La Videoconferencia

LA VIDEOCONFERÈNCIA

GRUP ENLLAÇ

LIC BADALONA

La videoconferència DEFINICIÓ La videoconferència és una aplicació que possibilita la interactivitat entre les persones.

La videoconferència Les possibilitat educatives són enormes ja que permeten una interacció permanent, en temps real, amb imatge i só entre diferents punts, fent possible que diferents professors, diferents alumnes, diferents aules, diferents escoles participin en el procés de comunicació sense cap tipus de desplaçament.

La videoconferència Comunicar-se mitjançant la videoconferència suposa un canvi en la metodologia tradicional de l'ensenyament de les llengües, aquesta metodologia necessita de noves formes d'interacció, comportament físic, diferents formes de presentar i transmetre la informació, etc..

La videoconferència LA VIDEOCONFERÈNCIA: Promou les relacions entre professorat, continguts i alumnat. Desenvolupa la reciprocitat i la cooperació entre l’alumnat. Utilitza tècniques actives d’aprenentatge. Emfatitza el temps de dedicació a la tasca. Comunica unes altes expectatives. Respecta la diversitat en l’alumnat, ritmes i formes d’apendre. Possibilita una metodologia interactiva basada en la cooperació entre iguals Promou l’aprenentatge cooperatiu

La videoconferència Objectius

Potenciar l'ús de la llegua oral entre els alumnes nouvinguts d'aula d'acollida.

Fomentar la interactivitat entre els alumnes amb el suport d'eines de comunicació informàtica.

Promoure hàbits de comunicació “online”: respectar els torns de paraula, escoltar, ...

Potenciar el llenguatge oral mitjançant les característiques pròpies de la llengua oral: dicció, entonació, ritme.

Crear xarxa entre els alumnes i professors d'aules d'acollida.

Fomentar el coneixement d'altres cultures.

La videoconferència COMPETÈNCIES BÀSIQUES

Competència comunicativa, lingüística i audiovisual.

Parlar i conversar

Escoltar i comprendre

Competència en el tractament de la informació i competència digital.

Competència social i ciutadana

La videoconferència ATIVITATS Producció de textos orals amb preparació prèvia utilitzant recursos adequats: to de veu, gesticulació. Exposicions a partir d'un guió o esquema. Expressió d'emocions i sentiments utilitzant recursos verbals i no verbals adequats. Lectura de contes. .... ..... ........ ......... simplement comunicació

La videoconferència ALGUNES IDEES

Invitat expert

Intercanvi de professors

Compartir classes

ens presentem

parlem d’un tem prèviament preparat

intercanvi d’opinions i punts de vista

treball col·laboratiu

participar en concursos i jocs

La videoconferència LA LLENGUA Utilització del català com a llengua vehicular i d'aprenentatge. Utilització de la llengua materna per a comunicar-se amb persones dels propi país. Utilització d'una llengua estrangera com a llengua comú de comunicació amb persones d'altres països.

La videoconferència PLANIFICACIÓ DE LA SESSIÓ

Abans de la videoconferència:

Preparar el tema

Comprovar la disponibilitat horària dels participants

Realitzar un text de connexió: webcam, micr`pfons,

Preparar l’espai: il·luminació

Domini del mitjà: aspectes tècnic de la videoconferència.

Durant la videoconferència:

Puntualitat

Comença i acaba bé: saluda als interlocutors

Vigila el to de veu

Evita sorolls estranys

Participa amb espontaneïtat

Centra’t en el tema

Després de la videoconferència:

Reflexiona

Avalua

Agraeix

La videoconferència TREBALL DE LLENGUA ORAL Parlar clar, alt i mantenir un to de veu constant. Utilitzar les pauses Crear una dinàmica clara de participació Formular preguntes adequades al tema. Crear debat

La videoconferència TREBALL AMB LA IMATGE Evitar excessius moviments o moviments bruscos. Controlar els plans: plans curts o llargs en funció del que volem expressar.

La videoconferència RECURSOS TÈCNICS Ordinador, projector, micròfons, webcam, PROGRAMA DE VIDEOCONFERÈNCIA ooVoo