Rúbrica Evaluación de Competencias Digitales
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Rúbrica Evaluación de Competencias Digitales

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Rúbrica de Competencias Digitales elaborada para http://www.conecta13.com/

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Rúbrica Evaluación de Competencias Digitales Presentation Transcript

  • 1. EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS DIGITALESEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS DIGITALESEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS DIGITALESEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS DIGITALESEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS DIGITALESNIVEL DE CONSECUCIÓN DE LA COMPETENCIANIVEL DE CONSECUCIÓN DE LA COMPETENCIANIVEL DE CONSECUCIÓN DE LA COMPETENCIANIVEL DE CONSECUCIÓN DE LA COMPETENCIADESCRIPCIÓN 1 2 3 4Capacidad para entenderlos códigos comunicativospropios de los contextosdigitales y usarlos de formaeficiente para comunicarseen la RedCreo que la comunicación en laRed se produce de igual formaque en contextos no digitales yque la información digital siguelos mismos códigos designificado que la no digitalEntiendo que la información yla comunicación en la Redtiene sus propios códigos perono sé interpretarlosSoy capaz de leer e interpretarla mayor parte de contenidosmultimedia aunque a vecestengo algunos problemas paraentender los códigos designificado propios de la RedEntiendo como el significadose produce a través de losmultimedia y como se producela cultura a través de Internet ylas Redes Sociales, y hago usode los códigos adecuados parainterpretar la información ycomunicarme en contextosdigitalesCapacidad para participaren comunidades virtualesNp participo en ningún tipo decomunidad virtual ni creo quesea algo útilSoy consciente de laimportancia de participar encomunidades virtuales pero nosé cómo hacerlo o queherramientas puedo usarConozco varias comunidadesvirtuales y participo en ellassólo ocasionalmenteConozco y participo de formaactiva en varias comunidadesvirtualesCapacidad para filtrar yclasificar la información dela web según los interesesNo comprendo el valor de filtrary organizar la informaciónSoy consciente de laimportancia de filtrar yorganizar la información perono sé la forma de hacerlo ni lasherramientas que puedo usarConozco el funcionamiento delas principales herramientasque permiten filtrar y clasificarinformación y las utilizoocasionalmenteConozco y utilizohabitualmente herramientaspara filtrar, almacenar yclasificar la información que meinteresaCapacidad para crear yeditar contenidos digitalesNo creo que generarcontenidos digitales seanecesario para desarrollar miactividad profesionalEntiendo la importancia decrear contenidos digitales decalidad pero no sé utilizar lasherramientas necesarias paraello ni conozco los canalesmás adecuados según el tipode recursoConozco distintas herramientasy recursos para crearcontenidos digitales y las utilizoocasionalmenteUtilizo habitualmente distintasherramientas para la creaciónde contenidos digitalesseleccionando la mejor encada casoCapacidad para compartiren la RedCreo que es contraproducentee incluso peligroso compartircontenidos propios o ajenos enla RedSoy consciente de laimportancia de construir Red apartir de una actitud positivaante compartir recursos en laRed pero no sé como hacerlocorrectamenteConozco diversasherramientas y recursos paracompartir información ycontenidos en la Red si bien nolos uso regularmenteComparto con asiduidadrecursos y contenidos que creoque pueden ser útiles para micomunidad, seleccionando yutillizando las herramientasmás adecuados en cada caso
  • 2. DESCRIPCIÓN 1 2 3 4Capacidad para entenderlos aspectos legales yéticos relacionados con eluso de las TIC, así como losaspectos relacionados conla gestión de la privacidad yla seguridadCreo que Internet es unespacio en el que no es posiblegarantizar la seguridad, laprivacidad y la autoría de lainformación y los contenidosSoy consciente de laimportancia de gestionareficazmente la privacidad yseguridad en la Red así comolos aspectos legalesrelacionados con la gestión dela información pero no conozcolas estrategias para hacerloTengo en cuenta los principioslegales y éticos en la utilizaciónde las TIC, si bien creo que nosiempre gestionocorrectamente aquello quetiene que ver con la seguridady la privacidad de mis datos enla RedTengo en cuenta los principioslegales y éticos en lautilización, publicación ydifusión de información ycontenidos digitales, y soyconsciente de los límites de laseguridad y la privacidad en laRed, gestionándolos coneficaciaCapacidad para crear ygestionar una identidaddigitalNo entiendo el concepto deidentidad digitalConozco el concepto deidentidad digital pero no sueloestar presente en contextosdigitalesTengo perfil en distintoscontextos digitales pero creoque aún no gestionocorrectamente mis distintosperfilesEstoy presente en la red através de diferentes perfiles,genero marca a través de miparticipación activa en distintoscontextos digitalesCapacidad para utilizarherramientas de trabajocolaborativoNo uso la red para trabajar deforma colaborativa ni consideroque sea algo necesarioConozco algunas herramientasde trabajo colaborativo pero nosé como usarlasConozco herramientas paratrabajar de forma colaborativaen la red pero las uso soloocasionalmenteUtilizo diferentes herramientasy servicios web para trabajarde forma colaborativa con otraspersonasCapacidad para trabajar yexpresarse de formacreativa con las TICNo uso las TIC en el desarrollode mi trabajo porque no creoque aporten ningún valorañadido al mismoSoy consciente de laimportancia de las TIC paramejorar los productos yprocesos de trabajo pero no sécuáles son las herramientasmás adecuadas en cada casoUso ocasionalmenteherramientas y recursos paramejorar mis procesos detrabajo así como los productosdel mismoUso diariamente la tecnologíapara mejorar la calidad de mitrabajo, seleccionando diversosmedios para expresarme deforma creativaCapacidad para aprenderde (y con) tecnologíasdigitalesNo tengo interés en usar lastecnologías para desarrollarprocesos de aprendizaje y/o noentiendo la importancia delaprendizaje a lo largo de lavidaCreo que es fundamentaldesarrollar procesos deaprendizaje permanente perono sé cómo usar lastecnologías para facilitar omejorar dichos procesosTengo interés en lastecnologías emergentes y aveces integro nuevos recursosy herramientas para mejorar miaprendizajeExploro de forma activa yconstante las tecnologíasemergentes, integrándolas enmi entorno y usándolas para elaprendizaje a lo largo de lavidaRúbrica de Autoevaluación de Competencias Digitales elaborada por David Álvarez [@balhisay]para http://e-aprendizaje.es/ y http://conecta13.com/ con licencia Creative Commons (01/01/2013)Rúbrica de Autoevaluación de Competencias Digitales elaborada por David Álvarez [@balhisay]para http://e-aprendizaje.es/ y http://conecta13.com/ con licencia Creative Commons (01/01/2013)Rúbrica de Autoevaluación de Competencias Digitales elaborada por David Álvarez [@balhisay]para http://e-aprendizaje.es/ y http://conecta13.com/ con licencia Creative Commons (01/01/2013)Rúbrica de Autoevaluación de Competencias Digitales elaborada por David Álvarez [@balhisay]para http://e-aprendizaje.es/ y http://conecta13.com/ con licencia Creative Commons (01/01/2013)Rúbrica de Autoevaluación de Competencias Digitales elaborada por David Álvarez [@balhisay]para http://e-aprendizaje.es/ y http://conecta13.com/ con licencia Creative Commons (01/01/2013)