Your SlideShare is downloading. ×
0
Pl.act be
Pl.act be
Pl.act be
Pl.act be
Pl.act be
Pl.act be
Pl.act be
Pl.act be
Pl.act be
Pl.act be
Pl.act be
Pl.act be
Pl.act be
Pl.act be
Pl.act be
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Pl.act be

842

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
842
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
7
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. BISSAYA BARRETO - CASTANHEIRA DE PERA Escola E.B. 2,3 Dr. Bissaya Barreto PLANO DE ACTIVIDADES DA BIBLIOTECA ESCOLAR - 2011/2012ACTIVIDADES AO NÍVEL DA GESTÃO DINAMI- DESTINA- CALEN- RECURSOS OBJECTIVOS VERBA E ORGANIZAÇÃO ZADORES TÁRIOS DARIZ. MATER. . Criar um plano de trabalho, para o corrente ano lectivo, ao. Elaboração do Plano de Actividades da nível da gestão e organização - visando criar serviços de Coord. B.E. Papel,Biblioteca e do organograma com as qualidade - e da animação cultural da Biblioteca e apoio ao com a Comunidade Julho- computador,tarefas dos elementos da equipa da currículo, procurando o envolvimento de toda a comunidade colaboração escolar. -Set./Out. impressora e -----BE/CRE. escolar (e, sempre que possível, da comunidade local, entre da equipa. fotocópias. outros).. Coordenação dos trabalhos no âmbitoda requalificação da Biblioteca (vb. 6500 Coord. B.E., Pré-escolar, 1º e 2º Internet,euros destinados a mobiliário, . Melhorar o espaço e as condições de trabalho da/na BE. com a Set.-Out. catálogos, Ciclos.equipamento e documentos) e do . Dar prossecução ao Plano Nacional de Leitura e assegurar colabora- livros… -----processo de selecção e aquisição de novo meios de promoção da leitura, de trabalho e estudo. ção dasfundo documental, a partir da verba colegas.atribuída ao Agrupamento (800 euros)pelo Plano Nacional de Leitura.. Disponibilização de todos os manuais . Tornar a Biblioteca mais apelativa. Coord. B.E. Comunidade Julho- Faxesescolares adoptados no Agrupamento, . Possibilitar uma maior diferenciação entre as diferentes e Margarida escolar. Livros ----- -Set.após encomenda às editoras. Classes da CDU. F.. Aquisição prolongada de alguns Periódicos aperiódicos que a Escola/BE já adquiria - . Estimular nos alunos o prazer de ler. adquirir naBravo, Visão Júnior, Zona Y, The 180 . Ocupar os seus tempos livres. Comunidade Ao longo papela-Teacher’s Magazine e Futebolista - e Coord. B.E. escolar. euros . Proporcionar fontes de informação diversificada. do ano. ria local eassinatura/aquis. de novos, como “O (ano) . Prestar apoio aos currículos. através deAmiguinho”, Blitz, Quero Saber e editora.National Geographic (DVD).. Instalação de mais mobiliário e . Dotar adequadamente a BE/CRE de equipamento, de forma a RBE, BE Agrupa- --------equipamento, incluindo computador(es) responder às necessidades dos alunos, que afluem bastante à mento. 1º per. Verba dae uma impressora multiusos . Zona da Informática para desenvolverem trabalhos escolares. RBE 1
  • 2. PLANO DE ACTIVIDADES DA BIBLIOTECA ESCOLAR - 2011/2012 ACTIVIDADES AO NÍVEL DA GESTÃO DINAMI- DESTINA- CALEN- RECURSOS OBJECTIVOS VERBA E ORGANIZAÇÃO ZADORES TÁRIOS DARIZ. MATER.. Continuação do trabalho de indexação, . Organizar e gerir a biblioteca escolar de acordo com padrõescolocação de cotas, número de registo e profissionais.arrumação de fundo documental. Equipa da Com. Ao longo . Facilitar a localização e consulta de documentos.. Continuação do processo de BE. escolar/ do ano. . Favorecer a constituição de conjuntos documentaisinformatização em Bibliobase do fundo utentes da organizados em função de diferentes temas.documental existente (à excepção do que se BE. . Facultar um catálogo informático, do fundo documentalencontra em arquivo e manuais escolares). existente na BE., aos utentes.. Disponibilização do catálogo on-line(OPAC e página do Agrupamento). Coord. e Equipas de . Registar, para consulta e orientação posterior, uma série de Ao longo. Actualizações do «Manual de equipa da trab. e Computador. normas de procedimento relativas à organização e gestão da do ano. -----Procedimentos». BE. funcs. da nossa B.E. B.E. . Estabelecer prioridades e orientar a equipa da Biblioteca. Actualização do Documento de Política Escolar acerca da selecção, abate, aquisição, organização, Coord. da Equipas de Ao longode Gestão Documental / Política de preservação e manutenção dos materiais da BE. BE. trab. e do ano. Computador. -----Desenvolvimento da Colecção. . Informar a comunidade educativa dos princípios que orientam funcs. da a gestão e desenvolvimento da colecção. B.E. . Possibilitar um maior acesso a um leque diversificado de. Levantamento de necessidades da fundo documental em diversos suportes, cada vez maisBE/CRE relativamente a fundo adequado às necessidades das diferentes disciplinas, áreas, Comunida- Em data Fundo docu-documental livro e não livro, incluindo o projectos, e de acordo com os interesses dos alunos. Coord. BE. de escolar/ oportu- mental livro e 1000solicitado pelos alunos e Departamentos . Optimizar os serviços e permitir a realização de algumas e órgão de utentes da na. não livro; euros.Curriculares, jogos didácticos e de actividades no âmbito do Plano Anual. gestão. BE. equipa-concentração. Aquisição dos mesmos. . Modernizar a B.E., colocando-a ao nível das restantes mento;. Despesas correntes. bibliotecas integradas na Rede há mais tempo, bem como de outros. outras bibs. Públicas. . Ocupar os alunos nos tempos livres e fazê-los sentirem-se. Criação dos Amigos da BE, alunos que úteis. Equipa trab. Alunos/ Ao longose disponibilizam para colaborar com a . Criar neles o gosto pelos livros, pelas bibliotecas. BE Comunida- do ano. ------- -----equipa e funcionária, desenvolvendo . Adquirir conhecimentos ao nível da organização de uma de escolar.tarefas várias de apoio na BE. biblioteca, entre outros. 2
  • 3. PLANO DE ACTIVIDADES DA BIBLIOTECA ESCOLAR - 2011/2012 ACTIVIDADES AO NÍVEL DA GESTÃO DINAMI- DESTINA- CALEN- RECURSOS OBJECTIVOS VERBA E ORGANIZAÇÃO ZADORs TÁRIOS DARIZ. MATER. . Tornar a Biblioteca um espaço cada vez mais convidativo e Capas de CD,. Trabalho de optimização dos espaços e dos acolhedor. Func. / Utentes da Ao longo DVD; 200serviços. Contínua verificação e manutençãode todo o material e equipamento. . Facilitar a localização e consulta de documentos. Coord. B.E. BE. do ano. auscultadores euros.. Remodelação e embelezamento da BE . Proporcionar aos utentes meios para uma plena utilização da , carpete…(pintura de paredes…). BE/CRE.. Realização de reuniões: . Desenvolver um trabalho concertado entre vários elementos /com alguma regularidade: com a equipa e entidades, de forma a obter uma boa organização da B.E. e Coord. BE. Comunida- Ao longocom os orgãos de gestão e administração; uma prestação de meios e serviços cada vez melhor, mais E outros. de escolar. do ano. ------- -----pontuais: com outros coordenadores,bibliots., Grupo de Trabalho Interconcelhio e adequada (dentro de deteminadas linhas orientadoras), tendoConcelhio... em vista o utilizador.. Continuação do trabalho de intercâmbio . Realizar um trabalho em equipa, tendo sempre como base acom outras entidades, bibliotecas, melhoria ao nível da organização e prestação de serviços da Comunida- Ao longonomeadamente, com a B.M. e Centro Biblioteca. Coord. BE. de escolar / do ano. ------- -----Comunitário. . Articular ao nível da animação cultura. utentes.. Itinerância de livros da BE, como . Promover o uso correcto do dicionário. Alunos do Ao longodicionários de língua portuguesa e Coord. BE. 3º Ciclo. do ano. Dicionários. . Alargar o vocabulário.estrangeira, grupos de livros de ficção do Sol, . Promover a literacia. -----nas salas do Bloco A e B.. Assuntos de expediente (mails, ofícios, entre . Dar resposta a solicitações externas, nomeadamente da Rede Coord. BE.outros.) de Bibliotecas Escolares e da DREC.. Tratamento de dados estatísticos (relativos E RBE / ME. Ao longo ------- . Avaliar os pontos fortes e fracos da B.E., ao nível de todos os Assistentes DRECà frequência da Biblioteca, consulta de docs, do ano.requisições, etc.). recursos. Op. Escola. . Dar resposta a solicitações externas, nomeadamente da Rede. Preenchimento de grelhas várias, de Bibliotecas Escolares e da DREC. Coord. BE RBE/ ME/ Ao longonomeadamente as de avaliação dos serviços, . Avaliar os pontos fortes e fracos da B.E., ao nível de todos os e Ass. Op.. DREC / do ano. ------- -----funcionamento e recursos existentes na B.E. recursos. Escola. . Divulgar informação, fundo documental e dinâmicas da BE. Marg. Comunida- Computador,. Elaboração e divulgação do Boletim . Rentabilizar os recursos e serviços da BE. Freire e de escolar / Ao longo impressões/Cultural mensal da BE. . Promover uma maior participação, envolvência da Coord. BE. utentes. do ano. boletins. ----- comunidade nos trabalhos aí decorrentes./ Prom. A articulação.. Apoio à organização da Biblioteca do 1º Documentos de . Dotar o 1º Ciclo de um fundo documental de apoio ao currículo e ---------Ciclo (novas instalações). Coord. BE 1º Ciclo 2º Per. diversas áreas que vai de encontro às necessidades e interesses de profs e alunos. temáticas. 3
  • 4. PLANO DE ACTIVIDADES DA BIBLIOTECA ESCOLAR - 2011/2012 ACTIVIDADES AO NÍVEL: - DA ARTICULAÇÃO COM OSDEPARTAMENTOS CURRICULARES E DINAMI- DESTINA- CALEN- RECURSOS OBJECTIVOS VERBAOUTRAS ESTRUTURAS PEDAGÓGICAS ZADORs TÁRIOS DARIZ. MATER. - DO APOIO AO CURRICULO - DA LITERACIA DA INFORMAÇÃO Guião/ . Aproximar os alunos da realidade Biblioteca/ Centro de guia do utiliza-. Dinamização da actividade de formação Recursos: organização, materiais ao dispor, funcionamento, dor; fotocópias;de utilizadores «À Descoberta da normas a adoptar... livros;Biblioteca» - visita guiada com os alunos . Divulgar a organização dos espaços e do fundo documental; Alunos do Set. portátil e -----do 4º e 5º ano de escolaridade – Coord. B.E. 4º e 5º ano. os serviços e o modo de funcionamento da B.E. projector;contemplando actividades práticas de . Sensibilizar para a frequência da B.E. e utilização (adequada) pequeno contopesquisa e consulta de documentos dos recursos aí existentes. em formato(dicionários e outros) com os últimos. . Proporcionar meios adequados de planificação de trabalho e digital, “A Biblioteca do estudo. Avô”.. Auscultação de necessidades específicas . Proporcionar formação adequada aos elementos da equipa da Coord. BE. Equipa da 1º perº. ------- ----de formação. BE/ BE. Agrupam.. Exposições temáticas, na BE/CRE, defundo documental – didático e ludico- Equipa da Professores Ao longo Computadordidáctico das diversas áreas disciplinares . Divulgar o fundo documental existente na B.E. BE. e alunos. do ano. e fotocópias.e não disciplinares. . Sensibilizar para a frequência da B.E. e utilização dos -----. Disponibilização, aos Departamentos, recursos aí existentes.de listagens desses documentos da BE. . Proporcionar meios adequados de (planificação) de trabalho.. Disponibilização do catálogo (domaterial livro da BE) em rede, para toda . Proporcionar um melhor e mais rápido acesso ao catálogo dos Equipa/ Comunida- Ao longo Compu-a comunidade – através do módulo documentos da BE/CRE. Prof. TIC de escolar. do ano. tadores. -----OPAC e do site do Agrupamento. Livros,. Disponibilização de listagens com todos . Permitir um melhor conhecimento do fundo documental das Equipa da Professores Ao longo computador, --------os títulos que constituem os “grupos de colecções do PNL. BE. e alunos. do ano. impressões.livros” do PNL. . Proporcionar uma gestão mais eficaz destes recursos. 4
  • 5. PLANO DE ACTIVIDADES DA BIBLIOTECA ESCOLAR - 2011/2012 ACTIVIDADES AO NÍVEL: - DA ARTICULAÇÃO COM OSDEPARTAMENTOS CURRICULARES E DINAMI- DESTINA- CALEN- RECURSOS OBJECTIVOS VERBAOUTRAS ESTRUTURAS PEDAGÓGICAS ZADORs TÁRIOS DARIZ. MATER. - DO APOIO AO CURRICULO - DA LITERACIA DA INFORMAÇÃO. Animação de expositores, na Sala dosProfs, com informação vária, Livros,nomeadamente, actividades culturais na revistas e . Divulgar o fundo documental existente na B.E.BE... (no placard) e com documentos de Coord. BE. Professores Ao longoapoio aos currículos, em sistema de . Sensibilizar para a frequência da B.E. e utilização dos do Agrupa- do ano. outros docs. ----- recursos aí existentes. Da BE/CRErotatividade, para divulgação/requisiç. mento . Proporcionar meios adequados de (planificação) de trabalho.. Divulgação de revistas de apoio aocurrículo, na Sala dos Profs., como TheTeacher’s Magazine, Visão Júnior…. Divulgação de actividades culturais e/ou Prof. do Ao longo Cartazes; --------de acções de formação/palestras… . Promover a cultura e a formação de professores. Vários. Agrupa- do ano l. “placards”…(exter.) de interesse para os profs. do Ag. mento.. Elaboração e/ou digitalização dedocumentos vários de apoio ao currículo . Prestar apoio a alunos e professores no âmbito do processo do Eq. BE. Comunida- Ao longo Vários. do ano. --------– a divulgar e disponibilizar na página do ensino e aprendizagem. de escolar.Agrupamento e no blogue da BE. . Promover o sucesso escolar.. Dinamização, na Biblioteca, do Jogos, livros,“Cantinho das Línguas”, com materiais . Motivar para o estudo das línguas estrangeiras – Francês e dossiês comdiversos em língua estrangeira. Inglês. Coord. BE. Comunida- Ao longo fichas de trab.,. Enriquecimento de dossiês com fichas . Proporcionar uma aprendizagem destas línguas através de e equipa. de escolar. do ano. CDs, DVDs, ----- revistas,lúdico-didácticas de Inglês e Francês recursos lúdicos. posters..para o “Cantinho”.. Actualização do dossiê, para o“Cantinho das Línguas”, com material . Facultar instrumentos de trabalho aos docentes. Coord. BE. Comunida- Ao longo Dossiê ede apoio a Líng. Port. (leitura e escrita), . Desenvolver nos alunos competências, nomeadamente, de de escolar. do ano. fotocópias. ------bem como a Estudo Acompanhado, aulas leitura, oralidade, funcionamento da língua e escrita.de Apoio, Substituição. 5
  • 6. PLANO DE ACTIVIDADES DA BIBLIOTECA ESCOLAR - 2011/2012 ACTIVIDADES AO NÍVEL: - DA ARTICULAÇÃO COM OSDEPARTAMENTOS CURRICULARES E DINAMI- DESTINA- CALEN- RECURSOS OBJECTIVOS VERBAOUTRAS ESTRUTURAS PEDAGÓGICAS ZADORs TÁRIOS DARIZ. MATER. - DO APOIO AO CURRICULO - DA LITERACIA DA INFORMAÇÃO. Continuação da divulgação de um . Promover a literacia da informação. Coord. BE e Comunida- Ao longo Dossiê,dossiê com material de apoio à . Proporcionar aos alunos orientações para a organização/ prof. de escolar. do ano. fotocópias, -----elaboração de trabalhos de pesquisa. apresentação de trabalhos de pesquisa. Margarida F. power point. Alunos e Fundo . Proporcionar os meios para o desenvolvivento das Ao longo documental. Circulação de Pacotes de livros (PNL) Coord. BE. professorespelo Agrupamento. competências dos alunos e aumento do sucesso escolar. do 1º Ciclo. do ano. variado. ----- . Desenvolver hábitos de leitura. . Proporcionar os meios para o desenvolvivento das competências dos alunos e aumento do sucesso escolar.. Itinerâncias de fundo documental com ----- . Desenvolver hábitos de leitura. BE e BM. Comunida- 2º per. ---------a Biblioteca Municipal. . Alargar a oferta, em termos de diversidade de género de de escolar. documentos e ao nível da variedade de género de livros. . Proporcionar aos alunos meios para um desenvolvivento das. Apoio a alunos, nomeadamente, ao competências e aumento do sucesso escolar. Prof. inf. e Ao longo Compu-nível da selecção de documentos, . Desenvolver, nos alunos, competências e hábitos de trabalho, restante Alunos / do ano. tadores. ----- utentes.pesquisa e tratamento da informação. nomeadamente, na consulta, tratamento e produção da equipa. informação. . Contribuir para a literacia da informação.. Conservação dos dicionários da . Promover o uso correcto do dicionário. Coord. BE. Alunos do Ao longo Dicionários.Biblioteca, de língua portuguesa e . Alargar o vocabulário. 3º Ciclo. do ano. -----estrangeira, nas salas do Bloco B. . Promover a literacia. . Análise e reflexão do documentário, espelho da realidade DVD,. Articulação com F.C. e PES: passagem social/vivência de jovens moradores em bairros sociais de todo Coord BE. Alunos do Em datas portátil,do documentário «Cinema de Bairro» - o país. 2º e 3º a acertar. projector, -----com a intervenção de jovens de risco. . Sensibilização para a importância de prevenir determinados Ciclos. desdobráveis. comportamentos de risco. 6
  • 7. PLANO DE ACTIVIDADES DA BIBLIOTECA ESCOLAR - 2011/2012 ACTIVIDADES AO NÍVEL: - DA ARTICULAÇÃO COM OSDEPARTAMENTOS CURRICULARES E DINAMI- DESTINA- CALEN- RECURSOS OBJECTIVOS VERBAOUTRAS ESTRUTURAS PEDAGÓGICAS ZADORs TÁRIOS DARIZ. MATER. - DO APOIO AO CURRICULO - DA LITERACIA DA INFORMAÇÃO. Colaboração com o Projecto “EducaçãoPara a Saúde”: Ao longo - promoção da leitura (ex. dramatizada), . Promover comportamentos saudáveis isentos de riscos. Coord. B.E. Comunida- do ano. Livros.análise e reflexão de livros (ex.: de . Promover a leitura. e Coord. do de escolar. -------Manuela Lopes, «O Principezinho No . Reflectir sobre problemáticas como o consumo de tabaco e P.E.S.; Folhetos.Século XXI / Pela Saúde Na Terra» (em álcool pelos jovens; a droga, a SIDA e outras. médica. …F.C….);- divulgação de folhetos/desdobráveisinformativos.. Apresentação de dramatizações, pelo Ateliê do Comunida- Em Desdobráveis, . Divulgação de textos e autores. livros,Ateliê de Teatro, em articulação com teatro e BE. de escolar. tempo ------ . Promover o gosto pela arte. etc...actividades da BE. oportuno. . Promover a reflexão a partir das temáticas abordadas.. Vinda à escola da tenda/insuflável de Sala deanimação pedagógica »Zenius», para . Articular com os vários Departamentos, projectos do Agrup. BE; Zenius. Agrupa- 18 de convívio; mento. Outubro. -------apresentação/projeção de filmes (ou . Prestar apoio aos currículos e contribuir para a formação bilhetes (aoutros) temáticos. global dos alunos. cargo dos alunos). BE, Licínia Desloca-. Ateliê com o pintor Mário Silva, em Livros, . Promover o livro e a leitura. Comunida- Março çãoarticulação com o Departamento de Girão, (6?). cartolinas, 35 euros . Sensibilizar os alunos para a arte. de escolar.Artes e Expressões, seguido da Mário Silva papel, + . Aperfeiçoar/reconhecer técnicas de desenho e pintura nosapresentação de obras biográficas do e Dep. lápis… Biografia alunos. 15 = 50 e.artista pela autora/jornalista Licínia ExpressõesGirão. . Transmitir informações úteis relativas a recursos, entre. Presença da professora bibliotecária no outras... Ao longoConselho Pedagógico como . Proporcionar a articulação entre a BE/CRE, os Departamentos -------------- -------------- do ano. ------- --------representante da BE/CRE. e outras estruturas pedagógicas. 7
  • 8. PLANO DE ACTIVIDADES DA BIBLIOTECA ESCOLAR - 2011/2012 ACTIVIDADES AO NÍVEL: - DA ARTICULAÇÃO COM OSDEPARTAMENTOS CURRICULARES E DINAMI- DESTINA- CALEN- RECURSOS OBJECTIVOS VERBAOUTRAS ESTRUTURAS PEDAGÓGICAS ZADORs TÁRIOS DARIZ. MATER. - DO APOIO AO CURRICULO - DA LITERACIA DA INFORMAÇÃO. Auscultação, por parte da mesma, depropostas de aquisição de fundodocumental, feitas pelos alunos, docentes . Dotar a BE/CRE de fundo documental variado e de acordo Coord. BE. Caixae restante comunidade escolar – com os interesses e necessidades de todo o Agrupamento. Comunida- Ao longo de suges- ----- de escolar. do ano. tões…nomeadamente, através da Caixa de . Prestar um apoio adequado aos currículos.Sugestões (na BE/CRE), do ConselhoPedagógico, de reuniões deDepartamento.... Auscultação de necessidades específicas . Proporcionar formação adequada aos elementos da eq. da BE. Equipa BE/ Coord. BE. Agrup. 1º perº. ------- -----de formação.. Ciclos de cinema- passagem rotativa de . Promover a leitura e interpretação de textos dos diversos tipos Coord. BE e DVDs, VHS,filmes de qualidade, adaptados de obras de comunicação. equipa. Comunida- CDs. ÁUDIO. --------- Ao longoque a BE possui. . Proporcionar momentos de lazer associados à cultura. de escolar. do ano.. Ciclos de compositores. . Conhecer diversos compositores e apurar o gosto musical.. Organização de um Dossiê de Apoio aos . Ocupar estes alunos durante os períodos em que não têm aulas Doc. Paula Alunos da Dossiê, folhas, ---------alunos da Sala de Apoio/ Ensino nem Sala de Apoio. Vidal e As. Educ. Especial. Ao longo fotocópias, entreEspecial; desenvolvimento de actividades . Op. do ano. outros.práticas com os mesmos. . Estimular o desenvolvimento social e afetivo dos alunos.. Acolhimento, na Biblioteca, do grupo Psicóloga e Alunos com Mensal- . Aprender a estar e agir em grupo.do Programa de Desenvolvimento Socio- profª. Ed. Currículo mente, às Livros, . Aumentar nos alunos o conhecimento de si e dos outros. Específico segundas- --------Afetivo, com atividades neste âmbito . Aprender a reconhecer, classificar e aceitar sentimentos. Especial F. outros… Individual. feiras, das(Núcleo de Apoios Educativos, Educação Paula Pais . Melhorar padrões de comunicação. 8:40h. àsEspecial). . Promover comportamentos assertivos. 9:25h.. Ao longo . Divulgar livros e autores. Profs. F. Alunos com do ano, às. Acolhimento do Núcleo de Apoios Currículo . Desenvolver competências ao nível da leitura. Paula Pais e terças- Livros,Educativos, Educação Especial, com a Elisabete Específico outros… -------- . Promover a participação dos alunos e a sua formação integral. Individual feiras, dasHora do Conto. Antunes. 8:40h. às 9:25h.. 8
  • 9. PLANO DE ACTIVIDADES DA BIBLIOTECA ESCOLAR - 2011/2012 ACTIVIDADES AO NÍVEL DAANIMAÇÃO CULTURAL/PROMOÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA DINAMI- DESTINA- CALEN- RECURSOS OBJECTIVOS VERBA (Em articulação com a comunidade e ZADORs TÁRIOS DARIZ. MATER. outras pessoas/entidades) Guião/. Dinamização da actividade de formação . Aproximar os alunos da realidade Biblioteca/ Centro de Recursos: guia do utiliza-de utilizadores «À Descoberta da organização, materiais ao dispor, funcionamento, normas a adoptar... Alunos do dor; fots.; livros;Biblioteca» - visita guiada com os alunos . Divulgar a organização dos espaços e do fundo documental; os Coord. B.E. 5º, 6º, 7º e portátil edo 4º e 5º ano de escolaridade – serviços e o modo de funcionamento da B.E. Set. projector; peq. ----- . Sensibilizar para a frequência da B.E. e utilização (adequada) dos 8º ano. conto emcontemplando actividades práticas de formato digital, recursos aí existentes.pesquisa e consulta de documentos . Proporcionar meios adequados de planificação de trabalho e estudo. “A Biblioteca do(dicionários e outros) com os últimos. Avô”.. Comemoração de diversas efemérides – . Comemorar datas importantes/festivas.de Outubro a meados de Junho – em . Alargar saberes em vários domínios. Livros, papel, . Desenvolver competências, nomeadamente, de leitura. placards,articulação com os Departamentos / o Outubro. . Sensibilizar para aspectos do património cultural.Agrupamento, contando com diversas . Proporcionar momentos de lazer associados à cultura. computador,dinâmicas (a divulgar oportunamente). Coord. e Comunida- projector, restante de CDs Áudio e . Organizar actividades que favoreceçam a consciência e a ---------- sensibilização para as questões de ordem cultural e social. equipa. escolar. Ao longo leitor de CDs, . Criar e manter nos mais novos o hábito e o prazer da aprendizagem e do ano. DVDs da utilização das bibliotecas ao longo da vida. ... . Proporcionar actividades que possibilitem a aquisição de conhecimentos, a compreensão, o desenv. da imaginação e o lazer. Comunidade Coord. BE escolar, Livros, placard. Eleição mensal dos 3 livros mais . Divulgar livros. sobretudo Ao longo ----------requisitados pelos alunos. . Motivar os alunos para a leitura. e As. Op. do ano. e alunos do 2º e 3º Ciclos. impressões/div.. Reanimação do Jornal de Parede, em . Desenvolver competências de escrita e de leitura. Equipa e Comunida- Ao longo Papel, tecido, ---------novo formato. . Desenvolver hábitos de pesquisa e selecção da informação. alunos. de escolar. do ano. madeira… . Articular com o Meio e a Comunidade Escolar. 9
  • 10. PLANO DE ACTIVIDADES DA BIBLIOTECA ESCOLAR - 2011/2012 ACTIVIDADES AO NÍVEL DA NIMAÇÃO CULTURAL/PROMOÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA DINAMI- DESTINA- CALEN- RECURSOS OBJECTIVOS VERBA (Em articulação com a comunidade e ZADORs TÁRIOS DARIZ. MATER. outras pessoas/entidades) . Sensibilizar para a importância da leitura. . Desenvolver competências de leitura em vários suportes. Coord. BE.,. Dinamização da Semana da Leitura . Proporcionar momentos de lazer associados à cultura. profs., . Envolver os alunos (e restante comunidade) em projectos de trabalho alunos,2012, (Plano Nacional de Leitura/Ler+), que os alicie, lhes permita trabalhar em grupo e desenvolva De 5 a 9 de Livros, DVDs,com actividades diversas de promoção capacidades e saberes. funcs. e Comunida- CDs e outros Março.do livro e da leitura. (A divulgar . Dinamizar a B.E. de forma a entender-se esta como um espaço outros els. de escolar. recursos --------oportunamente.) ludico-didáctico. da diversos. . Estabelecer uma relação Escola/Meio. comunidade. Ateliê com o pintor Mário Silva, em BE, Licínia . Promover o livro e a leitura. Girão, Comunida- Março (V. atrás)articulação com o Departamento de Livros, de escolar. (6?).Artes e Expressões, seguido da . Sensibilizar os alunos para a arte. Mário Silva cartolinas,apresentação de obras biográficas do . Aperfeiçoar/reconhecer técnicas de desenho e pintura nos e Dep. papel,artista pela autora/jornalista Licínia alunos. Expressões lápis…Girão.. Colaboração com o Jornal Escolar, . Sensibilizar para a importância da BE. 1x/per./com as páginas da BE, para divulgação . Divulgar serviços, fundo documental, actividades da BE, Coordenador Comunidade ao longo ----------- ----------da BE e de algumas das dinâmicas aí entre outras. a BE. escolar e do ano. local.desenvolvidas.. “Troca aqui o teu livro” – numexpositor, encontrar-se-ão alguns livros . Diversificar a oferta de documentos da BE. Comunida- Ao longo Expositor e --------para troca. Por cada troca, deverá . Promover o livro e a leitura. Coord. BE. de escolar. do ano. livros.proceder-se a um registo.. “Hora do Conto”, com a apresentação . Proporcionar actividades que possibilitem a aquisição de Coord.,de contos, pequenas dramatizações, conhecimentos, a compreensão, o desenvolvimento da com a Livros,divulgação de poesia, contando com a imaginação e o lazer. interven- bonecos,colaboração da comunidade escolar e . Promover a leitura e a escrita / divulgar livros e autores. ção de Comunida- Ao longo fantocheiro,local, nomeadamente, com . Dinamizar a B.E. de forma a entender-se como um espaço elementos de escolar. do ano. computador eEncarregados de Educação e a ludico-didáctico. da equipa, projector…intervenção das “avós”, com as histórias . Permitir que os alunos associem a leitura, os livros e a comunidade --------locais, tradicionais, com o Centro frequência das bibliotecas à ocupação dos tempos livres. escolar eComunitário, a B.M., entre outros... . . Desenvolver o interesse pela cultura nacional e universal. local; . Estabelecer uma relação Escola/Meio. outros. 10
  • 11. PLANO DE ACTIVIDADES DA BIBLIOTECA ESCOLAR - 2011/2012 ACTIVIDADES AO NÍVEL DANIMAÇÃO CULTURAL/PROMOÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA DINAMI- DESTINA- CALEN- RECURSOS OBJECTIVOS VERBA(Em articulação com a comunidade e ZADORs TÁRIOS DARIZ. MATER. outras pessoas/entidades). Circulação de Pacotes Itinerantes /grupos de livros (PNL) pelo . Proporcionar os meios para o desenvolvivento das Caixas eAgrupamento. competências dos alunos e aumento do sucesso escolar. Coord. Comunida- Ao longo fundo. Itinerâncias de fundo documental com . Desenvolver hábitos de leitura. BE e BM. de escolar. do ano. documental -----a Biblioteca Municipal. . Alargar a oferta, em termos de diversidade de género de variado.. Serviço de empréstimo de docs (de documentose ao nível da variedade de género de livros.particulares).. Realização de passatempos/ concursosde promoção da leitura e da escrita, em . Promover a leitura. Coordª. da Alunos do Livros, papel, BE, prof. 2º e 3º Ao longo -----articulação com os docentes de Língua . Desenvolver competências ao nível da leitura e da escrita. do ano. Regulams.,Portuguesa, com destaque para o . Divulgar textos, de alunos, com criatividade. Isilda Ciclos. fotocópias, … Acúrcio…“Concurso Nacional de Leitura”. . Promover a leitura e a fluência e expressividade. Alunos do 2ºper./ Livros/fotocó. Concurso de Leitura Expressiva. . Envolver os alunos em actividades da BE. BE e Dep. 2º e 3º Semana pias; Regula- Línguas Ciclos. da Leit. mento… Livros, mini-. Dinamização da actividade de . Promover a leitura e a escrita. Coord. BE. Comunida- Ao longo fichas de ---------divulgação de “Livros Com Afecto”. . Envolver toda a comunidade escolar em actividades da BE. de escolar. do ano. leitura, cartolina... . Envolver os alunos (e restante comunidade) em projectos de. Exposições: trabalho que os alicie, lhes permita trabalhar em grupo e desenvolva capacidades.- exposições temáticas, de trabalhos de Trabalhos de . Promover a autoestima dos alunos, através da exposição/ Equipa da Comunida- Ao longo alunos emalunos, com a colaboração dos vários supor- ----- divulgação dos seus trabalhos.professores das várias disciplinas; BE/ de escolar. do ano. professores. tes; fundo . Divulgar o fundo documental existente na B.E.- divulgação do fundo documental, por documental.áreas, em expositores. . Sensibilizar para a frequência da B.E. e utilização dos recursos aí existentes. . Proporcionar meios adequados de (planificação) de trabalho. . Proporcionar um espaço de encontro dos frequentadores da. Enriquecimento do blog da BE, BE. Professor Comunidade Ao longo Computadores, ---------conjuntamente com alunos. . Divulgar informação e recursos. TIC, equipa escolar e do ano. recursos/materi da BE e local. ais de apoio… . Trocar ideias e esclarecer dúvidas. alunos. . Desenvolver competências nos alunos. 11
  • 12. PLANO DE ACTIVIDADES DA BIBLIOTECA ESCOLAR - 2011/2012 ACTIVIDADES NO ÂMBITO DO DINAMI- DESTINA- CALEN- RECURSOS OBJECTIVOS VERBA PLANO NACIONAL DE LEITURA ZADORs TÁRIOS DARIZ. MATERIAIS. Coordenação do processo de selecção e . Apetrechar as salas de aula, dos referidos ciclos, de livros Crianças da Máquina para leitura recreativa e orientsda. Coordenad. Pré, 1º, 2º e 1º perº. calculadora, -----aquisição de livros, na sequência da papel, internet,atribuição da verba de 1136 euros pelo . Promover a leitura e desenvolver esta competência nas 3º Ciclos do livros…Plano Nacional de Leitura, destinada ao crianças. AgrupamenPré-Escolar, 1º, 2º e 3º Ciclos. to Crianças da. Circulação de Grupos de Livros (PNL) . Promover a leitura e desenvolver esta competência nas Coordenad. Pré, 1º, 2º e Ao longo Caixas,pelas salas da Pré, 1º, 2º e 3º Ciclos. crianças e jovens. 3º Ciclos do do ano. livros, ----- Agrupa- listagens. mento. Promoção de leitura seguida deactividades como a BE eapresentação/divulgação de livros . Divulgar livros e promover a leitura. docentes da 2º e 3º Ciclo. Ao longo Livros…(exposições orais), entre outras, em . Desenvolver nos alunos competências de leitura e expressão Escola do ano. -----contexto de sala de aula – E.A. e Apoio oral. (E.A. eao Estudo (sob proposta da BE) e L.P.)Língua Portuguesa – no 2º e 3º Ciclos.. Participação em passatempos de . Promover a leitura e a escrita. Coord. BE e Alunos do Ao longo Livros, fots…leitura/escrita e concursos como o . Envolver os alunos em actividades a nível interno, distrital e, docentes de 3º Ciclo. do ano. Transporte/ida -------- Língua e volta (?) /“Concurso Nacional de Leitura 2011- eventualmente, nacional. Portuguesa. 2ª Fase.2012” (PNL) – 1ª e 2ª Fases.. Dinamização da Hora do Conto, na BE . Proporcionar actividades que possibilitem a aquisição de Livros,(contando com elementos extra-escola). conhecimentos, a compreensão, o desenvolvimento da bonecos, Eq. BE.; Comunidade Ao longo imaginação e o lazer. fantocheiro, -------- outros… escolar. do ano. . Promover a leitura. computador e . Divulgar livros e autores. projector… . Dinamizar a B.E. de forma a entender-se como um espaço ludico-didáctico.. Outras (v. Domínio anterior). 12
  • 13. PLANO DE ACTIVIDADES DA BIBLIOTECA ESCOLAR - 2011/2012 DINAMI- DESTINA- CALEN- RECURSOS AVALIAÇÃO OBJECTIVOS VERBA ZADORs TÁRIOS DARIZ. MATERIAIS . Auscultar a opinião dos utilizadores relativamente aos. Caixa de Sugestões. serviços, sugestões de documentos a adquirir, de forma a Coord. e Comunida- Ao longo Peq. caixa de ----- proporcionar uma biblioteca de qualidade. funcª. de escolar. do ano. papelão, fichas.. Aplicação dos Inquéritos de Avaliação . Auscultar a opinião dos utilizadores relativamente aosda Biblioteca aos utilizadores, sobre o serviços, de forma a proporcionar uma biblioteca de qualidade. Coord. BE Comunida- Ao longo Fotocópias.serviço, funcionamento da BE/CRE, de escolar. do ano. -----actividades desenvolvidas e tratamentode dados. Coord., Ao longo ------ -----. Auscultação oral dos utentes. “ “ “ “ “ “ “ equipa Comunida- do ano. BE… de escolar.. Preenchimento de grelhas e fichas deregistos (requisições, frequência...), a . Ser avaliado o nível de frequência, utilização, qualidade do Coord. BE., Ao longo Fotocópias --------preencher pelos utilizadores, serviço e funcionamento da BE, passando pelos recursos funcionária RBE e do ano.Coordenadora e funcionária da BE e materiais e humanos... e Agrupamentratamento de dados. utilizadores. to.. Preenchimento de inquéritos e grelhas . Ser avaliado o nível de qualidade do serviço e funcionamentovárias de avaliação, em vários domínios, da BE, passando pelos recursos materiais e humanos. Coord. BE. RBE e Ao longo Comp.a preencher pela professora bibliotecária e Agrupamen do ano. --------on-line (Rede). funcionária. to.. Elaboração de relatórios de actividades. . Dar a conhecer o trabalho desenvolvido, destacando os pontos RBE,. Elaboração do Relatório final de fortes e fracos da BE, visando a melhoria dos serviços e do Conselho Final deAvaliação da Biblioteca. trabalho cooperativo. Coord. BE. Pedagógico/ ano Comp. ----- (Domínio a avaliar: A – Apoio ao Direcção/A lectivo.Currículo) grupamento . TOTAL 1430 e. A Coordenadora da BE/CRE: ___________________________________ (Cristina Delgado) 13
  • 14. EFEMÉRIDES – BE - 2011/2012 1º Período: Dia da Implantação da República – 5 de outubro Dia Mundial da Alimentação – 16 de outubro Dia Internacional da Biblioteca – 24 de outubro Halloween - 30 de outubro Dia de Todos os Santos – 1 de novembro Dia de S. Martinho – 11 de novembro Dia Mundial do Não Fumador – 17 de novembro Dia da Restauração da Independência / Dia Mundial da SIDA – 1 de dezembro Natal – 12 a 16 de dezembro 2º Período: Dia Europeu da Internet Segura – 7 de fevereiro Dia de S. Valentim – 14 de fevereiro Carnaval – 17 de fevereiro Dia do Pai – 19 de março Dia Mundial da Poesia e da Floresta – 21 de março Dia do Livro Português – 26 de março Dia Mundial do Teatro – 27 de março Páscoa – 8 de abril 3º Período: Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor – 23 de abril Dia da Liberdade – 25 de abril Dia Mundial do Trabalhador – 1 de maio Dia da Mãe – 6 de maio Dia Mundial do Bombeiro – 28 de maio Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas – 10 de junho Nota: No âmbito das comemorações assinaladas, a BE desenvolverá diversas dinâmicas como a divulgação de registosinformativos, no placard das Efemérides, curiosidades, passatempos e actividades, incluindo a passagem de filmes, a audiçãode CDs, a apresentação de trabalhos em Power Point alusivos às respectivas datas, palestras/sessões culturais com elementosda comunidade local, entre outras. 14
  • 15. PLANO DE ACTIVIDADES DA BIBLIOTECA ESCOLAR - 2011/2012 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES (cont.) – 2011/2012 A ACRESCENTAR ÀS TAREFAS PREVISTAS, NO PLANO DE ATIVIDADES, NO INÍCIO DO ANO ESCOLAR: - Projeto de articulação da BE com as Ciências Naturais, Língua Portuguesa e Estudo Acompanhado (5º ano);Formação Cívica e PES, “Os Ovos Misteriosos” (Semana da Leitura e semanas antecedentes - 2º período); - Visita de estudo a Lisboa, promovida pelo Dep. de Línguas e o Ateliê de Teatro, em articulação com o Dep.de Ciências Humanas e Sociais e a BE (13 de Janeiro - 2º per.º); - Catálogo de alguns livros infantis passíveis de ser trabalhados pelo Agrupamento (sobretudo Pré, 1º e 2ºCiclos) no domínio dos valores, da saúde… (disponibilizado nas escolas do Agrupamento) (3º per.º); - Listagem dos livros mais lidos / requisitados na Biblioteca Escolar – sugestões para a Leitura Recreativa(divulgada no grupo de Português da Escola) (3º per.º); - Comemoração do Dia Europeu da Internet Segura – atividade promovida pela docente das TIC edesenvolvida em articulação com a BE, contemplando as seguintes dinâmicas: placards informativos e desensibilização e trabalhos de alunos – em suporte papel e informático (animação do blogue da Biblioteca);passagem, na BE, de powerpoints alusivos ao tema (de sete a doze de fevereiro) e palestra com os agentes daEscola Segura, dirigida aos alunos do 5º e 6º anos e alargada a toda a comunidade escolar (8 de feverero); - Exposição, na Biblioteca, subordinada ao tema do Escutismo (promovida pelo Dep. de Expressões – g.Educação Física, em articulação com a BE) e passagem de pequeno filme alusivo, no âmbito da comemoraçãodo Dia Mundial do Escuteiro – 23 de Abril; - Teatro de fantoches, “Os Ovos Misteriosos”, para as crianças da Pré, na BE, pelos alunos do 5ºA, preparadospelas docentes Lucília Mateus e Ana Crespo (início do 3º período); - Palestra com um ex-combatente de guerra na Guiné, no âmbito da disciplina de História, cujos destinatáriosforam os alunos do 9º ano de escolaridade. Decorreu na BE. Uso do portátil e projetor. Em 22 de Maio, pelas13: 35h; - Atividade de articulação da Biblioteca Municipal com a BE, comemorativa do Dia de S. Valentim: concursode trabalhos (escritos ou manuais com texto escrito) subordinados ao tema «O amor é…». Ao(s) vencedor(es)será atribuído um prémio pela autarquia. 15

×