KANDUNGAN  PROJEK  ANJUNG BAHASA Oleh: Mariany binti Hj. Ibrahim 06Bo740 Zelina binti Handidi 06B0749 Bed In Primary Educa...
<ul><li>Plan Tindakan Projek Anjung Bahasa  </li></ul><ul><li>Diari Kerja Projek Anjung Bahasa </li></ul><ul><li>Objektif ...
<ul><li>Pakaian </li></ul><ul><li>Keperluan </li></ul><ul><li>Surat Kebenaran </li></ul><ul><li>Aktiviti Praanjung Bahasa ...
PLAN TINDAKAN PROJEK ANJUNG BAHASA (rujuk folder Plan Tindakan Projek Anjung Bahasa)
DIARI KERJA PROJEK ANJUNG BAHASA (rujuk folder Diari Projek Anjung Bahasa)
OBJEKTIF <ul><li>Dapat menyediakan pengalaman-pengalaman yang tidak dapat diperolehi melalui lawatan dengan mudah agar mur...
<ul><li>Dapat memberi peluang kepada ketua kumpulan untuk memainkan peranan dalam membentuk bakat kepimpinan, perkembangan...
SEKOLAH Sekolah Rendah Bendahara Sakam Bunut, Brunei III, Negara Brunei Darussalam
MURID Murid-murid darjah 4 Blue  seramai 23 orang iaitu 13 orang murid lelaki dan 10 orang murid perempuan.
GURU YANG TERLIBAT <ul><li>Cikgu Masdiana binti Hj. Mohsin </li></ul><ul><li>(Guru darjah 4 Blue) </li></ul><ul><li>Cikgu ...
TEMPAT LAWATAN Pusat Pemuliharaan Penyu,  Jabatan  Perikanan,Serasa
TARIKH LAWATAN Pada 8 Oktober 2008 Hari Rabu  Jam: 8.00 pagi – 10.45 pagi
KENDERAAN Bas (dipohonkan kepada unit kenderaan)
PAKAIAN Pakaian Seragam Sekolah
KEPERLUAN <ul><li>Buku nota </li></ul><ul><li>Alat tulis </li></ul><ul><li>Bekalan minuman  </li></ul><ul><li>dan makanan ...
SURAT KEBENARAN (rujuk folder surat kebenaran) <ul><li>MEMOHON MENGGUNAKAN KENDERAAN </li></ul><ul><li>MEMOHON MEMBUAT LAW...
AKTIVITI PRAANJUNG BAHASA (rujuk  tayangan video aktiviti Praanjung Bahasa Sekolah Rendah Bendahara Sakam, Bunut, Brunei I...
SEBELUM AKTIVITI PRAANJUNG <ul><li>Guru pengawas berkenalan dengan murid-murid. </li></ul><ul><li>Guru pengawas memberikan...
SEMASA AKTIVITI PRAANJUNG BAHASA INDUKSI SET PENGAJARAN AKTIVITI
<ul><li>Guru pengawas bersoal jawab dengan murid-murid mengenai telur. Contoh soalannya: Telur apakah yang pernah kamu mak...
1. Guru pengawas melekatkan gambar penyu di atas kertas manjong. 2. Guru pengawas bersoal jawab mengenai ciri-ciri penyu y...
<ul><li>Guru pengawas mengarahkan murid-murid untuk melukis dan menuliskan ciri-ciri yang mereka tahu tentang penyu di ata...
SELEPAS AKTIVITI PRAANJUNG BAHASA (rujuk galeri Projek Praanjung Bahasa) <ul><li>Setelah itu, barulah guru pengawas menera...
AKTIVITI  ANJUNG BAHASA <ul><li>Murid-murid akan mendengar taklimat. </li></ul><ul><li>Murid-murid akan memberi makanan ke...
AKTIVITI  PASCAANJUNG BAHASA <ul><li>Membuat risalah. </li></ul><ul><li>Membuat buku skrap. </li></ul><ul><li>Menyemak has...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Praanjung Bahasa (Kumpulan 4)

1,551
-1

Published on

Published in: Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,551
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
9
Actions
Shares
0
Downloads
16
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Praanjung Bahasa (Kumpulan 4)

  1. 1. KANDUNGAN PROJEK ANJUNG BAHASA Oleh: Mariany binti Hj. Ibrahim 06Bo740 Zelina binti Handidi 06B0749 Bed In Primary Education (Pendidikan bahasa Melayu)
  2. 2. <ul><li>Plan Tindakan Projek Anjung Bahasa </li></ul><ul><li>Diari Kerja Projek Anjung Bahasa </li></ul><ul><li>Objektif </li></ul><ul><li>Sekolah </li></ul><ul><li>Murid </li></ul><ul><li>Guru Yang Terlibat </li></ul><ul><li>Tempat Lawatan </li></ul><ul><li>Tarikh Lawatan </li></ul><ul><li>Kenderaan </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Pakaian </li></ul><ul><li>Keperluan </li></ul><ul><li>Surat Kebenaran </li></ul><ul><li>Aktiviti Praanjung Bahasa </li></ul><ul><li>Sebelum </li></ul><ul><li>Semasa </li></ul><ul><li>Selepas </li></ul><ul><li>Aktiviti Anjung Bahasa </li></ul><ul><li>Aktiviti Pascaanjung Bahasa </li></ul>
  4. 4. PLAN TINDAKAN PROJEK ANJUNG BAHASA (rujuk folder Plan Tindakan Projek Anjung Bahasa)
  5. 5. DIARI KERJA PROJEK ANJUNG BAHASA (rujuk folder Diari Projek Anjung Bahasa)
  6. 6. OBJEKTIF <ul><li>Dapat menyediakan pengalaman-pengalaman yang tidak dapat diperolehi melalui lawatan dengan mudah agar murid dapat belajar dalam suasana yang lebih bermakna dan sebenar. </li></ul><ul><li>Dapat mendorong murid-murid untuk menyelidik melalui lawatan supaya dapat menambah pengalaman secara berkesan. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Dapat memberi peluang kepada ketua kumpulan untuk memainkan peranan dalam membentuk bakat kepimpinan, perkembangan personaliti, serta menyuburkan semangat bekerjasama, bertanggungjawab dan bertoleransi. </li></ul><ul><li>Dapat menghasilkan kreativiti murid-murid dalam aktiviti penulisan. </li></ul>
  8. 8. SEKOLAH Sekolah Rendah Bendahara Sakam Bunut, Brunei III, Negara Brunei Darussalam
  9. 9. MURID Murid-murid darjah 4 Blue seramai 23 orang iaitu 13 orang murid lelaki dan 10 orang murid perempuan.
  10. 10. GURU YANG TERLIBAT <ul><li>Cikgu Masdiana binti Hj. Mohsin </li></ul><ul><li>(Guru darjah 4 Blue) </li></ul><ul><li>Cikgu Hj. Noor Hamizan bin Hj. Hidup </li></ul><ul><li>(Guru Subjek Bahasa Melayu </li></ul><ul><li>darjah 4 Blue) </li></ul><ul><li>Cikgu Mariany binti Hj Ibrahim </li></ul><ul><li>(Guru Pengawas) </li></ul><ul><li>Cikgu Zelina binti Handidi </li></ul><ul><li>(Guru Pengawas) </li></ul>
  11. 11. TEMPAT LAWATAN Pusat Pemuliharaan Penyu, Jabatan Perikanan,Serasa
  12. 12. TARIKH LAWATAN Pada 8 Oktober 2008 Hari Rabu Jam: 8.00 pagi – 10.45 pagi
  13. 13. KENDERAAN Bas (dipohonkan kepada unit kenderaan)
  14. 14. PAKAIAN Pakaian Seragam Sekolah
  15. 15. KEPERLUAN <ul><li>Buku nota </li></ul><ul><li>Alat tulis </li></ul><ul><li>Bekalan minuman </li></ul><ul><li>dan makanan </li></ul><ul><li>Tuala kecil </li></ul><ul><li>Kamera (jika ada) </li></ul><ul><li>Buku nota </li></ul><ul><li>Alat perakam/ </li></ul><ul><li>kamera </li></ul><ul><li>Makanan dan </li></ul><ul><li>minuman </li></ul><ul><li>Sabun </li></ul>MURID GURU
  16. 16. SURAT KEBENARAN (rujuk folder surat kebenaran) <ul><li>MEMOHON MENGGUNAKAN KENDERAAN </li></ul><ul><li>MEMOHON MEMBUAT LAWATAN </li></ul><ul><li>MEMOHON KEBENARAN IBU BAPA </li></ul><ul><li>MEMBUAT PROJEK ANJUNG BAHASA </li></ul>
  17. 17. AKTIVITI PRAANJUNG BAHASA (rujuk tayangan video aktiviti Praanjung Bahasa Sekolah Rendah Bendahara Sakam, Bunut, Brunei III) SEBELUM SELEPAS SEMASA
  18. 18. SEBELUM AKTIVITI PRAANJUNG <ul><li>Guru pengawas berkenalan dengan murid-murid. </li></ul><ul><li>Guru pengawas memberikan label nama kepada murid- </li></ul><ul><li>murid. </li></ul><ul><li>Kemudian, guru pengawas membahagikan murid-murid kepada 5 kumpulan. </li></ul><ul><li>Guru pengawas menamakan setiap kumpulan dengan nama kumpulan yang berbeza (rujuk folder nama kumpulan). </li></ul><ul><li>Seterusnya,melantik seorang ketua bagi setiap kumpulan. </li></ul><ul><li>Guru pengawas memberi arahan kepada murid-murid untuk sentiasa menggunakan bahasa Melayu baku semasa aktiviti. </li></ul>
  19. 19. SEMASA AKTIVITI PRAANJUNG BAHASA INDUKSI SET PENGAJARAN AKTIVITI
  20. 20. <ul><li>Guru pengawas bersoal jawab dengan murid-murid mengenai telur. Contoh soalannya: Telur apakah yang pernah kamu makan? </li></ul><ul><li>2. Setelah itu, guru pengawas mencatatkan jawapan yang diberikan oleh murid-murid di papan putih. </li></ul><ul><li>3. Guru pengawas menunjukkan gambar penyu. </li></ul>INDUKSI SET
  21. 21. 1. Guru pengawas melekatkan gambar penyu di atas kertas manjong. 2. Guru pengawas bersoal jawab mengenai ciri-ciri penyu yang mereka lihat daripada gambar penyu. 3. Guru pengawas mencatatkan jawapan yang diberikan oleh murid-murid. 4. Guru pengawas menunjukkan gambar-gambar penyu daripada buku-buku yang dibawa oleh guru itu. PENGAJARAN (rujuk galeri Projek Praanjung Bahasa)
  22. 22. <ul><li>Guru pengawas mengarahkan murid-murid untuk melukis dan menuliskan ciri-ciri yang mereka tahu tentang penyu di atas kertas manjong yang disediakan. </li></ul><ul><li>Setiap kumpulan membentangkan hasil kerja mereka di hadapan kelas. </li></ul><ul><li>Guru pengawas berbincang bersama-sama dengan murid sambil membuat pembetulan mengenai kesalahan tatabahasa bagi setiap kerja kumpulan. </li></ul><ul><li>Guru pengawas memberi pujian dan ganjaran berbentuk bintang sebagai motivasi bagi setiap kumpulan. </li></ul>AKTIVITI (rujuk galeri Praanjung Bahasa)
  23. 23. SELEPAS AKTIVITI PRAANJUNG BAHASA (rujuk galeri Projek Praanjung Bahasa) <ul><li>Setelah itu, barulah guru pengawas menerangkan kepada murid-murid tujuan mereka belajar tentang ciri-ciri penyu kerana mereka akan dibawa untuk melawat Pusat Pemuliharaan Penyu, Jabatan Perikanan, Serasa pada 8 Oktober 2008 hari Sabtu. </li></ul><ul><li>Guru pengawas menunjukkan sekeping kertas rentang tentang lawatan. </li></ul><ul><li>Guru pengawas mengingatkan murid-murid untuk </li></ul><ul><li>mengemukakan beberapa soalan semasa lawatan itu nanti. </li></ul><ul><li>Guru pengawas melekatkan kertas rentang di papan kenyataan. </li></ul>
  24. 24. AKTIVITI ANJUNG BAHASA <ul><li>Murid-murid akan mendengar taklimat. </li></ul><ul><li>Murid-murid akan memberi makanan kepada penyu-penyu. </li></ul><ul><li>Sesi fotografi. </li></ul><ul><li>Aktiviti melepaskan penyu-penyu (jika dilaksanakan). </li></ul><ul><li>Sesi soaljawab </li></ul><ul><li>Seorang wakil murid perempuan memberikan ucapan penghargaan dan terima kasih kepada Pusat Pemuliharaan Penyu. </li></ul><ul><li>Seorang wakil murid lelaki memberikan sijil penghargaan kepada Pusat Pemuliharaan Penyu. </li></ul>
  25. 25. AKTIVITI PASCAANJUNG BAHASA <ul><li>Membuat risalah. </li></ul><ul><li>Membuat buku skrap. </li></ul><ul><li>Menyemak hasil kerja murid. </li></ul><ul><li>Menilai hasil kerja murid yang terbaik. </li></ul><ul><li>Pameran (dirasmikan oleh Guru Besar). </li></ul><ul><li>Penyampaian hadiah. </li></ul><ul><li>Ucapan penghargaan dan terima kasih kepada pihak sekolah. </li></ul><ul><li>Warga sekolah menyaksikan pameran. </li></ul>

×