Entornos Personales de Aprendizaje: La Experiencia de Guadalinfo

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Aprendizajes Conectados …

Aprendizajes Conectados
para la Sociedad del Conocimiento
Seminario organizado por la Universidad de Granada y la Escuela Andaluza de Salud Pública
(20/06/12)

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  • 1. Entornos Personales de AprendizajeLa experiencia de Guadalinfo Aprendizajes Conectados para la Sociedad del Conocimiento Universidad de Granada/EASP 20-06-12
  • 2. Red Guadalinfo CÓRDOBA 70 centros JAÉN 95 centros HUELVA78 centros SEVILLA 95 centros GRANADA 167 centros ALMERÍA MÁLAGA 101 centros 88 centros CÁDIZ 37 centros
  • 3. una red en el territorio 755 Centros Guadalinfo 210 Telecentros +755 dinamizadores/as 630.000 usuarios [+50% en 2 años] Acceso a Internet +10.000 equipos +120.000 actividades
  • 4. - Ha aumentado el acceso a Internet en Andalucía de forma diferencial a otras zonasdonde no la red Guadalinfo no está presente.- Ha posibilitado la dotación de nuevos servicios en zonas con dificultades: RecetaElectrónica, Cita Previa, Administación Electrónica,...- Ha generado nuevas oportunidades para emprendedores.- Avanzamos hacia espacios de innovación social, hacia una red de espacios ylaboratorios de innovación social (en mayo/2005 Guadalinfo ha sido aceptada en laRed Europea de Living Labs - ENoLL)
  • 5. portabilidad del entornohomegeneizar el acceso entorno amigable
  • 6. guadalinex
  • 7. Entornos Personales de Aprendizaje
  • 8. 1. Apoyo al aprendiz en la planificación y control de su viajede aprendizaje - Establecer sus propias metas de aprendizaje - Realizar el seguimiento de los progresos realizados hacia la consecución de sus objetivos2. Gestión del aprendizaje, tanto del contenido como delproceso - Permite a los estudiantes incorporar distintos recursos y personalizar su entorno de aprendizaje - Proporciona recomendaciones acerca de nuevos recursos y de conexiones relevantes para su aprendizaje3 Colaborar con otros en el proceso de aprendizaje - Proporcionar apoyo a los estudiantes para la construcción de comunidades y para el desarrollo de actividades colaborativas - Una experiencia de aprendizaje compartido en lugar de un aprendizaje en solitario Alexander Mikroyannidis http://www.slideshare.net/alexmikro/build-your-personal-learning-environment
  • 9. ‘Un PLE es la combinación híbrida de dispositivos, aplicaciones, servicios y redes personales que empleamos para adquirirde forma autónoma nuevas competencias para la resolución de problemas’
  • 10. ¿Todos tenemos un PLE...?
  • 11. “Odio que me enseñen perome encanta aprender...”Winston Churchill
  • 12. actitud
  • 13. las tecnologías modificannuestra forma de aprender
  • 14. volatilidad del conocimiento
  • 15. En 1986 el 75% de los conocimientos necesariospara trabajar los teníamos en nuestra cabeza. Hoy ni siquiera llegamos al 10%. [Cross, Hart; Working Smarter in Terra Nova Circa 2015]
  • 16. ‘Conocer significa estarposicionado en una red de tal forma que se tenga fácil acceso a aquello que necesitemos en diferentes contextos’ George Siemens
  • 17. cambio de paradigma
  • 18. 71% niñ@s y 88 % jóvenes usuarios de Internet 70% menores redes sociales 40% menores web propia (a partir de los 16 años >%) o ha generado contenidos en la redGeneración autónoma yautodidacta,multitarea, creativay precoz en el usode las TIC“La generación interactiva en España”[estudio llevado a cabo en 2009 con 13.000niños de 113 centros de toda España]
  • 19. aprendizaje social en red [nuevas perspectivas para nuevas realidades]
  • 20. el aprendizaje y el conocimiento yace en la diversidad de opiniones
  • 21. el aprendizaje es el proceso de conectar nodos y fuentes de información
  • 22. es necesario nutrir y mantener las conexiones para facilitar el aprendizaje permanente
  • 23. “Un PLE está diseñado para estimular el aprendizaje a través de la inmersión en una comunidad, y no a través de unapresentación de hechos...” Stephen Downes
  • 24. Un PLE no es para escuchar...
  • 25. ...sino para conectar
  • 26. nuevos diseños de aprendizaje entornos de aprendizaje informal PLE RRSS MOOC entornos de aprendizaje formal LMS informes
  • 27. una herramienta +nuevas metodologías
  • 28. La herramienta
  • 29. Guadalinfo lidera una solución librepara la gestión de EntornosPersonales de Aprendizaje
  • 30. COMPARTO MIS RECURSOS MIS TEMAS UN MURO DONDE VISUALIZAR LA ACTIVIDAD DE MI PLE
  • 31. AGREGRO MISSERVICIOSDE REDESSOCIALES AGREGRO MIS FUENTES DE INFORMACIÓN
  • 32. ORGANIZO LA INFORMACIÓNEN MI BANCO DE CONOCIMIENTO,ETIQUETO LOS RECURSOS Y LOS COMPARTO CON MI RED
  • 33. GENERO NUEVOS CONTENIDOSA TRAVÉS DE MI PLE: ARTÍCULOS EN MI BLOG,APORTACIONES A MI COMUNIDAD DE GUADALINFO,...
  • 34. ...un PLE para pasar de consumidores a productores intensidad de laparticipación/comunicación consume organiza y comparte produce gestión de los contenidos
  • 35. La metodología
  • 36. Aprender en Red......conectando Talentos para la Innovación Social
  • 37. Evaluación: Rúbrica
  • 38. Lista en Twitter
  • 39. hashtag: #PLEg
  • 40. Grupo privado en Facebook
  • 41. Sesiones virtuales con expertos
  • 42. Blogs de alumn@s...
  • 43. Nuestros espacios de trabajo en la red
  • 44. S.I.G.A. (gestión de actividades) autoaprendizaje C.A.F.U. + Guías Didácticas creación Recursos aprendizaje p2p de Aprendizaje Entorno Personal de Aprendizaje METODOLOGÍA (PLE) Moodle reutilización +RECURSOS MULTIMEDIA Mahara CONTENIDOS EN FORMATO SCORM Edukanda redes sociales herramientas/recursos INDICADORES PLAN ESTRATÉGICO PROYECTOS DE INNOVACIÓN SOCIAL
  • 45. “...el aprendizaje social no consiste en forzar a la gente a que participe en comunidades de aprendizaje en línea como parte de la capacitación formal, sino en alentar y apoyar alos equipos para que construyan sus propios espacios para apoyarse entre sí de manera más informal en el desarrollo de sus trabajos.” http://janeknight.typepad.com/pick/2011/09/3-simple-tips-for-setting-up-online-communities.html
  • 46. [todas las imágenes de esta presentación tienen licencia Creative Commonsy puedes encontrarlas en www.flickr.com/photos/e-aprendizaje/favorites/]
  • 47. David ÁlvarezJefe del Área de Gestión del Talento y Capital Humano Consorcio Fernando de los Ríos [david.alvarez@juntadeandalucia.es] [http://e-aprendizaje.es/] @balhisay Aprendizajes Conectados para la Sociedad del Conocimiento Universidad de Granada/EASP 20-06-12