Este documento contiene la portada y 11 prácticas de una estudiante de tercero de secundaria para su clase de Tecnología. Cada práctica cubre un tema diferente relacionado con los sistemas tecnológicos, incluyendo la equidad social, evaluación de sistemas, control social, procesos productivos y resolución de problemas. El documento presenta los temas conceptuales con ejemplos concretos relacionados a la actividad tecnológica de la estudiante.

1. 19 DE FREBRERO DEL 2013
“ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #51
“SOR JUANA INES DE LA CRUZ”
LABORATORIO DE LOS SISTEMAS TECNOLOGICOS
HIDAI BERENICE CORTES MARTINEZ
TERCERO “I”
LABORATORIO DE TECNOLOGIA EN INFORMATICA
3
BLOQUE 4
PROFA. REBECA ACEVES SANCHEZ
acevesrebeca@gmail.com
ECATEPEC DE MOR.MEX.19 DE FEBRERO DEL 2013

2. ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #51
«SOR JUANA INES DE LA CRUZ»
19 DE FEBRERO DEL 2013
PRACTICA 1 B4 PORTADAS
HIDAI BERENICE CORTES MARTINEZ
TERCERO «I»
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #51
«SOR JUANA INES DE LA CRUZ»
HIDAI BERENICE CORTES MARTINEZ
TERCERO «I»
LABORATORIO EN TECNOLOGIA EN
INFORMATICA 3
PROFA. REBECA ACEVES SANCHEZ
ECATEPEC DE MOR.MEX 19 DE FEBRERO
DEL 2013

3. ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #51
«SOR JUANA INES DE LA CRUZ»
PRACTICA 2 TEMA I
19 DE FEBRERO DEL 2013
HIDAI BERENICE CORTES MARTINEZ
TERCERO «I»
LOS SISTEMAS TECNOLOGICOS
(CUANDO HABLAMOS DE UN SISTEMA TECNICO NOS VAMOS UN
CONJUNTO DE ELEMENTOS Y VARIABLES QUE VAN A
CONTEXTUAR LA ACCION TECNICA HUMANA.)
TEMA 1
EQUIDAD SOCIAL EN EL ACCESO A LAS TECINICAS
LA EQIIDAD SOCIAL EN EL CONTEXTO DE LAS INICIATIVAS DE
CONSERVACIONES Y DESARROLLO SOSTENIBLE UN CONJUNTO
DE PRACTICAS TENDIENTES AL ABORDAJE Y SUPERACION DE
TODAS LAS FORMAS SOCIALES, ECOMONICAS, CULTURALES Y
POLITICAS DE EXCLUCION E INIQUIDAD.
A) PROBLEMAS DE MI ACTIVIDAD TECNOLOGICAS.
B) LOS PROBLEMAS DE MI ASIGNATURA TECNILOGICA EN LA
COMUNIDAD.
C) LA PARTICIPACION SOCIAL Y LA EQUIDAD EN LOS PROCESOS
DE MI ACTIVIDAD TECNOLOGICA.
D) NUEVAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN SOCIAL PARA
PROMOVER LA EQUIDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES EN MI
ACTIVIDAD TECNOLOGICA.
E) COSTOS Y BENEFICIOS SOCIALES ECONOMICOS, EN LA
POBLACION, EN LA ELABORACION Y PRESENTACION DE UN
PRODUCTO TECNOLOGICO.

4. ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #51
«SOR JUANA INES DE LA CRUZ
PRACTICA 3 B4 MAPA «1»
19 DE FEBRERE DEL 2013
HIDAI BERENICE CORTES MARTINEZ
TERCERO «I»

5. ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #51
«SOR JUANA INES DE LA CRUZ»
PRACTICA 4 B4 TEMA 2
19 DE FEBRERO DEL 2013
HIDAI BERENICE CORTES MARTINEZ
TERCERO «I»
TEMA 2
EVALUACION INTERNA Y EXTERNA DE LOS SISTEMAS
TECNOLOGICOS
HOY EN DIA, EVALUAR LOS SISTEMAS TECNOLOGICOS
INCLUYE, ADEMAS DE CALCULAR TODO LO RELACIONADO CON
LOS PRODUCTIOS, LA EVALUACION DE LAS PERSONAS
INVOLUCRADAS, LOS RESULTADOS ESPERADOS, LOS POSIBLES
ERRORES LOS ALCANSES QUE SE TENDRAN LOS DENTRO EN LA
EMPRESA LA COMUNIDAD Y EL IMPACTO QUE SE TENDRAN LOS
RECURSOS NATURALES.
A) EVALUACION INTERNA Y EXTERNA DE LOS PRCESOS
TECNOLIGICOS DE MI ACTIVIDAD TECNOLOGICA: EFICIENCIA Y
EFICASIA EN MAQUINAS DE PROCESOS
B) LA EVALUACION EXTERNA DE LOS PROCESOS TECNICOS DE MI
ASIGNATURA: PREVENCION DEL IMPACTO DE ECOSISTEMAS EN
LA CIUDAD.

6. ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #51
«SOR JUANA INES DE LA CRUZ»
PACTICA 5 B4 MAPA 2
19 DE FEBRERO DEL 2013
HIDAI BERENICE CORTES MARTINEZ
TERCERO «Ii

7. ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #51
«SOR JUANA INES DE LA CRUZ»
PRACTICA 6 B4 TEMA 3
19 DE FEBRERO DEL 2013
HIDAI BERENICE CORTES MARTINEZ
TERCERO «I»
TEMA 3
EL CONTROL SOCIAL DE LOS SISTEMAS TECNOLOGICOS
EL CONTROL SOCIAL ES EL CONJUNTO DE PRACTICAS, ACTITUDES
Y VALORES DESTINADOS A MANTENER EL ORDEN ESTABLESIDO EN
LAS SOCIEDADES. AUNQUE A VECES EL CONTROL SOCIAL SE
REALIZA POR MADIOS COACTIVOS O VIOENTOS, EL CONTROL
SOCIAL TAMBIEN INCLUYE FORMAS NO ESPECIFICAMENTE
COACTIVAS, COMO LOS PREJUCIOS, LOS VALORES Y LA S
CREENCIAS.
A) PROCESOS AUTOFESTIVOS EN MI ASIGNATURA TECNOLOGICA.
B) ASPECTOS SOCIALES CONSIDERAR PARA LA ACEPTACION DE
PRODUCTOS DE MI ASIGNATURA TECNOLOGICA.
C) OFERTA Y LLENADO DE COSTOS.
D) MODAS.
F) SATISFACCION DE NECESIDADES.
G) ACTIVIDAD SOCIAL.
H) IMPACTO EN LA ESTRUCTURA SOCIAL Y NATURA.
I) LA ORGANIZACIÓN DE LA EMPRESA DE LA EMPRESA Y SU
ORGANIZACIÓN DE SU EMPRESA.
J) LA BASE DE DATOS DE UN SISTEMA PRODUCTIVO: DISEÑO DE
CONSULTAS Y FORMULAS.

8. ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #51
«SOR JUANA INES DE LA CRUZ»
PRACTICA 7 B4 MAPA 3
19 DE FEBRERO DEL 2013
HIDAI BERENICE COTES MARTINZ
TERCERO «I»

9. ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #51
«SOR JUANA INES DE LA CRUZ»
PRACTICA 8 B4 TEMA 4
19 DE FEBRERO DEL 2013
HIDAI BERENICE CORTES MARTINEZ
TERCERO «I»
TEMA 4
LA EVALUACION DE LOS PROCESOS PRODUCTIVOS
PROCESO PRODUCTIVO A LA FORMA EN QUE UNA SERIE DE
INSUMOS SE TRANSFORMAN EN PRODUCTOS MEDIANTE LA
PARTICIPACION DE UNA DETERMINADA
TECNOLOGIA(COMBINACION DE MANO DE OBRA, MAQUINARIA)
DICHO EN FORMA UN PROCESO PRODUCTIVOES EL CONJUNTO
DE OPERACIONES QUE MEDIANTE RECURSOS TECNICOS Y
HUMANOS TRANSFORMAN LA MATERIA PRIMA EN UN
PRODUCTO, A DEMAS EL PROCESO PRODUCTIVO PUEDE
REALIZARSE DE MANERA ARTESANAL O INDUSTRIAL.
A) LA PLANEACION Y TOMA DE DECISIONES PARA LA
ACCION, PROPOCITOS ORIENTACION Y EVALUACION DE LOS
PROCESOS TECNICOS.
B) PLANEACION Y EVALUACION DE LOS PROCESOS TECNICOS Y
PRODUCTOS EN MI ACTIVADAD TECNOLOGICA.
C) EL IMPACTO DE LOS PROCESOS PRODUCTIVOS EN MI
ACTIVIDAD TECNOLOGICA EN MI DESARROLLO ECONOMICO
SOCIAL Y CULTURAL.
D)LAS DECISONES DE LA SOCIEDAD EN CUANTO UN FUTURO EN
MIS PROCESOS TECNICOS PARA PROTEGER SUS INTERESES.
E) LA PREVENCION DE LAS CONSECUENSIAS DE LA
INCREMENTACION DE UN NUEVO PRODUCTO O PROCESO
TECNICO EN MI ACTIIVIDAD TECNICA.
F) LOS MODELOS Y LA SIMULACION COMO FORMA DE
EVALUACON TECNICA.

10. ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #51
«SOR JUANA INES DE LA CRUZ»
PRACTICA 9 B4 MAPA 4
19 DE FEBRERO DEL 2013
HIDAI BERENICE CORTES MARTINEZ
TERCERO «I»
A) LA
PLANEACION Y
TOMA DE
DECICIONES PARA
LA ACCION.
PROPOCITOS
F) LOS ORIENTACION Y
MODELOS Y LA EVALUACION DE
SIMULACION LOS PROCESOS
TECNICOS B)
COMO
PLANEACION Y
FORMAS DE
EVALUACON
EVALUACION
DE LOS
COMO FORMA
PROCESOS
DE
TECNICOS Y EL
EVALUACION
PRODUCTO DE
TECNICA
MI ACTIVIDAD
TEMA 4 LA TECNOLOGICA
EVALUACION
DE LOS
PROCESOS
TECNICOS
)E LA
C) EL
PREVENCION DE IMPACTO DE
LAS LOS
CONSECUENSIAS PROCESOS
DE LA PRODUCTOS
INCREMENTACION D) LAS DE MI
DE UN NUEVO DECICIONES DE DESARROLLO
PRODUDTO O LA SOCIEDAD ECONOMICO,
PROCESOS EN CUANTO UN SOCIAL Y
TECNICO EN MI FUTURO EN MIS CULTURAL
ACTIVIDAD PROCESOS
TECNOLOGICA TECNICOS
PARA
PROTEGER SUS
INTERESES

11. ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #51
«SOR JUANA INES DE LA CRUZ»
PRACTICA 10 B4 TEMA 5
19 DE FEBRERO DEL 2013
HIDAI BERENICE CORTES MARTINEZ
TERCERO «I»
TEMA 5
LA EVALUACION COMO PARTE RESOLUCION DE PROBLEMAS
TECNICOS Y DEL TRABAJO POR PROYECTOS PRODUCTIVOS.
A) LA IDENTIFICACION DE PROBLEMAS Y LAS FUENTES DE
INFORMACION Y LA INNOVACION EN EL CUAL DE LOS
CONOCIMIENTOS PARA LA EVALUACION.
B) LOS PROBLEMAS TECNICOS EN MI ACTIVIDAD
TECNOLOGICA.
C) CRITERIOS PARA LA EVALUACION EN LOS PROCESOS

12. ESCUELA SECUNDARIA TECNICA
«SOR JUANA INES DE LA CRUZ»
PRACTICA 11 B4 MAPA 5
19 DE FEBRERO DEL 2013
HIDAI BERENICE CORTES MARTINEZ
TERCERO «I»
A) LA IDENTIFICACION DE
PROBLEMAS Y LAS FUENTES DE
INFORMACION Y LA
INNOVACION EN LA CUAL DE
LOS CONOCIMIENTOS PARA
LA EVALUACION
C) CRITERIOS TEMA 5
PARA LA LA EVALUACION
EVALUACION
EN LOS COMO PARTE
PROCESOS RESOLUCION DE
PRODUCTIVOS PROBLEMAS
EN
TECNOLOGIA
B) LOS PROBLEMAS TECNICOS
EN MI ACTIVIDAD
TECNOLOGICA