Iut presentation du 20 décembre 2012
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Dans le cadre d'une réflexion globale sur l'innovation pédagogique au sein du département Techniques de commercialisation de l'IUT Lyon 1, Christophe BATIER (iCAP - Université Lyon 1) présente le ...

Dans le cadre d'une réflexion globale sur l'innovation pédagogique au sein du département Techniques de commercialisation de l'IUT Lyon 1, Christophe BATIER (iCAP - Université Lyon 1) présente le fonctionnement de la cellule de soutien à l'innovation pédagogique iCAP et montre en quoi les TIC impactent l'enseignement.
Le podcast de la présentation :
http://www.youtube.com/watch?v=cfHY7JZXFoI

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Iut presentation du 20 décembre 2012 Iut presentation du 20 décembre 2012 Presentation Transcript

  • Icap –IUT Lyon1Dpt Technique de commercialisation
  • Aujourd’hui on connait notre existence sur lesréseaux sociaux avant même notre naissance
  • Aujourd’hui, on naît dans le numérique…
  • Aujourd’hui, on grandit dans le numérique…
  • Imaginaire collectif
  • http://www.youtube.com/watch?v=3on4_qHVXHg
  • Les missions Service central DSIService général (Direction du Système d’Information) iCAP • Définir et proposer une stratégie (Innovation, Conception, pour le système d’information Accompagnement pour la Pédagogie) • Concevoir, déployer et maintenir le système informatique En réponse à la politique ambitieuse de l’UCBL depuis 2002 autour de laccompagnement pédagogique et du développement des TICE, le CISR service iCAP a pour objectif (Centre Inter établissement lamélioration de lenseignement et pour les Services Réseau) linnovation pédagogique avec une Concevoir, déployer et maintenir technologie d’avant-garde les services, les infrastructures passives et actives des réseaux informatiques Service commun et téléphoniques interuniversitaire
  • Reconnaissance internationale Parmi les 8 universités européennes ayant les meilleures pratiques Leader du projet européen Hy-SUP Leader en France Service identifé > 400 000 visites par mois / 15 000 localement étudiants différents / mois > 2000 modules en ligne (2500 enseignants) > 430 000 ressources pédagogiques numériques en ligne > 200 000 images, 750 h de vidéos (9000 vidéos), 20 000 animations
  • SPIRAL : une plate-forme pédagogique Evolution du nombre de fichiers
  • L’évaluation des enseignements au service de la qualité pédagogique • Charte de l’évaluation des enseignement • Procédure d’amélioration des enseignements • Portail de l’évaluation • Responsable de l’évaluation dans chaque composante/département • Commission Evaluation (en refondation) http://evaluation.univ-lyon1.fr
  • Un appel à projets annuel • 80 projets retenus par an depuis 2007 • >200 enseignants impliqués chaque année • Production de ressources et interfaces innovantes • Innovations technologiques et pédagogiques http://anatomie3d.univ-lyon1.fr
  • Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique(Lebrun, 2005) : http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY
  • http://blog.wikimedia.fr/wp-content/uploads/2010/01/wikipedia_size_buildings_fr-FR_1024.png
  • http://www.personalizemedia.com/the-count/http://www.arobasenet.com/2011/12/chiffres-internet-et-mobile-janvier-2012/chiffres-internet-et-mobile-janvier-2012/
  • http://www.youtube.com/cbatier
  • http://www.ted.com/talks/sarah_jayne_blakemore_the_mysterious_workings_of_the_adolescent_brain.html
  • Web 2.0 : Partageons du contenu : Les vidéos Christophe Batier /Eddy Marques Spiral Team
  • Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique(Lebrun, 2005) : http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY
  • http://www.youtube.com/watch?v=kBRvO4R4arADéfinition Roland Viau (1997, p. 7) : « La motivation est un concept dynamique qui a sesorigines dans la perception qu’un élève a de lui-même et deson environnement et qui l’incite à choisir une activité, à s’yengager et à persévérer dans son accomplissement afind’atteindre un but ». Version 1h40 http://vimeo.com/34613550 http://www.fredcavazza.net/2006/10/22/qu-est-ce-que-l-identite-numerique/http://ww2.ac-poitiers.fr/apprend/spip.php?article87
  • http://www.ted.com/talks/sugata_mitra_the_child_driven_education.html
  • Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique(Lebrun, 2005) : http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY
  • http://www.cafepedagogique.net/communautes/CommunitySearch.aspxhttp://twittclasses.posterous.com/http://www.pearltrees.com/#/N-f=1_2485135&N-fa=2485135&N-p=17995735&N-play=0&N-s=1_2485135&N-u=1_196174 http://www.youtube.com/watch?v=_Xl5U6hEFcc
  • Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique(Lebrun, 2005) : http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY
  • http://www.youtube.com/watch?v=20GisAmqe7chttp://webusage.blogspot.fr/2012/09/le-nombre-de-dunbar-lheure-des-reseaux.html?utm_source=Webusage&utm_medium=Feedburner&utm_campaign=Feed:+Webusage+(webusage)
  • http://www.flickr.com/photos/stephen_downes/252157734/Groups and Networks Video Originale http://j.mp/lY6D8R Causerie autour de ce theme http://www.youtube.com/watch?v=BML
  • Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique(Lebrun, 2005) : http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY
  • http://www.youtube.com/watch?v=md-DIbqqa_M
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  • Erathostene-Contest
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  • Barcamp Explorcamp MOOC Webinar Serious Games Fablab Mondes immersifs Social Learning Learning Center Livinglab Mobil Learninghttp://www.youtube.com/playlist?list=PLD9764AA6100DA00C&feature=pl
  • Evolution
  • Les liens https://www.coursera.org/ http://fr.slideshare.net/lhttp://www.ted.com/index.php/tal ebrun/des-ks/sugata_mitra_shows_how_kids_teach_themselves.html espacestemps-pour-la- formation-et- lapprentissage http://www.khanacademy.org/1 François Taddei : La pertinence et linterêt des lieux physiques... dans un http://www.dailymotion.com/playlist/ x1ltbe_Batier_causeries-spira monde numérique http://www.slideshare.net/Downes http://www.knowtex.com/blog/francois- taddei-on-a-besoin-de-catalyseurs-pour- La fin du e-learning faciliter-les-rencontres/ http://www.learning-theories.com/social-learning-theory-bandura.html http://www.leblogdeskolanet.com/article-32484658.html
  • http://www.facebook.com/batier Mes présentations:http://www.slideshare.net/batier Me suivre sur : http://twitter.com/batier http://bit.ly/batier Mes vidéos : http://www.youtube.com/cbatier
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