Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21

2,609 views
2,465 views

Published on

PL3234 Pengujian dan Penilaian Bahasa Melayu

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
2,609
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
70
Actions
Shares
0
Downloads
41
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21

  1. 1. PL 3234 Pengujian dan Penilaian Bahasa Melayu Pembentangan bagi kajian dan projek yang dicadangkan bagi penilaian kendalian sekolah tahun 1 dan 4 Dibentangkan oleh: Herney Ahmad (06B0253)
  2. 2. SUB TAJUK 1) Kenali saya. 2) Kenalan baharu. 3) Kenali keluarga saya. PROJEK DICADANGKAN CATATAN o Bingkai gambar diri • Bantuan ibu bapa sendiri beserta biodata. menghasilkan projek ini digalakkan. BAHAN UNIT 1  Bingkai terpakai/ DIRI SAYA ASPEK BAHASA kad manila.  Karangan.  Glu. Kata adjektif.  Pewarna berkilat.  Pen marker. PENYERAPAN OBJEKTIF  Murid membentangkan hasil ILMU Kraf tangan. kerja mereka dengan baik. PELAKSANAAN  Membina ayat tentang  Individu.  Pembentangan. dirinya sendiri. Menghasilkan bingkai gambar Dipamerkan. mengikut kesukaan masing- masing.
  3. 3. PROJEK DICADANGKAN SUB TAJUK Melukiskan wajah kawan 1) Kenali rakan saya. yang mereka sukai di atas 2) Mereka kawan saya. pinggan kertas. 3) Ke rumah kawan. CATATAN Biodatanya ditulis pada •Bantuan ibu kertas berwarna dan bapa/penjaga digantung pada bawah digalakkan. pinggan kertas tadi. UNIT 2 BAHAN KENALAN ASPEK BAHASA Pensel. Karangan. SAYA Pensel warna. Pen marker. Pinggan kertas. PENYERAPAN ILMU  Seni lukis. PELAKSANAAN OBJEKTIF  Individu. Kraf tangan.  Murid dapat membentangkan Pembentangan. hasil kerja mereka dengan baik. Pamerkan.  Dapat menulis nama kawan mereka dengan betul.
  4. 4. SUB TAJUK 1) Pesanan datuk. 2) Taman permainan. PROJEK 3) Cerita datuk. CATATAN DICADANGKAN •Bantuan guru Murid menghasilkan digalakkan. sebuah model taman permainan. ASPEK BAHASA UNIT 3 Kata nama am/khas. CERITA BAHAN Imbuhan. Kad stereo. Kata adjektif. TELADAN Tanah liat. Kata bilangan. Batang sate. Kata arah. Gam/glu. Rumput palsu. OBJEKTIF PENYERAPAN ILMU Setiap kumpulan  Arkitek. dapat menghasilkan 1 PELAKSANAAN Kraf tangan. alat permainan.  Kumpulan. Contohnya: Pembentangan. buaian, jongkang Pamerkan. jongket, dsb.
  5. 5. SUB TAJUK 1) Tempat tinggal haiwan. PROJEK DICADANGKAN 2) Di zoo. oMenghasilkan tempat 3) Lawatan ke Sabah. CATATAN tinggal ayam/lembu/ikan. •Bantuan guru digalakkan. BAHAN Kad stereo. ASPEK BAHASA Tanah liat. Imbuhan. Rumput palsu. Kata nama am. UNIT 4 Gam/glu. Batang HAIWAN aiskrim/cucuk sate. PENYERAPAN Kotak. ILMU Batu-batu kecil. Arkitek. Kertas warna. Geografi. OBJEKTIF Kraf tangan.  Murid dapat menghasilkan bentuk PELAKSANAAN reban dan kandang Kumpulan. dengan baik. Pembentangan. Pamerkan.
  6. 6. SUB TAJUK 1) Ternakan datuk saya. PROJEK DICADANGKAN 2) Apakah makanan Buat model almari (3 haiwan? petak) dan murid CATATAN 3) Cuba teka. diarahkan untuk •Bantuan ibu mengumpulkan gambar bapa/penjaga binatang yang boleh digalakkan. dibela di dalam rumah, luar rumah dan binatang ASPEK BAHASA yang tidak boleh dibela Kata nama UNIT 5 langsung. am/khas. HAIWAN Kata adjektif. TERNAKAN Kata bilangan. BAHAN Internet. PENYERAPAN Gambar-gambar. ILMU Gam/glu. OBJEKTIF Sains. Glu Murid dapat Kraf tangan. berwarna/berkilat. menyenaraikan sekurang-kurangnya 2-3 PELAKSANAAN jenis binatang bagi tiap- Individu. tiap kategori. Dipamerkan.
  7. 7. SUB TAJUK PROJEK DICADANGKAN 1) Kasihan Si Tompok. CATATAN oMurid diarahkan membuat 2) Kucingku. •Bantuan ibu talam daripada kotak 3) Haiwan yang cekap. bapa/penjaga terbuang. Kemudian, melekat dan guru dan mengkategorikan digalakkan. gambar-gambar kucing berbulu biasa dan tebal (luar negeri) dan membuat kata ASPEK BAHASA adjektif mengikut gambar. Kata adjektif. UNIT 6 HAIWAN BAHAN Gambar. PENYERAPAN PELIHARAAN Internet. ILMU Gam/glu. Kraf tangan. Pen. Sains (haiwan). OBJEKTIF Pensel /crayon Murid dapat warna. mengkategorikan kucing- Kotak kucing yang berbulu lebat dan tidak. PELAKSANAAN Dapat membuat sekurang- Individu. kurangnya 4-5 kata adjektif Dipamerkan. bagi setiap kategori.
  8. 8. SUB TAJUK 1) Utamakan PROJEK DICADANGKAN kebersihan. oMurid membentuk kotak 2) Udara bersih. menjadi komputer riba dan 3) Udara kotor. CATATAN melekatkan gambar bagi •Bantuan ibu tempat-tempat yang bersih bapa/penjaga dan kotor digalakkan. (mengkategorikannya). UNIT 7 ASPEK BAHASA BAHAN KEBERSIHAN Karangan. Kotak. Kata adjektif. Alas buku. Gam/glu. Pen warna. PENYERAPAN OBJEKTIF ILMU Murid dapat Geografi. PELAKSANAAN mengkategorikan gambar- Kraf tangan. Individu. gambar yang menampakkan Dipamerkan. keadaan yang kotor dan bersih.
  9. 9. SUB TAJUK 1) Jangan rosakkan telefon. 2) Mari kita fikirkan. CATATAN PROJEK DICADANGKAN 3) Nasihat nenek. •Bantuan ibu oMembina/mencipta model bapa/penjaga telefon atau telefon bimbit digalakkan. baharu. BAHAN ASPEK BAHASA Kertas warna. Karangan. UNIT 8 Pen marker. Kata nama khas. KEMUDAHAN Gam/glu. Kotak. AWAM PENYERAPAN Pisau. ILMU Butang baju. Kraf tangan. Tali. OBJEKTIF Murid dapat membentuk PELAKSANAAN Individu. telefon/telefon bimbit dan Dipamerkan. dapat memberikan nama bagi model telefon yang mereka cipta itu.
  10. 10. SUB TAJUK PROJEK DICADANGKAN 1) Taman Muhibah. oMurid dikehendaki mengumpul 2) Negara Brunei 6 gambar mercu tanda Negara Darussalam. Brunei Darussalam dan tiap-tiap CATATAN 3) Sama tetapi tidak •Bantuan ibu gambar dilekatkan pada kotak serupa. berbentuk segi empat (dadu) bapa/penjaga beserta nama tempat gambar digalakkan. itu. UNIT 9 BAHAN ASPEK BAHASA SAYANGI ALAM Gambar/majalah. Kata nama khas. SEKITAR Internet. Gam/glu. Kotak. Pen marker. PENYERAPAN OBJEKTIF ILMU Murid dapat memberi Kraf tangan. PELAKSANAAN nama dengan betul pada Geografi. Individu. gambar yang dilekatkan. Dipamerkan.
  11. 11. SUB TAJUK PROJEK DICADANGKAN 1) Lebatnya hujan. oMurid dikehendaki membentuk 2) Banjir. peta Brunei Darussalam 3) Berhati-hati. menggunakan tanah liat. CATATAN 4) Cuaca hari ini. Kemudian, setiap daerah •Bantuan ibu hendaklah dibuat berlainan cuaca bapa/penjaga (panas/berawan/hujan/berkilat). digalakkan. BAHAN ASPEK BAHASA Tanah liat. UNIT 10 Kata adjektif. Kad manila/stereo. Kata nama khas. CUACA Kapas. Kertas berwarna. Kertas lukisan. PENYERAPAN Pensel. OBJEKTIF ILMU Murid dapat membentuk Pensel warna/krayon. Kaji cuaca. peta Brunei. Geografi. Dapat membuat cuaca yang Kraf tangan. PELAKSANAAN berlainan bagi setiap daerah. Individu. Contohnya: Brunei-panas, Dipamerkan. Belait-hujan, Tutong-mendung, Temburong-ribut petir.
  12. 12. SUB TAJUK 1) Hargai masa. PROJEK DICADANGKAN 2) Layang-layang oMurid dikehendaki terbang tinggi. CATATAN membentuk 1 model •Bantuan ibu 3) Permainan permainan tradisional, seperti tradisional. bapa/penjaga bola raga/gasing/tinting digalakkan. /congkak dsb. menggunakan tanah liat. UNIT 11 ASPEK BAHASA BAHAN KEGIATAN Kata nama khas. Tanah liat. MASA LAPANG PENYERAPAN ILMU PELAKSANAAN Sejarah. OBJEKTIF Individu. Murid dapat membentuk 1 Permainan Dipamerkan. model permainan tradisional alat tradisional. Kebudayaan. yang dipilih. Kraf tangan.
  13. 13. SUB TAJUK PROJEK DICADANGKAN 1) Makan angin. oMurid dikehendaki 2) Dewan ketibaan. membentuk pasu bunga 3) Ceritakan. CATATAN berukuran 4 segi dan •Bantuan ibu melekatkan 1 gambar negeri bapa/penjaga disetiap petak, diikuti dengan digalakkan. tema negeri itu (tugu/logo). BAHAN ASPEK BAHASA UNIT 12 Gambar/majalah. Kata nama khas. PELANCONGAN Internet. Pen marker. Kad manila/ PENYERAPAN ILMU Kalendar terpakai. Kajian. OBJEKTIF Geografi. Murid dapat melekatkan Kraf tangan. PELAKSANAAN tema (tugu/logo) setiap Individu. negara dengan betul. Dipamerkan. Contoh; Singapura- singa, New York-Statue of Liberty.
  14. 14. SUB TAJUK CATATAN 1) Kenderaan dahulu. PROJEK DICADANGKAN • Bantuan daripada o Membuat kenderaan 2) Kenderaan kini. ibu bapa untuk menggunakan bahan- membuat projek ini bahan terbuang. sangat digalakkan. BAHAN ASPEK BAHASA  Kotak terbuang.  Kata nama UNIT 13  Penutup botol. KENDERAAN am/khas.  Pelapis berwarna.  Cucuk sate.  Tanah liat. PENYERAPAN  Pen marker. ILMU  Glu.  Ekonomi. OBJEKTIF  Seni lukis.  Dapat membentuk PELAKSANAAN Sains. kenderaan.  Secara berkumpulan.  Kraf  Dapat menyebut nama bagi  Bantuan ibu tangan. gambar kenderaan yang bapa/penjaga di rumah. ditunjukkan dengan betul.  Model akan dipamerkan Dapat memberikan atau di dalam kelas dan mencipta nama bagi dipertandingkan. kenderaan yang dibuat.
  15. 15. Kajian yang dicadangkan untuk Buku Teks Bahasa Melayu Tahun
  16. 16. SUB TAJUK KAJIAN DICADANGKAN 1) Keluarga bahagia. oSetiap murid dikehendaki 2) Hargai pengorbanan menyenaraikan biodata ibu bapa. lengkap bagi setiap ahli CATATAN 3) Membantu amalan keluarga masing-masing • Bantuan ibu terpuji. beserta hubungan murid bapa/penjaga adalah dengan mereka. digalakkan. BAHAN UNIT 1 Pen. KELUARGAKU ASPEK BAHASA Buku latihan.  Karangan. SAYANG Kata nama khas. PELAKSANAAN PENYERAPAN  Individu. ILMU  Pembentangan. OBJEKTIF Sejarah.  Murid dapat menyenaraikan Sivik. nama-nama ahli keluarga Kajian. dengan betul. 
  17. 17. SUB TAJUK KAJIAN DICADANGKAN 1) Pendidikan untuk masa oMurid dikehendaki depan. menyenaraikan siapakah 2) Cerita datuk. Menteri CATATAN 3) Tahniah, abang! •Bantuan ibu Kewangan, S.U.T.nya dan Kementerian Kewangan bapa/penjaga dan guru berada di bawah jabatan digalakkan. mana. UNIT 2 BAHAN ASPEK BAHASA Internet-mencari KELUARGAKU Kata nama siapakan SUT BERWAWASAN khas/am. Kementerian Kewangan Imbuhan. Brunei sekarang dan ia berada di bawah jabatan apa. OBJEKTIF PENYERAPAN Murid dapat menyenarai dan ILMU menyebutkan siapakah Menteri Politik. Kewangan dan SUT di negara ini. Ekonomi. PELAKSANAAN Murid dapat menggunakan ICT Individu. Kajian. dengan baik.
  18. 18. SUB TAJUK 1) Pemimpin sekolah. KAJIAN DICADANGKAN oMenyenaraikan sekolah 2) Perhimpunan mingguan. 3) Nasihat guru. kerajaan di negara ini, dan CATATAN siapa Menteri Pendidikan •Bantuan ibu sekarang. bapa/penjaga digalakkan. BAHAN Internet. UNIT 3 ASPEK BAHASA Buku panduan telefon. SEKOLAHKU Kata nama khas. Pen. Kata bilangan. Buku latihan. PELAKSANAAN OBJEKTIF PENYERAPAN Individu. Murid dapat menyenaraikan ILMU nama-nama sekolah sekurang-  Kajian. kurangnya sepuluh setiap seorang.
  19. 19. KAJIAN DICADANGKAN SUB TAJUK oMenemu ramah penjual di 1) Hari pelajar. gerai mengenai kebersihan 2) Gerai yang tercantik. (semasa membuat lawatan). 3) Seni mempertahankan oMenyenaraikan sebab CATATAN diri. •Bantuan ibu mempelajari ilmu bapa/penjaga dan guru mempertahankan diri itu digalakkan. penting. UNIT 4 BAHAN MINGGU ASPEK BAHASA Pen/kertas. KOKURIKULUM Karangan. Buku nota/latihan. Internet. PENYERAPAN ILMU PELAKSANAAN Geografi. Individu. OBJEKTIF Seni Murid dapat mengumpul data Kumpulan. mempertahankan diri. Praktikal. mengenai kebersihan. Kajian. Murid dapat menyenaraikan Pembentangan. sebab seni mempertahankan diri itu penting.
  20. 20. SUB TAJUK KAJIAN DICADANGKAN oMurid dikehendaki 1) Awas, banjir! 2) Tragedi. mencari/mengkaji punca 3) Utamakan berlakunya banjir. CATATAN oKesan kepada penduduk jika keselamatan. •Bantuan ibu berlakunya banjir. bapa/penjaga serta oMenyenaraikan sebab guru adalah digalakkan. berlakunya kemalangan di jalan raya. oMenemu ramah polis. UNIT 5 ASPEK BAHASA SENTIASA Karangan. BERHEMAT KITA BAHAN Imbuhan. SELAMAT Internet. Pen. Kertas. OBJEKTIF Buku nota/latihan. PENYERAPAN ILMU Murid dapat menggunakan  Kajian. Alat perakam. Kewartawanan. kemudahan/kecanggihan Cuaca. teknologi untuk mencari PELAKSANAAN Kerjaya. Individu. maklumat. Murid dapat menyenaraikan Geografi. Kumpulan. Pembentangan. beberapa hal sebab berlakunya banjir/kemalangan di jalan raya.
  21. 21. SUB TAJUK KAJIAN DICADANGKAN 1) Lawatan sambil oMenemu ramah tukang masak belajar. cara-cara membuat kuih 2) Tun Syed Nasir. tradisional (semasa membuat CATATAN 3) Rendang lawatan). •Bantuan ibu daging. oMenemu ramah ibu/nenek di bapa/penjaga dan guru rumah cara-cara membuat kuih digalakkan. pancit/lenggang/puteri mandi. UNIT 6 ASPEK BAHASA HARGAI WARISAN Karangan. BAHAN KITA Pen/kertas. Kata adjektif. Buku nota/latihan. Kata nama am/khas. Internet. PENYERAPAN OBJEKTIF PELAKSANAAN ILMU Murid dapat mencatat bahan- Individu.  Memasak. bahan dan cara-cara membuat Pembentangan. Matematik. kuih.
  22. 22. KAJIAN DICADANGKAN SUB TAJUK oSenaraikan tempat- 1) Pengalaman di Singapura. tempat yang pernah murid- 2) Pengalaman di murid kunjungi di dalam Sandakan, Sabah. CATATAN negeri/luar negeri. 3) Perjalanan dengan •Bantuan ibu oSenaraikan kebaikan dan keretapi. bapa/penjaga dan guru keburukan menggunakan digalakkan. basikal/kereta/motosikal/ keretapi/kabel/monorel. UNIT 7 BAHAN PENGALAMAN ASPEK BAHASA Pen. INDAH Karangan. Buku latihan. Internet. OBJEKTIF Murid dapat menggunakan PENYERAPAN kemudahan ICT. ILMU PELAKSANAAN Dapat menyenaraikan Kajian. Individu. tempat-tempat yang menarik di Geografi. Pembentangan. dalam/luar negara. Logik. Menyenaraikan kebaikan dan keburukan menggunakan keretapi/kabel/monorel.

×