conozca el imperialismo del siglo XIX

1. La carga del Profesor Eleuterio J. Saura
hombre blanco
EL
IMPERIALISMO
COLONIALISTA
El dominio europeo del
mundo (1870-1914 )

2. El sueño de Rhodes
En el último tercio del siglo XIX, una
Segunda Revolución Industrial transformó
la economía y la sociedad de las
principales potencias europeas.
Aprovechando su superioridad técnica,
militar y financiera,
Europa se lanzó al dominio político y
económico del resto del mundo. Ese
dominio se plasmó en términos ocupación
territorial, y entre 1870 y 1914, las
principales potencias se expandieron
fuera de sus fronteras, creando grandes
imperios coloniales.
Ello significó la explotación directa de los
recursos de Latinoamérica, Asia y África
así como el control político de gran parte
de sus territorios, ya que la mayoría de las
colonias se gobernaban desde la
metrópoli.
La ambición por destacar en la carrera
colonial llevó a enfrentamientos entre
potencias, tanto en las colonias como en
Europa, siendo una de las causas de la
Primera Guerra Mundial.

3. Concepto de Imperialismo colonialista
Imperialismo :
Sistema en el que la cultura, la
política y la economía se
organizan en función del
dominio de unos países sobre
otros.
Colonialismo :
Ocupación de un territorio por
otro país. Conlleva la
ocupación militar, el
asentamiento de población
originaria del país dominante
y explotación de sus recursos
económicos en beneficio de
este.
Metrópoli:
País dominante
Colonia:
País o territorio sometido,
gobernado y explotado por
otro.

4. - Encontrar nuevos mercados
- Materias primas baratas
*Económicas
- Inversiones de capitales
- Superioridad técnica y militar
• Sociales y
- Asentamiento población europea
demográficas
- Válvula de escape a tensiones sociales
CAUSA
S - Superioridad hombre blanco
- Misión civilizadora de Europa
• Ideológicas
- Evangelización
- Darwinismo social
- Poder militar y estrategia
• Políticas - Poder y prestigio internacional
- Nacionalismo

5. Causas económicas
• Establecer nuevos mercados donde exportar producción
industrial en régimen de monopolio
• Conseguir materias primas baratas y abundantes
• Mano de obra barata para reducir costes
• Nuevos territorios donde invertir capital
“El imperialismo es la fase superior
del capitalismo” (Lenin)
“La política comercial es hija de la
industrialización. El consumo en Europa está
saturado: es imprescindible descubrir nuevos
filones de consumidores en otras partes del
mundo. Inglaterra tomó la delantera en el
movimiento industrial porque fue la primera en
prever tan lejanos horizontes. La política colonial
es una expresión internacional de las leyes de la
competencia.” Jules
Ferry, 1.890

6. Armamento ferrocarril barco de vapor
ELEMENTOS QUE FACILITARON EL
IMPERIALISMO
Teléfono telégrafo radio superioridad militar

8. Causas sociales “Ayer asistí a una reunión de parados
de la barriada obrera del East End de
El enorme crecimiento natural de la Londres. Y no se oía más que un
población europea y los conflictos grito: “pan, pan”. Reflexioné y me sentí
todavía más convencido de la
sociales por la falta de empleo, sirvieron
importancia del Imperialismo. Es la
de argumento a los Estados para justificar solución al problema social: para
la conquista de nuevos territorios donde salvar a los 40 millones de británicos
asentar colonos de una guerra civil, nosotros, los
colonizadores debemos conquistar
nuevas tierras para instalar en ellas el
No obstante, la emigración europea fue excedente de nuestra población y dar
mayor a otras zonas no coloniales salida a los productos de nuestras
fábricas”
Emigración europea en millones de personas
Cecil Rhodes, 1.895

9. En primer lugar, creo en el Imperio Británico, y
Causas ideológicas en segundo, en la raza británica, la mayor raza
imperial conocida por el mundo.
Concepciones racistas Entre todas las naciones, tan solo nosotros
hemos sido capaces de fundar y conservar
Que defendían la superioridad colonias en las condiciones más diversas y en
todas las regiones del mundo. Nos hemos
de la raza blanca sobre las asegurado la fiel sumisión de todos los
demás. ciudadanos británicos y la simpatía de todas las
razas que viven a la sombra de la bandera
británica. Joseph Chamberlain, 1895
“Deducciones generales:
1. Las similitudes entre negros y simios
son más grandes que entre simios y
europeos.
2. El negro es inferior, intelectualmente
al europeo
3. El negro es más humano en su
natural subordinación al hombre
europeo que en cualquier otra
circunstancia
4. El negro tan solo puede ser
humanizado y civilizado por los
europeos”
Sesión científica, Sociedad Antropológica de
Londres, 1863

10. •Exaltación nacionalista
de los grandes estados coloniales, que afirmaban su
superioridad y proclamaban el deber de difundir la
cultura y la civilización europeas por todo el mundo.
•Chovinismo: calificativo en Francia del patriotismo
exagerado, que considera que lo propio del país al que
uno pertenece es lo mejor del mundo.
•Jingoísmo: Nacionalismo británico exaltado, partidario
de la expansión violenta sobre otras naciones. Tenía
un carácter racista y consideraba necesario el
imperialismo para dominar a “razas inferiores”
Asumid la carga del hombre blanco,
Enviad a los mejores de vuestros muchachos,
dirigid vuestros hijos al exilio
para que ellos sean los servidores de sus cautivos,
para que ellos velen, pesadamente ataviados,
sobre pueblos agitados y salvajes,
mitad demonios, mitad niños
R. Kipling, 1899

11. • Civilizar Responsabilidad del hombre
blanco de llevar el progreso y las buenas
costumbres a los pueblos inferiores
• Paternalismo Protector
• Evangelización de pueblos primitivos e
idólatras
• Finalidad científica Muchas sociedades
geográficas y científicas estimularon el
colonialismo como via natural del proceso
científico. Por ello se financiaron innumerables
expediciones científicas y antropológicas

12. “La colonización es la fuerza expansiva de
un pueblo, su potencia de reproducción, su
dilatación y su multiplicación a través del
espacio; es la sumisión de una parte del
universo a su lengua, a sus costumbres, a
sus ideas y a sus leyes. Un pueblo que
coloniza pone las bases de su grandeza
futura. El número de los individuos que
forman la raza aumenta; la cantidad de
recursos y productos nuevos, de
equivalentes de cambio que demandan la
intervención de la industria metropolitana, es
inconmensurable; el campo que se abre a
los capitales de las metrópolis y el dominio
explotable son infinitos. Sea cual fuere el
punto de vista, siempre nos encontraremos
con una verdad incontestable: el pueblo que
coloniza más, es el primer pueblo; y si no lo
es hoy, ya lo será mañana”.
P. Leroy-Beaulieu: De la colonisation chez
les peuples modernes. París, 1870.

13. REPARTO COLONIAL DE AFRICA, ASIA Y OCEANÍA

14. A principios del XIX, los europeos sólo
disponían en África de factorías costeras o
pequeñas colonias. El resto era
desconocido y sólo algunos estados
independientes existían. En la segunda
mitad del siglo, exploradores y misioneros
recorrieron el continente y se internaron por
las cuencas de los ríos Níger, Nilo, Congo y
Zambeze

15. A partir de 1870,las potencias europeas, especialmente Francia e Inglaterra se
lanzaron a conquistar y colonizar el continente: los primeros con el proyecto de
controlar una franja de Este a Oeste y los segundos de Norte a Sur. Ello motivó
conflictos entre ellos y recelos de otras potencias europeas.
• Libre navegación por grandes ríos africanos
• Obligación de ocupar efectivamente el
Acuerdos territorio reclamado por cada potencia
básicos • Delimitación de áreas de influencia de cada
potencia
• Aumentar el bienestar moral y material de
los conquistados
El canciller alemán
Von Bismarck
convocó una
Conferencia
Internacional en
Berlín con el
objetivo de
establecer las
bases del reparto
de África

16. RESOLUCIONES DEL CONGRESO DE BERLÍN (1885)
“En nombre de Dios Todopoderoso Su Majestad el Rey de España; su Majestad el
Emperador de Alemania, etc, etc.; Deseando concertar de común acuerdo las
condiciones más favorables al desarrollo del comercio y de la civilización en ciertas
regiones de Africa, y asegurar a todos los pueblos la ventaja de la libre navegación en
los dos principales ríos africanos; deseando evitar las desavenencias y cuestiones que
más adelante pudieran suscitarse por las nuevas tomas de posesión en la costa de
Africa, y atendiendo, además, a la manera de aumentar el bienestar moral y materia/
de las poblaciones indígenas, han resuelto :
1.° Una Declaración relativa a la libertad de comercio en la cuenca de Congo,
2.o Una Declaración referente a la trata de esclavos y a las operaciones que por tierra
o por mar proporcionan esclavos para la trata
4.° un Acta de navegación del Congo, y Níger
CAPITULO VI
Art. XXXIV. La potencia que en adelante tome posesión de un territorio en las costas
del continente africano, situado fuera de sus posesiones actuales o que las adquiera
más delante, así como la potencia que asuma un protectorado, remitirá adjunta al Acta
respectiva una notificad6n dirigida a las demás potencias signatarias de la actual, a fin
de que, si ha lugar a ello, puedan hacer valer sus reclamaciones (2).
Art. XXXV. Las potencias signatarias de este Acta reconocen la obligación de
mantener, en los territorios que ocupen en la costa del continente africano, la autoridad
competente para hacer respetar los derechos adquiridos y, en caso necesario, la
libertad de comercio y de tránsito en las condiciones que se hubieren estipulado.”

17. África antes y después de la Conferencia de Berlín

18. CONFLICTOS COLONIALES AFRICANOS ENTRE
POTENCIAS
Las guerras
Boers
Desarrolladas entre 1880-1 y 1899-
1902 entre colonos holandeses y el
Imperio Británico por el deseo de
este de extender su dominio a toda
el África Austral. Fue una lucha
desigual entre granjeros y el
ejercito colonial. Finalmente las
pequeñas repúblicas boers de
Orange y Transvaal, acabaron
incorporadas al Imperio Británico.

19. Visión francesa visión británica
El
incidente
de Fashoda
(1.898)
Los ejércitos coloniales francés y británico marcharon sobre Fashoda (entre Chad y
Alto Nilo) con el fin de ocuparlo y cerrar su banda de dominio continental. Los
franceses entre el Atlántico y el Indico, y los ingleses entre el Mediterráneo y
Sudáfrica. La guerra estuvo a punto de estallar, pero los franceses se retiraron

20. El canal de Suez
 Fundamental para el poder imperial de
Inglaterra y Francia en el siglo XIX.
 El canal, construido por los Lesseps y
bajo control de Francia e Inglaterra.
 Paso estratégico esencial Permite el
acceso desde el mediterráneo al
océano índico a través del mar rojo.
Para llegar más rápido y barato a sus
colonias de Asia, así como
fundamental para el transporte de
petróleo desde Oriente Medio a
Europa .

21. Inauguración del canal de Suez.
Supuso un ahorro
de 9.000 km
Para los fastos de inauguración se
encargó especialmente una ópera :
“Aída”, de Verdi

22. La ocupación de
Asia
En el “Asalto de Asia”intervinieron,
además de las potencias tradicionales,
Rusia, Estados Unidos y Japón.
Gran Bretaña: Asentada en los puertos
de Madrás, Calcuta y Bombay a través
de la Compañía Inglesa de las Indias
desde el siglo XVIII, aprovechará la
revuelta de los cipayos para tomar el
control total. Se nombró un Virrey y se
anexionó Birmania y Malasia.
Francia: Se centró en el Sureste asiático
creando La Unión Indochina que
englobaba Laos, Annam (Vietnam) y los
protectorados de Camboya, Tonkin y
Siam (más tarde con autonomía y
neutral como frontera entre los imperios
francés e inglés.
Rusia: Se extenderá por Siberia hasta
China. Entrará en conflicto con
Inglaterra ( Persia) y Japón (Manchuria)
Holanda: También presente desde el
siglo XVII y asentada en las Islas de la
Sonda (Indonesia)

23. Desde 1898

24. EUROPA SE LANZA SOBRE CHINA
Aunque no fue ocupada por ningún
país, si consiguieron establecer
enclaves comerciales en la costa.
Los ingleses equilibraban las compras
en China con la venta de opio. Pese a
la prohibición en 1.839 por las
autoridades chinas se siguíó haciéndo,
desembocando en “las guerras del
opio”. La derrota china posibilitó a los
ingleses lograr el enclave de Hong
Kong y la apertura de 12 puertos al
comercio internacional, por donde
Emperatriz Xi Ci entraron todas las potencias
imperialistas.

25. “Barcos bárbaros se empeñan en
venir a comerciar con la intención
de lograr grandes beneficios. Las
riquezas de China son arrebatadas
en provecho de los bárbaros. ¿Con
qué derecho utilizan la droga
venenosa para perjudicar al pueblo
chino? Incluso en el caso de que
los bárbaros no desearan
perjudicarnos, en su inmoderado
afán de lucro, no se preocupan por
el mal que ocasionan al prójimo.
Nos preguntamos ¿dónde está
vuestra conciencia?”
Comisionado Lin Zexu a la
Reina Victoria, 1839
El consumo de opio, antes relegado a las clases más altas, se popularizó en
China gracias al tráfico inglés que lo abarató. El número de consumidores
aumentó y el país se llenó de fumaderos. Esto unido a la superioridad técnica y
militar, hizo a los europeos controlar todas las riquezas de China sin necesidad de
ocuparla

26. Hubo reacciones
nacionalistas como
el “Levantamiento
de los 100 días”
(1898) y la revuelta
popular de los
“boxers” bajo el
grito “¡Muerte al
extranjero!”. Ambas
fracasaron ante la
unión de las tropas
de todos los países
coloniales ubicadas
en China.
“China no se da cuenta de que su civilización es vieja, inservible para luchar
con la del mundo occidental; se cree reina de las naciones, el centro de la
sabiduría y de la ciencia. Sus dirigentes y toda su población, sólo tienen
menosprecio para “los diablos de Occidente”. En cuanto a los mandarines,
(...)es preciso dividirlos en tres categorías: los que tienen horror a las
innovaciones y que de buena fe consideran todo perdido si se cambia algo
del estado de cosas establecido por los antiguos; los que temen, en su
interés personal, las innovaciones diabólicas de Occidente (telégrafos,
ferrocarriles..), y, en fin, los muy escasos que comprenden la inferioridad de
la mayor parte de las instituciones de China, su aislamiento y su debilidad”.
J,. Challey: “La Chine” en L´Economiste français, 7 de enero de 1888.

27. El imperialismo de Estados Unidos
Tras el gran crecimiento económico de los
Estados Unidos a finales del XIX y el intenso
proteccionismo europeo fue necesario buscar
nuevos mercados y practicar una política
expansionista.
Las bases ideológicas y la justificación vinieron
de la aplicación de la teoría de la
supervivencia de las especies de Darwin
(Darwinismo social). USA debía competir
encarnizadamente con otras naciones para
sobrevivir en el contexto internacional. La
opinión mayoritaria defendió que el continente
americano era su espacio natural de
expansión y que Estados Unidos podía, y
debía, intervenir en cualquier lugar para
defender sus intereses.
La “doctrina Monroe” del presidente James
Monroe y la “Big stick politic” (política del gran
garrote) de Theodore Roosevelt fueron las vías
de actuación.

28. En 1823, el presidente de los “Nuestros intereses son similares a los de
Estados Unidos James Monroe lanzó nuestros vecinos del sur. Estos pueblos
la idea del destino manifiesto que se tienen grandes riquezas naturales, y si en
ha simplificado en la frase "América ellos reinan la justicia y las leyes básicas de
para los americanos", y que en la toda sociedad civilizada, pueden estar
práctica significaba la vocación de la seguros de que les trataremos con simpatía
potencia norteamericana por dominar cordial y afectuosa. No intervendremos en
todo su hemisferio relevando a los sus asuntos más que como último recurso, o
Estados europeos. si se hace evidente su incapacidad o mala
voluntad, ha violado los derechos de los
La "doctrina Monroe" fue dando Estados Unidos, o que han solicitado ayuda
importantes pasos durante todo el extranjera en perjuicio de la nación
siglo XIX y se hizo realidad a finales americana. Es obvio que cada nación en
de siglo: todo el continente quedaba América que desee conservar su libertad e
bajo la influencia económica y política independencia, debe ser consciente que
de los Estados Unidos después de la tendrá ese derecho si sabe hacer buen uso
anexión de Cuba y Puerto Rico de ella.”
T. Roosevelt, 1904

29. Se comenzó con la compra de Alaska a
Rusia (1867) para controlar la navegación
del Estrecho de Bering.
La guerra contra España en 1898 ,
supuso el control de Cuba, Puerto Rico y
Filipinas.
El colonialismo estadounidense, a
diferencia del europeo y del japonés, no
se basó en la conquista territorial y la
imposición de una administración
metropolitana, sino por la injerencia en
los asuntos internos de los países
de la zona y en en la sumisión
económica de los gobiernos
autóctonos a sus intereses
(neocolonialismo). En todas las pequeñas
repúblicas del Caribe y Centroamérica, los
intereses de las grandes compañías
norteamericanas fueron protegidos por
una intervención directa, incluyendo la
militar, en la formación de gobiernos
títeres o en la gestión de los asuntos
económicos, dando lugar a la
“Diplomacia del dólar”.

30. El canal de
Construido por los Estados Unidos entre 1901-14, y de vital
Panamá
importancia para el tráfico comercial y militar entre las costas
Este y Oeste del país. Se fomentó una guerra contra Colombia
para independizar Panamá y someterla al control de USA. Es
básico para el control militar de America Central y Caribe.

31. El imperialismo japonés
Tras la revolución Meiji que supuso un espectacular
desarrollo económico y financiero de corte capitalista, Japón
no sólo se abre a Occidente y se reforma institucionalmente,
sino que se prepara para ser una potencia regional que
pronto construirá su propio imperio colonial.
En 1895, tras la guerra contra China, Japón consigue la
soberanía sobre las Islas de los Pescadores y sobre
Formosa, y participaría en la represión de la rebelión de los
Boxers en 1900, con idénticas ventajas comerciales que las
potencias occidentales.
Entre 1904 y 1905 se desarrolló la guerra Ruso-
japonesa: la primera vez que un país oriental derrotaba a
un imperio europeo. Con su victoria, Japón consiguió la
mitad de la isla Sajalín y Port Arthur.
El avance territorial japonés se incrementaría al comenzar el
siglo XX. El control sobre Manchuria y Corea culmina
con la anexión de esta península en 1910, confirmando la
voluntad expansiva del nuevo imperio.

33. La organización de las colonias

34. Colonias de explotación
Estaban bajo la soberanía y la administración
de la potencia. Control político y explotación
económica por parte de la metrópoli.
Abundante población indígena y élite europea
y colonos explotando.(India)
Concesiones
Algunos países independientes conceden a las potencias puertos y
ventajas comerciales (China: Hong Kong, Macao), siempre enclaves
codiciados por su interés estratégico o comercial.
Protectorado
La potencia “protectora” controlaba las riquezas y la política exterior
mientras que un “gobierno títere” nativo se ocupaban de la política
interior.(Marruecos)
Dominio o colonia de poblamiento
Territorio con escasa población indígena y ocupado en masa por colonos
europeos con formas de vida y organización europeas. (Australia)

35. Consecuencias para los
colonizados que nos viene de Europa es
La civilización
Los territorios voraz y dominante: consume a los pueblos
colonizados que invade y extermina las razas que se
sufrieron un oponen a su conquista. Es una civilización
profundo impacto caníbal: oprime a los débiles y enriquece a
que trastocó el los fuertes. Es una máquina de triturar.
modo de vida de Allá donde va, siembra conflictos y
los pueblos divisiones. Es una civilización científica,
indígenas en lo pero no humana. Concentra todas sus
económico, fuerzas en el único objetivo de
social, enriquecerse, como un millonario que
demográfico y vende su alma por una fortuna.
cultural R. Tagore, 1916

36. Consecuencias para los colonizados
Económicas
Salvo para las élites locales, la situación empeoró. Se
produjo un proceso de expropiación de tierras indígenas
a favor de los colonizadores. Se abandonaron los
cultivos tradicionales y se potenciaron las plantaciones
de monocultivo extensivo por intereses de las metrópolis.
Igualmente se produjo una explotación intensiva de los
recursos mineros generando todo ello una futura
dependencia.
“En Argelia, todas las tierras fértiles estaban ya
cultivadas cuando llegaron las tropas francesas.
Así la pretendida “explotación de tierras” fue, más
bien, la explotación de sus habitantes.
Afrancesando y dividiendo la propiedad, se ha
agrietado la vieja sociedad tribal y se han
sustituido las fuerzas colectivas por las
individuales, al tiempo que se creaba una mano
de obra barata que compensaba los gastos de
transporte de los productos a la metrópoli y
aseguraba los beneficios de las empresas
coloniales. La colonización ha transformado a los
argelinos en un inmenso proletariado agrícola”
La república colonial, según una revista
satírica francesa, 1911

37. Consecuencias para los colonizados
Culturales
Se produjo un proceso de
aculturación y pérdida de
tradiciones y creencias propias.
Sociales
El aumento de población rompió
el equilibrio población-recursos.
Se desorganizó la vida tribal,
unidades étnicas fueron divididas
o unidas de manera artificial lo
que generará violentos conflictos.
Se usaron determinados grupos
indígenas para reclutar cuerpos
de ejército de choque y controlar
las revueltas indígenas (cipayos
en India, mamelucos en Egipto,
Gurkas en Nepal)
También se esclavizó a parte de
la población.

38. Consecuencias para los colonizadores
Económicas
Las potencias pudieron continuar su crecimiento. Se
aprovisionaron de materias primas y a las colonias les
vendieron sus productos industriales; además construyeron
carreteras, ferrocarriles y puertos. Gracias a todo esto
consiguieron grandes beneficios.
Llegaron a Europa grandes cantidades de productos
coloniales (té, cacao, café) a bajo costo por la explotación de
la mano de obra indígena.
Culturales
Se extendió la cultura occidental en todos los continentes y
los europeos tuvieron la oportunidad de conocer otras
civilizaciones. Se reforzó el sentimiento de superioridad de los
occidentales.
Políticas
Las tensiones nacionalistas del colonialismo llegaron al
extremo hacia 1910. Las diversas alianzas entre
potencias y la carrera de armamentos desembocará en
la Primera Guerra Mundial

39. Unas películas sobre el tema
Y un libro fundamental
El libro negro del
colonialismo
Marc Ferro
(coord). Trad:
Carlo A. Caranci.
La Esfera de los
Libros, Madrid 2005.

40. En el cómic “Tintin en el
Congo” del dibujante
belga Hergé, se pueden
apreciar las visiones del
África colonial que Versión original y corregida
tenían los europeos.

41. Después de
ver esto
¿todavía tiene
deuda el tercer
mundo?