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CÓMO CAPTURA UN FAGOCITO
Así captura un fagocito a una bacteria:                       Bacterias                           FagocitoLos fagocitos so...
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FAGOCITOSIS
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1.- Se introduce a un animal el                                              microbio. Fabricará anticuerpos              ...
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ANTIBIÓTICOSSuelen usarse una vez que se ha producido la infección (a veces también para prevenirinfecciones).            ...
Cultivo de bacterias                            Contaminación                            por Penicilium                   ...
MEDIDAS DE CURACIÓN DE ENFERMEDADES                    INFECCIOSAS         UTILIZACIÓN DE MEDICAMENTOS        SUSTANCIAS Q...
Hoy en día existen muchos antibióticos además de la penicilina. Algunos sonnaturales y otros son sintéticos o artificiales...
Algunos antibióticos son deamplio espectro, es decir, semuestran activos contra muchostipos de microbios, mientrasque otro...
Te interesa saberA pesar de su utilidad, el uso de losantibióticos no está exento de riesgos, porlo que debes tener en cue...
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COMPOSICIÓN DEL PLASMA SANGUÍNEO                SUERO    =    PLASMA MENOS EL FIBRINOGENORecursos composición sangre
LAS CÉLULAS SANGUÍNEAS Y SUS FUNCIONESRecursos células sanguíneas                                         Glóbulos rojos ,...
•Agua             Sales                                                    aminoácidos           Los principales          ...
SANGRE                              FUNCIONES    TRANSPORTE                  DEFENSA                    REGULACIÓN        ...
BIBLIOGRAFÍA y PÁGINAS WEB Salud y Medio Ambiente. Proyecto “Cambio 2” de Educación Científica Ambiental. F. F.    Rojero...
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Tema 3. sistema de defensa

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  • Ameba fagocitando una partícula
  • Glóbulo blanco fagocitando una célula
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    1. 1. TEMA 3. ¿CÉLULAS CONTRA MICROORGANISMOS? I.E.S. MURIEDAS DEPARTAMENTO BIOLOGÍA BELÉN RUIZ
    2. 2. ¿QUÉ HACEN LOS ORGANISMOS PARA PRODUCIR ENFERMEDADES? Página 17
    3. 3. Las vacunas (del latín vaccinus-a-um, vacuno; de vacca-ae, vaca) La vacuna fue inventada por Edward Jenner.El médico inglés Edward Jenner realiza la primera inoculación de lavacuna contra la viruela, uno de los peores males que sufría lahumanidad: una de cada diez personas morían por su causa. Jenner, unboticario y cirujano, notó que los que habían sufrido previamente“viruela vacuna” (enfermedad de las vacas que causa sólo síntomas depoca importancia en el hombre) demostraban resistencia cuando seexponían a la viruela humana. El 14 de mayo de 1796 extrajo pus deuna pústula de la mano de Sarah Nelmes, una ordeñadora que habíacontraído viruela vacuna de su vaca lechera e inoculó a James Phipps,un niño saludable de 8 años, mediante dos incisiones superficiales. Elniño desarrolló una leve enfermedad que desapareció sin la menorcomplicación. El 1º de julio, se inoculó al niño con la temida viruelamediante varios pinchazos e incisiones leves, pero no se enfermó.Indica:¿Qué significa inocular?Qué fue lo primero que inoculo Edward Jenner a un niñosanoQué le inoculo posteriormente. ¿Por qué crees que lo hizo? Jenner (1749-1823)Según esto qué es una vacuna.Qué crees que hacen las vacunas curar o previenen las Página 18.enfermedades. Actividad
    4. 4. SISTEMA DE DEFENSAEvitan la entrada de microbios en nuestro cuerpo Dificultan o hacen imposible que “nos invadan”Actúan “por dentro” de nosotros, cuando han fallado las defensas externas. Detienen al “enemigo” cuando ya está dentro
    5. 5. INMUNIDAD CAPACIDAD O MECANISMOS QUE PRESENTA UN ORGANISMO PARA DEFENDERSE DE SUSTANCIAS U OTROS AGENTES QUE LE PUEDAN PROVOCAR ALGUNA ENFERMEDAD INFECCIOSA PUEDE SERINMUNIDAD INESPECÍFICA INMUNIDAD ESPECÍFICAMECANISMOS DE DEFENSA QUE MECANISMOS DE DEFENSA QUE TIENE EL ORGANISMO, POR SU DESARROLLAN LOS ORGANISMOSINFORMACIÓN GENÉTICA , DESDE A LO LARGO DE SU VIDA SEGÚN SU NACIMIENTO SEA EL AGENTE INVASOR
    6. 6. SISTEMA INMUNITARIO = SISTEMA DE DEFENSA TIPOS TIPOS ¿QUÉ NOS PROPORCIONA? ¿CÓMO SE LLAMA LA ¿CÓMO SE LLAMA LA ConstituidoINMUNIDAD INMUNIDAD RESPUESTA DEL RESPUESTA DEL por: SISTEMA SISTEMA INMUNOLÓGICO INMUNOLÓGICO CUANDO LUCHA CUANDO LUCHA  DEFENSAS¿Para qué sirve? CONTRA LOS CONTRA LOS EXTERNAS: PATÓGENOS? PATÓGENOS?  Piel ¿Cuándo se ¿Sobre  Mucosas (tejidos que desarrolla?Resistencia a quién tapizan las vías actúa? internas) las  Secreciones infecciones RESPUESTA (lágrimas, la saliva)causadas por INMUNOLÓGICA ¿Cómo se llama  Flora bacteriana patógenos la respuesta natural (bacterias inmunitaria que viven en innata? simbiosis ) En el vientre materno. Ataca a cualquier  FAGOCITOS: glóbulos Innato = se nace con ella patógeno REACCIÓN blancos que capturan patógenos por INFLAMATORIA pseudópodos
    7. 7. Mecanismos de defensa de naturaleza como la piel y las mucosas. física: barreras físicasMecanismos de defensa de naturaleza como las secreciones: SUDOR, ACIDO CLORHIDRICO DELquímica: Factores antimicrobianos ESTÓMAGO, LAGRIMAS ETC. Mecanismos de defensa de como la acción de los Fagocitos o macrófagos y la naturaleza biológica reacción inflamatoria. ESTOS MECANISMOS SE PRESENTAN EN TODAS LAS ZONAS QUE SIRVAN DE VÍAS DE ENTRADA DE SUSTANCIAS O AGENTES PATÓGENOS AL ORGANISMO
    8. 8. VÍAS DE ENTRADA DE LAS INFECCIONES Vías respiratorias Vías digestivasVías cutáneas Vías genitales
    9. 9. LAS DEFENSAS DE NUESTRO ORGANISMO Bacterias Astilla Gérmenes Piel Fagocitos Agentes patógenos Capilar dilatado1. Barreras físicas
    10. 10. LAS DEFENSAS DE NUESTRO ORGANISMO Astilla Fagocitosis Gérmenes Piel Fagocitos 2. Respuesta inmunitaria inespecífica Capilar dilatado1. Barreras físicas
    11. 11. MECANISMOS DE INMUNIDAD INESPECIFICA: MECANISMOS DE DEFENSA BIOLOGICOS FAGOCITOSIS Macrófago fagocitando una partícula extraña
    12. 12. CÓMO CAPTURA UN FAGOCITO
    13. 13. Así captura un fagocito a una bacteria: Bacterias FagocitoLos fagocitos son células presentes en la sangre y en otros tejidos animales capaces decapturar microorganismos (y otros restos celulares) e introducirlos en su interior con elfin de eliminarlos, en un proceso conocido como FAGOCITOSIS
    14. 14. Bacterias Fagocito
    15. 15. Bacterias Fagocito
    16. 16. Actúan de forma indiscriminada contra cualquier tipo de microorganismo o partícula extraña. La llevan a cabo los fagocitos (un tipo de glóbulo blanco) FAGOCITO (uno de los tipos de Bacteria glóbulos blancos), realizando la FAGOCITOSIS (captura y destrucción) de una bacteria.Glóbuloblanco PseudópodosLa bacteria es fagocitada La bacteria es destruida
    17. 17. FAGOCITOSIS
    18. 18. FAGOCITOSIS
    19. 19. MECANISMOS DE INMUNIDAD INESPECIFICA: MECANISMOS DE DEFENSA BIOLOGICOS LA RESPUESTA INFLAMATORIA ES UNA RESPUESTA DE DEFENSA LOCAL MECANISMO DE DEFENSA DESARROLLADO EN UNA ZONA DETERMINADA PARA IMPEDIR LA PROPAGACIÓN DE LOS AGENTES PATÓGENOS AL INTERIOR DEL ORGANISMO PASOS DE LA RESPUESTA INFLAMATORIA Agentes Hinchazón y enrojecimiento Herida Macrófagos patógenos Macrófagos Histamina 3º FORMACIÓN DE PUS Y/O 1º LIBERACION DE HISTAMINA 2º DILATACION DE VASOS COSTRA SANGUINEOS La histamina provoca la dilatación y Los macrófagos destruyen los agentes El tejido infectado libera un patógenos. Las células muertas forman mediador químico, la histamina, permeabilidad de los capilares y los el pus. Las plaquetas de la sangre danque indica la presencia de agentes macrófagos salen de estos capilares. lugar a su coagulación y se forma una patógenos. Se produce aumento de temperatura, costra. dolor y algunas veces fiebre.
    20. 20. DEPENDEN DE NUESTRO SISTEMA INMUNITARIO. CONSISTEN EN LA ACCIÓN QUE REALIZAN ALGUNOS TIPOS DE GLÓBULOS BLANCOS ( LINFOCITOS B Y T ) CUANDO ENTRAN EN EL ORGANISMO LOSLLAMADOS ANTÍGENOS ( SUSTANCIAS EXTRAÑAS O AGENTES PATÓGENOS ) LOS LINFOCITOS B LOS LINFOCITOS TFABRICAN ANTICUERPOS ACTUAN COMO ( PROTEINAS QUE MACRÓFAGOS ATACANDORECONOCEN Y ATACAN A DIRECTAMENTE A LOS LOS ANTÍGENOS) ANTÍGENOS
    21. 21. http://www.edistribucion.es/anayaeducacion/ 8440050/recursos_and/U06/actividad6_3/ind ex.html ¿Cuándo se TIPOS TIPOS Características RESPUESTA RESPUESTA desarrolla? La respuesta es A lo largo de la vida específica para HUMORAL HUMORALdel individuo, cada vez cada patógeno SECUNDARIA PRIMARIAque toma contacto con el patógeno Se produce una 2ª ETAPAS ETAPAS invasión del mismo ¿En qué momento se patógeno=> produce? actúan los linfocitos B de ADQUISICIÓN ADQUISICIÓN memoria => ACTIVACIÓN ACTIVACIÓN MULTIPLICACION MULTIPLICACION Cuando el (varios días) YY PRODUCCIÓN DE PRODUCCIÓN DE MEMORIA MEMORIA producen (varios días) INMUNITARIA INMUNITARIA patógeno entra por ANTICUERPOS ANTICUERPOS anticuerpos=> es primera vez en el Linfocitos B rápida y eficaz organismo detectan el Linfocitos B se patógeno Quedan los linfocitos B multiplican con memoria (permanecen después de haber Se activan=> luchan Fabrican Anticuerpos destruido el patógeno) contra el patógeno (destruyen el patógeno)
    22. 22. Antígenos Astilla Anticuerpos Gérmenes Linfocitos Piel Fagocitos Antígeno neutralizado 3. Respuesta inmunitaria específica Capilar dilatado1. Barreras físicas
    23. 23. Defensas específicas. Sistema linfático Ganglios linfáticos Timo BazoApéndice Médula ósea
    24. 24. PÁGINA 19
    25. 25. Patógeno.LA RESPUESTA INMUNITARIA ADQUIRIDA En este caso,RESPUESTA HUMORAL PRIMARIA El patógeno entra en el un virus.cuerpo por primera vez 1 El patógeno, por ejemplo un virus, entra en el organismo. 2 Los linfocitos B detectan el patógeno y se activan para luchar contra él. 3 Los linfocitos B activados se multiplican por división. En nuestro organismo 5 permanecerán algunos de los linfocitos B sensibilizados frente al patógeno. 4 Los linfocitos B comienzan a fabricar anticuerpos que destruyen al Estos linfocitos B con patógeno. memoria nos proporcionan memoria Anticuerpos inmunitaria.
    26. 26. Actúan selectivamente contra microorganismos concretos o moléculas extrañas alorganismo. Aquí intervienen los LINFOCITOS (otro tipo de glóbulo blanco), quefabrican unas sustancias (proteínas) llamadas ANTICUERPOS, específicas contra cadatipo de microbio, al que destruye o inactiva. Anticuerpos Núcleo celular Microbio Antígeno Linfocito Fabrica anticuerpos La superficie del microbio tiene unas moléculas específicas llamadas ANTÍGENOS
    27. 27. Las moléculas de anticuerpos se unen a las de antígeno, y eso provocará ladestrucción o inactivación del microbio. Unión antígeno-anticuerpo Anticuerpos Núcleo celular Microbio Antígeno Linfocito Fabrica anticuerpos La superficie del microbio tiene unas moléculas específicas llamadas antígenos
    28. 28. LA RESPUESTA INMUNITARIA ADQUIRIDARESPUESTA HUMORAL SECUNDARÍA, El patógeno entra en elcuerpo por segunda vez Mismo patógeno que la vez Linfocito B anterior. con memoria reconociendo al patógeno 6 Los linfocitos B con memoria reconocen ese patógeno y se activan y se dividen muy rápidamente. 7 Así se acorta el tiempo necesario para producir anticuerpos de forma masiva, y la destrucción del patógeno es más rápida y eficaz.
    29. 29. DEFENSAS ESPECÍFICAS. RESPUESTA HUMORAL Y CELULAR CélulaRESPUESTA plasmáticaHUMORAL Linfocito B en nódulo linfático Producción de anticuerpos Ganglio Antígenos de específicos linfático infecciones Célula previas memoria Linfoblasto en médula ósea Linfocitos T colaboradores Antígenos de Timo infecciones Linfocito T en nódulo Linfocitos T previas citotóxicosRESPUESTA linfático CELULAR
    30. 30. TIPOS DE INMUNIDAD ESPECÍFICA INMUNIDAD ESPECÍFICA INMUNIDAD ESPECÍFICA NATURAL ARTIFICIALSE DESARROLLA POR MEDIOS SE ADQUIERE POR MEDIOS NO NATURALES NATURALES PUEDE SER PUEDE SER ACTIVA PASIVA ACTIVA PASIVA Se fabrican Se tienen Se fabrican Se inyectan anticuerpos anticuerpos anticuerpos sin anticuerpos cuando ( sueros) que han sido cuando entran haber estado en se inyectan fabricados en otros antígenos de contacto con el antígenos muertos o organismos y obtenido forma natural en antígeno. sustancias tóxicas. industrialmente. el organismo. La transmite la Se adquiere madre al feto, Se adquiere por la Se adquiere por la VACUNACIÓN. SUEROTERAPIAdespués de haber por la sangre, o tenido una al bebé por laENFERMEDAD lactancia. Produce inmunidad rápidaINFECCIOSA. pero temporal (no duradera). Producen inmunidad lenta pero duradera por bastante tiempo
    31. 31. AYUDAMOS AL ORGANISMO¿Cómo podemos prevenir las enfermedades infecciosas? Lavarse las manos antes de comer. Comer alimentos en buen estado. Limpiar con desinfectantes el baño y la cocina. Limpiar las heridas y aplicar un antiséptico. Llevar una vida sana (ejercicio, dormir lo suficiente, llevar una dieta equilibrada, etc.) mejora las defensas. No automedicarse. Especial cuidado con los antibióticos. PÁGINA 20
    32. 32. HABITOS SALUDABLES VACUNACIÓN SUEROTERAPIA HIGIENE PERSONAL INTRODUCCIÓN DE UN UTILIZACIÓN DE SUEROS, HIGIENE AMBIENTAL ANTÍGENO MUERTO O QUE SON PREPARADOS DEBILITADO O DE UNA ARTIFICIALES QUE HIGIENE DE HERIDAS TOXINA PRODUCIDA POR CONTIENEN ANTICUERPOS HIGIENE ALIMENTOS EL, QUE PROVOCA UNA CONTRA LOS AGENTES HIGIENE ANIMALES RESPUESTA DEL SISTEMA CAUSANTES DE UNA DOMÉSTICOS INMUNITARIO FABRICANDO ENFERMEDAD. VIGILANCIA Y CUIDADO DE ANTICUERPOS, PERO NO FOCOS DE INFECCIÓN: SE DESARROLLA LA SE EMPLEA CUANDO SE AGUAS RESIDUALES, ENFERMEDAD. PIENSA QUE SE HA CONTENEDORES BASURA ESTADO EN CONTACTO ETC. SE EMPLEA CUANDO SE CON EL ANTÍGENO PIENSA QUE SE VA A ESTAR EN CONTACTO CON EL ANTÍGENO.
    33. 33. HÁBITOS SALUDABLES Y PREVENCIÓN DE ENFERMEDADESTomar medidas profilácticas Adoptar hábitos saludables Lavar bien heridas No compartir y quemaduras utensilios de Utilizar la luz adecuada higiene personal Usar zapatillas, gorro y bañador Protegernos de Utilizar la radiación solar preservativo Seguir una dieta variadaEvitar factores de riesgo No consumir sustancias nocivas Realizar ejercicio físico Evitar dietas Descansar el desequilibradas tiempo necesario
    34. 34. Gracias a las vacunas, por primera vez en la historia de la humanidad, se ha erradicado una grave enfermedad infecciosa: la VIRUELALa O.M.S. espera que se erradiquen también, enpocos años, el sarampión y la poliomielitis o polio.
    35. 35. Respuesta inmunitaria específica Linfocitos Anticuerpos específicos Agentes inactivados causantes de la enfermedadVacuna
    36. 36. La vacunación es una medida preventiva. Consiste en inyectar a un individuo sano, microorganismos muertos o atenuados, que no puedan causar la enfermedad pero que activen el sistema inmunitario.Ratón sano Bacilo de Koch Muere Bacilo de Koch atenuado Bacilo de Koch Sobrevive Bacilo de Koch atenuado Bacilo de difteria Muere
    37. 37. Si bien fue en los años 50s cuando la poliomielitis alcanzó niveles epidémicos, la enfermedad seencuentra documentada en una histórica escultura que data del año 1500, de antes deCristo, encontrada en el Templo de Astarte, en Menfis (Egipto) Poliomielitis o polio. Esta escultura muestra a un sacerdote egipcio cuya pierna derecha es más corta y más delgada que la izquierda, y cuyo pie apunta hacia abajo, en la forma característica de la Polio (pie equino).
    38. 38. La POLIO, una terrible enfermedad vírica que afecta a los niños, ha sido casi erradicada del planeta gracias a la vacunación. PoliovirusVacuna (oral)
    39. 39. Preparados artificiales, que contienen patógenos Así actúa una vacuna inactivos (débiles o muertos) incapaces de producir la enfermedad. Son preventivas no curativas. Sehttp://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440050/recursos_a administran antes de padecer la enfermedad.nd/U06/actividad6_4/index.html 2. Los linfocitos B 3. Se originan linfocitos B Si el patógeno vivo entra en 1. Se inyecta la vacuna fabrican con memoria. El individuo el organismo, este no a un individuo anticuerpos queda inmunizado desarrolla sano la enfermedad Linfocitos con Linfocitos memoria Anticuerpos Infección Patógeno vivo
    40. 40. 1.- Se introduce a un animal el microbio. Fabricará anticuerpos contra ese microbio. 2.- Se extrae sangre del animal y se 1 purifica y esteriliza el SUERO con los anticuerpos. 3.- Se inyecta el suero a una persona afectada por el microbio en cuestión. Son muy eficaces los sueros ANTITETÁNICOS y ANTIRRÁBICOS, 2 para picadores de serpientes 3INDICA:Es un método preventivo o curativo.¿Qué se inocula al animal? ¿Para qué?¿Qué lleva el suero que se introduce en elindividuo enfermo? ¿Cómo actúa?
    41. 41. Diferencias entre vacunación y sueroterapia Vacuna Suer o • Nos inoculan antígenos (de microbios). • Nos inoculan anticuerpos (fabricados por • Se administran a muchas personas, un animal como el caballo). especialmente a niños (tienen que • Se administran sólo a determinadas seguir un calendario de vacunaciones). personas por ejemplo, mordidas por un perro (suero antirrábico) o que han sufrido heridas (suero antitetánico).
    42. 42. Como ves, hay diversos tipos de medicamentos. Aquí puedes ver una muestra. Pero hay algunos más... A ntitusivos A nalgésicosA ntisépticos A ntiinflamatorios A ntibióticos Contienen PRINCIPIOS ACTIVOS, que curan una enfermedad o alivian los síntomas que esta produce.
    43. 43. Después de lavar la herida con Lavar una herida agua, aplicar un inmediatamente para antiséptico evitar infecciones de heridas Ejemplo: “Cristalmina”Los ANTISÉPTICOS (del griego αντι,contra, y σηπτικος, putrefactivo) sonsustancias antimicrobianas que se aplican aun tejido vivo o sobre la piel para reducir laposibilidad de infección, sepsis, oputrefacción. En general, deben distinguirsede los antibióticos que destruyenmicroorganismos en el cuerpo, y de los Una solución antisépticadesinfectantes, que destruyen de yodo aplicada en unamicroorganismos existentes en objetos no heridavivos.
    44. 44. ANTIBIÓTICOSSuelen usarse una vez que se ha producido la infección (a veces también para prevenirinfecciones). Fleming descubrió en 1929 que el moho llamado Penicillium notatum impedía la vida de las bacterias. De esto moho logró aislar la sustancia responsable, a la que puso el nombre de PENICILINA. Fue el primer ANTIBIÓTICO utilizado contra las enfermedades infecciosas provocadas por bacterias. Gracias a la penicilina, INDICA: ¿A qué tipo de patógeno destruyen los descubierta por Alexander antibióticos? Fleming se han podido salvar ¿Quién los producen? millones de vidas. ¿Podré curar una gripe con antibióticos?.
    45. 45. Cultivo de bacterias Contaminación por Penicilium notatum (hongo) Producción deAlexander Fleming penicilina
    46. 46. MEDIDAS DE CURACIÓN DE ENFERMEDADES INFECCIOSAS UTILIZACIÓN DE MEDICAMENTOS SUSTANCIAS QUÍMICAS QUE SE EMPLEAN PARA COMBATIR LAS ENFERMEDADES INFECCIOSAS.  SUSTANCIAS QUÍMICAS PRODUCIDAS POR HONGOS Y BACTERIAS QUE IMPIDEN SU CRECIMIENTO.  NO TIENEN EFECTO SOBRE OTROSANTIBIOTICOS ANTÍGENOS COMO VIRUS O PROTOZOOS.  EN 1929 ALEXANDER FLEMING OBTIENE EL PRIMER ANTIBIOTICO CONOCIDO: PENICILINA.  SU USO CONTINUADO CONDUCE A LA APARICIÓN DE BACTERIAS RESISTENTES.
    47. 47. Hoy en día existen muchos antibióticos además de la penicilina. Algunos sonnaturales y otros son sintéticos o artificiales.Las sustancias antimicrobianas pueden ser:-Microbicidas: destruyen a los microbios-Microbiostáticos: impiden la reproducción de los microbiosA fin de determinar los antibióticos más adecuados para combatir un microorganismo específicose realiza un antibiograma, una prueba que consiste en colocar en un cultivo de esemicroorganismo varios discos impregnados con distintos antibióticos. Alrededor de losantibióticos efectivos contra el microorganismo se observa una zona sin crecimiento,denominada halo de inhibición. A ntibiogr ama Medio de cultivo lleno Discos con de microbios antibióticos Antibiótico Halos de inhibición muy poco (sin microbios) eficaz
    48. 48. Algunos antibióticos son deamplio espectro, es decir, semuestran activos contra muchostipos de microbios, mientrasque otros son de espectroreducido, ya que actúansolamente sobre un grupoconcreto de ellos.
    49. 49. Te interesa saberA pesar de su utilidad, el uso de losantibióticos no está exento de riesgos, porlo que debes tener en cuenta lassiguientes recomendaciones:No tomes antibióticos sin prescripción médica,pues los microbios se hacen resistentes a ellos ypierden su eficacia.No los emplees en casos de infecciones víricas(por ejemplo la gripe), ya que no son eficacescontra los virus. Sólo eliminarán las bacterias“buenas” (no patógenas), como las de la floraintestinal.Sigue siempre las indicaciones del médico(dosis, duración del tratamiento, etc.)Ante cualquier reacción extraña (picores, Cartel de la campaña por el “Usomareos…), suspende el tratamiento y acude a tu responsable de antibióticos”. Usándolosmédico. bien hoy, mañana nos protegerán.
    50. 50. ANALGÉSICO Sirve simplemente para aliviar los síntomas o signos para que el enfermo sienta algún alivio. No curan. Ácido acetilsalicílico. Este jarabe alivia la tos, pero no cura. Ejemplos: Paracetamol, ácido acetilsalicílico. Algunos actúan como ANTIPIRÉTICOS (=disminuyen la fiebre)ANTIVÍRICOSEliminan los virus sin dañar a las células infectadas. PÁGINA 21
    51. 51. SANGRE COMPONENTES PÁGINA 22 PLASMA CÉLULAS SANGUÍNEASFormado por:  Glóbulos rojos o hematíes o eritrocitos.Agua.  Glóbulos blancos o leucocitos.Sales minerales.  PlaquetasSustancias de desecho.NutrientesLípidos.Proteínas.
    52. 52. COMPOSICIÓN DEL PLASMA SANGUÍNEO SUERO = PLASMA MENOS EL FIBRINOGENORecursos composición sangre
    53. 53. LAS CÉLULAS SANGUÍNEAS Y SUS FUNCIONESRecursos células sanguíneas Glóbulos rojos , ACTIVIDAD 11 RECURSOS hematíes o eritrocitos: 4- 5 millones por mm3 Sangre CONTIENEN HEMOGLOBINA PAR A EL TRANSPORTE DE OXIGENO y DIÓXIDO DE CARBONO. Glóbulos blancos o Plaquetas: 300.000 leucocitos: 8.000 mm3 mm3 Contienen trombina para la coagulación de la sangre. Defiende contra los patógenos y No son verdaderas células las células tumorales
    54. 54. •Agua Sales aminoácidos Los principales Ácidos grasos componentes del plasma Glucosa vitaminas sanguíneo son: •Sustancias hormonas disueltas Gases ( CO2) Urea Fibrinógeno ( proteina para la coagulación) 55% corresponde a plasma sanguíneo.De cada 100 mL de sangre... 2% corresponde a glóbulos blancos. 43% corresponde a glóbulos rojos. SUERO = PLASMA MENOS EL FIBRINOGENO
    55. 55. SANGRE FUNCIONES TRANSPORTE DEFENSA REGULACIÓN TERMICA Regula la temperatura  Contiene las células que corporal•De nutrientes nos defienden de la entrada de•De Oxígeno microorganismos o de•De sustancias de las hemorragiasdesecho de las células  Las plaquetas intervienen en la coagulación sanguínea
    56. 56. BIBLIOGRAFÍA y PÁGINAS WEB Salud y Medio Ambiente. Proyecto “Cambio 2” de Educación Científica Ambiental. F. F. Rojero. 3º ESO. Biología y Geología 3º ESO. C. Plaza, J. Hernández. J. Martínez. Editorial Anaya. http://iessuel.org/ http://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440050/unidad_06.html https://sites.google.com/site/materialclasebio3/home/unidad-i-el-ser-vivo-composicion-organizacion- y-salud
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