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Uso de las mayùsculas

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    Uso de las mayùsculas Uso de las mayùsculas Presentation Transcript

    • ESCUELA FISCAL MIXTA “JORGE ESCUDERO MOSCOSO” CONOCIENDO EL USO DE LAS MAYÚSCULAS ESCRIBIREMOS CORRECTAMENTE
      • GENERAL: Aplicar el uso de las letras mayúsculas en los sustantivos propios para lograr la escritura correcta de los nombres de personas, animales y cosas en Cuarto Año de Educación Básica , mediante la utilización de las TIC´s
      • ESPECÍFICOS:
        • Utilizar las letras mayúsculas en la escritura de un texto, mediante lectura animadas en Power Point
        • Emplear correctamente las mayúsculas en nombres propios de personas, animales y cosas, aplicando diapositivas interactivas.
        • AÑO LECTIVO 2.004-2.005
      O B J E T I V O S
    • INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
      • DIFICULTAD PARA ESCRIBIR CORRECTAMENTE.
      • NO USAN LAS LETRAS MAYÚSCULAS EN NOMBRES PROPIOS.
      • MATERIAL DIDÁCTICO TRADICIONAL
      • EMPLEO DE LAS TIC´s.
      • CREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJES.
      • INTERACCIÓN: PROFESOR-ALUMNO
      • ALUMNO-CONTENIDO
      • ALUMNO-TECNOLOGÍA
      ¿POR QUÉ SURGE LA INNOVACIÓN? ¿EN QUÉ CONSISTE LA INNOVACIÓN?
    • SOLUCIÓN DEL PROBLEMA
      • - * Presentar diapositivas animadas en Power Point, con el nombre ¿Quién soy yo?
        • * Observar y dialogar.
      • - * Lectura en diapositiva animada: CONOCIENDO A JORGITO * Insertar nombres propios en la lectura al clic del ratón. * Conceptualizar la regla ortográfica. * Relacionar y generalizar con otros conocimientos.
      • - * Insertar figuras pre-diseñadas en Word y poner nombres propios con Word Art. * Evaluación con hipervínculos.
      MOMENTOS DE APRENDIZAJE
    • ESTRATEGIAS DE SOLUCIÓN
      • ACTIVIDADES PREVIAS
    • ¿Quién soy yo?
    • Me llamo Jorgito
    • ¿Dónde vivo? Vivo en la ciudad de Quito Que pertenece a la provincia del Pichincha
    • Quiénes son mis padres Mis padres se llaman F ernando y S ara Y mis hermanos J R osé y osa
    • ¿Dónde estudio? En la escuela fiscal Jorge Escudero M
    • Mi directora se llama H V illacis erlinda
    • ¿Cuál es mi mascota? Bethoven
    • ACTIVIDADES DE CONSTRUCCIÓN
      • Conceptualización del uso de las letras mayúsculas en los nombres propios.
    • Conociendo a J uanito Soy , vivo en la ciudad de perteneciente a la provincia del , mis padres se llaman y Tengo dos hermanos y . Estudio en el cuarto año de educación básica de la escuela fiscal , mi directora se llama . Tengo una linda mascota de nombre Jorgito Quito , Pichincha Fernando Sara . José Rosa Jorge Escudero Herlinda Villacis Beethoven .
    • Se escriben con mayúsculas los nombres propios de personas, animales y cosas
    • Pablo Carmen Pamela OBSERVEMOS OTROS EJEMPLOS
    • Bobby Silvestre Dumbo
    • Ch imborazo Q uito
    • D aule M ercedes B enz
    • Los de , , , e también se escriben con mayúsculas. RECUERDA Los y de personas se escriben con letras mayúsculas. nombres apellidos ciudades ríos animales montes instituciones nombres
    • ACTIVIDADES DE APLICACIÓN
      • Escribir nombres propios en las siguientes figuras pre - diseñadas, utilizando Word Art.
      • Evaluación utilizando hipervínculos.
    • :
    •  
    • Señala un nombre propio a las siguientes figuras: secretaria Rosita lolita Luis papá señor gatito minino Minino salir
      • Está correcto
      FELICITACIONES Atrás
      • Inténtalo otra vez
      No está correcto Atrás
    • INFORME FINAL
      • Cuando ejecutemos este proyecto el informe final constará de los siguientes aspectos:
      • INTRODUCCIÓN
      • PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
      • JUSTIFICACIÓN
      • OBJETIVOS
      • RECURSOS
      • ACTIVIDADES
      • CRONOGRAMA
      • CONCLUSIONES
      • RECOMENDACIONES