Act.4 Bloque II

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Act.4 Bloque II

  1. 1. LAS RELACIONES ENTRE LOS ALUMNOS Y<br />LOS MAESTROSEN LA ESCUELA SECUNDARIA<br />
  2. 2. LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA<br />A los alumnos les gusta o mas bien aprenden mas rápido con dinámicas nuevas por ejemplo con el cañón es mas didáctico y participan mas en clase.<br />
  3. 3. EL AMBIENTE EN EL TRABAJO<br />Depende de cada maestro ya que con algunos es de calmado y de respeto, con otros es mas de relajo y dinámico y otros nada de respeto de los alumnos a los maestros, llega el momento que ninguno de los dos quieren tener clases con ellos.<br />
  4. 4. El interés por las clase<br />Cada alumno es diferente, entonces, depende de cada uno, pero si el profesor hace divertida la clase mas que divertida interesante todos pondrán atención y aprenderán fácilmente y con rapidez, pero que no solo sea una clase sino todas que sean innovadoras sus clases para que tanto alumnos y maestros esperen con ansia las clases. <br />
  5. 5. CONCLUSIÓN <br />No es facilitarle la vida al adolescente si hacerle ver que no todo es malo en esta etapa.<br />Y para que el maestro sea comprensible con ellos, porque alguna vez los maestros también fueron adolescentes y es posible que hasta fueron pero que ellos.<br />Que su instancia en la escuela sea tranquila y no un campo de batalla. <br />

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