Reunión padres y madres 6º primaria  enero 2011
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Reunión padres y madres 6º primaria enero 2011

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  • Nuevo equipo Directivo A las puertas de un futuro cambio legislativo para 2006/07 50& de alumnos usan el transporte escolar … . Alumnos de ESO y … de Bachillerato Dos aulas infor, . Destinadas a Tecnología
  • Pp Potenciar el uso de la Página web: Prematrícula de alumnos Actualización periódica Horario de tutorías Calendario escolar Libros de texto Programaciones didácticas Recuperación de pendientes Proyectos institucionales … . Fotografía de todos los grupos Usuario EU40000951 Contraseña: mithril
  • Todos los padres deberían acudir al menos una vez durante el primer trimestre a ver al tutor Muy rigurosos en el control de las faltas y en la pérdida de evaluación continua Después de cada evaluación se informa de las faltas

Reunión padres y madres 6º primaria  enero 2011 Reunión padres y madres 6º primaria enero 2011 Presentation Transcript

  • Conect@ contigo
  • Reunión Padres y Madres de Alumnos de 6º de Primaria IES Marqués de Lozoya 26/Enero/2011
    • Proceso de Admisión de alumnos
    • Información sobre nuestro centro
    • Visita al instituto
  • Proceso de Admisión de alumnos
    • RESERVA DE PLAZA
      • Del 2 al 9 de febrero , presentación solicitud de reserva de plaza en el centro de Primaria
      • El 28 de febrero , los centros de Primaria y Secundaria publican los listados provisionales
      • El 17 de marzo , se publican los listados definitivos y, el instituto envía a cada alumno, a través de los colegios, la Reserva de plaza y la ficha de preinscripción en la Sección Bilingüe
    • PROCESO DE LIBRE ELECCIÓN
      • Solicitud para cambiar de centro:
            • Del 22 de marzo al 5 de abril
            • 1 de junio, resolución de las solicitudes
    • MATRÍCULA: DEL 27 DE JUNIO AL 8 DE JULIO
      • Recoger sobre matrícula y lista de libros
  • Plan de Acogida alumnos 1º de ESO
    • Enero 2011:
      • Reunión con padres
      • Visita de alumnos y padres al centro
    • Junio 2011:
      • Reunión Equipos Orientación Primaria e IES
    • Septiembre 2011:
      • Reunión padres y recepción alumnos
    • Octubre 2011:
      • Evaluación Inicial
      • Reunión conjunta tutor y familias
    • Octubre 2011 a Diciembre 2011:
      • Previa solicitud, reunión individual tutor-familia
  • Recursos del instituto
    • Curso 2010/11: 60 profesores, 515 alumnos
          • 16 grupos de ESO y 4 de Bachillerato
    • Sección Bilingüe de INGLÉS en ESO
    • Nuevas Tecnologías:
      • Tres aulas de Informática
      • Laboratorio de Idiomas
      • Dos aulas con Pizarra digital
      • Nueve aulas con cañones de proyección
    • Aulas de Tecnología, Plástica y Música
    • Laboratorios: BG, FIS y QUI
    • Biblioteca, Gimnasio y Patio
    • Cafetería
    • Transporte escolar
        • Acceso al instituto
        • Comité del transporte escolar
  • Educación Secundaria Obligatoria
    • Asignaturas y Optativas
    • Horario: 8:30 a 14:15
      • Seis periodos lectivos y dos recreos
      • Algunas materias se imparten en aulas específicas
    • Grupos de 1º de ESO:
      • Ubicación en el centro
      • Organización de los grupos: procedencia, nivel curricular, recomendaciones ORI, sexo, repetidores, minorías, ….
    • Evaluaciones: Inicial (sin notas) + tres ordinarias
    • Exámenes y evaluación de septiembre
    • PROMOCIÓN: Hasta con tres asignaturas suspensas en determinadas condiciones
  • PROMOCIÓN DE CURSO EN ESO
    • 1. Se promociona con dos materias suspensas , tanto en junio como en septiembre.
    • 2. No se puede promocionar con tres materias suspensas si dos de ellas son Matemáticas y Lengua Castellana y Literatura
    • 3. Excepcionalmente , después de la prueba extraordinaria de septiembre, el equipo docente responsable de la evaluación podrá autorizar la promoción de un alumno con evaluación negativa en tres materias , siempre que el alumno:
      • Se presente a la prueba extraordinaria de septiembre en todas las materias suspensas
      • La nota media de las tres asignaturas suspensas sea superior a tres.
  • RESULTADOS SEPTIEMBRE 2010 (por nº de asignaturas suspensas) NIVEL (Alumnos ) 0 1 2 3 4 ó + 1º ESO (104) 54% 8% 9% 5% 25% 2º ESO (79) 54% 10% 10% 0% 25% 3º ESO (114) 51% 12% 8% 3% 26% 4º ESO (62) 52% 29% 16% 2% 2% 1º BACH (64) 56% 9% 9% 6% 19% 2º BACH (54) 72% 4% 4% 13% 7% TOTAL (477) 55% 12% 9% 4% 19%
  • Nuestros Objetivos
    • Sección Bilingüe en Inglés
    • Biblioteca y Plan Fomento Lectura
    • Convivencia: Actividades, Alum. Ayudantes, Comité Transporte Escolar
    • Actividades complementarias y extraescolares: recreos poéticos, excursiones, conferencias y charlas, grupo de teatro, coro escolar, jornadas prevención drogodependencia, excursiones, …
    • Nuevas Tecnologías: Nivel 4 www.iesmarquesdelozoya.net
    • Rendimiento escolar
    • Atención a la diversidad
    • Mejora de las instalaciones y recursos
    • Control de las faltas de asistencia
    • Implicación de los padres en la educación de sus hijos
  • Atención a la diversidad
    • Asignaturas Optativas e Itinerarios
    • Apoyos en 1º, 2º y 3º de ESO con profesores de: Compensatoria, AL, PT, ORI, PROA
    • Aula ALISO
    • Programa de Diversificación Curricular en 3º y 4º de ESO
    • Adaptaciones curriculares
    • Desdoble de grupos en Matemáticas y Lengua, en 1º y 2º de ESO
  • Sección Bilingüe Nivel Materias curso 2010/11 Horas adicionales Inglés por semana Otras posibles Materias bilingües (**) 1º ESO Ed. Física(2) Cienc. Sociales(4) 2 (7ª L y M) Plástica (3); Tecnología (3) Ciencias Naturales (3) 2º ESO Cienc Sociales(3) Música(3) 1 (7ª L) Ed. Física(2); Música(3) Educ. Ciudadanía (1) Ciencias Naturales (3) 3º ESO Cienc. Sociales(3) Biol. Y Geol (2)?? 1 (7ª L) Ed. Física(2) Educ. Plástica (2) Tecnología(2); Música(3) 4º ESO Ed. Física(2) ?? Cienc. Sociales(3) 2 (7ª L y M) Ética (1) Compromiso Organización grupos Preinscripción Coordinación Transporte Metodología PAU Capacidad de trabajo Gusto por idiomas
  • Nuestros nuevos alumnos
    • RESPETAR LAS NORMAS DE CONVIVENCIA
        • Tolerancia, igualdad, respeto, colaboración, ...
        • Cuidado de las instalaciones
        • Favorecer un buen ambiente de trabajio
    • INTERÉS Y ESFUERZO
    • AJUSTAR EL TIEMPO DE DEDICACIÓN AL ESTUDIO
        • Dejar alguna(s) actividad(es) complementarias
    • DIALOGAR CON LOS PADRES
    • INFORMAR A: PROFESORES, TUTORES O EQUIPO DIRECTIVO, según las situaciones
  • Relaciones instituto-familias
    • El Instituto debe de informar
      • Boletines informativos, Calificaciones, Faltas de asistencia, Disciplina, Reuniones tutores y padres, Reuniones padres con ED y DO.
    • Los padres deben informarse
      • Entrevistas con Profesores, Tutores, Dpto. de Orientación y Equipo Directivo
    • Programa InfoEduca_Incidencias y página web
    • Participar en las actividades del AMPA
  • Participación compartida
    • ¿Comunidad Escolar?
      • Cada miembro tiene su papel asignado. Si alguien no cumple con su cometido, la educación del alumno se ve afectada.
      • Padres y profesores debemos ser ALIADOS
      • Los problemas se resuelven EN EL INSTITUTO : dialogando, recogiendo y contrastando información; tomando decisiones e informando a los afectados.
    • La educación y la formación del alumno es un trabajo muy difícil y lleno de responsabilidad.
    • Es un esfuerzo COMÚN para el beneficio de TODOS, especialmente de los alumnos.
  • Muchas gracias por su asistencia