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Christophe Batier / Lyon 1 / Paris vendredi 6 Juin 2014
+D’info : http://www.dpcsu-colloque.fr/
La formation évolue
Où en ...
MOOC : Le rôle du concepteur
Christophe Batier / Lyon1 / Lyon vendredi 6 Juin 2014
http://claco.univ-lyon1.fr/
Groupe de travail CEVU Lyon1
IA? IP?
FI? FC?
Diplôme?
Cout?
Reconnaissance?
institutionnelle?
Stratégie locale?
30 min
FORCES :
Que peut apporter la mise en
place des MOOC aux étudiants ?
FAIBLESSES :
Quels sont les écueils à éviter
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Travail de synthèse réalisé par Céline Douzet
Comment démarrer?
Quels contenus numériser?
Quels volumes diffuser?
Quelles interactions avec la communauté?
Quelle place pour l’enseignant?
Quels Badges?
Evaluer le temps de travail en ligne
Evaluer le temps de tutorat
Evaluer l’hétérogénéité du public
On passe à la mise en o...
On lance les chantiers ?
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http://www.khanacademy.org/1
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Et ensuite….on va où?
Les liens
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linnovation/
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  1. 1. Christophe Batier / Lyon 1 / Paris vendredi 6 Juin 2014 +D’info : http://www.dpcsu-colloque.fr/ La formation évolue Où en sont les « MOOC » ? Le rôle du concepteur
  2. 2. MOOC : Le rôle du concepteur Christophe Batier / Lyon1 / Lyon vendredi 6 Juin 2014
  3. 3. http://claco.univ-lyon1.fr/
  4. 4. Groupe de travail CEVU Lyon1 IA? IP? FI? FC? Diplôme? Cout? Reconnaissance? institutionnelle? Stratégie locale?
  5. 5. 30 min FORCES : Que peut apporter la mise en place des MOOC aux étudiants ? FAIBLESSES : Quels sont les écueils à éviter concernant l’apprentissage des étudiants avec la mise en place des MOOC ? OPPORTUNITES : Quelles sont les opportunités pour les institutions que de proposer des MOOC ? MENACES : Quels sont les points de vigilance institutionnels auxquels porter attention dans la mise en place des MOOC ? SWOT - MOOC
  6. 6. Travail de synthèse réalisé par Céline Douzet
  7. 7. Comment démarrer?
  8. 8. Quels contenus numériser?
  9. 9. Quels volumes diffuser?
  10. 10. Quelles interactions avec la communauté?
  11. 11. Quelle place pour l’enseignant?
  12. 12. Quels Badges?
  13. 13. Evaluer le temps de travail en ligne Evaluer le temps de tutorat Evaluer l’hétérogénéité du public On passe à la mise en oeuvre Trouver des partenaires
  14. 14. On lance les chantiers ?
  15. 15. + +
  16. 16. https://www.coursera.org/ http://www.khanacademy.org/1 http://mooc-francophone.com/liste-mooc-francophones/ Donner de la visibilité http://www.openeducationeuropa.eu/ http://www.digischool.fr/mooc/universite-lyon-1-51
  17. 17. Et ensuite….on va où?
  18. 18. Les liens http://www.internetactu.net/2013/02/2 0/mooc-la-standardisation-ou- linnovation/ http://www.bbc.co.uk/news/business-24166247 http://fr.slideshare.net/christing/moocs-et-e- learning-tunis?from_search=8 http://fr.slideshare.net/berthetjeanpier re/blend-panel-mooc http://www.internetactu.net/2013/ 10/21/lecole-inversee-ou- comment-la-technologie-produit-sa- disparition/ https://www.youtube.com/playlist?list=PLWfpjXQlhDZnbwKMpFOCJ337kxrHF9lSV http://fr.slideshare.net/Downes/presentations
  19. 19. http://twitter.com/batier Me suivre sur : http://bit.ly/batier http://www.facebook.com/batier http://www.slideshare.net/batier Mes présentations: http://www.youtube.com/cbatier Mes vidéos :
  20. 20. Licence Creative Commons: Paternité- Pas d'Utilisation Commerciale –Partage des Conditions Initiales à l'Identique Vous êtes libres: de reproduire, distribuer et communiquer cette création au public, de modifier cette création Selon les conditions suivantes: •Paternité. Vous devez citer le nom de l'auteur original de la manière indiquée par l'auteur de l'œuvre ou le titulaire des droits qui vous confère cette autorisation (mais pas d'une manière qui suggérerait qu'ils vous soutiennent ou approuvent votre utilisation de l‘oeuvre). •Pas d'Utilisation Commerciale. Vous n'avez pas le droit d'utiliser cette création à des fins commerciales. •Partage des Conditions Initiales à l'Identique. Si vous modifiez, transformez ou adaptez cette création, vous n'avez le droit de distribuer la création qui en résulte que sous un contrat identique à celui-ci. A chaque réutilisation ou distribution de cette création, vous devez faire apparaître clairement au public les conditions contractuelles de sa mise à disposition. La meilleure manière de les indiquer est un lien vers cette page web. Chacune de ces conditions peut être levée si vous obtenez l'autorisation du titulaire des droits sur cette œuvre. Rien dans ce contrat ne diminue ou ne restreint le droit moral de l'auteur ou des auteurs. Ce qui précède n'affecte en rien vos droits en tant qu'utilisateur (exceptions au droit d'auteur: copies réservées à l'usage privé du copiste, courtes citations, parodie...) Ceci est le Résumé Explicatif du Code Juridique (la version intégrale du contrat). Cette présentation est distribuée sous licence Creative Commons
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