Attrarre e motivare i collaboratori

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Alessandra Damiani, esperta di organizzazione dello Studio professionale, interviene a COMUNICARE IL VALORE DELLO STUDIO del Commercialista nell'ambito dell'11° Meeting ACEF "Evoluzione dei Servizi professionali della Consulenza"

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  • Associazione Culturale Economia e Finanza via Riva di Reno, 65 - 40122 Bologna - Tel. 051 231125 - Fax 051 237553 - www.economiaefinanza.org
  • Attrarre e motivare i collaboratori

    1. 1. Edizione 2008 Meeting Nazionale “Evoluzione degli Studi professionali” 10 ottobre 2007 Ciclo “Evoluzione degli studi professionali – settimo anno” - MARKETING
    2. 2. DA PROFESSIONISTA A MANAGER 11° MEETING NAZIONALE EVOLUZIONE DEI SERVIZI PROFESSIONALI DELLA CONSULENZA ORGANIZZARE L’ “IMPRESA STUDIO” 26 ottobre 2011 - Sala Falck, Fondazione Ambrosianeum Alessandra Damiani Managing Partner Barbieri & Associati Dottori Commercialisti Consulente per l’organizzazione degli studi professionali
    3. 3. Attrarre e Motivare i Collaboratori Alessandra Damiani Managing Partner Barbieri & Associati Dottori Commercialisti Consulente per l’organizzazione degli studi professionali 11° MEETING NAZIONALE EVOLUZIONE DEI SERVIZI PROFESSIONALI DELLA CONSULENZA COMUNICARE IL VALORE DELLO STUDIO 26 Ottobre 2011 - Sala Falck, Fondazione Ambrosianeum
    4. 4. Organizzazione, innovazione, comunicazione <ul><ul><li>Strumenti, organizzazione e pianificazione per il governo dello studio </li></ul></ul><ul><ul><li>Costruire la struttura organizzativa e tenerla sotto controllo </li></ul></ul><ul><ul><li>Gestire la conoscenza per migliorare l’efficienza e garantire continuità al cliente </li></ul></ul><ul><ul><li>Attrarre e motivare i collaboratori </li></ul></ul>
    5. 5. Organizzazione, innovazione, comunicazione <ul><ul><li>L’analisi è scomposta per ragioni “didattiche”, ma il problema è uno solo: </li></ul></ul><ul><ul><li>Gestire l’azienda studio !!! </li></ul></ul>
    6. 6. Attrarre e motivare i collaboratori <ul><ul><li>Quanto appeal ha lo studio professionale? </li></ul></ul>
    7. 7. Gli elementi di attrazione <ul><ul><li>Corporate identity </li></ul></ul><ul><ul><li>Prospettiva economica </li></ul></ul><ul><ul><li>Ambiente professionale di prestigio </li></ul></ul><ul><ul><li>Essere se stessi …… </li></ul></ul>
    8. 8. La ricerca <ul><ul><li>Carichi di lavoro </li></ul></ul><ul><ul><li>Mappatura competenze </li></ul></ul><ul><ul><li>Requisiti minimi </li></ul></ul><ul><ul><li>Mansioni </li></ul></ul>
    9. 9. La selezione <ul><ul><li>Conoscenze e abilità </li></ul></ul><ul><ul><li>Esperienze professionali </li></ul></ul><ul><ul><li>Competenze relazionali </li></ul></ul>
    10. 10. La carriera <ul><ul><li>Definire e proporre un percorso di carriera: </li></ul></ul><ul><ul><li>Anzianità o percorsi “up or out”? </li></ul></ul>
    11. 11. La delega <ul><ul><li>Assegnare compiti in relazione a uno o più obiettivi </li></ul></ul><ul><ul><li>Attribuire autorità e responsabilità </li></ul></ul><ul><ul><li>Fornire strumenti utili </li></ul></ul><ul><ul><li>Monitorare i risultati </li></ul></ul>
    12. 12. La formazione <ul><ul><li>Obiettivi </li></ul></ul><ul><ul><li>Contenuti </li></ul></ul><ul><ul><li>Modalità e tecniche </li></ul></ul><ul><ul><li>Costi </li></ul></ul>
    13. 13. La valutazione di efficacia della formazione <ul><ul><li>Gradimento </li></ul></ul><ul><ul><li>Efficacia individuale </li></ul></ul><ul><ul><li>Efficacia organizzativa </li></ul></ul>
    14. 14. La soddisfazione <ul><ul><li>Rapporti con i responsabili </li></ul></ul><ul><ul><li>Rapporti fra colleghi </li></ul></ul><ul><ul><li>Comunicazione interna </li></ul></ul><ul><ul><li>Ambiente di lavoro </li></ul></ul>
    15. 15. <ul><li>Grazie </li></ul><ul><li>dell’attenzione !! </li></ul>La qualità della vita
    16. 16. 11° Meeting Nazionale Evoluzione dei Servizi Professionali della Consulenza <ul><li>Per ulteriori approfondimenti, materiale e per proseguire il dibattito online vi rimandiamo al sito: </li></ul><ul><li>www.economiaefinan za.org </li></ul>Si ringraziano i partner tecnici _____________________________________________________________________________

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