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Criminologia Y Autor

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  • P. Cefálico es
  • Transcript

    • 1. Universidad Privada de Tacna
      • MATERIAL DE ESTUDIO DEL CURSO DE CRIMINOLOGÍA. (APUNTES)
      • DOCENTE:
      • CARLOS ALBERTO PAJUELO BELTRAN
    • 2.  
    • 3. APUNTES DE ANTROPOLOGIA CRIMINAL
      • El modelo biológico de Alfonso Bertillon .
      • Bertillon fue un sistematizador implicado principalmente en el triunfo del orden social sobre el desorden social.
      •  
      • En cuanto a la Biología trata de diferenciar al hombre delincuente.  Uno de los precursores de las orientaciones biológicas que explican el delito.
    • 4. Método
      • En 1879 Ideó un complejo cuadro de medidas corporales.  Este cuadro establecía las medidas de los brazos, del cuerpo, de la cabeza, la longitud del dedo medio.
      • Mediante estas medidas Bertillón estableció la identificación—no clasificación—de los sujetos delincuentes.
      •  
      • Fue el "inventor" de la ficha policial .
      • En primer lugar combinó la fotografía (de frente y de perfil) con una anotación concisa de una serie de rasgos y medidas, todo ello en una ficha.
    • 5.
      • Estableció lo que en Criminalística se llama el bertillonaje (identificación de las personas por la huella digital).
      • Este método ya fue descubierto por los chinos pero Bertillón establece que cada huella dactilar tiene arcos supraciliares.
    • 6. Charles Goring
      • Rebate a Lombroso y llega a la conclusión de que no existe diferencias anatómicas entre el delincuente del no delincuente.
      • Sin embargo Goring encontró dos diferencias entre la población reclusa de la no reclusa:
      • Diferencia de estatura.
      • Menor nivel de inteligencia.
      • Además dedujo que la delincuencia estaba relacionada más con la carga intelectual que con las características biológicas o genéticas del individuo.
    • 7. LA TEORÍA DE LA INFERIORIDAD DE HOOTON
      • Neolombrosiano. Critica y revisa la obra de Charles Goring.
      • Critica fundamentalmente el método de estudio en HOOTON, Earnest A. The American Criminal . Cambridge, Mass.: Harvard University Press, 1939.D ice que:
      • E l delincuente es inferior orgánicamente:
      • L os delincuentes tienen hombros caídos, labios finos, orejas pequeñas, rostros tensos.
    • 8. TIPOLOGIA
      • Muestra la inclinación de ciertos topos:
      • BIOTIPOLOGÍA                                 INCLINACIÓN
      • Altos y corpulentos                          Homicidio y falsificación
      • Obesos y pequeños                          Estafa
      • Bajos y delgados                              Hurtos y robos
      •  
      • Esta clasificación no da una tipología pero establece ciertas formas de delito conforme a la biotipología.
    • 9. SOMATOTIPO.
      • Somatotipo = Biotipo.
      • Establecer el somatotipo es una de las tareas de la Cineantropometría. Desde el punto de vista etimológico el término significa "medida del hombre en movimiento" Del Griego kinésis = movimiento y anthropos = hombre
    • 10. INTRODUCCIÓN HISTÓRICA
      • Hipócrates y Galeno :
        • Tísicos o Delgados. (Eje longitudinal, introvertidos).
        • Apopléticos o Musculosos. (Eje transversal ) .
      • Leonardo da Vinci : Establece el ideal de belleza en base a proporciones corporales.
      • En el Siglo XVIII aparecen distintas Escuelas “ Biotopol ó gic a s ” con distintos criterios somáticos, psíquicos o somatico-psíquicos.
    • 11.
      • ESCUELAS BIOTÍPOLÓGICAS.
      • Escuela Italiana: (en Padua, Di Giovanni). Esencialmente antropométrica.
        • Viola de Bologna. Tres tipos morfológicos:
          • Braquitipo. Extremidades pequeñas/cuerpo. Macroesplácnico: Abdomen grande, abombado. PIEL. Color. Eritrosis Ictericia Col. Rosada Pálida.
          • Normotipo. Cuerpo en el que predominan los músculos sobre el tejido adiposo y los huesos, (mesomorf.)
          • Longotipo. Fálico, esmirriado .
    • 12.
        • Nicola Pende. Tres tipos de sujetos:
          • Longilíneo (Asténico o Esténico): Desarrollo de las extremidades y del Sistema nervioso y muscular.
          • Brevilíneo : Mayor desarrollo del tronco y mayor vida vegetativa
    • 13.
      • Escuela Francesa: Carácter anatómico.
        • Tres temperamentos (Vascular, Muscular y Nervioso) en función de tres regiones (Cefálica, Torácica o Abdominal).
        • Sigaud. Biotipos en función del medio ambiente (Atmosférico, Alimenticio y Ambiente Social).
    • 14. TEMPERAMENTO Y CARACTER
      • Términos que se utilizaron y utilizan aun para designar respectivamente los aspectos mas biológicos y los aspectos mas sociales de la personalidad.
      • El temperamento esta referido a la parte biológica de la personalidad; es la forma de sentir y reaccionar de las personas en tanto dependen del sistema neuroendocrino, o en general, de su constitución corporal.
    • 15.
      • En cambio el carácter es el conjunto de rasgos que resultan del aprendizaje o internalización de las normas sociales y del ajuste de la conducta a aquellas.
    • 16. Elemento psíquico del carácter:
      • En él intervienen principalmente las funciones psíquicas, así como la acción del ambiente. A partir de esos elementos se desarrollan los factores individuales, que conforman el particular modo de reaccionar y enfrentar la vida que presenta una persona .
    • 17. Elemento orgánico del carácter
      • Existe una relación indispensable entre cuerpo y mente; el carácter posee también una base biológica que depende de elementos orgánicos como la constitución física y el temperamento.
    • 18. El temperamento:
      • * Recordemos que el temperamento es la base biológica del carácter y esta determinado por los procesos fisiológicos y factores genéticos que inciden en las manifestaciones conductuales
    • 19. Evolución a la biotipologia:
      • A través del estudio de las características morfológicas pretende establecer relaciones entre tipos de temperamento y constitución somática. Se trata de asociar las características de una estructura física determinada, con características temperamentales específicas.
    • 20. REFLEXIONES SOBRE EL TIPO CONSTITUCIONAL DEL INDIVIDUO
    • 21.
      • Escuela Alemana:
        • Ernst Kretschmer: Clasificación en función de hábitos y carácter psíquico de los individuos.
          • Leptosomáticos.
          • Atl é ticos.
          • Pícnicos.
          • Displásicos (Patológicos).
      • Escuela Americana:
        • Sheldon: Método Fotoscópico de Sheldon.
          • Tres fotografías con tres planos diferentos. Diecisiete medidas sobre los negativos. (n = 4000).
          • Definió el Somatotipo como una cuantificación de los tres componentes primarios del cuerpo humano expresada en tres cifras.
          • Los tres componentes primarios eran: grasa, músculo y linealidad.
          • Tomaba como referencia tres capas embrionarias de donde se derivan los tejidos.
    • 22.
        • CAPAS EMBRIONARIAS:
          • ENDODERMO: Origina el tubo digestivo, aparato respiratorio, vajiga urinaria, gran parte de la uretra, la próstata, la trompa auditiva y la cavidad timpánica.
          • MESODERMO: Origina el esqueleto axil, el techo de la faringe, el sistema Urogenital, el corazón, el pericardio, y la musculatura lisa y estriada salvo el músculo del iris.
          • ECTODERMO: Origina el S.N.C, la piel y las faneras (Órganos Sexuales).
    • 23. CLASIFICACIÓN SEGÚN SHELDON
            • ENDOMORFO: (Componente 1) Con predominio del sistema vegetativo y tendencia a la obesidad. Bajo peso específico, flácidos y con formas redondeadas.
            • MESOMORFO: (Componente 2) Con predominio de los huesos músculos y tejido conjuntivo. Mayor peso específico que los endomorfos.
            • ECTOMORFO: (Componente 3) Predominio de las medidas longitudinales sobre las transversales. Mayor superficie en relación a la masa corporal.
    • 24. Los Glueck
      • Sheldon Glueck & Elanor
      • Método :
      • El método de estudio es el siguiente: forman 500 parejas de delincuentes con no delincuentes, estos últimos es el grupo de control. Los parámetros de estudio son:
      • §        Cada delincuente forma pareja con un no delincuente.
      • §        Las edades de la pareja deben ser las mismas.
      • §        La pareja debería haber crecido en el mismo vecindario.
    • 25.
      • Lo positivo del método es que el estudio se hace en la misma vecindad—mismo medio ambiente—donde crecieron la pareja de, el uno delincuente y el otro no.
      • Lo negativo es el estudio y método de la investigación de los Glueck es que se estudia a gente que ya ha cometido algún delito
    • 26. causas de la criminalidad Según los Glueck
      • Las causas de criminalidad –según los Glueck—esta en los factores predisponentes.
      • Sacaron 402 factores de criminalidad. Investigaron la vida en familia, la escuela y el condado donde vivían.
    • 27.
      • De estos factores toman tres como factores de estudio:
      •            Vigilancia del joven por su madre.
      •            La severidad con que la madre lo trata.
      •            La armonía de la familia.
      • NOTA: Los Glueck, a medida que van avanzando en el estudio van deslindando los demás factores.
    • 28. Tipologia
      • Establece que el 60% de los delincuentes son ectomorfos, el 25 % mesomorfos y un 12% endomorfos. Toma en cuenta solamente a los delincuentes habituales
    • 29.
      • VARIACIONES DEL MÉTODO DE SHELDON.
        • Para Sheldon el somatotipo dependía de la carga genética y no era modificable por factores exógenos (!) como la actividad física, la nutrición y los factores ambientales.
        • Las cifras de cada componente tenían valores entre 1 y 7 y la suma de los tres estaba entre 9 y 12.
        • para adultos y otra para niños.
    • 30.
        • Sheldon utilizó el triangulo de Franz Reuleaux para representar gráficamente el Somatotipo.
        • HOOTON: No limita la suma de 9 a 12.
        • CURETON: Coloca el componente Ectomorfo a la izquierda y el Endomorfo a la derecha (Al contrario del resto de los autores).
        • PARNELL: Elabora una carta de derivación M4
    • 31. SOMATOTIPO DE HEATH-CARTER .
      • Método Heath-Carter. (+ Utilizado)
        • “ Somatotyping” JEL Carter y B. Honeyman Heath. Ed. Cambridge Univ. Press. Cambridge, 1990.
        • El más utilizado.
        • Miles de referencias.
        • Descripción numérica de la morfología del individuo en el momento de ser estudiado.
    • 32.
        • Al contrario que Sheldon, piensa que hay factores que influyen en el somatotipo .
          • Edad, sexo, crecimiento, actividad ´física, alimentación, factores ambientales, medio socio-cultural…