Taxonomía de bloom
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Taxonomía de bloom

on

  • 9,355 views

 

Statistics

Views

Total Views
9,355
Views on SlideShare
9,355
Embed Views
0

Actions

Likes
5
Downloads
190
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Taxonomía de bloom Taxonomía de bloom Presentation Transcript

  • Taxonom í a de Bloom de habilidades de pensamiento Lydia Enid Ortiz Rivera 0117888 Prof. Manuel Vigo
  • Introducci ón
    • El tema que voy presentar tiene como titulo “La Taxonomía de Bloom”. En este informe veremos la importancia que tiene en la Era digital, para poder hablar abiertamente de las Tecnologías de la información (TIC) y del poder que estas tienen para transformar la educación.
  • Objetivo
    • Esto nos va enseñar y ayudar en muchos aspecto de nuestro desempeño como profesionales en el campo educativo, para poder atender las diferentes necesidades de cada alumno en particular.
  • Justificación
    • Es de suma importancia estar al día con la tecnología, por que el niño de hoy nace con una computadora en la mano y nosotros como educadores debemos atender todas sus necesidades.
  • ¿ Que significa la palabra Taxonomía ?
    • Fue creada después de la muerte
    • de Linneo, en 1813, por el botanista sueco
    • Agustin Pyrane de Candolle (1778-1841).
    • Este culturismo esta compuesto del griego (taxis= ordenación ) y ( nomía = reglas ), “ Reglas de la Ordenación ” o clasificación de unos objetivos.
  • ¿Quién fue Benjam ín Bloom? En el a ño 1956, Benjamín Bloom, psicólogo educativo que desarroll ó su taxonomía de objetivos educativos. Esta se convirtió en herramienta clave para estructurar y comprender el proceso de aprendizaje. En ella propuso que este último encajaba en uno de los tres dominios psicológicos, el cognitivo.
  • Recordemos cuales son estos tres dominios:
    • El dominio Cognitivo- procesar información, conocimiento y habilidades mentales.
    • El dominio Afectivo- actitudes y sentimientos.
    • El dominio Psicomotor- habilidades manipulativas, manuales o físicas.
    • Bloom, representa el proceso de aprendizaje en sus diferentes niveles, esto no quiere decir que los estudiantes tenga que empezar desde el nivel mas bajo para luego subir a otros niveles, puede iniciar el cualquier punto.
    • Crear
    • Evaluar
    • Analizar
    • Aplicar
    • Comprender
    • Recordar
    Orden ascendente de la taxonomía de Bloom
  • Recordar Comprender
    • Recuperar
    • Interpretar
    • Rememorar
    • Resumir
    • Listar
    • Inferir
    • Describir
    • Parafrasear
    • Denominar
    • Clasificar
    • Localizar
    • Comparar
    • Encontrar o reconocer el conocimiento que está en la Memoria.
    • Explicar
    • Ejemplificar
  • Aplicar
    • Implementar
    • Desempeñar
    • Usar
    • Ejecutar
    Analizar
    • Comparar
    • Organizar
    • Deconstruir
    • Atribuir
    • Delinear
    • Encontrar
    • Estructurar
    • Integrar
  • Evaluar Crear
    • Revisar
    • Diseñar
    • Formular hipótesis
    • Construir
    • Criticar
    • Planear
    • Experimentar
    • Producir
    • Juzgar
    • Idear
    • Probar
    • Trazar
    • Detectar
    • Monitorear
    • Elaborar
  •  
  • Conclusión
    • Entiendo que el conocer la taxonomía de Bloom en la tecnología, nos ayudará a identificar el conocimiento de cada niño y poder llevarlo desde el nivel cognoscitivo en que éste se encuentra hasta el nivel mas alto. Bloom nos enseña que hay inteligencias múltiples.
  • Referencias
    • http://www.eduteka.org/TaxonomiaBloomDigital.php
  • Reflexión Historia de superación