SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
La ventana de la izquierda es la consola de R. Aquí podremos ejecutar comandos de
R, para lo cual necesitamos conocer el lenguaje R y su sintaxis. La ventana de la
derecha corresponde al entorno de R-commander, que nos evita precisamente tener
que usar dicho lenguaje de comandos, al menos para las tareas que se encuentran
implementadas dentro de dicho entorno.

No obstante, R-Commander no pretende ocultar el lenguaje R. Si observamos

de cerca la ventana de R-Commander, vemos que se divide en tres

subventanas: script, output y messages.
El acceso a las funciones implementadas en R-commander es muy simple y se
realiza utilizando el ratón para seleccionar, dentro del menú situado en la
− File: para abrir ficheros con instrucciones a ejecutar, o para guardar
datos, resultados, sintaxis, etc.

− Edit: las típicas opciones para cortar, pegar, borrar, etc.

− Data: Utilidades para la gestión de datos (creación de datos, importación desde
otros programas, recodificación de variables, etc.)

− Statistics: ejecución de procedimientos propiamente estadísticos

− Graphs: gráficos

− Models: definición y uso de modelos específicos para el análisis de datos.

− Distribution: probabilidades, cuantiles y gráficos de las distribuciones de
probabilidad más habituales (Normal, t de Student, F de Fisher, binomial, etc.)

− Tools: carga de librerías y definición del entorno.

− Help: ayuda sobre R-commander (en inglés).
Lectura de datos desde un fichero externo

Supongamos que hemos creado los datos con EXCEL (o equivalente), y que

los hemos guardado desde EXCEL en formato CSV (Comma Separated

Values)

2. Este formato es simplemente un formato de texto en el que los datos

se guardan tal como se han introducido en EXCEL, separados por punto y

coma, y sin que se añada ninguna información adicional (negritas, cursivas,

colores de las letras, etc.). Para que R (y cualquier otro paquete estadístico)

pueda utilizar los datos, éstos deben introducirse de modo que cada variable

figure en una columna, y cada fila represente un caso. Asimismo, es

conveniente que cada columna esté encabezada con el nombre de la variable.
Para leer estos datos con R commander, una vez situados en la ventana de
este programa hay que picar con el ratón en la opción Data, luego Import data
y por último from text file …:
Nos aparecerá entonces el cuadro que se muestra en la página
siguiente, en el que hay que especificar:
• Nombre que le queremos poner al conjunto de datos (data set)
• Como en el fichero están los nombres de las variables en la primera
fila,
marcamos la casilla Variable names in file.
Introducción al uso de R-commander.
• Por defecto en la casilla Missing data indicator aparece NA.
• Hay que especificar qué carácter separa los campos (Field
Separator). Si hemos guardado los datos con EXCEL en formato CSV,
el separador es el punto y coma. Hay que marcar Other y en el
cuadro
Specify poner ;
• Por último en Decimal-Point Character hay que especificar cual
es el separador de cifras decimales.
Una       vez        introducida    esta
                                                    información, picando en OK, nos
                                                    aparece la ventana
                                                    para   abrir    ficheros   de   Windows.
                                                    Buscamos el directorio en que hemos
                                                    guardado nuestro fichero de datos y lo
                                                    seleccionamos:
En la pantalla de R-commander ha aparecido un
comando en la ventana superior (script) y el
mismo comando repetido en la ventana inferior
(Outputwindow).        Este     comando        es
concretamente:
peces<
read.table("C:/Estadística/Datos/peces.csv",
header=TRUE, sep=";", na.strings="NA", dec=",",
strip.white=TRUE)
La sintaxis de este comando es fácil de entender: en el data set (conjunto de datos) peces se introduce el
resultado de leer (read.table) el fichero c:/Estadística/Datos/peces.csv. Se indica que el fichero contiene los
nombres de las variables en la cabecera (header=TRUE), que el separador de los datos es el punto y coma
(sep=”;”), que los valores perdidos se han codificado como NA (na.strings=”NA”), que el separador de cifras
decimales es la coma (dec=”,”) y que en caso de leer variables de tipo carácter (variables cuyos valores son
alfanuméricos, por ejemplo, nombres de islas) se eliminen los espacios anteriores y posteriores al valor
registrado en dichas variables (strip.white=TRUE).
En la ventana de salida (Output) no se observa ningún resultado ya que

solamente se ha procedido a la lectura de los datos. Esto se nos indica en la ventana
inferior (Messages) donde aparece una nota señalando que se ha leido el dataset
peces, y que éste tiene 20 filas y 4 columnas.

Introducción al uso de R-commander

Obsérvese también que en la ventana de R-commander, arriba a la izquierda, en el
recuadro denominado Data set aparece el nombre de nuestro conjunto de datos
activo, peces. Si deseamos ver los datos que se han leido, picamos el recuadro View
data set , y si queremos editarlos para introducir alguna modificación picamos en el
recuadro Edit data set

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Funciones de registro del sistema operativo
Funciones de registro del sistema operativoFunciones de registro del sistema operativo
Funciones de registro del sistema operativo
jamesconradohernandez
 
Linux ud3 - redireccionamiento y tuberias
Linux   ud3 - redireccionamiento y tuberiasLinux   ud3 - redireccionamiento y tuberias
Linux ud3 - redireccionamiento y tuberias
Javier Muñoz
 
Unidad v integridad relacional
Unidad v  integridad relacionalUnidad v  integridad relacional
Unidad v integridad relacional
Orlando Verdugo
 
121267067 archivos-fisicos-as400
121267067 archivos-fisicos-as400121267067 archivos-fisicos-as400
121267067 archivos-fisicos-as400
rusocaliente
 

La actualidad más candente (19)

Funciones de registro del sistema operativo
Funciones de registro del sistema operativoFunciones de registro del sistema operativo
Funciones de registro del sistema operativo
 
Unidad 4
Unidad 4Unidad 4
Unidad 4
 
Clente servidor consultas sql
Clente servidor consultas sqlClente servidor consultas sql
Clente servidor consultas sql
 
Funciones del registro
Funciones del registroFunciones del registro
Funciones del registro
 
Funciones del registro
Funciones del registroFunciones del registro
Funciones del registro
 
Linux ud3 - redireccionamiento y tuberias
Linux   ud3 - redireccionamiento y tuberiasLinux   ud3 - redireccionamiento y tuberias
Linux ud3 - redireccionamiento y tuberias
 
Apuntes10
Apuntes10Apuntes10
Apuntes10
 
Redirecciones / Tuberias / Comandos básicos
Redirecciones / Tuberias / Comandos básicosRedirecciones / Tuberias / Comandos básicos
Redirecciones / Tuberias / Comandos básicos
 
Sql Sentencias
Sql Sentencias Sql Sentencias
Sql Sentencias
 
PGADMIN, Aplicaciones
PGADMIN, AplicacionesPGADMIN, Aplicaciones
PGADMIN, Aplicaciones
 
Apuntes.13
Apuntes.13Apuntes.13
Apuntes.13
 
Unidad v integridad relacional
Unidad v  integridad relacionalUnidad v  integridad relacional
Unidad v integridad relacional
 
Semana 2 Etiquetas semánticas y HTML 5
Semana 2   Etiquetas semánticas y HTML 5Semana 2   Etiquetas semánticas y HTML 5
Semana 2 Etiquetas semánticas y HTML 5
 
normalizacion base de datos
normalizacion base de datosnormalizacion base de datos
normalizacion base de datos
 
Creación Indices y Constraints en bases de datos de SQL Server
Creación Indices y Constraints en bases de datos de SQL ServerCreación Indices y Constraints en bases de datos de SQL Server
Creación Indices y Constraints en bases de datos de SQL Server
 
121267067 archivos-fisicos-as400
121267067 archivos-fisicos-as400121267067 archivos-fisicos-as400
121267067 archivos-fisicos-as400
 
NORMALIZACIÓN
NORMALIZACIÓN  NORMALIZACIÓN
NORMALIZACIÓN
 
Leame
LeameLeame
Leame
 
Comandos SQL
Comandos SQLComandos SQL
Comandos SQL
 

Destacado

Estructura de un computador
Estructura de un computadorEstructura de un computador
Estructura de un computador
Johan Olarte
 
Mensaje xlviii jornada mundial de oración por las
Mensaje xlviii jornada mundial de oración por lasMensaje xlviii jornada mundial de oración por las
Mensaje xlviii jornada mundial de oración por las
Chinca FMA
 
Actividades deportivas 2009 ii
Actividades deportivas 2009 iiActividades deportivas 2009 ii
Actividades deportivas 2009 ii
facmedicinaudch
 
Trabajo de trigonometria 1001 merly manquillo
Trabajo de trigonometria 1001 merly manquilloTrabajo de trigonometria 1001 merly manquillo
Trabajo de trigonometria 1001 merly manquillo
merly94
 
Tarea semana 6
Tarea semana 6Tarea semana 6
Tarea semana 6
1712223955
 
Act. 1 ( bloque I )
Act. 1 ( bloque I )Act. 1 ( bloque I )
Act. 1 ( bloque I )
belem nancy
 
Tecnicas y procesos de investigacion
Tecnicas y procesos de investigacionTecnicas y procesos de investigacion
Tecnicas y procesos de investigacion
Karina_zim
 
Presentación del Libro "Experiencias de Recuperación Emocional, Terremoto de ...
Presentación del Libro "Experiencias de Recuperación Emocional, Terremoto de ...Presentación del Libro "Experiencias de Recuperación Emocional, Terremoto de ...
Presentación del Libro "Experiencias de Recuperación Emocional, Terremoto de ...
Gustavo Waldo Zavala Garcia
 
Software, redes sociales
Software, redes socialesSoftware, redes sociales
Software, redes sociales
moibryth
 
Como Dar Malas Noticias
Como Dar Malas NoticiasComo Dar Malas Noticias
Como Dar Malas Noticias
chikitager12
 
62 VCT 2010 Rosa Inzunza
62 VCT 2010 Rosa Inzunza62 VCT 2010 Rosa Inzunza
62 VCT 2010 Rosa Inzunza
educarchile
 

Destacado (20)

Estructura de un computador
Estructura de un computadorEstructura de un computador
Estructura de un computador
 
Mensaje xlviii jornada mundial de oración por las
Mensaje xlviii jornada mundial de oración por lasMensaje xlviii jornada mundial de oración por las
Mensaje xlviii jornada mundial de oración por las
 
Actividades deportivas 2009 ii
Actividades deportivas 2009 iiActividades deportivas 2009 ii
Actividades deportivas 2009 ii
 
Inteligencias múltiples
Inteligencias múltiplesInteligencias múltiples
Inteligencias múltiples
 
Gana Dinero Por Montones
Gana Dinero Por MontonesGana Dinero Por Montones
Gana Dinero Por Montones
 
Presentacion Imagia Creativa
Presentacion Imagia CreativaPresentacion Imagia Creativa
Presentacion Imagia Creativa
 
Trabajo de trigonometria 1001 merly manquillo
Trabajo de trigonometria 1001 merly manquilloTrabajo de trigonometria 1001 merly manquillo
Trabajo de trigonometria 1001 merly manquillo
 
Ccf20032012 00012
Ccf20032012 00012Ccf20032012 00012
Ccf20032012 00012
 
Herrmanientas web 2.0
Herrmanientas web 2.0Herrmanientas web 2.0
Herrmanientas web 2.0
 
3° de secundaria
3° de secundaria3° de secundaria
3° de secundaria
 
Tarea semana 6
Tarea semana 6Tarea semana 6
Tarea semana 6
 
Act. 1 ( bloque I )
Act. 1 ( bloque I )Act. 1 ( bloque I )
Act. 1 ( bloque I )
 
Tecnicas y procesos de investigacion
Tecnicas y procesos de investigacionTecnicas y procesos de investigacion
Tecnicas y procesos de investigacion
 
Pdf wd
Pdf wdPdf wd
Pdf wd
 
Presentación del Libro "Experiencias de Recuperación Emocional, Terremoto de ...
Presentación del Libro "Experiencias de Recuperación Emocional, Terremoto de ...Presentación del Libro "Experiencias de Recuperación Emocional, Terremoto de ...
Presentación del Libro "Experiencias de Recuperación Emocional, Terremoto de ...
 
Los ciegos por MARCOS CONTRERAS COLEGIO ARAUCARIA PUENTE ALTO
Los ciegos por MARCOS CONTRERAS COLEGIO ARAUCARIA PUENTE ALTOLos ciegos por MARCOS CONTRERAS COLEGIO ARAUCARIA PUENTE ALTO
Los ciegos por MARCOS CONTRERAS COLEGIO ARAUCARIA PUENTE ALTO
 
Sistematizacion tesis 1
Sistematizacion tesis 1Sistematizacion tesis 1
Sistematizacion tesis 1
 
Software, redes sociales
Software, redes socialesSoftware, redes sociales
Software, redes sociales
 
Como Dar Malas Noticias
Como Dar Malas NoticiasComo Dar Malas Noticias
Como Dar Malas Noticias
 
62 VCT 2010 Rosa Inzunza
62 VCT 2010 Rosa Inzunza62 VCT 2010 Rosa Inzunza
62 VCT 2010 Rosa Inzunza
 

Similar a Belen carrillo

Presentacion_de_R_para_el_Congreso.ppt
Presentacion_de_R_para_el_Congreso.pptPresentacion_de_R_para_el_Congreso.ppt
Presentacion_de_R_para_el_Congreso.ppt
RobertoMarciano6
 
Mini manual R commander
Mini manual R commanderMini manual R commander
Mini manual R commander
Andrés M-g
 
Manual de r commander
Manual de r commanderManual de r commander
Manual de r commander
Lenin Medina
 
Minimanual r commander
Minimanual r commanderMinimanual r commander
Minimanual r commander
Javito Ramirez
 
Minimanual de r
Minimanual de rMinimanual de r
Minimanual de r
erick_s22
 
Apuntes 7
Apuntes 7Apuntes 7
Apuntes 7
I Biel
 
Funciones de registro del sistema operativo
Funciones de registro del sistema operativoFunciones de registro del sistema operativo
Funciones de registro del sistema operativo
jamesconradohernandez
 

Similar a Belen carrillo (20)

Minimanualrcomander
MinimanualrcomanderMinimanualrcomander
Minimanualrcomander
 
Espoch modalidad dual cristina balladares
Espoch modalidad dual cristina balladaresEspoch modalidad dual cristina balladares
Espoch modalidad dual cristina balladares
 
Manual de R-Commander
Manual de R-CommanderManual de R-Commander
Manual de R-Commander
 
Manual rcmdr
Manual rcmdrManual rcmdr
Manual rcmdr
 
Presentacion_de_R_para_el_Congreso.ppt
Presentacion_de_R_para_el_Congreso.pptPresentacion_de_R_para_el_Congreso.ppt
Presentacion_de_R_para_el_Congreso.ppt
 
Mini manual R commander kathy moya dual
Mini manual R commander kathy moya dualMini manual R commander kathy moya dual
Mini manual R commander kathy moya dual
 
Mini manual R commander
Mini manual R commanderMini manual R commander
Mini manual R commander
 
Manual de r commander
Manual de r commanderManual de r commander
Manual de r commander
 
Minimanual r commander
Minimanual r commanderMinimanual r commander
Minimanual r commander
 
Minimanual de r
Minimanual de rMinimanual de r
Minimanual de r
 
Minimanual de r commander
Minimanual de r commanderMinimanual de r commander
Minimanual de r commander
 
Cristian vasquez manual de r comander en prueba de hipotesis
Cristian vasquez manual de r comander en prueba de hipotesisCristian vasquez manual de r comander en prueba de hipotesis
Cristian vasquez manual de r comander en prueba de hipotesis
 
Manual de R
Manual de RManual de R
Manual de R
 
Manual del simbolo del sistema
Manual del simbolo del sistemaManual del simbolo del sistema
Manual del simbolo del sistema
 
Estadística descriptiva
Estadística descriptivaEstadística descriptiva
Estadística descriptiva
 
Manual r comander
Manual r comanderManual r comander
Manual r comander
 
Apuntes 7
Apuntes 7Apuntes 7
Apuntes 7
 
Data frame
Data frameData frame
Data frame
 
Esta12345prueba
Esta12345pruebaEsta12345prueba
Esta12345prueba
 
Funciones de registro del sistema operativo
Funciones de registro del sistema operativoFunciones de registro del sistema operativo
Funciones de registro del sistema operativo
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 

Último (20)

Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Belen carrillo

  • 1.
  • 2.
  • 3. La ventana de la izquierda es la consola de R. Aquí podremos ejecutar comandos de R, para lo cual necesitamos conocer el lenguaje R y su sintaxis. La ventana de la derecha corresponde al entorno de R-commander, que nos evita precisamente tener que usar dicho lenguaje de comandos, al menos para las tareas que se encuentran implementadas dentro de dicho entorno. No obstante, R-Commander no pretende ocultar el lenguaje R. Si observamos de cerca la ventana de R-Commander, vemos que se divide en tres subventanas: script, output y messages.
  • 4. El acceso a las funciones implementadas en R-commander es muy simple y se realiza utilizando el ratón para seleccionar, dentro del menú situado en la
  • 5. − File: para abrir ficheros con instrucciones a ejecutar, o para guardar datos, resultados, sintaxis, etc. − Edit: las típicas opciones para cortar, pegar, borrar, etc. − Data: Utilidades para la gestión de datos (creación de datos, importación desde otros programas, recodificación de variables, etc.) − Statistics: ejecución de procedimientos propiamente estadísticos − Graphs: gráficos − Models: definición y uso de modelos específicos para el análisis de datos. − Distribution: probabilidades, cuantiles y gráficos de las distribuciones de probabilidad más habituales (Normal, t de Student, F de Fisher, binomial, etc.) − Tools: carga de librerías y definición del entorno. − Help: ayuda sobre R-commander (en inglés).
  • 6. Lectura de datos desde un fichero externo Supongamos que hemos creado los datos con EXCEL (o equivalente), y que los hemos guardado desde EXCEL en formato CSV (Comma Separated Values) 2. Este formato es simplemente un formato de texto en el que los datos se guardan tal como se han introducido en EXCEL, separados por punto y coma, y sin que se añada ninguna información adicional (negritas, cursivas, colores de las letras, etc.). Para que R (y cualquier otro paquete estadístico) pueda utilizar los datos, éstos deben introducirse de modo que cada variable figure en una columna, y cada fila represente un caso. Asimismo, es conveniente que cada columna esté encabezada con el nombre de la variable.
  • 7. Para leer estos datos con R commander, una vez situados en la ventana de este programa hay que picar con el ratón en la opción Data, luego Import data y por último from text file …:
  • 8. Nos aparecerá entonces el cuadro que se muestra en la página siguiente, en el que hay que especificar: • Nombre que le queremos poner al conjunto de datos (data set) • Como en el fichero están los nombres de las variables en la primera fila, marcamos la casilla Variable names in file. Introducción al uso de R-commander. • Por defecto en la casilla Missing data indicator aparece NA. • Hay que especificar qué carácter separa los campos (Field Separator). Si hemos guardado los datos con EXCEL en formato CSV, el separador es el punto y coma. Hay que marcar Other y en el cuadro Specify poner ; • Por último en Decimal-Point Character hay que especificar cual es el separador de cifras decimales.
  • 9. Una vez introducida esta información, picando en OK, nos aparece la ventana para abrir ficheros de Windows. Buscamos el directorio en que hemos guardado nuestro fichero de datos y lo seleccionamos: En la pantalla de R-commander ha aparecido un comando en la ventana superior (script) y el mismo comando repetido en la ventana inferior (Outputwindow). Este comando es concretamente: peces< read.table("C:/Estadística/Datos/peces.csv", header=TRUE, sep=";", na.strings="NA", dec=",", strip.white=TRUE)
  • 10. La sintaxis de este comando es fácil de entender: en el data set (conjunto de datos) peces se introduce el resultado de leer (read.table) el fichero c:/Estadística/Datos/peces.csv. Se indica que el fichero contiene los nombres de las variables en la cabecera (header=TRUE), que el separador de los datos es el punto y coma (sep=”;”), que los valores perdidos se han codificado como NA (na.strings=”NA”), que el separador de cifras decimales es la coma (dec=”,”) y que en caso de leer variables de tipo carácter (variables cuyos valores son alfanuméricos, por ejemplo, nombres de islas) se eliminen los espacios anteriores y posteriores al valor registrado en dichas variables (strip.white=TRUE).
  • 11. En la ventana de salida (Output) no se observa ningún resultado ya que solamente se ha procedido a la lectura de los datos. Esto se nos indica en la ventana inferior (Messages) donde aparece una nota señalando que se ha leido el dataset peces, y que éste tiene 20 filas y 4 columnas. Introducción al uso de R-commander Obsérvese también que en la ventana de R-commander, arriba a la izquierda, en el recuadro denominado Data set aparece el nombre de nuestro conjunto de datos activo, peces. Si deseamos ver los datos que se han leido, picamos el recuadro View data set , y si queremos editarlos para introducir alguna modificación picamos en el recuadro Edit data set