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  • 1. 3. Portafolio de evaluación Estrategias de difusión para potenciar la transferencia de la innovación educativa con uso de recursos abiertos aplicados al ENVEJECIMIENTO POBLACIONAL desde un enfoque GEOGRÁFICO Victoria Berenice Molina Camacho
  • 2. Contenido • Analizar los medios de diseminación en la web • Seleccionar un tipo de audiencia para valorar criterios para la visibilidad de conocimiento • Desarrollar un proceso/estrategia/instrumento de evaluación para colectar criterios para la visibilidad • Evaluación y resultados
  • 3. Analizar los medios de diseminación en la web • Burgos (2010) argumenta que las tecnologías de información y comunicaciones (TIC) tienen el potencial de facilitar la diseminación digital del conocimiento de las universidades, instituciones educativas, organizaciones y gobiernos; así como de soportar el diseño de estrategias innovadoras educativas que permitan mejorar el diseño de los ambientes de aprendizaje para potencializar las experiencias de enseñanza-aprendizaje. • ¿Qué medios son aptos para difundir la enseñanza del proceso de envejecimiento demográfico desde un enfoque geográfico?
  • 4. Analizar los medios de diseminación en la web para difundir la enseñanza del proceso de envejecimiento demográfico desde un enfoque geográfico?
  • 5. • La audiencia seleccionada son: Instancias públicas Estudiantes de nivel superior Docentes Investigadores Publico en general Seleccionar tipo de audiencia
  • 6. Desarrollar un proceso/estrategia/instrumento de evaluación para colectar criterios para la visibilidad • La enseñanza de la geografía del envejecimiento ha tomado auge en los últimos años. • Existe una serie de planes y proyectos que apoyan a los adultos mayores en México, sin embargo las instancias públicas no están preparadas para hacerle frente pues desconocen los pro y los contras del proceso de envejecimiento. • Por medio de el uso de Recursos Abiertos se pretende dar a conocer de una forma dinámica para: • Su mayor comprensión: • Intercambio de datos entre aplicaciones de datos similares. • Acceso y apropiación de tecnología • Crecimiento del movimiento de cultura libre • Democratización del uso de herramientas digitales y sistemas operativos • ¿Cómo obtener criterios de visibilidad para instancias públicas?
  • 7. Desarrollar un proceso/estrategia/instrumento de evaluación para colectar criterios para la visibilidad • 1. Diagnostico de necesidades de capacitación (DNS) • Contactar con 3 niveles jerárquicos de cada institución pública para realizar una encuesta con la finalidad de: • Conocer las necesidades de la enseñanza de la Geografía del envejecimiento. • Conocer los medios más idóneos para poner en practica el recurso REA • Publicar los resultados: Portal institucional, repositorios, redes sociales y foros
  • 8. Evaluación y resultados La diseminación y visibilidad de los datos serán publicados en el portal institucional. Se desarrolla bajo los siguientes:

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