Why Folklorists Should Study Housework

Loading...

Flash Player 9 (or above) is needed to view presentations.
We have detected that you do not have it on your computer. To install it, go here.

0 comments

Post a comment

    Post a comment
    Embed Video
    Edit your comment Cancel

    Favorites, Groups & Events

    Why Folklorists Should Study Housework - Presentation Transcript

    1. ‘WHY FOLKORISTS SHOULD STUDY HOUSEWORK?’ Judith Levin Núria Aguiló, Abril 2009
    2. ‘HOUSEWORK’ Un problema de definició L’associam a: -La dona -Feines de neteja -Tasques repetides, més que ocasionals. Housework Household Housewife Chores Núria Aguiló, Abril 2009
    3. Quines tasques podem incloure? FREGAR, ESPOLS AR, ESCURAR, AG RANAR, POSAR RENTADORES, ESTE NDRE, PLANXAR, CU INAR, ANAR A COMPRAR, CUINAR, COSIR, PINTAR PARETS, ARREGL AR DESPERFECTES, E TC. Núria Aguiló, Abril 2009
    4. Hitoriadors i el housework 1. El household com a centre productiu (contribució de l’home i de la dona) 2. La Industrialització 3. S. XIX redefinició de rols home/dona Núria Aguiló, Abril 2009
    5. Housework = un treball a temps complet no està associat ni a plaer ni a prestigi Núria Aguiló, Abril 2009
    6. -No produeix un objecte concret -No s’acaba mai -Aïllament dels adults/ -interrupció dels infants -No és pagat -No es considera Què objectam a l’hora de fer la feina feina? Núria Aguiló, Abril 2009
    7. Per què han descuidat el housework els folkloristes? Trivial Repetitiu Invisible Poc creatiu Núria Aguiló, Abril 2009
    8. Inicis del folklore de la dona: moviment feminista del anys 70. Problemes d’argumentació; la dona a la casa; housework tradicional i creatiu? El housework només és objecte Què diuen els folkloristes? d’estudi si l’adornam Núria Aguiló, Abril 2009
    9. Michael Owen Jones La creativitat és innata i universal Cerca evidència de creativitat a feines de repetició i poc creatives (housework) Es manifesta: - Creació de ritmes - Manipulant el treball en forma de joc Núria Aguiló, Abril 2009
    10. Judith Levin: Trets en comú diferències: El problema de definició inicial - Culturals és el que fa el - Indiviudals housework - Regionals possible objecte d’estudi per al - Ètniques folklorista. - Familiars - Generacionals Associacions emocionals i socials. Núria Aguiló, Abril 2009
    11. Roberta Cantow Clotheslines (USA 1982 ) Folklore de la bugada Odi/plaer Estètica (formes, olors, colo rs) http://www.origin aldigital.net/clothe sline.html Núria Aguiló, Abril 2009
    12. ALGUNES MOSTRES ACTUALS: 1. CÒM US REFERIU A LES FEINES DE LA CASA? 2. QUINES SÓN AQUESTES FEINES? 3. TENS ALGUNA ESTRATÈGIA QUAN LES FAS? (ORDRE, DIVISIÓ, MANIA) 4. I ALGUN TRUC QUE LES FACI MÉS AGRADABLES? 5. CÒM ESTENS LA ROBA? (COLORS, ITEMS, MANIES) Núria Aguiló, Abril 2009
    13. Còm us referiu a les feines Quines són aquestes de la casa? feines?  Fregar, agranar, rentar,  ‘Trabajos de la casa’  ‘Limpiar’ planxar, estendre, espo lsar, fer els  ‘Fer dissabte llits, cuinar, comprar, t  ‘Feines de sa casa’ enir cura de les  ‘Fer ses feines’ plantes, passar l’aspirador, fer net els vidres, trapear(fregar), sacudir el polvo. Núria Aguiló, Abril 2009
    14. Estratègies: Trucs  Per habitacions Escoltar música  Per tasca  Tot el mateix dia Veure la televisió quan es  A estones planxa Núria Aguiló, Abril 2009
    15. Còm estens la roba?  ‘sabanas y toallas aparte’  ‘los pares juntitos’  ‘ordenadita se la ve muy bien’  ‘siempre alrevés’  ‘De gros a petit’  ‘com la me diu la meva al.lota’  ‘la roba fina junta, per aprofitar l’espai’  ‘La roba grossa defora, la petita a dins’ Núria Aguiló, Abril 2009
    16. Roberta Cantow Aspectes comunicatius: --Unió amb altres dones --Associació amb la figura de la mare  :...'I used to hang them nice...you know, put them out in colours. I used --Missatges dels veïns to play games, make the line look good because I know them people were looking at my laundry...I knew it!‘ Núria Aguiló, Abril 2009
    17. CÒM HO VEIEM? ITÀLIA USA, ESPANYA Núria Aguiló, Abril 2009
    18. -Mary Douglas -1. Conexió a l’aspecte que se suposa ha de tenir una casa. -2. Distinció: neteja/ordre -3. Graus de neteja: sister clean/mother clean -Parts de la casa -4. Ocasions especials -5. La manera ‘correcta’ Núria Aguiló, Abril 2009
    19. Núria Aguiló, Abril 2009
    SlideShare Zeitgeist 2009

    + barracudasbarracudas Nominate

    custom

    90 views, 0 favs, 0 embeds more stats

    More info about this document

    © All Rights Reserved

    Go to text version

    • Total Views 90
      • 90 on SlideShare
      • 0 from embeds
    • Comments 0
    • Favorites 0
    • Downloads 0
    Most viewed embeds

    more

    All embeds

    less

    Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
    Flag as inappropriate

    Select your reason for flagging this presentation as inappropriate. If needed, use the feedback form to let us know more details.

    Cancel
    File a copyright complaint
    Having problems? Go to our helpdesk?

    Categories