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<ul><li>La metodología PACIE, establece la conformación de tres bloques para facilitar los procesos administrativos, acadé...
Vamos a fijar nuestra atención en el tercer bloque: El bloque de Cierre
El Bloque de cierre esta Conformado por dos secciones <ul><li>Negociación  </li></ul><ul><li>Retroalimentación  </li></ul>
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Sección de Negociación  <ul><li>Si no se cumplieron ciertas actividades, se debe negociar con el estudiante a fin de que c...
Negociación Indirecta A través de un  foro, donde todos se despiden y hablan sobre las impresiones del proceso.  El tutor ...
Sección de Retroalimentación  <ul><li>La sección de retroalimentación. </li></ul><ul><li>es muy importante por cuanto pode...
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Mensaje de Despedida Finalmente, un  mensaje de agradecimiento por: haber compartido el conocimiento, culminar el curso y ...
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Bloque de cierre

  1. 1. Fundación para la Actualización tecnológica de Latinoamérica Programa de Expertos en Procesos Learning. Módulo 6 - Metodología Pacie – Interacción Realizado por: Belkys Pereira Bloque de Cierre
  2. 2. <ul><li>La metodología PACIE, establece la conformación de tres bloques para facilitar los procesos administrativos, académicos y de interacción en nuestras EVA: </li></ul><ul><li>Bloque de Inicio </li></ul><ul><li>Bloque académico </li></ul><ul><li>Bloque de cierre </li></ul>
  3. 3. Vamos a fijar nuestra atención en el tercer bloque: El bloque de Cierre
  4. 4. El Bloque de cierre esta Conformado por dos secciones <ul><li>Negociación </li></ul><ul><li>Retroalimentación </li></ul>
  5. 5. Sección de Negociación <ul><li>Se realiza entre la comunidad de aprendizaje, específicamente entre tutores y estudiantes </li></ul><ul><li>Se puede hacer de forma directa o indirecta </li></ul>
  6. 6. Sección de Negociación <ul><li>Si no se cumplieron ciertas actividades, se debe negociar con el estudiante a fin de que cumpla con el objetivo propuesto o destreza que debió adquirir </li></ul><ul><li>Dependerá del tutor si coloca una calificación menor o igual. </li></ul>Directa
  7. 7. Negociación Indirecta A través de un foro, donde todos se despiden y hablan sobre las impresiones del proceso. El tutor debe estar pendiente de si el estudiante se siente conforme o no con todo el proceso o algún detalle que no haya estado claro. El tutor debe ingresar para evitar que el estudiante salga con una imagen no deseada.
  8. 8. Sección de Retroalimentación <ul><li>La sección de retroalimentación. </li></ul><ul><li>es muy importante por cuanto podemos conocer la impresión o fallas en cuanto a los aspectos didácticos, pedagógicos y académicos. </li></ul><ul><li>Nos ayuda a mejorar en próximas oportunidades </li></ul>
  9. 9. Sección de Retroalimentación La retroalimentación se puede llevar a cabo a través de un cuestionario en donde se puedan evaluar los distintos elementos de nuestra EVA.
  10. 10. Mensaje de Despedida Finalmente, un mensaje de agradecimiento por: haber compartido el conocimiento, culminar el curso y de impulso para seguir adelante.
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