• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Vilans studiemiddag social media
 

Vilans studiemiddag social media

on

  • 3,334 views

 

Statistics

Views

Total Views
3,334
Views on SlideShare
2,856
Embed Views
478

Actions

Likes
0
Downloads
29
Comments
0

5 Embeds 478

http://eopvoeding.classy.be 437
http://www.linkedin.com 34
http://a0.twimg.com 3
http://www.kennispleingehandicaptensector.nl 2
http://www.eopvoeding.classy.be 2

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment
  • Werk, taal,onderwijs, lifestyle, zorg en burgerschap
  • hierin leg ik leervragen/situaties voor. Deelnemers bedenken voor zichzelf hoe ze dit zouden aanpakken.
  • Link -> definitie nieuwe media naar computergebruik
  • Sociaal procesActiefAansluiten interessen en capaciteitenInteractie, communicatieLeren in eigen tempo“Rijk” materiaalAfwisseling in werkvormenProducten maken
  • http://www.quadia.nl/video.asp?m=95819
  • http://campus.itpreneurs.com/itpreneurs/learner.aspxUsername: B0740_44Password: jkxhrg
  • Deelnemers krijgen  de opdracht om zichzelf uit de oplossing te halen, hoe gaat ze dat doen?
  • Interactie goed > instructie dus ook visueelJongeren haken af: te abstract + te veel voor ze
  • Make or buyLeeromgeving / content
  • Zelfstandig lerenComputerMobielTabletLeren met anderenPeersCollega’sOudersLeren met ondersteuningCoachBegeleiders
  • Onderwerpen en leerdoelenPersoonlijkLerenWerkenVrije tijd

Vilans studiemiddag social media Vilans studiemiddag social media Presentation Transcript

  • Social Media: wat kunnen we met digitale ondersteuning? Binnenhalen – Boeien – Binden van jLVGLeer. Plezier. Succes!
  • Agenda Introductie Casus Kennismaking nieuwe media Casus Do’s en don’t van nieuwe media Afsluiting
  • Over ITpreneurs ..in vogelvlucht • Opgericht: 2001 in Rotterdam • Wat: ontwikkelen van kennis- en leeroplossingen op sociaal maatschappelijke onderwerpen • Wie: 120 medewerkers • Waar: Hoofdkantoor in Rotterdam • Buitenland: Dubai, India, Japan, Hong-Kong, Denemarken, Brazilie en VS • Awards: Programma’s van ITpreneurs zijn door de Europese Commissie bekroond met de Cultural Diversity – E-inclusion Awards
  • Visie & Missie: ICT kan mensen helpen zichte ontwikkelen… onze visie De snelle opkomst van multimedia, hebben gevolgen voor hoe mensen met elkaar omgaan en participeren. ITpreneurs is ervan overtuigd dat deze nieuwe mogelijkheden gebruikt kunnen worden om actuele maatschappelijke vraagstukken op te lossen. Wij zien kansen om mensen met technologie te inspireren en te ontwikkelen. Reeds 10 jaar demonsteren wij dit met succesvolle interventies voor kwetsbare doelgroepen in onze samenleving
  • Van concept tot programma Product Product Marktanalyse Marketing & ontwikkelen Management verkoop Trends, politiek, Doelgroep analyse Doorontwikkeling & Webdesign maatschappelijk Probleemanalyse verbetering Events vraagstukken Instructional Design Marktkennis Social media > Business case Multiplatform Examen voorbereiding Training Webshop
  • Wie is Ellen Nieuwe dingen Cognitief psycholoog R&D Manager Creatief Ondernemend 6
  • Hoe sociaal zijn jullie? Wie heeft er een LinkedIN account? Wie blogt er? Wie twitter er? – Zakelijk? – Persoonlijk? Wie heeft een YouTube account? – Wie zet er ook zelf filmpjes op? © ITpreneurs CSI B.V. | www.ITpreneurs.nl 7
  • Ellen & jLVGMpower = Digitale leeromgevingVoor: Jongeren met LVB Jongeren met multiproblemathiek Jongeren met ASSDOEL: zelfstandig leren wonen © ITpreneurs CSI B.V. | www.ITpreneurs.nl 8
  • Agenda Introductie Casus Kennismaking nieuwe media Casus Do’s en don’t van nieuwe media Afsluiting
  • Casus: ontmoet Ricardo07.45: Opstaan08.15: Naar leerwerkplek10.00: Honger / even weg12.00: Conflict13.00: Naar huis16.00: De ambulant begeleider komt17.30 eten + avond21.00: Hangen bij een vriend thuis
  • Casus: hoe help je Ricardo? Situatie Beperking Ondersteuning- Oplossing/Onde vraag rsteuning1 Ontbijt is een Voorziet niet wat de appel eten op de rest van de dag nodig fiets is2 Komt te laat Niet in staat om structuur aan te brengen3 Conflict op het Kan niet met emoties werk, Ricardo omgaan vertrekt4 Blowt met Kan niet omgaan met vrienden op de groepsdruk
  • Type oplossingen Inhoudelijke • Moet je wel ontbijten?morele discussieOplossing op het • Wat had Ricardo anders kunnen doen? moment zelf • Hoe stimuleert zijn omgeving hem? Achteraf (leren • Hoe kan Ricardo meer controle krijgen? • Wie helpt Ricardo? en begeleiden) • Doet Ricardo het zelf of wordt het voor hem gedaan?
  • Type oplossingen Oplossingen voor Ricardo? Oplossingen voor mensen in Ricardo zijn omgeving? ICT / Nieuwe Media ideeen?Sociale vaardigheidsmeting voor autisten en ...http://canyoufixit.sense.info/
  • Agenda Introductie Casus Kennismaking nieuwe media Casus Do’s en don’t van nieuwe media Afsluiting
  • Kenmerken kwetsbare doelgroepen Grote afstand tot leren/de arbeidsmarkt Leerproblemen Beperkte computervaardigheid
  • Computergebruik jLVB Wel knoppenkennis, geen bronnenkennis 1 zoek/vind strategie Meedoen om erbij te horen – Niet weten wat je er mee kunt – De gevaren onbekend Beperkte kennis en gebruik internetsites
  • Maar wat we ook zien! 90%-100% heeft thuis internet 25%-55% heeft internet op zijn mobiel Youtube, buienrader, hyves, msn, hotmail populair What’s App & Ping al geaccepteerd als communicatiemiddel (bij begeleiders)
  • Gebruik media bij jongeren (VS)
  • Mogelijkheden nieuwe media Communicatie Social Media Leren
  • Wat zetten jullie nu in?Bij begeleiding / ondersteuning jLVB Communiceren Sociale media Leren E-mail Youtube E-learning Beeldbellen 1-1 (skype) Hyves Gaming Beeldbellen groep Facebook Digitale prentenboeken Virtuele klaslokalen (webinars) Slideshare Audio boeken SMS Twitter Video Direct messaging (What’s App) Wiki’s Web quests MSN / chat 19 punten te verdienen
  • Effectief communiceren Wees waar je doelgroep is! Weet wanneer en waarvoor je welk middel gebruikt – E-mailen is nog geen e-coaching, maar kan het wel zijn! – Wie is leidend in de dialoog? Bereikbaarheid: 24/7 maatschappij Bied ondersteuning Contact = aandacht
  • Effectieve Social Media Ze zijn er al... – De sites + de jongeren Kijk naar succesvolle marketingacties Mensen houden van positief nieuws
  • Top 10 om een bedrijf te volgen opFacebook
  • Welk medium gebruik je?
  • Effectief leren Sociaal proces Actief Aansluiten interessen en capaciteiten Interactie, communicatie Leren in eigen tempo “Rijk” materiaal Afwisseling in werkvormen Producten maken
  • Niet alleen op de computer
  • Voorbeeld: Serious Gaming Game based learning – Leren door te doen – Samenwerken – Competitie Game principles goed toepasbaar op andere leerinterventies
  • Voorbeeld: Mobiel leren Digital Storytelling
  • Voorbeeld: e-learning Kennis overdracht Procedures Video Vragen bij de video Animaties / afbeeldingen Audio ondersteunend
  • Voorbeeld: Tablet
  • Agenda Introductie Casus Kennismaking nieuwe media Casus Do’s en don’t van nieuwe media Afsluiting
  • Casus: hoe pak je dit aan met nieuwe media? Situatie Beperking Ondersteuning- Oplossing/Onde vraag rsteuning1 Ontbijt is een Voorziet niet wat de appel eten op de rest van de dag nodig fiets is2 Komt te laat Niet in staat om structuur aan te brengen3 Conflict op het Kan niet met emoties werk, Ricardo omgaan vertrekt4 Blowt met Kan niet omgaan met vrienden op de groepsdruk
  • Type oplossingen App’s Trainingen (vooraf) Vraagbaak ICT ondersteuning voor begeleider op de werkvloer Track & Tracing Hulp knop Slimme horloges Virtuele buddy ...
  • Agenda Introductie Casus Kennismaking nieuwe media Casus Do’s en don’t van nieuwe media Afsluiting
  • Succesfactoren inzetten Nieuwe Media
  • Wat leren we bij Mpower
  • Maken of kopen?
  • Je persoonlijke leerplek
  • Leerplek voor jLVB
  • Content
  • LET OP: richtlijnen voor 3 groepen De organisatie De medewerker De client
  • Succesfactoren inzetten Nieuwe Media
  • Succesfactoren inzetten Nieuwe Media Interactief en aantrekkelijk media Aansluitend bij leerbehoefte / plan / actualiteit van de cliënt – Timing & inhoud Begin met wat er is – Platform – Inhoud Goede inhoud Infrastructuur op orde? Ken je leerplek Richtlijnen gebruik en inzet
  • Wees allert op
  • Bedankt!www.itpreneurs.nl @benaantjeellen@itpreneurs.nl Ellen Schuurink