• Save
Multi-Cultural Education
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Multi-Cultural Education

on

  • 253 views

 

Statistics

Views

Total Views
253
Views on SlideShare
243
Embed Views
10

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

2 Embeds 10

http://beitissieshapiro5thinternational.blogspot.com 9
http://beitissieshapiro5thinternational.blogspot.co.il 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Multi-Cultural Education Multi-Cultural Education Presentation Transcript

  • החינוך הרב תרבותי מאפשר ומחייב לקבל את הייחודיות של התרבות השונה , להשתנות בעזרתה ובתוכה . מאפשר להתפתח יחד במרחבי המגוון האינסופי של האפשרויות האנושיות . החינוך לרב תרבותיות קורא לדיאלוג מתוך ובתוך השונות התרבותית בין שווים כבסיס למציאות חברתית נאותה יותר מזה שבה אנו מושקעים . מטרתו של החינוך הרב תרבותי לאפשר לממש או לשפר את אפשרויות הסובייקט לנוע בתזוזתיות ממהות למהות , מידע לידע , מזיכרון לזיכרון , או מקולקטיב למשנהו ולנדוד בחופשיות בתוך מרחבים תרבותיים שונים .
  • חינוך לרב תרבותיות חייב להתבסס על כמה עקרונות מרכזיים
    • הנכונות לקבל את זכותה של כל קבוצה כחברה נתונה להיות שונה .
    • לשמר את תרבותה ולקיים את אורח חייה הייחודי .
    • לטפח כבוד הדדי באמצעות הערכה וכיבוד של הייחוד התרבותי של הקבוצה .
    • להכיר בחשיבות של אזרחות משותפת הנבנית על - ידי חשיפה הדדית לערכי התרבותיים של האחד ויצירת מעגל של ערכים משותפים .
    • לאפשר דיאלוג תרבות בין השוניות התרבותיות והצרכים החברתיים המגוונים שבין עמים שונים בלי הבדל דת , מין או גזע . על אף ולמרות הדעות והעמדות המנוגדות ובמשטרים השונים .
    • לאפשר טולרנטיות לגבי קבלת תרבויות שונות – מתן כבוד לשונה – קיום תקשורת ואינטראקציה עם השונה – אמפתיה רב תרבותית בעניין צרכים מנטאליות ותפיסות עולם – בכל מסגרות החיים החינוכיים , התרבותיים והדמוגראפיים על בסיס של שוויון ומצוינות ( Equity & Excellence ) בכל הגרסות החינוכיות .
    View slide
    • שונות פלוראליזם יחודיות
    • הכלה קבלה שוויוניות
    • העצמה הוליסטית
    • השינוי זכויות שוות
    • ללמוד
    • להתקיים
    • להתפתח
    • משאבים
          • בידוד לשילוב
    רב תרבותיות View slide
  • חובה על המדינה להעניק חינוך מלא לכל הילדים באופן שווה מבלי להתחשב במצבם מבחינה פיזית , שכלית , חברתית , אמוציונאלית לשונות ואחרת ! כמו לילדים המוגבלים והמחוננים , ילדים מאוכלוסיות מבודדות וניידות , ילדים ממיעוטים תרבותיים , אתניים ולשוניים , ילדים מקבוצות שילוב וטעונות טיפוח בנים בנות , עניים , עשירים , לבנים ושחורים . ליישום - דגש על שלוש הצדקות 1- הצדקה חינוכית – חינוך לכל התחשב בהבדלים אינדיבידואלים . 2- הצדקה חברתית שינוי עמדות – לקבלה הדדית . 3- הצדקה כלכלית – משאבים לכולם
  • רב תרבותיות בתרבות אחת נוצרים דרוזים בדווים מוסלמים צ ' רקסים
    • - אדישות גמורה - גישוש – בדיקה
    • - לא על סדר היום - על סדר היום
    • - העדר התעניינות או מועטה - התעניינות מרובה
    • - דעה שלילית / קדומה - דעה חיובית
    • - קללה - הזדהות חברתית
    • - לא רוצים לשמוע - אמונה בזכותו כאדם שווה
    • - אין תקוה - דרישות זכויות
    • - העדר אמונה helpleness - מאבק על זכויות
    • - אין תועלת בהם - גיוס משאבים
    • - חבל על ההשקעות והמאמצים - אמונה ביכולות ובפוטנציאל
    • - ביישנות וערך עצמי נמוך - גאווה
    • - הפליה בין בנים לבנות - מודעות בעלייה
    • - העדר מודעות לתחום
    עמדות רב תרבותית דיפרנציאלית כלפי ילדים בעלי צרים מיוחדים
  • השינוי מושפע ממוקדים הבאים :-
    • - מצב סוציו אקונומי - מנטאליות
    • - סטטוס חברתי - מנהגים ומסורת - אמונות
    • - השכלה - דת
    • - סדרי עדיפויות - אקלים משפחתי לכידות
    • - כלים – מורה פסיכולוג
    • - ידע על התחום
    • - נגישות השירותים / מסגרות