Web2.0 Social Software (BETA) Tom Wambeke Open Hoger Onderwijs (KATHO) Expertisecentrum afstandsonderwijs

Gevarieerd arsenaal aan Tools Weblogs Wiki's Fora Social Bookmarking Podcast (profcast), vodcast Virtual worlds Instant Messaging Social network services

Weblogs

Wiki's

Fora

Social Bookmarking

Podcast (profcast), vodcast

Virtual worlds

Instant Messaging

Social network services

What’s in a name ? Tim O’Reilly Stephen Downes, Georges Siemens, Danah Boyd Digitale renaissance of hype/buzz? evolutie / revolutie? Op zoek naar een definitie ...

Tim O’Reilly

Stephen Downes, Georges Siemens, Danah Boyd

Digitale renaissance of hype/buzz?

evolutie / revolutie?

Op zoek naar een definitie ...

Tagcloud Web2.0

Social software TOOL (for augmenting social and collaborative abilities) MEDIUM (for facilitating social connection and information inter exchange) ECOLOGY (for enabling a system of people, practices, values and technologies in a particular social envirmonment).

TOOL (for augmenting social and collaborative abilities)

MEDIUM (for facilitating social connection and information inter exchange)

ECOLOGY (for enabling a system of people, practices, values and technologies in a particular social envirmonment).

Basiskenmerken Architectuur van een (sociaal) netwerk (interactie – sociale connectie tussen gebruikers) – learning as a network phenomenon (Siemens) – social communities Van statische naar dynamische content (snelheid) Ubiquity: informatienetwerk van iedereen (content creatie van internetgebruikers) voor iedereen (democratisering van internet) – wisdom of crowds Personalisatie (My Web2.0) – the personal learning center – hypercustomization at individual level Beoordeling en reactie van internetgebruikers – ratings/rankings/trackbacks/opbouwen van een reputatie

Architectuur van een (sociaal) netwerk (interactie – sociale connectie tussen gebruikers) – learning as a network phenomenon (Siemens) – social communities

Van statische naar dynamische content (snelheid)

Ubiquity: informatienetwerk van iedereen (content creatie van internetgebruikers) voor iedereen (democratisering van internet) – wisdom of crowds

Personalisatie (My Web2.0) – the personal learning center – hypercustomization at individual level

Beoordeling en reactie van internetgebruikers – ratings/rankings/trackbacks/opbouwen van een reputatie

Basiskenmerken (vervolg) Van hiërarchische verticale classificatie naar 'folksonomy'. Gebruik van 'taggin' (labelen van informatie: kennismanagement. Open up: mashup's en microformats Zeer goede gebruikersinterfaces: heel laagdrempelig en gemakkelijk te hanteren Small pieces, loosely joint (Downes) – geen allesomvattende oplossingen meer – decentralisering Netwerk van interactie (aggregatie / syndicatie / remixen / FFF (finding, filtering & forwarding) Self-service, participation & DIY

Van hiërarchische verticale classificatie naar 'folksonomy'. Gebruik van 'taggin' (labelen van informatie: kennismanagement.

Open up: mashup's en microformats

Zeer goede gebruikersinterfaces: heel laagdrempelig en gemakkelijk te hanteren

Small pieces, loosely joint (Downes) – geen allesomvattende oplossingen meer – decentralisering

Netwerk van interactie (aggregatie / syndicatie / remixen / FFF (finding, filtering & forwarding)

Self-service, participation & DIY

Basiskenmerken (vervolg) Vaak webgebaseerd, veel BETA-versies, vaak (grotendeels) gratis aangeboden Rich user experiences Rather an attitude, than a technology

Vaak webgebaseerd, veel BETA-versies, vaak (grotendeels) gratis aangeboden

Rich user experiences

Rather an attitude, than a technology

Persoonlijke opmerkingen It’s not about new media, it’s about using media in new ways. -e- niet omwille van de –e- maar omwille van interactie, netwerking, feedback en communicatie KISS my SS goodbye.

It’s not about new media, it’s about using media in new ways.

-e- niet omwille van de –e- maar omwille van interactie, netwerking, feedback en communicatie

KISS my SS goodbye.

Succesfactoren Het NETWERK is DIVERS (multiple views, multiple technologies, Downes) DEMOCRATISCH OPEN INTERACTIEF (verbonden) ALTIJD en OVERAL BEREIKBAAR

Het NETWERK is

DIVERS (multiple views, multiple technologies, Downes)

DEMOCRATISCH

OPEN

INTERACTIEF (verbonden)

ALTIJD en OVERAL BEREIKBAAR

Spanningen? Informatie-overload / Infomanie Openheid versus geslotenheid (publiek vs. privaat) Copyright issues (Creative Commons, Lawrence Lessig) Centralisering – Decentralisering Meer technologie – Minder technologie Beheersbaarheid – integratie met de huidige leeromgevingen ? Top down vs. Bottom up Formeel vs. Informeel Welke plaats kan/mag het krijgen in het huidige Hoger Onderwijs ?

Informatie-overload / Infomanie

Openheid versus geslotenheid (publiek vs. privaat)

Copyright issues (Creative Commons, Lawrence Lessig)

Centralisering – Decentralisering

Meer technologie – Minder technologie

Beheersbaarheid – integratie met de huidige leeromgevingen ?

Top down vs. Bottom up

Formeel vs. Informeel

Welke plaats kan/mag het krijgen in het huidige Hoger Onderwijs ?

Leren als een netwerk fenomeen? Leidt een nieuwe web-omgeving tot een andere manier van leren, kennis, onderwijs ?

Achtergrond informatie Educational blogging (Stephen Downes) – OL Daily Connectivism (George Siemens) Free culture (Lawrence Lessig) Small pieces loosely joint (David Weinberger) Danah boyd ( www.danah.org )

Educational blogging (Stephen Downes) – OL Daily

Connectivism (George Siemens)

Free culture (Lawrence Lessig)

Small pieces loosely joint (David Weinberger)

Danah boyd ( www.danah.org )