Your SlideShare is downloading. ×
0
Proceso de Enseñanza y Aprendizaje (2)
Proceso de Enseñanza y Aprendizaje (2)
Proceso de Enseñanza y Aprendizaje (2)
Proceso de Enseñanza y Aprendizaje (2)
Proceso de Enseñanza y Aprendizaje (2)
Proceso de Enseñanza y Aprendizaje (2)
Proceso de Enseñanza y Aprendizaje (2)
Proceso de Enseñanza y Aprendizaje (2)
Proceso de Enseñanza y Aprendizaje (2)
Proceso de Enseñanza y Aprendizaje (2)
Proceso de Enseñanza y Aprendizaje (2)
Proceso de Enseñanza y Aprendizaje (2)
Proceso de Enseñanza y Aprendizaje (2)
Proceso de Enseñanza y Aprendizaje (2)
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Proceso de Enseñanza y Aprendizaje (2)

3,133

Published on

Algunas ideas sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Algunas ideas sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Published in: Education, Technology
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
3,133
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
6
Actions
Shares
0
Downloads
133
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. http://www.flickr.com/photos/92306213@N00/2597802533/ EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE (y 2)
  • 2. Pygmalion  y Galatea http://www.flickr.com/photos/agelakis/2054824088
  • 3. El efecto Pygmalion “Para el profesor Higgins yo seré  siempre una florista porque el me  trata como una florista, pero yo sé  que para usted puedo ser una  señora, porque usted siempre me  ha tratado y me seguirá tratando  como a una señora” Eliza Doolittle en Pygmalion (George Bernard Shaw)
  • 4. expectativas autoestima desarrollo personal
  • 5. ES NO ES acompañar imponer descubrir inventar animar adular apoyar dirigir corregir disculpar
  • 6. promotor de investigación orientador evaluador nuevo rol del docente preparador motivador facilitador
  • 7. NUEVAS FORMAS DE CONCEBIR EL APRENDIZAJE - Aprendizaje Social (Constructivismo Social, Vigotsky) - Aprendizaje Conectado (Conectivismo, George Siemens) - Aprendizaje Autónomo (Piaget) - Aprendizaje Experimental - Aprendizaje Permanente - Aprendizaje Ubicuo - Aprendizaje Remezclado - Aprendizaje Informal ...según Dolors Reig (http://www.dreig.eu/caparazon/)
  • 8. La paradoja inversión/resultados (por Jay Cross) [http://itcilo.wordpress.com/2008/09/22/informal-learning/]
  • 9. Los 'terceros lugares' y otras ideas sobre los nuevos aprendizajes - “Penny Universitys” (ss. XVII-XVIII) - Terceros lugares o terceros entornos (G. Siemens-Conectivismo) - Aprendizaje informal frente a los aprendizajes formal y no formal - Aprendizaje durante toda la vida - Aprender a aprender - Aprendizajes flexibles - Aprender haciendo, interactuando, buscando y compartiendo
  • 10. dinámica http://www.flickr.com/photos/papazimouris/2410806629
  • 11. http://www.flickr.com/photos/ppdigital/2330207234 ...las tecnologías modifican nuestra forma de aprender
  • 12. contenidos conocimiento personas
  • 13. REDES PERSONALES DE APRENDIZAJE (PERSONAL LEARNING  NETWORKS) ***** WEB SOCIAL
  • 14. david álvarez @balhisay http://balhisay.blogspot.com

×