentation du Renouveau pédagogique

Ma représentation du Renouveau pédagogique

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  • 1. Ma représentation du Renouveau pédagogique Fabulations d'un conseiller pédagogique
  • 2. Pourquoi clarifier ma représentation?
    • Pour mieux comprendre!
    • Pour mieux me faire comprendre!
    • Pour tenter de clarifier le discours autour du Renouveau pédagogique.
    • Pour tenter de trouver un terrain d'entente.
    • Surtout...  Pour me faire plaisir!
  • 3. Ma définition de la pédagogie
    • Pour moi, la pédagogie c'est la communication de savoirs entre l'enseignant et l'élève.  C'est un processus dynamique et bidirectionnel.  Sinon, pourquoi enseigner sans savoir si...
      • nous sommes en mesure de savoir ce que l'élève a appris?
      • l'élève est engagé dans le processus d'apprentissage?
      • l'élève est motivé par les apprentissages qu'on lui propose?
      • l'élève apprend véritablement?
    • De cette communication émerge la connaissance! Cette interprétation subjective qu'à l'élève de sa relation au savoir!
  • 4. Ma définition de la pédagogie
    • Donc, pour moi la pédagogie c'est la relation dynamique entre l'enseignement et l'apprentissage!
    • Pour illustrer mon propos, prenons un pendule qui oscille entre l'enseignement et l'apprentissage; la pédagogie étant le pivot qui permet au pendule d'osciller entre les deux pôles.
  • 5. Pédagogie Enseignement Apprentissage
  • 6. Le contexte historique propre à l'histoire de l'éducation au Québec
    • Étant formé en enseignement de l'histoire au secondaire, je ne peux m'empêcher de recadrer le débat dans son contexte historique. - 1964 -> Rapport Parent: Laïcisation de l'éducation. - 1978 -> Programme par objectifs -> Nécessité de standardiser l'enseignement au Québec.  La standardisation de l'enseignement s'est tellement bien déroulée que l'on a oublier l'essentiel: L'élève. -1995 -> État généraux de l'Éducation.  La société souhaite dans son ensemble rénover le curriculum scolaire pour l'adapter à la réalité du XXIe siècle.  Toute la société? Non!  Une majorité d'enseignants n'ont pas adhéré au projet! J'en suis témoin!  J'étais enseignant à l’époque!
  • 7. Pédagogie Enseignement Apprentissage Effet d’un programme par objectifs en 1978
  • 8. Pédagogie Enseignement Apprentissage Ceci n’est pas la volonté du Renouveau pédagogique
  • 9. Pédagogie Enseignement Apprentissage Ramener l’équilibre entre l’enseignement et l’apprentissage dans l’acte pédagogique
  • 10. Le grand défi du Renouveau pédagogique! Que l'élève retrouve "SA PLACE" dans l'acte pédagogique!  Nonobstant les croyances et les dogmes pédagogiques!

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