El documento describe la gestión escolar basada en la escuela y las perspectivas del liderazgo escolar. Discuten los diferentes tipos de liderazgo, incluidos los líderes técnicos, humanos, educativos y simbólicos. También presenta un modelo de liderazgo múltiple que incluye estímulos para el aprendizaje, procesos de aprendizaje organizativo y resultados.

1. La reestructuración escolar y
la gestión basada en la
escuela
BARBARA PEREZ

2. Autoridad central
Elección
OpciónAutoridad local Padres
Gestión
basada
en la
escuela
Director Profesores Alumnos
Organización CV y
gobierno Tecnología básica
Aumento de
poder de los
profesores
Enseñanza
para la
comprensión
BARBARA PEREZ

3. Estructura de
gobierno
Cambios operativos
y estratégicos
Factores contextuales Comportamiento
individual
Calidad del
centro
Procesos de toma de
decisión
Cultura del centro
BARBARA PEREZ

4. Las perspectivas del
liderazgo vistas como
organizaciones de
aprendizaje.
BARBARA PEREZ

5. Concepciones de liderazgo
• Líder técnico
• Líder Humano
• Líder educativo
• Líder Simbólico
• Líder Cultural
BARBARA PEREZ

6. Modelo piramidal del liderazgo
múltiple de Sergorianni
BARBARA PEREZ

7. Estimulo para
el aprendizaje
Procesos de
aprendizaje
organizativo
Resultados/
Impactos
Condiciones
Externas
Liderazgo
Escolar
Condiciones
Internas
BARBARA PEREZ

8. Gracias
BARBARA PEREZ