Verdediging OOF intentieverklaring Toledo competentienetwerk
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Verdediging OOF intentieverklaring Toledo competentienetwerk

on

  • 338 views

Used during the presentation of the projectproposal to start a competence network for the support of Toledo.

Used during the presentation of the projectproposal to start a competence network for the support of Toledo.

Statistics

Views

Total Views
338
Views on SlideShare
338
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
1
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

CC Attribution-NonCommercial-ShareAlike LicenseCC Attribution-NonCommercial-ShareAlike LicenseCC Attribution-NonCommercial-ShareAlike License

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Verdediging OOF intentieverklaring Toledo competentienetwerk Verdediging OOF intentieverklaring Toledo competentienetwerk Presentation Transcript

    • Uitbouw van een Toledo competentienetwerk Toelichting bij intentieverklaring Frederik Truyen – KU Leuven Bart D’haenens – KAHO Sint-LievenDeze presentatie werd aangepast voor de weergave ervan viaSlideshare, waarbij de opgebouwde animaties verspreidworden over meerdere slides.Dit is geen versie om af te printen. 07-02-2012
    • Overzicht • Waarom? • Wat? • Wie? • Ter afronding07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 2
    • Waarom? Docent: Hoe kan ik in Toledo werken met groepen? Mogelijke reacties van… collega: Kijk je even mee? ICT-helpdesk: Hoeveel groepen heb je nodig? eCoach: Waarvoor deel je de studenten in groepen in? En het beste antwoord is… “All of the above” vanuit het eigen domein07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 3
    • Waarom? Docent: Hoe kan ik in Toledo werken met groepen? Mogelijke reacties van… collega: Geen idee, maar weet je wat, Koen, de eCoach kan je wel helpen. ICT-helpdesk: Hoeveel groepen heb je nodig? Docent: 170 groepen ICT-helpdesk: Hier is de handleiding, maar vraag eens aan Els (een collega die ook groepen gebruikt) hoe ze dat gedaan heeft met de advanced groups manager. eCoach: Waarvoor deel je de studenten in groepen in? Docent: Omdat ze in het labo in groep moeten werken en ze het resultaat moeten indienen in Toledo. eCoach: Heb je ook al eens gekeken met de labo-verantwoordelijke (ICT) hoe je eventueel problemen met het netwerk kan opvangen? En deze antwoorden tonen… Inzicht in het netwerk van mensen uit de andere domeinen met hun expertise en kennis07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 4
    • Wat? individu team opleiding faculteit instelling creatief en efficiënt gebruik van Toledo organisatie inhoud organiseren ontwikkelen aanbieden begeleiden evalueren didactiek onderzoek technologie07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 5
    • Wat? Een profiel in dit project is een door interviews en analyse vastgestelde samenhang van competenties die een medewerker binnen de associatie vanuit zijn of haar rol in de Mensen ondersteuning van Toledo kan gebruiken als leidraad om zichzelf verder te professionaliseren. Profielen Competenties individu team opleiding faculteit instelling creatief en efficiënt gebruik van Toledo organisatie inhoud organiseren ontwikkelen aanbieden begeleiden evalueren didactiek onderzoek technologie07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 6
    • Wat? Mensen Procedures Methodieken Profielen Competenties individu team opleiding faculteit instelling creatief en efficiënt gebruik van Toledo organisatie inhoud organiseren ontwikkelen aanbieden begeleiden evalueren didactiek onderzoek technologie07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 7
    • Wat? Met dit project willen we … competentieprofielen opstellen en valideren, de betrokkenen in de ondersteuning met elkaar in contact brengen en het uitwisselen en ontwikkelen van knowhow, methodieken en procedures mogelijk maken via het Toledo competentienetwerk. Mensen Procedures Methodieken Profielen Competenties individu team opleiding faculteit instelling creatief en efficiënt gebruik van Toledo organisatie inhoud organiseren ontwikkelen aanbieden begeleiden evalueren didactiek onderzoek technologie07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 8
    • Waarom? Uittreksel uit Geïntegreerd meerjarenplan Competentiecentrum Diensten Algemeen Beheer 2011 - 2015 Uittreksel uit nota van StAL op Associatieraad voor Onderwijs, April 201107-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 9
    • Waarom? Uittreksel uit Meerjarenplan voor onderwijsvernieuwing en onderwijsverbetering (2008-2013) Uittreksel uit Beleidsplan 2012 – Associatie K.U. Leuven07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 10
    • Wat? • Inventariseren, analyseren en ontwerpen • Toepassen en valideren* van de bouwstenen • Toledo competentienetwerk oprichten en openstellen Wie helpt wie op welk domein?07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 11
    • Wat? • Inventariseren, analyseren en ontwerpen • Toepassen en valideren* van de bouwstenen • Toledo competentienetwerk oprichten en openstellen Welke methodieken en procedures worden gebruikt en wat zijn hun sterktes en zwaktes?07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 12
    • Wat? • Inventariseren, analyseren en ontwerpen • Toepassen en valideren* van de bouwstenen • Toledo competentienetwerk oprichten en openstellen Welke competenties zijn er nodig om als ondersteuner met een bepaald profiel competent te zijn in het geven van Toledo- ondersteuning? Illustratie geïnspireerd door “Inleiding tot de algemene didactiek”, A. De Block & J. Heene, 198607-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 13
    • Wat? • Inventariseren, analyseren en ontwerpen • Toepassen en valideren* van de bouwstenen • Toledo competentienetwerk oprichten en openstellen Betrokkenheid van netwerk Real time Online Toledo Competentie- profielen Support * Valideren betekent binnen ons project dat TCN we nagaan of de voorgestelde competenties bij de profielen ook betrouwbaar, aanvaardbaar en transparant zijn. Workshops en Persoonlijk ontwikkelings- seminaries plan Competentie- gerichte vormings- databank07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 14
    • Wat? • Inventariseren, analyseren en ontwerpen • Toepassen en valideren* van de bouwstenen • Toledo competentienetwerk oprichten en openstellen Betrokkenheid van netwerk Real time Online Toledo Competentie- profielen Support Disseminatie TCN Integratie (Technologie) Persoonlijk Workshops en ontwikkelings- seminaries plan Competentie- gerichte vormings- databank07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 15
    • Wie? Stuurgroep Promotor + projectmedewerker + projectpartners Projectgroep Promotor + projectmedewerker Disseminatie en Kwaliteitsbewaking Werkgroep Werkgroep Werkgroep selectie van partners selectie van partners selectie van partners Resonantiegroep Partners in binnen- en buitenland Ruime en open communicatie via sociale media over de vorderingen en resultaten van het project.07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 16
    • Wie?• Verschillende niveau’s• Verschillende profielen• Verschillende domeinen• Relevante (project-)ervaring technologie organisatie didactiek onderzoek inhoud
    • Wie?07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 18
    • Wie? • Projectmedewerker • Sociologie of bedrijfs-/arbeidspsychologie • Handelswetenschappen, human resources management • met • Ervaring in onderzoeksmethoden m.b.t. professionele netwerken • Kennis van competentieontwikkeling binnen organisaties • Communicatieve en organisatorische vaardigheden07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 19
    • Ter afronding • Concrete output? • Onderwijsontwikkeling? • Bruikbaarheid?07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 20
    • Ter afronding • Concrete output? • Onderwijsontwikkeling? • Bruikbaarheid? acute problemen onderwijsinitiatieven veranderende context “helpdesk” “projecten” en “onderzoek” “beleidsplannen” individu team opleiding faculteit instelling inhoud didactiek organisatie onderzoek technologie07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 21
    • Ter afronding • Concrete output? • Onderwijsontwikkeling? • Bruikbaarheid?07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 22
    • Uitbouw van een ToledocompetentienetwerkToelichting bij intentieverklaringFrederik Truyen – KU LeuvenBart D’haenens – KAHO Sint-Lieven 07-02-2012