Master 4.1 Clase 11 Apuntes Visionpanoramica Web20

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    Master 4.1 Clase 11 Apuntes Visionpanoramica Web20 - Presentation Transcript

    1. Visión panorámica de la web 2.0 y de la participación en el ciberespacio. Bel Llodrà Riera [belllodrariera@gmail.com]
    2. Web 2.0: Espacios y ejemplos de participación. La información corporativa no sólo se publica en la web institucional. Existen otros espacios donde las personas de la empresa pueden distribuir la información pública empresarial e interactuar con sus clientes y consumidores potenciales. Igual que, ellos interactúan entre ellos, en estos mismos espacios, hablando de sus marcas. 2
    3. 3
    4. 4
    5. 5
    6. Webs y blogs: su sede en Internet Las empresas e instituciones publican las ● características y bondades de sus productos y servicios. Explican lo que saben hacer, noticias, eventos, ● innovaciones,... Algunas dan a conocer a sus directivos y ● trabajadores. Otras comparten sus experiencias y reflexiones. ● 6
    7. Ejemplo Web: Infonomia 7
    8. Web: ¿Qué vende Infonomia? 8
    9. Web: Infonomia vende compartiendo conocimiento 9
    10. Web: ¿Quién hay en Infonomia? 10
    11. Infonomia: visibilidad, networking y servicios Difusión: Web da ● visibilidad a través de los contenidos. Negocios: Actos y ● servicios. Networking: red de ● innovadores. 11
    12. Ejemplo blog: eTc territorio creativo 12
    13. Blog: eTc vende compartiendo conocimiento 13
    14. Las audiencias toman los medios 14
    15. Blogs de sus clientes Hablan de sus productos y servicios. ● A veces bien, a veces mal. ● Plantean retos. ● Extienden sus opiniones sobre sus marcas a lo ● largo y ancho de la red. Ejemplos: mañana en la sesión específica de ● blogs. 15
    16. Publicación y distribución de imágenes 16
    17. Flickr.com Sitio web para compartir imágenes. ● Soporte a diferentes comunidades on-line. ● Servidor personal para compartir fotografías. ● Usado por bloggers como un repositorio ● fotográfico. Popularidad: ● Comunidad on-line que accede al servicio. – Herramientas que permiten al usuario etiquetar las – fotos. Explorador de las mejores fotos de la semana. 17 –
    18. Ejemplo: Flickr, Echangeur París 18
    19. Ejemplo: Integrar fotos en web 19
    20. Ejemplo: Difundir fotos en Flickr 20
    21. Ejemplo: Difusión corporativa en Flickr 21
    22. Flickr: ¿Quién publica fotos sobre nuestra marca? Ejemplo Fundación IBIT: ● Orfeo17. Ex trabajador de la Fundación IBIT. – Ziga-Zaga. Asistente a una conferencia en el marco – de la Exposición sobre Identidad Digital en la cual participó el IBIT. Ejemplo Hotel Horizonte: ● hola-amic.com. – Clientes. – Bloggers asistentes al Beers & Blogs. – Asistentes al Workshop Portales de opinión. – 22
    23. Ejemplo: Flickr IBIT 23
    24. Ejemplo: Flickr Hotel Horizonte 24
    25. Fotolog.com Sitio web para compartir fotografías. ● Comunidad online. ● Comentarios. ● Usado por jóvenes como red social. ● 25
    26. Ejemplo: Josomid en Fotolog 26
    27. Ejemplo: Objetivos y estrategia de Josomid en Fotolog Acercarse a la comunidad joven de las Illes ● Balears para dar a conocer la Exposición sobre Identidad Digital y que los jóvenes tomen consciencia que lo que publican en Internet repercute en su imagen y reputación. Publicar fotografías. ● Hacer amigos y conversar con ellos. ● Despertar el interés. ● Mantener la atención. ● Invitar a los jóvenes a visitar la exposición. 27 ●
    28. Publicación y distribución de vídeos 28
    29. Youtube.com Permite a los usuarios compartir vídeos a ● través de Internet, describirlos y etiquetarlos. Crear canales. ● Subscribirse a canales. ● Valorar los vídeos. ● Incrustarlos en los blogs. ● En 2006 Times le otorgó el premio “Invento del ● año”. 29
    30. Ejemplo: Google crea su canal corporativo 30
    31. Ejemplo: Canal la vida en Google 31
    32. Ejemplo: De lifeatgoogle a Google Jobs 32
    33. Ejemplo: Unión Europea crea su canal 33
    34. Ejemplo: EUtube en Youtube Divulgación políticas europeas. ● Divulgación innovación. ● Permite que los usuarios pongan comentarios ● acerca del contenido de los vídeos publicados. Permite descargarse los vídeos para que sean ● los mismos usuarios que lo divulguen. 34
    35. Ejemplo: divulgación RFID en Eutube 35
    36. Ejemplo: Usuarios difunden Sony Bravia 36
    37. Ejemplo: Nike en Metacafe 37
    38. Ejemplo: canal Nike en Youtube 38
    39. Ejemplo: usuario creando zapatillas Nike 39
    40. Ejemplo: Profesor explica funcionamiento impresoras 40
    41. Etiquetar Posicionamiento de código abierto 41
    42. Clasificación de la información 42
    43. del.icio.us Servicio de gestión de marcadores sociales en ● web. Permite agregar los marcadores que ● clásicamente se guardaban en los navegadores y categorizarlos con un sistema de etiquetado denominado folcsonomías (tags). Permite compartir los sitios favoritos con otros ● usuarios de del.icio.us. Visualizar cuántos usuarios tienen un ● determinado enlace guardado en sus marcadores. 43
    44. Ejemplo: Coca-Cola en del.ici.us 44
    45. Ejemplo: usuarios guardando IBIT 45
    46. Distribución de información 46
    47. Sindicación: feed, rss, xml Sindicación: disponibilidad de los contenidos de ● un sitio web para ser accedidos mediante un lector de fuentes RSS o reutilizados en otro sitio mediante un agregador de fuentes RSS. RSS: acrónimo de Really Simple Syndication, ● un formato de archivo que se utiliza para distribuir contenidos mediante sindicación. 47
    48. Mi blog 48
    49. Mi feed 49
    50. La sindicación sirve para: Agregar contenidos dispersos: ● Ejemplo. Web Identitat Digital los utiliza para – agregar las últimas actualizaciones de Josomid, el maniquí de la exposición, de sus espacios digitales (youtube, fotolog, del.ici.us, twitter). Distribuir contenidos para que sean ● personalizados por los usuarios en sus lectores de feeds (bloglines, netvies, google reader,...). Los usuarios también pueden compartir sus ● subscripciones con otros usuarios. 50
    51. Herramienta de agregación 51
    52. Feevy.com Te da enlace al último post de cada autor y ● además los ordena, poniendo arriba los más actualizados. Combina así blogroll y agregador en un ● elemento útil para añadir a tu blog o hacer portales asociativos en cinco minutos. Josomid lo ha utilizado para agregar en la ● página web oficial de la Exposición de Identidad Digital sus espacios digitales dispersos en la red. 52
    53. Ejemplo: agregación 53
    54. Ejemplo: Feevy Josomid 54
    55. Ejemplo: lector de feeds 55
    56. Bloglines.com Bloglines es un agregador de noticias basado ● en web para leer weblogs y otras fuentes de noticias. Los usuarios agregan los feeds de los blogs y ● webs de los cuales desean consultar información actualizada sin tener que ir a visitar página por página. Así se personalizan sus fuentes de información. ● Pueden compartir sus fuentes de información y ● publicarlas en otros blogs y webs. 56
    57. Ejemplo: lector de feeds 57
    58. Subscribirse a un Feed 58
    59. Número de subscriptores de un feed 59
    60. Análisis de audiencias 60
    61. Estadísticas: puedes saber Usuarios únicos, visitantes, por días, semanas, ● meses. Ubicación geográfica, servidores. ● Visitas de Robots/Spiders. ● Duración de las visitas, página de entrada y ● salida. Sistemas operativos, navegadores. ● Origen de la conexión (enlaces). ● Búsquedas por frases y palabras clave. ● 61 ... ●
    62. Intervención - Feed-Back Las personas dejan comentarios en otros ● blogs. El blogger u otros usuarios pueden responder. ● Así se inicia una conversación. ● Para una empresa es tan importante escribir en ● tu blog como salir a conversar en los blogs de los demás, con el fin de ganar visibilidad. 62
    63. Ejemplo: comentarios 63
    64. Gestión del Feed-Back 64
    65. cocomment.com Los comentarios hechos en diferentes webs ● (blogs, servicios para compartir fotografías, webs de noticias) son conversaciones fragmentadas y difíciles de seguir. coComment, permite tener controlados ● comentarios y discusiones en las que participa activa o pasivamente en la web. Envía notificaciones. ● Se pueden mostrar los comentarios que hace ● en otros blogs en su propia bitácora. 65
    66. Ejemplo: seguir comentarios 66
    67. Dan a conocer sus contactos 67
    68. El auge de Facebook 68
    69. Las marcas en Facebook 69
    70. Redes sociales Horizontales, verticales. ● Orkut, Ning, Xing, Friendster, Linkedin, ● Facebook. Networking integrado en otras aplicaciones. ● 70
    71. 71
    72. Elaboran conocimientos de forma conjunta 72
    73. Wikipedia Enciclopedia libre políglota basada en la ● colaboración de sus contribuyentes, gracias a la tecnología wiki. Tiene ediciones en más de 253 idiomas, de las ● que 236 están activas. Diecisiete ediciones superan los 100.000 artículos: inglés, alemán, francés, japonés, polaco, italiano, sueco, holandés, portugués, español, chino, ruso, finés, noruego, volapük, rumano y catalán. La versión en alemán ha sido distribuida en DVD- ROM, y se tiene la intención de hacer una 73 versión inglesa en DVD y en papel.
    74. Ejemplo: marcas en Wikipedia 74
    75. Ejemplo: marcas en Wikipedia 75
    76. Valoran la información aportada por los demás 76
    77. meneame.net Es un web que te permite enviar una historia ● que será revisada por todos y será promovida, o no, a la página principal. Cuando un usuario envía una noticia ésta ● queda en la cola de pendientes hasta que reúne los votos suficientes para ser promovida a la página principal. Para seleccionar las noticias se calcula el ● “karma” de los usuarios. La fisgona muestra lo que sucede en menéame ● en tiempo real. 77
    78. La fisgona de menéame 78
    79. Valoran los portales y las webs 79
    80. stumbleupon.com Descubrir i compartir páginas. ● Valorar las páginas positivamente o ● negativamente. Ver páginas recomendadas por otros usuarios ● sobre temas concretos. Herramienta para incrustar en el navegador. ● 80
    81. Dicen lo que están haciendo en cada momento 81
    82. Twitter.com Servicio de MicroBlogging, que hace de red ● social y permite a sus usuarios enviar micro- posts (\"tweets\") basados en texto, con una longitud máxima de 140 caracteres. Se responde a la pregunta ¿Qué estás ● haciendo? El envío de estos mensajes se puede realizar ● tanto por la web de Twitter, vía SMS desde un teléfono móvil, desde programas de mensajería instantánea, o desde cualquier aplicación de terceros, como puede ser Twitterrific, 82 Facebook, Twinkle, GoogleTalk, etc.
    83. Ejemplo: ofertas dreamito eDreams 83
    84. Twitter vs otras herramientas 84
    85. Se fijan en la popularidad: Confianza 85
    86. Crean espacios y avatares en otros mundos virtuales 86
    87. secondlife.com Es un mundo creado por sus usuarios en el que ● la gente puede interactuar, jugar, comunicarse y también hacer negocios, pues la manera en como se realizan negocios con la moneda Linden Dólar (Linden o $L) es de manera abierta y es libre a las interacciones del mercado. Esta moneda es intercambiable al mundo real, ● por lo que muchos residentes de SL toman este mundo muy en serio convirtiéndolo en su sustento para la vida real. 87
    88. Ejemplo: Aloft Hotels en SL 88
    89. TU. Personaje del año Por todo eso ya en el año 2006 la revista ● TIMES declaró que “TU” (YOU) eres el personaje del año. Toda esta actividad realizada por millones de ● personajes del año del TIMES, realizada también por ti, contribuyen al POSICIONAMIENTO de la marca en las mentes de los consumidores. 89
    90. Esto es solo la punta del iceberg de las herramientas 2.0 y espacios de participación existentes en la red. ¿Por dónde empezar? Hay que hacer un plan en función a tu producto o servicio, tu público objetivo, tu competencia y buscar aquellos espacios más idóneos donde los otros pueden estar hablando de tu MARCA y contribuyendo a SU REPUTACIÓN Y POSICIONAMIENTO, para que tu puedas intervenir, crear comunidad, redes y trabajar para el MEJOR POSICIONAMIENTO DE TU MARCA. 90
    91. ¿Por qué estar en estos sitios y otros similares? Ganar visibilidad. ● Ganar popularidad. ● Escuchar y comprender a tus clientes, ● potenciales clientes y otros públicos objetivos. Generar confianza. ● Conversar. ● Mantenerte en la vida y memoria digital para ● que los que te busquen “tropiecen” contigo y tu marca. 91
    92. Divorcio entre publicidad y consumidor http://es.youtube.com/watch?v=zweof0kBKUY 92 Campanya: Bringtheloveback.com
    93. Agudizar el ingenio Utilizando las tecnologías 2.0 para llegar a los consumidores en forma de diálogo y conversación: comunicación bidireccional i comunicación multidireccional. 93

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