• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Суицид. Өзіне-өзі қол жұмсау (объязательная лекция)
 

Суицид. Өзіне-өзі қол жұмсау (объязательная лекция)

on

  • 3,972 views

Суицид. Өзіне-өзі қол жұмсау (объязательная лекция)

Суицид. Өзіне-өзі қол жұмсау (объязательная лекция)

Statistics

Views

Total Views
3,972
Views on SlideShare
3,972
Embed Views
0

Actions

Likes
1
Downloads
0
Comments
1

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel

11 of 1 previous next

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • Почему запрет на скачивание
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Суицид. Өзіне-өзі қол жұмсау (объязательная лекция) Суицид. Өзіне-өзі қол жұмсау (объязательная лекция) Presentation Transcript

    • Оқушылар мен жастар арасындағыОқушылар мен жастар арасындағыөзіне-өзі қол жұмсау әрекеттерініңөзіне-өзі қол жұмсау әрекеттерініңалдын- алу шараларыалдын- алу шараларыМакуова Залифа НиғметовнаМакуова Залифа Ниғметовна№№30 мектеп-гимназия психологы30 мектеп-гимназия психологы
    • Суицид - ішкіэмоционалды қуатыншығару негізінде,адамныңәдейі өз-өзіне қолжұмсаусебебінен, соңыөлімге әкеліпсоғатын жағдай
    • ЖАСӨСПІРІМДЕРжәнеСУИЦИДЖасөспірімдердің өзіне - өзіқол салуы – девиантты мінез– құлықтың бір формасыӨзіне-өзі қол салу (әр 40 секундта бір адам өмірін қияды)
    • Суицидтік әрекеттерге ұшырауСуицидтік әрекеттерге ұшыраусебептері:себептері:
    •  Болашаққа шарасыздықпен қарау,мақсат-армандардың болмауы Ішкі эмоцоналды жағдайдың бұзылуы Әлеуметтік шеттетілу Жанұядағы жайсыз психологиялық ахуал Өзіндік “Менінің” жоғалуы, сыртқы ортаныңқысымы
    • Суицидті шы у себептерің ғ1.Отбасылы рыс- керіс, ажырасу, жал ызды ,қ ұ ғ қмахаббат а жол болдырмау, жынысты арым-қ қ қатынаста ы лжуазды .қ ғ ә қ2. Психикалы сыр атты , белсіздік пен бедеулікқ қ қ3. ылмысты жауапкершіліктен ашу, істеген ісініҚ қ қ ңятты ынан ор у.ұ ғ қ қ4.Материалды -т рмысты иыншылы тар.қ ұ қ қ қ5.Ж мыс ж не о у орында ы даулы м селелер менұ ә қ ғ әс тсіздіктерә6. о амды -саяси жа дайларҚ ғ қ ғ7.Т ым уалаушылыұқ қ қ8.Даму акселерациясы
    • Сыртқы белгілері:Сыртқы белгілері: Көп жағдайда көңілсіз күйде жүру, тынышКөп жағдайда көңілсіз күйде жүру, тынышмонотонды дауысмонотонды дауыс Сөйлеудің баяулығы, жауаптың қысқалығы.Сөйлеудің баяулығы, жауаптың қысқалығы. Іс-шарасыздық.Іс-шарасыздық.
    • Эмоцоналды бұзылыстар Қоршаған ортаға деген көңілсіздікҚоршаған ортаға деген көңілсіздік Кекшіл, жылдам ашуланғышКекшіл, жылдам ашуланғыш Қобалжу, негізсіз қорқуҚобалжу, негізсіз қорқу
    • Қарым-қатынаста:Қарым-қатынаста: Оқшаулану, қоршаған ортаманОқшаулану, қоршаған ортаманқарым-қатынастан қашуқарым-қатынастан қашу Келешекке жоспардың болмауыКелешекке жоспардың болмауы Өз күйзелісі жөнінде дәрігер,Өз күйзелісі жөнінде дәрігер,психолог, педагогтарға шағымданупсихолог, педагогтарға шағымдану
    • Психикалық бұзылыстарПсихикалық бұзылыстар ЖылауықтықЖылауықтық Ауыздың кебуіАуыздың кебуі ТахикардияТахикардия Демнің жетпеуіДемнің жетпеуі Бас аурудың жиілігіБас аурудың жиілігі Дене салмағының түсуіДене салмағының түсуі Тәбеттің қашуыТәбеттің қашуы Кеуденің ауырлығыКеуденің ауырлығы
    • Демонстрациялық мінезДемонстрациялық мінез Өз-өзіне қол жұмсаумен қорқытуӨз-өзіне қол жұмсаумен қорқыту Қан тамырларын кесуҚан тамырларын кесу Дәрі-дәрмек ішуДәрі-дәрмек ішу Өзіне назар салуды талап етуӨзіне назар салуды талап ету
    • Суицидтік аффектілік мінезСуицидтік аффектілік мінез Аффект үстінде дарға асылу, улы, қаттыАффект үстінде дарға асылу, улы, қаттыәсер ететін дәрі-дәрмекпен улануәсер ететін дәрі-дәрмекпен улану
    • Жыл мезгіліЖыл мезгілі Табиғаттың оянған гүлденген кезіндеТабиғаттың оянған гүлденген кезіндекөктемкөктем мезгілінде жиі кездеседі.мезгілінде жиі кездеседі.““Сәуір-ең қатыгез ай” (Сәуір-ең қатыгез ай” (Томас Эллиот)Томас Эллиот)Сәуір айындағы суицид көрсеткіші жылСәуір айындағы суицид көрсеткіші жылбойғы көрсеткіштен -120бойғы көрсеткіштен -120%% жоғарыжоғары
    • Суицидттік әрекетке барудағы гендерлікСуицидттік әрекетке барудағы гендерлікжәне жас ерекшелік айырмашылықтарыжәне жас ерекшелік айырмашылықтары05101520253035404550< 19лет20-29лет30-39лет40-49лет50-59лет60-69лет>70летәйелдерерлер
    • Суицидтікмінез-құлықҮйденқашуАгрессияШақыру Реніш,өкпеСуицидтік мінез-құлықтыңСуицидтік мінез-құлықтыңмотивациялық құрылымымотивациялық құрылымы(Хенселеру бойынша)(Хенселеру бойынша)
    • ““Түрлі-түсті беттер” тестіТүрлі-түсті беттер” тестіБұл әдістеме баланың қандай да іс-әрекет түрінде деген жағымсызқатынасын анықтауға мүмкіндік береді. Негативті түстер: көк, күлгін,қара.
    • «Түсті-суреттік тест»«Түсті-суреттік тест»(А.О.Прохоровым және Г.Н.Генинг)(А.О.Прохоровым және Г.Н.Генинг)2-го класс оқушылары үшін2-го класс оқушылары үшінНегативті түстер: қоңыр, қара.
    • «Отбасы суреті» жобалау-суреттік тесті«Отбасы суреті» жобалау-суреттік тестіДепрессивтік көңіл-күй белгілері: су, мұз, жаңбыр, жұлдыздар, тоңазытқыш,сонымен қатар ұйықтап жатқан және сырқат адамдар суреттері.
    • «Жауын астындағы адам» тесті«Жауын астындағы адам» тестіБұлттар және жаңбыр депрессияның белгісі болып табылады.
    • «Белгісіз жануар» әдістемесі«Белгісіз жануар» әдістемесіТікендер, панцирь, инелер, үшкір бұрыштар – агрессиялық қорғанышбелгісі, ал тістер – вербальды агрессияны сипаттайды
    • Люшер тестіЛюшер тестіЛюшер бойынша 4 негізгі түске бөлінеді (көк, жасыл, ашық-қызыл,Люшер бойынша 4 негізгі түске бөлінеді (көк, жасыл, ашық-қызыл,ашық-сары)ашық-сары)және 4 қосымша түс (күлгін, қоңыр, қара, сұр).және 4 қосымша түс (күлгін, қоңыр, қара, сұр).
    • Суицидтік әрекеттіңалдын-алу және түзету
    • Стресті жеңуге үйрету.Стресті жеңуге үйрету.Отбасы, мектеп, референттікОтбасы, мектеп, референттіктоптың көмегімен жасөспірімгетоптың көмегімен жасөспірімгеәлеуметтік қолдау көрсету.әлеуметтік қолдау көрсету.Қиыншылықты жеңуге арналғанҚиыншылықты жеңуге арналғанпсихологиялық тренингтер жүйесінпсихологиялық тренингтер жүйесінұйымдастыру.ұйымдастыру.
    •  Суицидтік жағдайларға жеткізгенСуицидтік жағдайларға жеткізгенпсихологиялық қажеттіліктерді азайту.психологиялық қажеттіліктерді азайту. Өмірге ерекше қатынастыӨмірге ерекше қатынастықалыптастыру.қалыптастыру. Суицидтік мінез-құлықты тани білу,Суицидтік мінез-құлықты тани білу,алдын алу.алдын алу.
    • Көмек беру үшін:Көмек беру үшін: Суицидке әкелген себепті табуға тырысу.Суицидке әкелген себепті табуға тырысу. Суицидке бейімділігі бар тұлға деп, оныңСуицидке бейімділігі бар тұлға деп, оныңәрекетіне нақты көзқараспен қарау.әрекетіне нақты көзқараспен қарау. Қамқорлық көрсете білу.Қамқорлық көрсете білу. Тыңдаушы бола білу.Тыңдаушы бола білу. Өмірдегі қажеттілігін түсіндіре білу.Өмірдегі қажеттілігін түсіндіре білу. Сөз таластырмау.Сөз таластырмау. Дәлелденбеген басу айтпау.Дәлелденбеген басу айтпау. Үміт беру.Үміт беру. Мамандармен байланысу керек.Мамандармен байланысу керек.
    • Баланы мадақтап жақсы көрудің 35 тәсілі1-ші сөз «Жарайсың»2-ші сөз «Керемет»3-ші сөз «Жақсы»4-ші сөз «Сен бәрін де үйренуге тиіссің»5-ші сөз «Үздіксің»6-ші сөз «Таңғажайыпсың»8-ші сөз «Ақылдысың»9-шы сөз «Сен бүгін керемет іс тындырдың»10-шы сөз «Мен бақыттымын»11-ші сөз «Өзгешесің»12-ші сөз «Сен дарындысың»13-шісөз «Сен маған осы күніңмен ұнайсың»14-ші сөз «Сен бәріненде артықсың»15-ші сөз «Сен маған қажеттсін»16-шы сөз «Құттықтаймын»17-ші сөз «Мен сені мақтан тұтамын»18-ші сөз «Сенімен жұмыс істеу өте қызық»19-шы сөз « Мен үшін сенен артық ешкім жоқ»20-шы сөз «Ешкім сенің орныңды алмастыра алмайды»21-ші сөз «Тамаша»22-ші сөз «Күннен-күнге істеген ісің артық болып келеді»23-ші сөз «Сен бүгін көп іс атқардың»24-ші сөз «Күндегідей емес,бүгін ерекшесің»25-ші сөз «Сен дұрыс жолдасың»26-шы сөз «Мен осыны көптен күтіп едім»27-ші сөз «Сен менің күнімсің»28-ші сөз «Маған сенің көмегің қажет»29-шы сөз «Сені тебірентетін, ойландыратын нәрсенің бәрі мен үшін негізгі»30-шы сөз «Бұл жерден мен сенсіз шыға алмаймын»31-ші сөз «Бастамасы жақсы»32-ші сөз «Сен менен де артық болдың»33-ші сөз «Саған бір нәрсе бола қалған жағдайда есімнен адасамын»34-ші сөз «Дүниеге әкелгеніме қуаныштымын»35-ші сөз «Мені осылай жасауға үйретші»
    • Түн артынан күн шығатынысекілді, қиыншылық артыжақсылыққа ұласатынына баласенімді болуы керек
    • Біз оларға қай кездеде қолұшымызды созуымыз керек.Олар қоғамға керек жандар.Назарларыңызғарахмет!!!