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Buenas Practicas Ambientales
 

Buenas Practicas Ambientales

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código de buenas practicas ambientales

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    Buenas Practicas Ambientales Buenas Practicas Ambientales Document Transcript

    • Esta es la versión en caché de http://www.gloobal.info/iepala/gloobal/rgdb/rgitem.php?entidad=Metodologias&id=6 de Google. Se trata de una captura de pantalla de la página tal como esta se mostraba el 30 Jun 2009 22:08:44 GMT. Es posible que la página haya sufrido modificaciones durante este tiempo. Más información
      Versión de solo texto
      Se han resaltado estos términos de búsqueda: buenas ambientales Estos términos sólo aparecen en enlaces que apuntan a esta página: codigo practicas  
      Gloobal Código de buenas prácticas ambientales de la FEMP El Código de Buenas Prácticas Ambientales (CBPA) editado por la FEMP (Federación Española de Municipios y Provincias) es una propuesta metodológica que, desde un enfoque eminentemente práctico, se hace a las autoridades locales del Estado español en cuanto a la implantación en sus propios espacios de la Agenda 21 Local. Dicha propuesta metodológica no pretende alcanzar un nivel alto de concreción sino marcar las pautas generales que en todos los casos es conveniente seguir, mostrando además los diferentes enfoques y metodologías existentes entre las distintas experiencias de Agenda 21 Local realizadas en nuestro pais hasta el momento. La propuesta metodológica del CBPA se basa en la aplicación de dos herramientas de trabajo: la Auditoría Medioambiental (AM) y el Plan de Participación Social (PPS). Auditoría Medioambiental: La AM está constituida por un conjunto de estudios, análisis y propuestas de actuación y seguimiento que abarcan el estado medioambiental en todo el ámbito territorial local. Para que la Auditoría Medioambiental no se reduzca a un mero inventario de datos sin valor operativo, se entiende que el proceso debe incluir una propuesta realista de acciones de mejora, que resuelva los problemas diagnosticados y un sistema de parámetros que permitan su medición, control y seguimiento. La determinación clara y el liderazgo del proceso por parte de los representantes políticos, constituyen un elemento esencial en su desarrollo. Según el CBPA, la AM debe girar en torno a determidados factores que se pueden agrupar dentro de 3 categorías fundamentales: la ambiental, la socioeconómica y la organizativa. - Factores ambientales: paisaje, vegetación, fauna, planificación territorial, medio urbano, demografía, movilidad y transporte, agua, residuos, atmósfera, ruido, energía y suelos. - Factores socioeconómicos: índice de ocupación, actividades económicas. - Factores organizativos: planes de emergencia y riesgos ambientales, estructura funcional del medio ambiente municipal. La realización de la AM consta de tres fases: Diagnosis, Plan de Acción y Plan de Seguimiento. - Diagnosis: es el estudio técnico y de percepción social de los factores socioeconómicos, ambientales y organizativos de la Entidad Local. El estudio técnico se realiza a través de una Diagnosis Técnica que sigue los siguientes pasos: identificación de la información necesaria, identificación de las fuentes de información, recopilación de requisitos legales aplicables a la entidad local, trabajo de campo y redacción de informes. El estudio de la percepción social se realiza a través de la Diagnosis Cualitativa. - Plan de Acción Ambiental: Conjunto de estrategias y acciones encaminadas a solucionar las problemáticas medioambientales locales. El primer paso en la elaboración de dicho Plan es definir las Líneas Estratégicas, que son los grandes ejes o areas temáticas previsibles para la mejora ambiental local y la progresión hacia un modelo de desarrollo sostenible. El paso posterior es definir, dentro de cada una de estas Lineas Estratégicas, los Programas de Actuación, que responden a cada uno de los diversos objetivos que pretende alcanzar una Línea Estratégicas y agrupa distintas acciones con un denominador común concreto. El último paso consiste en definir estas acciones o también denominadas como Proyectos. - Plan de Seguimiento: Programa basado en una batería de indicadores, para evaluar la mejora ambiental del territorio. Plan de Participación Social: El PPS persigue la implicación directa de la comunidad en el conocimiento, la valoración, la la prevención y la correción de los problemas ambientales. El CBPA destaca la necesidad de un PPS por las siguientes razones: - Permite a la Entidad Local conocer las necesidades e intereses de la población y enriquecerse de sus aportaciones, información imprescindible a la hora de proponer acciones concretas que requieran de la colaboración de todos. - Los instrumentos de participación proporcionan una mayor sensibilización, información y corresponsabilización de los ciudadanos ante la problemática medioambiental. - La aplicación de instrumentos de participación ciudadana en el ámbito local mejora la imagen pública de la administración debido a la preocupación demostrada hacia los temas ambientales y su actuación en favor de la cohesión social. - Puede contribuir a la integración de ciudadanos y grupos tradicionalmente aislados de la vida pública (inmigrantes, mujeres, jóvenes, mayores), incluyendolos de forma explícita, con voz propia en los procesos de sostenibilidad. - Hace aumentar las posibilidades de que los proyectos propuestos alcancen sus objetivos debido a que estos requieren por definición, el soporte y colaboración de todos. - La participación ciudadana es una vía imprescindible para encauzar un auténtico proceso de Agenda 21 y alcanzar un compromiso global con el desarrollo sostenible. El PPS consiste, por un lado, en crear unos Instrumentos de Participación y, por otro, en elaborar un Plan de Comunicación: - Instrumentos de Participación: El CBPA reconoce tres vías a través de las cuales se pueden crear Instrumentos de Participación en el ámbito municipal: una es a través de Reglamentos de Participación Ciudadana, otra es a través de Organos Formales de Participación Ciudadana como Consejos de Medio Ambiente o Foros de Medio Ambiente y una última vía es a través de " modalidades complementarias" , y aquí se citan unas cuantas: Forums Temáticos, Comisiones de Trabajo, Teleparticipación, Investigación-Acción-Participativa, Forum de Innovación Social, Talleres de futuro,... - Plan de Comunicación: su objetivo es la creación y establecimiento de sistemas ágiles y prácticos, para facilitar la comunicación entre la Entidad Local y los ciudadanos y para mantener un flujo de información continua sobre el medio ambiente local. El CBPA sugiere tres métodos para poner en marcha el Plan de Comunicación: 1. Métodos tradicionales: boletines, informes y revistas divulgativas, Campañas municipales y medios de comunicación local cuando se pretende que la información ambiental sea genérica y Centros de Documentación e Información, sistemas de atención al ciudadano (teléfono, buzón oficina, etc.) cuando la información ambiental sea específica y como resultado del interés o inquietud del ciudadano. 2. Métodos novedosos: consiste en usar nuevas tecnologías cuya característica principal es que permiten abrir un diálogo multilateral e interactivo entre la población y la entidad local (Internet, Videoconferencia, Puntos de información interactivos, Televisión a la carta). 3. La Educación Ambiental: proceso para el aprendizaje y la adquisición de conocimientos y de buenas prácticas ambientales que se dirige con especial atención a los educadores y a la población infantil pero que también abarca a la ciudadanía en general (jóvenes, mayores, familias), asociaciones y otras organizaciones, empresarios, trabajadores, instituciones y administración, etc. " Código de Buenas Prácticas Ambientales" , FEMP. Cualitativa Cuantitativa Participativa http://www.femp.es/life/html/entrada.html El CBPA cuenta además con unos amplios anexos donde que aportan una valiosa información sumplementaria a la ya ofrecida en el texto principal. Estos anexos ofrecen fichas, esquemas, documentos o prácticas de referencia, etc.